RPUBLIQUE TUNISIENNE

DYNAMIQUE DE LEMPLOI ET ADQUATION DE LA FORMATION PARMI LES DIPLMES UNIVERSITAIRES

VOLUME I: RAPPORT
SUR L'INSERTION DES

DIPLMS

DE LANNE

2004

Document conjoint du Ministre de lEmploi et de l'Insertion Professionnelle des Jeunes et de la Banque mondiale

Le prsent document fait lobjet dune diffusion restreinte. Il ne peut tre utilis par ses destinataires que dans lexercice de leurs fonctions et sa teneur ne peut tre divulgue sans lautorisation de la Banque mondiale.

TABLE

DES MATIRES

1. RSUM..........................................................................................................................................8 2. CONTEXTE ET MOTIVATION.................................................................................................12 3. PRSENTATION DE LA POPULATION DES DIPLMES ..................................................13 4. LA SITUATION DES DIPLMES AU MOMENT DE L'ENQUTE....................................16 4.1. L'EMPLOI TOTAL................................................................................................................18 4.2. LEMPLOI SALARI.............................................................................................................18 4.3. LE CHMAGE......................................................................................................................23 5. LES POLITIQUES ACTIVES DU MARCH DU TRAVAIL..................................................26 6. LADQUATION DES COMPTENCES..................................................................................29 7. LES PARCOURS DINSERTION PROFESSIONNELLE........................................................31 7.1. TYPOLOGIE DE PARCOURS SUR LE MARCH DU TRAVAIL...........................................................31 7.2. FACTEURS QUI INFLUENCENT LES CHOIX DE PARCOURS ......................................................37 8. FACTEURS QUI EXPLIQUENT LA DURE DACCES AU PREMIER EMPLOI.............38 8.1. ANALYSE GLOBALE POUR TOUS LES EMPLOIS...........................................................................38 8.2. ANALYSE PAR TYPE DEMPLOI...............................................................................................41

TABLEAUX
TABLEAU 1: RPARTITION DE LA POPULATION SELON LE NIVEAU DE DIPLME. .14 TABLEAU 2: RPARTITION DES DIPLMS SELON LE NIVEAU DE DIPLME ET L'GE AU BACCALAURAT.........................................................................................................15 TABLEAU 3: MENTION AU DIPLME SELON LE TYPE DE DIPLME..............................15 TABLEAU 4 : DISTRIBUTION DES DIPLMS PAR SITUATION PROFESSIONNELLE LA DATE DE LENQUTE..............................................................................................................16 TABLEAU 5: TAUX DEMPLOI GLOBAL SELON LE NIVEAU DU DIPLME....................18 TABLEAU 6: DISTRIBUTION DES SALARIS PAR SECTEUR, TYPE DENTREPRISE ET TYPE DE CONTRAT........................................................................................................................20 TABLEAU 7: NOMBRE DE CHMEURS PAR TYPE DE DIPLME......................................24 TABLEAU 8: LE CHMAGE PARMI LES TECHNICIENS SUPRIEURS ..........................25 TABLEAU 9: LE CHMAGE PARMI LES MATRISARDS......................................................25 TABLEAU 10: LE CHMAGE PARMI LES INGNIEURS.......................................................26 TABLEAU 11: RPARTITION DE BNFICIAIRES DE SIVP SELON LE DIPLME.........27 TABLEAU 12: RPARTITION DE BNFICIAIRES DE SIVP SELON LE DIPLME.........28 TABLEAU 13: RPARTITION DE BNFICIAIRES DE SIVP PAR TYPE DENTREPRISE ..............................................................................................................................................................28 TABLEAU 14: RPARTITION DES BNFICIAIRES DE SIVP PAR SECTEUR DACTIVIT......................................................................................................................................29 TABLEAU 15: DCLASSEMENT ET MISMATCH PAR DIPLME .......................................30 TABLEAU 16: LES PRINCIPAUX PARCOURS DES DIPLMS UNIVERSITAIRES SUR LE MARCH DU TRAVAIL............................................................................................................33 TABLEAU 17: EFFETS MARGINAUX DES CARACTRISTIQUES INDIVIDUELLES SUR LA PROBABILIT DAPPARTENANCE AUX DIFFRENTS TYPES DE PARCOURS........38 TABLEAU 18: FACTEURS EXPLICATIFS DE LA DURE DACCS AU PREMIER EMPLOI (TOUT NIVEAU DE DIPLME)....................................................................................40

TABLEAU 19: EFFET DE LA SPCIALIT DE FORMATION SUR LA DURE DACCS AU PREMIER EMPLOI...................................................................................................................41 TABLEAU 20: FACTEURS QUI EXPLIQUENT LA DURE DACCS DIFFRENTS TYPE DEMPLOI .............................................................................................................................42 TABLEAU 21: EFFET DE LA SPCIALIT DE FORMATION SUR LA DURE DACCS AU PREMIER EMPLOI EN FONCTION DU TYPE DEMPLOI ..............................................43

FIGURES

FIGURE 1 : DISTRIBUTION DES DIPLMES/SPCIALISATIONS .......................................14 FIGURE 2 : DIFFRENTIATION PAR RAPPORT AU GENRE ENTRE DIPLMES / SPCIALITS....................................................................................................................................15 FIGURE 3: SITUATION PROFESSIONNELLE PAR SPCIALIT DES TECHNICIENS ET DES MATRISARDS.........................................................................................................................17 FIGURE 4: SITUATION PROFESSIONNELLE PAR SPCIALIT DES INGNIEURS......17 FIGURE 5: DIPLMES ET SECTEUR CONOMIQUE.............................................................21 FIGURE 6 : DIPLMES / SPCIALISATIONS ET SECTEUR CONOMIQUE.....................22 FIGURE 7 : DIPLMES / SPCIALISATIONS ET TAILLE DE LENTREPRISE (SECTEUR PRIV)................................................................................................................................................22 FIGURE 8 : DIPLMES / SPCIALISATIONS ET TYPE DE CONTRAT (SECTEUR PRIV) ..............................................................................................................................................................23 FIGURE 9 : TAUX DE CHMAGE DES DIPLMS .................................................................24 FIGURE 10: EVOLUTION ANNUELLE DE L'EMPLOI DU SUPRIEUR ET DES FLUX DES DIPLMS (EN MILLE).................................................................................................................24 FIGURE 11 : LES PROGRAMMES AXS SUR LES JEUNES ET LE MICRO CRDIT SONT LES PAMT LES PLUS IMPORTANTS...........................................................................................27 FIGURE 12: LES BNFICIAIRES DU SIVP DANS LE SECTEUR PRIV SELON LA TAILLE DE L'ENTREPRISE..........................................................................................................28 FIGURE 13 : DCLASSEMENT ET MISMATCH PARMI LES TECHNICIENS SUPRIEURS ....................................................................................................................................30 FIGURE 14: DCLASSEMENT ET MISMATCH PARMI LES MATRISARDS.....................31 FIGURE 15: DCLASSEMENT ET MISMATCH PARMI LES INGNIEURS........................31 FIGURE 16: TRAJECTOIRES DACCS RAPIDE ET DURABLE LEMPLOI SALARI.32

FIGURE 17: TRAJECTOIRES DACCS LEMPLOI SALARI APRS UNE PRIODE DE CHMAGE..................................................................................................................................32 FIGURE 18: TRAJECTOIRES DE CHMAGE PERSISTANT..................................................34 FIGURE 19: TRAJECTOIRES DACCS PROGRESSIF AU SIVP APRS UNE PRIODE DE CHMAGE..................................................................................................................................34 FIGURE 20: TRAJECTOIRES DACCS UNE FORMATION APRS UNE PRIODE DE CHMAGE........................................................................................................................................35 FIGURE 21: TRAJECTOIRES DE POURSUITE DTUDES.....................................................36 FIGURE 22: TRAJECTOIRES DINACTIVIT PERSISTANTE...............................................36 FIGURE 23: TRAJECTOIRES DE DCROCHAGE DE LEMPLOI.........................................37

Ltude de suivi des diplms de lenseignement suprieur a t engage dans le prolongement des conclusions de ltude stratgique sur lemploi acheve en 2004 et mene dans le cadre dune troite collaboration entre la Banque Mondiale , le Ministre de lemploi et les autres institutions tunisiennes concernes par la question. Son objectif premier consiste analyser les liaisons entre les besoins de lconomie en comptences et la production des institutions denseignement suprieur, elle a t ralise sur la base des rsultats dune enqute mene fin 2005 dbut 2006 auprs dun chantillon reprsentatif de diplms de lanne 2004. Cette tude a t mene conjointement par la Banque Mondiale et le Ministre de lEmploi et de lInsertion Professionnelle des Jeunes. Le droulement de lenqute, lexploitation des donnes ainsi que la rdaction du rapport ont t raliss sous la supervision conjointe de la Banque Mondiale et de lquipe du Ministre de lEmploi et de lInsertion Professionnelle des Jeunes. Lquipe de la Banque Mondiale, conduite par David Robalino a bnfici de lappui de M. Messieur Jean Francois Giret (consultant) et du conseil de M. Theodore Ahlers (Directeur du Pays), M. Michal Rutkowski (Directeur du Dveloppement Humain la Region MENA), M. Mourad Ezine (Responsable du Secteur de lEducation et la Rgion MENA), et de M. David Steel (Responsable de la Protection Sociale la Rgion MENA). Monsieur Hosni Nemsia, consultant local a particip toutes les phases de ralisation et dexploitation de lenqute. Monsieur Charles Gada mis la disposition du Ministre par la Coopration Franaise a particip loccasion de missions ralises en 2006 certaines phases du projet, M Jean Claude Sigot a particip dans le mme cadre la phase dapurement du fichier de lenqute. La contrepartie du Ministre de lEmploi et de lInsertion Professionnelle des Jeunes, conduite par M Ali Sanaa du cabinet est constitue est constitue de lquipe de lobservatoire Kallel faiza, F Zaibi, W Troudi, M Rahmani, I lagha, S Talbi, M Yahyaoui, H Dahmen, S laamari, R ben Slimen, et J Srioui. M Barouni a supervis les travaux dexploitation de lenqute, A Aouni a assur les travaux de secrtariat. H Harmel, B Ouled Hmed des services communs du ministre ont apport leurs concours dans la gestion des ressources humaines et logistiques de lenqute. Les Directions Rgionales du Ministre ont particip activement la constitution de la base de donnes des diplms 2004 et la ralisation de lenqute sur le terrain. LInstitut National de la Statistique a apport, de son cot, un soutien technique et matriel consistant au projet. Lquipe du projet tient remercier les membres du comit de pilotage pour leurs prcieuses suggestions et remarques durant toutes les tapes du projet.

1. RSUM
La prsente tude a t ralise dans un contexte particulier du march de lemploi, marqu par des dsquilibres de plus en plus forts entre loffre de comptences provenant des diplms de lenseignement suprieur et les besoins actuels et court terme de lconomie. Elle fait partie des premiers travaux effectus dans le cadre de la mise en place dun dispositif permanent dobservation de linsertion des jeunes diplms dans la vie active. Un des objectifs majeurs est lanalyse des trajectoires dinsertion des jeunes et la mise en vidence des liaisons entre les diplmes, les spcialits dtude et les possibilits dinsertion sur la march du travail. Ce rapport a t labor sur la base des rsultats dune enqute ralise par le Ministre de lEmploi et de lInsertion Professionnelle des Jeunes fin 2005, dbut 2006 auprs dun chantillon compos de 4763 jeunes diplms de lanne 2004 des divers niveaux et spcialits denseignement rparti sur lensemble du territoire national. Il sarticule autour de deux grandes parties. La premire est consacre lanalyse de la situation des jeunes au regard de lemploi et du chmage au moment de lenqute et ladquation entre qualifications et emploi. La seconde traite des parcours professionnels des jeunes au cours de la priode sparant la date de lenqute et celle de lobtention du diplme. Les rsultats de lenqute et les analyses menes dans le cadre de cette tude relatifs la situation des jeunes diplms et leurs parcours professionnels observs aprs 18 mois de la sortie des universits devraient tre interprts avec prudence. On peut, en effet, estimer que la priode sparant lobtention du diplme et la date de lenqute nest pas suffisamment significative et ne permet pas de tirer des conclusions dfinitives. La deuxime enqute programme en 2007 auprs de cette mme cohorte devrait apporter des clairages complmentaires. Chmage et Adquation des Comptences Le chmage reste un problme important parmi les nouveaux diplms universitaires. En effet, 46% des jeunes actifs navaient pas un emploi 18 mois aprs lobtention du diplme. Le phnomne est encore plus aigu chez les femmes ; le taux de chmage les concernant se situe plus de 51% contre seulement 38% pour les garons. Le chmage npargne aucune catgorie de diplms mais il affecte toutefois dune faon plus particulire les techniciens suprieurs et les matrisards dont les taux de chmage avoisinent les 50%. Les diplms des filires courtes supposes possder une plus forte employabilit sont en fait les plus exposs au chmage. Les sortants des ISET se trouvent toutefois lgrement avantags par rapport aux techniciens suprieurs issus des autres institutions denseignement suprieur. Tous niveaux de diplme confondus, les taux de chmage sont les plus levs chez les diplmes appartenant aux filires du tertiaire (gestion, finances, droit) atteignant jusqu plus de 68% pour les matrisards des spcialits juridiques. Pour les filires techniques, le groupe de spcialits lies l'agriculture et lagroalimentaire se distingue avec des taux de chmage nettement plus levs (plus de 70% pour les techniciens suprieurs et plus de 31% pour les ingnieurs). Dune manire plus gnrale, le chmage des jeunes diplms aurait t encore plus aigu sans la contribution des divers dispositifs daide lemploi et linsertion qui prennent en charge prs de 16% des diplms de la cohorte. Le recours aux stages dinitiation la vie professionnelle et la formation reconversion organise dans le cadre du Fonds National de lEmploi reprsente les formules les plus frquentes (9% et 5%). Mme sil est probable quune proportion des jeunes bnficiaires se serait insre dans la vie active en dehors de ces programmes. Ces mcanismes participent rduire la dure d'attente avant le premier emploi et faciliter l'insertion.

La poursuite ou la reprise dtudes suprieures retient de son cot plus de 13% en dehors de lactivit et influe par consquent sur le niveau du chmage. Pour plus de 39% linscription dans un cursus universitaire est plutt destine contourner le chmage. Ce sont les diplms appartenant aux niveaux et aux groupes de spcialits les plus exposs au chmage qui sinscrivent le plus dans des cycles dtude post diplme. Les rsultats de lenqute montrent aussi que les problmes de dclassement et dadquation sont prvalents. Par niveaux ducatifs, le taux de dclassement est le plus fort chez les matrisards. Ainsi 43% de ceux-ci taient occups dans des emplois sous qualifis par rapport leur niveau de comptence. Ce taux se situe 35% pour les techniciens suprieurs et 10% pour les ingnieurs et concerne essentiellement les agronomes. Le dclassement varie de 10 80% selon le groupe de spcialit et semble concerner en premier lieu les filires les plus exposes au chmage. Quant au taux de dcalages qui indique le taux des diplms qui sont occups dans des emplois sans rapport avec leur spcialit, il est gnralement moins lev que le taux de dclassement, 33% pour les techniciens suprieurs et prs de 15% pour les matrisards. LEmploi On relve tout dabord que lemploi salari reprsente encore le dbouch principal pour les diplms du suprieur. Cest le cas de plus de 71% des jeunes. La part de lemploi salari passerait plus de 92% si on assimile les jeunes en stages dinitiation la vie professionnelle des travailleurs salaris. Le reste comprend les indpendants et les aides familiaux. Le travail indpendant reste marginal et presque limit ce stade aux spcialits qui sy prtent le plus: architectes, mdecins, pharmaciens. Le secteur public employeur traditionnel des diplms du suprieur dans le pass reste encore avec 52% des emplois salaris le principal dbouch. Toutefois, les donnes montrent que les emplois du secteur public se situent majoritairement dans les secteurs prioritaires de lducation (66%) et de la sant (18%). Le rle du secteur priv reste significatif gnrant 48% des emplois. Dans le secteur priv, les petites entreprises de moins 50 emplois gnrent la moiti de lemploi salari dont plus de la moiti dans les entreprises de moins de 10 emplois. Elles deviennent ainsi un dbouch important pour les jeunes diplms. Cette distribution pourrait indiquer que les petites entreprises sont de plus en plus sensibles lemploi des cadres. Une autre explication serait tout simplement que les diplms universitaires, faisant face des opportunits demploi limites, rduisent leur salaire de rserve et sont plus incits accepter des emplois dans des petites entreprises. Or, pour une bonne proportion des jeunes diplms, lemploi dans le secteur priv est mal peru. Plus de 48% des jeunes salaris staient dclars au moment de lenqute la recherche dun meilleur emploi. Dans le secteur priv, le mode dembauche privilgi est lemploi sous contrat dure dtermine. Plus de la moiti des emplois sont conclus sous ce type de contrat. De plus, 23% des jeunes salaris travaillent sans contrat. Cette distribution semble reflter dune part le souci des entreprises de recourir des relations de travail plus flexibles permettant une gestion souple des ressources humaines. Elle semble aussi indiquer qune partie des emplois occups se trouve dans le secteur informel pouvant tre perus par les jeunes seulement comme des emplois dattente. Les Parcours Professionnels Lanalyse des parcours professionnels montre que la stabilisation dans lemploi ne concerne que le cinquime des diplms. Laccs rapide et durable un emploi concerne principalement les enseignants et dans une moindre proportion les ingnieurs. Dautre part, 17% des jeunes ont connu un parcours professionnel qui incorpore des transitions entre chmage et dispositifs publics pour lemploi. Plus de 9% des jeunes diplms accdent au SIVP aprs une courte priode de chmage denviron 4 mois. Il est important dobserver que les jeunes 9

bnficiaires des programmes de formation restent un peu plus longtemps au chmage avant daccder ce dis positif. Plus de 38% des jeunes nont connu principalement que le chmage au cours de leur priode dentre dans la vie active et deux tiers dentre eux nont connu que le chmage durant les 18 premiers mois. En effet, les deux tiers des jeunes diplms nont jamais accd un emploi ou un stage durant leurs vingt premires annes de vie active. La majorit dentre eux est rentre directement au chmage leur sortie du systme ducatif et nen est pas sortie pendant plus de 15 mois. Les techniciens sont largement surreprsents dans ces trajectoires Prs de 19% des diplms ont suivi des trajectoires qui se caractrisent par un retrait ou par une absence dentre sur le march du travail et viennent par consquent diminuer le taux de chmage. Le premier type de trajectoire, rassemblant 15% des jeunes, correspond de la poursuite dtudes aprs deux ou trois mois de chmage ou dinactivit correspondant gnralement une priode de vacances scolaires. La seconde est une trajectoire dinactivit, regroupant 4% des diplms. A leur sortie du systme ducatif, la majorit de ces jeunes sont rests prs dun an en inactivit. A dbut du second semestre 2005, prs de 40% des jeunes diplms ont nanmoins accd lissue de cette priode un emploi, principalement salari. Les rsultats de lanalyse confirment le poids trs structurant du diplme sur les parcours dinsertion des jeunes diplms. Les ingnieurs, les techniciens suprieurs et les architectes ont plus de chances dappartenir un parcours de stabilisation que les matrisards. En mme temps les ingnieurs et les architectes courent moins de risque dappartenir un parcours de chmage de longue dure que les matrisards. En revanche, les techniciens suprieurs ont une probabilit plus leve que les matrisards denviron 3% de se retrouver dans les trajectoires de chmage. Conclusions Globalement, les rsultats de lenqute montrent lexistence de dsquilibres importants entre loffre et la demande de comptences en Tunisie. Ces dsquilibres se refltent dans des taux de chmage levs, des problmes de dclassement et dinadquation, ainsi que la prvalences de trajectoires dinsertion professionnelle caractrises par le chmage de longue dur et le retrait dactivit. Le diplme et la spcialisation restent les principaux facteurs qui expliquent les perspectives dinsertion professionnelle. Les taux de chmage sont particulirement levs chez les diplms appartenant certains groupes de spcialits tels que les sciences juridiques ou les formations dans le tertiaire semblent indiquer un fort dcalage entre les spcialits enseignes et les besoins du march. A linverse linsertion plus aise des ingnieurs, lexception des spcialistes en agriculture et en agroalimentaire, reflte un taux dadquation lev. Les ingnieurs ne reprsentaient en 2004 que prs de 5% des effectifs des diplms. Les rsultats de lenqute suggrent que les universits doivent identifier des mcanismes pour ajuster les flux dtudiants qui suivent les diffrents diplmes/spcialisations et mieux aligner loffre de comptences avec les besoins de lconomie. Les rajustements futurs devraient favoriser laccroissement des formations dingnieurs dont la part reste peu importante en vue de se conformer aux exigences dune conomie fonde sur le savoir. En mme temps, les flux dans les sciences juridiques et le tertiaire devraient tre rduits. Dans le court et moyen terme, lanalyse suggre aussi le besoin de renforcer les dispositifs daide lemploi. Il est clair que ces dispositifs ne constituent pas une solution de long terme au problme de lemploi. Cependant, ils sont ncessaires dans une priode de transition vers une conomie plus diversifie et plus comptitive qui est capable de dynamiser linvestissement et la croissance dans le secteur priv, ainsi que la demande de cadres qui laccompagne. Or, il est important de structurer les dispositifs daide lemploi de manire maximiser leurs impacts tout en minimisant leurs cots. Les valuations dimpact des dispositifs daide lemploi prvues dans le cadre du programme de coopration avec la Banque Mondiale devraient permettre de

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fournir les lments ncessaires pouvant participer lamlioration de lefficacit des programmes et de mieux cibler leurs interventions.

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2. CONTEXTE ET MOTIVATION
En dpit dune croissance conomique soutenue, le taux de chmage en Tunisie reste lev. Plusieurs rformes structurelles ont servi dynamiser lconomie, ramenant le taux de croissance moyen du produit intrieur brut (PIB) non agricole plus de 5 pour cent par an pendant la dernire dcennie. Cependant, le taux de chmage reste voisin de 14 pour cent. Ceci sexplique, en partie, par un taux de croissance lev de la main-duvre (prs de 2 pour cent par an), mais aussi par une rduction du nombre des emplois qui sont crs pour un certain niveau de croissance conomique. Par exemple, au dbut des annes 90 une augmentation de 1 pour cent du PIB du secteur des services a t associe avec une croissance de lemploi de 1,1 pour cent. Vers la fin des annes 90, seule la moiti des emplois ont t crs pour le mme niveau daugmentation du PIB. Les rsultats des dernires enqutes sur l'emploi montrent aussi que le chmage affecte de plus en plus les individus ayant un niveau dducation suprieur. En effet, leur taux de chmage a grimp de 8,6% en 1999 14.8% en 2005 malgr une politique volontariste dans le domaine de l'emploi et en dpit de la multiplication des programmes actifs de l'emploi. Cette hausse est due en partie l'accroissement un rythme soutenu des effectifs tudiants qui sont passs de 121,8 milles au cours de l'anne universitaire 1996-1997 336 milles au cours de l'anne 2006-2007. Selon les prvisions, cette croissance est appele se poursuivre au cours de la dcennie actuelle et atteindre son apoge en 2014 avec 449 milles tudiants. L'importante hausse des effectifs tudiants conjugue avec une amlioration du rendement interne du systme de l'enseignement suprieur a gnr des flux annuels de plus en plus importants de diplms. C'est ainsi que les effectifs des diplms a presque doubl entre 2001 et 2006 passant de 24500 52300 diplms enregistrant un taux de croissance annuel moyen de 16.35%. Les prvisions disponibles indiquent, par ailleurs, que les effectifs diplms seraient appels crotre de faon continue au cours des prochaines annes et atteindraient un maximum en 2014 avec environ 100 mille diplms. Au cours des prochaines annes, les effectifs de plus en plus importants des sans emploi diplms du suprieur entraneraient un allongement des dlais d'attente avant l'insertion en emploi. Les nouvelles pressions se traduiraient aussi par de profondes mutations en termes de modalits d'insertion et de parcours professionnels. La stabilisation dans l'emploi ne devrait dsormais intervenir que quelques annes aprs l'obtention du diplme pour une majorit des diplms. Le phnomne de reprise ou de prolongement des tudes pourrait s'amplifier. Par ailleurs, il pourrait y avoir une accentuation de la mobilit professionnelle des diplms et l'emploi des jeunes diplms dans des mtiers ne correspondant pas aux qualifications acquises l'universit. Le phnomne de dclassement pourrait s'accentuer et affecter divers diplmes et spcialits d'tudes. Dans ce contexte, il est indispensable de mieux comprendre et suivre les mcanismes dinsertion des jeunes diplms dans le march du travail pour pouvoir introduire les corrections ncessaires, du ct de loffre ou de la demande. Partant de cette ncessit, le Ministre de l'Emploi et de l'Insertion Professionnelle des Jeunes a entrepris la mise en place d'un dispositif permanent d'observation de l'entre des diplms du suprieur dans la vie active. L'objectif gnral de ce dispositif consiste collecter, analyser et diffuser rgulirement des informations, des analyses et des indicateurs pertinents sur l'insertion des jeunes diplms. Ainsi, le Ministre a ralis, fin 2005-dbut 2006, une enqute auprs d'un chantillon de 4763 diplms de 2004 en vue de suivre leur devenir professionnel aprs une priode d'environ 18 mois compter du mois d'obtention du diplme. Elle sera relaye par d'autres enqutes auprs de la mme cohorte de manire l'interroger des dates successives spares dans le temps (une enqute est programme en 2007). Des enqutes similaires seraient galement menes auprs d'autres cohortes de diplms.

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Les principaux objectifs des ces enqutes se rsument comme suit: Analyser les trajectoires d'insertion dans le march du travail des jeunes diplms; Dterminer dans quels secteurs et types d'entreprises travaillent les jeunes diplms et sous quels type de contrat ils sont embauchs; Mettre exergue les diplmes et spcialits d'tude pour lesquels les possibilit d'insertion dans le march de travail sont plus limites; Apporter des lments d'clairage sur la question de l'adquation entres les formations dispenses l'universit et les emplois occups par les diplms; Dterminer les facteurs qui influencent l'insertion des diplms sur le march du travail.

Le Prsent document constitue le rapport d'analyse des rsultats de la premire enqute. Il sera articul autour de huit sections. Les quatre premires sections prsentent une analyse statique de la situation des diplms au moment de lenqute. La Section 3 prsente la population des diplms notamment leurs distribution par type de diplme/spcialisation et leur situation professionnelle. La Section porte sur la situation professionnelle des diplms. Les deux premires parties de cette section se focalisent sur lemploi et discutent comment les diffrents diplmes/spcialisations se distribuent par secteur conomique, branche dactivit, type dentreprise et type de contrat. La dernire partie porte sur le chmage et identifie les diplmes/spcialisations qui sont plus affects et/o qui gnrent le nombre le plus important de chmeurs. Finalement, la Section 5, troitement lie la Section , aborde le rle des politiques actives du march de travail dans la cration demplois. Les sections 7 et 8 constituent la deuxime partie du rapport qui se focalise sur la dynamique de linsertion des jeunes diplms dans le march du travail. La Section 7 analyse la dure de la priode de recherche du premier emploi et ses dterminants. La Section 8 identifie les chemins de parcours types dans le march du travail et analyse les facteurs qui contribuent expliquer quun diplm se retrouve sur lun o lautre de ces parcours.

3. PRSENTATION DE LA POPULATION DES DIPLMES

Les effectifs des diplms de l'anne 2004, recenss par les services rgionaux du Ministre de lEmploi et de lInsertion Professionnelle des Jeunes, auprs des tablissement universitaires, s'lvent 39052. Les jeunes filles reprsentent 57% de lensemble de diplms, contre 43 % pour les garons. La sur-reprsentation des jeunes filles confirme la tendance observe partir de 2001, lanne pour laquelle le nombre des filles sortantes de luniversit a rattrap celui des garons. La rpartition des diplms selon le niveau du diplme montre une variation importante. En effet, les matrisards reprsentent 57% de lensemble de diplms (voir Tableau 1). Ils sont suivis de loin par les diplms de cycle court avec 33.3%. A lautre extrme se trouvent les ingnieurs qui reprsentent 4,2 % des diplms ainsi que les matres de lenseignement primaire 2%, les mdecins 1, les architectes et les licences de beaux arts2 (moins de 1% des diplms).

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Ce niveau de diplme regroupe les mdecins, les pharmaciens et les vtrinaires Ce sont les diplms de l'cole de beaux arts aprs 5 ans d'tude

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Tableau 1: Rpartition de la population selon le niveau de diplme

Technicien Suprieur Matrise Ingnieur Architecte Mdecin Licence beaux arts Matre Total Effectif 13003 22281 1635 73 923 338 799 39052 Pourcentage 33.30 57.06 4.19 0.19 2.36 0.87 2.05 100

La rpartition des diplms selon les filires de lenseignement 3 montre quil y a une variation importante dans la distribution des diplmes/spcialits Les matrises en sciences conomiques, gestion ou finance reprsentent plus de 23% (voir Figure 1). Elles sont suivies par les techniciens suprieurs en techniques apparentes lingnierie avec 16 %. Les ingnieurs ne reprsentent que 4,2 pour cent des diplms. Parmi eux, 41 pour cent se spcialisent dans les domaines de linformatique, tlcommunications, et lectronique.
Figure 1 : Distribution des diplmes/spcialisations

La ventilation des donnes par sexe et niveau de diplme rvle des disparits entre les deux sexes par rapport laccs au diffrents diplmes/spcialits. Les femmes dominent dans les carrires telles que les beaux arts, la sant et les services sociaux, les langues, le droit et les sciences humaines (voir Figure 2). Elles sont minoritaires, par contre, parmi les ingnieurs, les architectes, et les matres. Alors que pour le niveau de technicien suprieur, les proportion des femmes et des hommes ont tendance reflter la structure globale de la population (55.6% de femmes), de nettes diffrences se font sentir pour les autres niveaux. Pour les matrisards, les femmes sont sur-reprsentes (59,7%) au lieu de 40,3% pour les hommes. Elles le sont galement au sein des filires aboutissant un diplme de mdecin (61.2% des femmes contre seulement 38.8% des hommes), ou une licence en beaux-arts (82,4% contre 17,6%). En revanche, les femmes sont moins nombreuses au sein des filires sanctionnes par un diplme dingnieurs (35.3% des femmes contre 64.7% des hommes), ou aussi les matres de lenseignement primaire. Pour cette dernire spcialit, la part des hommes slve 66% du total des diplms. Un taux jug lev pour une filire suppose courue traditionnellement par les femmes.

M. Gestion, conom ie T. Ingnierie et tech ap T. Gestion com erce e m

M. Sciences fond

Il convient de souligner que pour des besoins danalyse, les diffrents diplmes et spcialits ont t regroups en 19 catgories. Ce regroupement est ncessaire pour faciliter la vue densemble. En effet, il serait trs difficile de suivre toutes les combinaisons possibles de diplmes et spcialits. Cependant, pour certains des indicateurs, lanalyse se fait de manire plus fine en tenant compte de 38 catgories diplme/spcialit. Dans tous les cas, lanalyse seffectue sur la base de rsultats qui sont statistiquement significatifs. La table de passage est prsente dans le Volume II:Annexes

M. Science M. A utr M. Tech apprente l' T. Autre

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Figure 2 : Diffrentiation par rapport au genre entre diplmes / spcialits

Lge au baccalaurat et la mention au diplme permettent de situer les performances scolaires des tudiants. Selon lge au baccalaurat, trois groupes se distinguent: dun ct, les tudes dingnieur et de mdecine semblent attirer de meilleurs bacheliers que les tudes de matrise et les formations de technicien suprieur (voir Tableau 2). Les formations de matres sintercalent entre ces deux groupes. On note par exemple que si 62 % de lensemble des diplms ont obtenu leur bac 20 ans ou plus, les filires de technicien suprieur connaissent une forte proportion de bacheliers gs (prs de 70 % ont 20 ans ou davantage lorsquils obtiennent le bac), alors que les filires dingnieur et surtout la mdecine sont investies par les bacheliers les plus jeunes (62% des diplms de mdecine ont obtenu leur bac avant 20 ans). Les mmes tendances sobservent par rapport la mention. Le pourcentage le plus lev des mention bien o trs bien se trouvent parmi les ingnieurs, tandis que le pourcentage le plus lev de mentions passables (79%) sobserve chez les matrisards (voir Tableau 3).
Tableau 2: Rpartition des diplms selon le niveau de diplme et l'ge au Baccalaurat
L'age au Bac Technicien Suprieur Matrise Ingnieur Architecte Mdecin licence beaux arts Matre Total Moins de 18 0.13 0.16 0.55 3.45 4.06 0 0 0.26 18 ans 2.23 6.52 21.94 32.14 27.15 11.77 8.91 6.37 19 ans 20 ans 26.97 31.82 49.17 30.9 35.12 36.29 42.46 31.27 23.33 23.25 17.21 15.82 9.06 19.32 21.3 22.60

Licenc Tech. Sup. Sant & Ser Tech. Sup. Gestion & Com Mait Maitrisar Autre

Maitrisar Sciences
21 ans et plus 47.34 38.24 11.12 17.7 24.61 32.62 27.34 39.50

Mention au diplme Technicien Suprieur Matrise Ingnieur Architecte Mdecin Licence beaux arts Matre Total

Maitrisar Gestion & Maitrisar Sciences Fond Tech. Sup. Autres Ing. Agriculture & Agro-ali Tech. Sup. Ingni Maitrisar
Tableau 3: Mention au diplme selon le type de diplme
Passable Assez bien Bien 38.91 79.85 17.11 38.01 26.69 7.05 32.72 60.71 31.68 15.46 38.97 28.21 39.25 42.59 59.17 23.54 21.7 3.81 29.49 22.05 22.7 41.47 8.11 11.72 Trs bien 7.7 0.87 14.43 11.74 11.36 8.89 0 4.02

15

4. LA SITUATION DES DIPLMES AU MOMENT DE L'ENQUTE

Quelle tait la situation des diplms au moment de lenqute ? Pour avoir une premire vue densemble la situation professionnelle des diplms a t divise en cinq catgories : (i) salaris (incluant les contrats qui bnficient dune subvention salariale) ; (ii) autres occupations (indpendants, service militaire, aides familiaux) ; (iii) bnficiaires des stages de formation (SIVP1); (iv) inactivit (continuation des tudes et formation et jeunes renonant volontairement tre actifs); et (v) chmage. La distribution des diplms dans ces diffrentes catgories est fortement corrle avec le type de diplme et la spcialisation (voir Tableau 4).
Tableau 4 : Distribution des diplms par situation professionnelle la date de lenqute
Salaris T. Gestion commerce et administ T. Ingnierie et tech. apparent T. Sant et services sociaux T. Autres spcialits M. Langues M. Sciences humaines M. Tech apparente l'ingnierie M. Sciences fondamentales M. Gestion, conomie et finance M. Droit M. Informatique M. Autre spcialits I. Agriculture & agro-alimentaires I. Tech apparente l'ingnierie I. informatiq Tlcom lectricit et lectroniq Architecte Mdecin Licence beaux arts Matre TOTAL 1,032 1,755 55 0 37 1 1,272 57 0 59 1 88 9 1,783 23 9 45 0 53 9 11 4 24 0 41 5 1 4 26 7 9 0 80 1 11,982 26% 28% 41% 25% 39% 31% 40% 40% 20% 13% 45% 35% 24% 50% 61% 19% 29% 26% 100 % 31% SIVP1 392 832 175 105 107 48 86 57 1,167 59 90 37 82 96 68 10 153 42 3,608 10 % 13 % 13 % 7% 3% 3% 6% 3% 13 % 3% 9% 2% 17 % 20 % 10 % 14 % 17 % 12 % 0% 9% Autres 101 217 31 43 21 83 31 18 271 69 30 16 11 13 37 222 24 1,241 3% 3% 2% 3% 1% 5% 2% 1% 3% 4% 3% 1% 2% 0% 2% 50 % 24 % 7% 0% 3% 8,067 Inactivit 481 977 81 256 499 378 362 502 2,627 738 194 364 179 80 113 7 116 112 12 % 16 % 6% 18 % 15 % 21 % 25 % 22 % 29 % 39 % 19 % 24 % 37 % 17 % 17 % 9% 13 % 33 % 0% 21 % 14,156 Chmage 1,934 2,486 498 685 1,338 744 395 771 3,225 789 232 593 95 60 70 6 163 71 49 % 40 % 37 % 47 % 41 % 41 % 27 % 34 % 36 % 42 % 23 % 38 % 20 % 13 % 10 % 8% 18 % 21 % 0% 36 %

A la date de lenqute, 43% des diplms sont occups soit en tant que salari (31%), en tant quindpendants ou aides familiaux (3%) ou en tant que stagiaires SIVP (9%). Les jeunes qui sont la recherche demploi, non pris en charge par les diverses opportunits demploi, de stage, dtude ou de formation constituent 36% du total des diplms. Plus de 8 000 jeunes se sont dclars inactifs, soit le cinquime de la cohorte. Ils sont, pour la plupart inscrits dans un cursus universitaire suprieur (65%), ou dans une formation complmentaire ou de

16

reconversion (24%). Les inactifs non disponibles pour un emploi ne reprsentent que 11% des inactifs, soit lquivalent de 2% du total des diplms. Dune faon gnrale, les inactifs appartiennent aux groupes des spcialits les plus exposs au chmage. La poursuite dtudes ou le suivi dune formation semblent viser souvent contourner le chmage et trouver, dfaut demploi, une occupation. Ceci est confirm par les intentions des diplms. En effet, 39% des jeunes inscrits dans un cycle dtudes suprieurs et 72% des jeunes en formation staient dclars prts quitter les tudes ou la formation au cas o une offre demploi leur tait propose. La situation professionnelle varie de manire important en fonction de la spcialit lie chaque diplme. Pour les techniciens suprieurs, le travail salari est plus prvalant chez les techniciens de la sant et des services sociaux, la mcanique et llectricit, le commerce, et la chimie et la biologie (voir Figure 3). Le chmage, par contre, affecte plus les techniciens dans les domaines du sport et de lducation, la gestion et la administration, et lagriculture et lindustrie agroalimentaire. Concernant les matrisards, le travail salari qui semble tre li lenseignement dans le secteur public est plus prvalent chez les spcialistes en langue franaise, en mathmatique et physique, et en informatique. Le chmage touche beaucoup plus les spcialistes des langues (hors du franais), que ce soit larabe o langlais, ainsi que chez les matrisards en droit, en sciences humaines, et en commerce et conomie
Figure 3: Situation professionnelle par spcialit des techniciens et des matrisards

Salaris

SIVP1 Salari A

T. Sant et services sociM

Les diffrences entre spcialits sont aussi trs marques chez les ingnieurs. Le pourcentage de salaris (63%) est considrablement plus lev chez les ingnieurs en informatique et tlcommunications (voir Figure 4). La proportion des chmeurs est de 10%, soit la proportion la plus faible des tous les diplmes/spcialits. A lautre extrme se trouvent les ingnieurs en agriculture et technique agroalimentaires. Seulement 24% de ces ingnieurs ont un travail salari. En mme temps, 20% se trouvaient au chmage au moment de lenqute. Le pourcentage dinactivit (37%) est aussi beaucoup plus lev pour ce groupe.
Figure 4: Situation professionnelle par spcialit des ingnieurs

T. Mcaniquee et Electri M. Maths physique

T. Comm M. In

M. TechT. Chimie biol apprente l

T. Sport et duca

T. Batiment et travaux et publiq M. Autr

T. Informatique et inf. de gest

T. Tlcom etM. Autre multime

17

T. Gestion et Administra M. Sciences

T. Comptabilit Scienc M. et fina

4.1. L'EMPLOI TOTAL

Globalement, le taux demploi des diplms se situe 43% et il est plus important chez les hommes que chez les femmes. Ainsi, 51% des hommes sont employs contre 38% des femmes. Le taux global demploi prend en considration toutes les formes doccupation des jeunes: emploi salari, SIVP, indpendants et aides familiaux. Ce taux ne serait que de 34%, si on considre le SIVP comme une forme particulire doccupation non assimilable un emploi.

I. informatiques, Tlcommunication

Selon le niveau du diplme, les matrisards enregistrent le taux demploi le plus bas (38.3%). Les techniciens se situent au second rang avec un taux lgrement suprieur celui des matrisards (43.1%). Les techniciens suprieurs sont plus nombreux trouver un emploi ou un stage, et aussi plus nombreux tre en chmage. Par spcialits, les ingnieurs en informatique, tlcommunication et les ingnieurs en lectricit et lectronique sont les diplmes les plus sollicits sur le march demploi avec respectivement des taux demploi de 70% et 69%. En revanche, les taux demploi les moins levs sont enregistrs chez les matrisards en droit (19%), en science de la vie (24%), et en finance (27%) et chez les techniciens suprieurs en agriculture et en industrie agroalimentaire (22%).
Tableau 5: Taux demploi global selon le niveau du diplme
Technicien Suprieur Matrise Ingnieur Architecte Mdecin Licence beaux arts Matre Total Effectif des diplms 13003 22281 1635 73 923 338 799 39052

I. Electricit et lectronique
Pourcentage des occups 43.1% 38,3% 63,5% 82.6 69.8% 45,9% 100,0% 43,1%

4.2. LEMPLOI SALARI

Cette section se concentre sur lanalyse de lemploi salari4 qui reprsente 90 pour cent de lemploi total si on exclut les stagiaires. Une premire partie de la section analyse la distribution globale de

Le groupe de salaris inclut les contrats qui bnficient dune subvention salariale.

I. Tech apparente l'ingnierie

18

lemploi par secteur conomique, secteur dactivit, type demployeur, et type de contrat. deuxime partie discute les tendances dinsertion de diffrents diplmes et spcialits.

La

Une premire observation est que le secteur public reste le principal employeur, gnrant 52 pour cent des nouveaux emplois salaris. Le secteur priv gnre 40 pour cent des emplois et la diffrence (8 pour cent) nest pas attribue. Le rle du secteur public est encore plus important dans le cas des femmes. Ainsi, 55 pour cent des femmes ont trouv du travail dans le secteur public contre 48 pour cent des hommes. Trente-sept pour cent seulement des femmes ont trouv du travail salari dans le secteur priv (voir Tableau 6). Dans le secteur public, la grande majorit des nouveaux emplois on t cres dans les secteurs de lducation et de la sant. Le secteur de lducation a gnr 66% des emplois. Parmi les hommes, les emplois dans le secteur de lducation reprsentent 72% du total des emplois publics, contre 62% pour les femmes. En contrepartie, 23% des emplois publics des femmes sont dans le secteur de la sant, contre 12% pour les hommes. Le secteur de la sant a gnr 18% des emplois publics. Dans le secteur priv, les emplois sont moins concentrs ; toutefois le secteur industriel domine les emplois crs. Les industries manufacturires ont gnr 27% des emplois dans le secteur priv. Elles sont suivies par le commerce (17%), la sant (16%), et les services lis lhtellerie, les finances, et limmobilier (15%). Ensemble, le btiment, le transport, et le secteur de lducation gnrent 21% des emplois dans le priv. Les secteur de lagriculture et des mines ont un rle marginal et ne reprsentent que 2.5% des emplois.

19

Tableau 6: Distribution des salaris par secteur, type dentreprise et type de contrat
Homme Type d'entreprise Publique Priv Publique: secteur d'activit Agriculture et Pche Ind. Manufacturires Mines et nergie Btiment Commerce Transport et communication Htels, Activits financires, Activits immobilires Administration publique Enseignement public Sant et Services collectifs Priv: secteur d'activit Agriculture et Pche Mines et nergie Ind. Manufacturires Btiment Commerce Htels, Activits financires, Activits immobilires Transport et communication Sant et Services collectifs Enseignement priv et Cours particuliers Priv: taille de l'entreprise <10 salari 10 49 salaris 50 199 salaris 200 et plus Priv: type de contrat Contrat Dure Indtermine (CDI) Contrat Dure Dtermine (CDD) Subvention par l'Etat de 50% du salaire Fond national de l'emploi 21-21 Sans contrat Ensemble salaries % salaries Population totale 19.28 49.52 6.83 0.00 23.47 5,958 35.46 16,800 19.86 46.48 7.44 1.71 22.71 6,023 27.07 22,252 19.55 48.10 7.11 0.80 23.11 11,981 30.68 39,052 943 2,319 343 39 1,114 22.86 21.81 25.34 29.41 33.46 21.84 17.55 27.15 27.82 21.83 21.69 28.35 1,341 1,052 1,046 1,367 1.21 2.06 30.33 7.65 17.42 13.44 9.90 11.77 5.21 0.90 0.72 22.48 3.11 17.15 16.79 5.91 20.53 9.66 1.06 1.43 26.66 5.52 17.29 15.01 8.03 15.87 7.29 51 69 1,285 266 834 723 387 765 352 0.77 1.13 0.28 0.28 0.78 2.85 2.99 4.18 71.90 12.38 1.45 0.16 1.20 0.07 0.33 2.59 2.98 4.84 62.03 22.90 1.13 0.61 0.77 0.17 0.54 2.71 2.98 4.53 66.60 18.03 71 38 48 10 34 169 186 282 4,145 1,122 48.37 43.01 55.48 37.50 51.94 40.24 6,223 4,821 Femme Ensemble Effectif Ensemble

Quand les pourcentages ne sadditionnent pas 100 pour cent, la diffrence est attribue aux rponses autres ou pas dinformation .

La moiti des emplois du secteur priv a t cre par les petites et moyennes entreprises. Les petites entreprises (moins de 10 salaris) ont contribu prs de 28% des emplois. Les moyennes entreprises (entre 10 et 50 salaris) rajoutent un autre 22%. Le 50% restant a t cr par les entreprises de 50 200 salaris (22%) et par les entreprises de 200 salaris o plus (28%). Les emplois des grandes entreprises ont bnfici proportionnellement plus aux hommes. Dun autre ct, une proportion plus leve de femmes a pris des emplois dans les petites entreprises. Par rapport au mode dembauche, presque la moiti des emplois dans le secteur priv sont a dure dtermine. Seulement 20% des diplms travaillant dans le secteur priv ont eu un contrat dure indtermine. Les autres travaillent en absence dun contrat (23%) o bnficient de subventions salariales (8%). La faible proportion de contrats dur indtermin indique, dune partie, plus de flexibilit dans le march du travail ; ce qui est important pour contribuer augmenter lefficacit et la productivit des entreprises. Dautre part, ceci gnre plus de mobilit pour la main duvre est donc le besoin de dvelopper des mcanismes appropris de protection du revenu des travailleurs

20

La forte proportion des jeunes occups en tant que salaris et qui se sont dclars la recherche dun meilleur emploi (48%) conforte lide quune partie des emplois occups correspondent des emplois dattente ou de transit. La rpartition des emplois salaris selon le sexe et le type de contrat, montre que les hommes et les femmes sont confronts des situations quasiment analogues. Toutefois, les femmes bnficient lgrement plus que les hommes des mesures relatives lemploi aid (pc50% et 21/21), soit 9.1% contre seulement 6.8% pour les hommes. Lanalyse de la distribution des emplois salaris par type de diplme dvoile des biais envers le secteur public et le secteur priv. Les diplms qui ont plus de chances de sinsrer dans le secteur public sont bien entendu les matres (100%) et les mdecins (plus de 75%), mais aussi les matrisards (prs de 60%). Comme discut antrieurement, pour les matrisards il sagit dans la plupart des cas demplois en tant quenseignants. Par contre, pour les ingnieurs et les techniciens suprieurs, le secteur priv est le principal employeur dans la mesure ou il offre un peu moins de 70% des emplois salaris (voir Figure 5).
Figure 5: Diplmes et secteur conomique

Maitre
Cependant, il existe des diffrences marques lintrieur de chaque type de diplme. Parmi les techniciens suprieurs, par exemple, les diplms en tlcommunications, en multimdia, en chimie et en biologie, trouvent plus de possibilits d'emploi salari dans le secteur public (voir Figure 6). Par contre les techniciens spcialistes de lagriculture, lagroalimentaire, la mcanique et llectricit travaillent majoritairement dans le secteur priv (prs de 80%). Concernant les matrisards, certaines spcialits tels que la comptabilit, le droit, la gestion, et le commerce, ont plutt tendance se retrouver dans le secteur priv. Finalement, en ce qui concerne les ingnieurs, la situation des salaris est plus homogne dans la mesure o le secteur priv reste le principal dbouch pour toutes les spcialits. Cependant, pour les ingnieurs spcialistes en agriculture, agro-industrie, informatique, et tlcommunications, le rle du secteur public reste important dans linsertion.

Mdecin Matrise
21

Figure 6 : Diplmes / spcialisations et secteur conomique

T. Tlcom et multimedia

T. Chimie biologie M. Autre T. Gestion et M. Maths physique Administration

Les rsultats de lenqute montrent aussi une concentration de diffrents diplmes / spcialits selon la taille de lentreprise. Le travaille salari dans des petites entreprises est plus prvalent chez les diplms des beaux arts et les architectes dont la spcialit les prdispose travailler dans les cabinets privs d'architectes et assimils de petite taille (voir Figure 7). Les matrisards en sciences fondamentales et sciences humaines suivent de prs. Leur emploi dans des petites entreprises de moins de 10 salaris pourrait correspondre un emploi provisoire d'attente. Par contre, le travail dans les grandes entreprises (plus de 50 employs) est beaucoup plus prvalant chez les ingnieurs. Une distribution beaucoup plus homogne entre petite, moyenne et grande entreprises se retrouve chez les matrisards en informatique et droit, ainsi que chez les techniciens suprieurs.
Figure 7 : Diplmes / spcialisations et taille de lentreprise (secteur priv)

T.M. Tech apprente l'in Sport et ducation

T. Sant et services sociaux I. Agriculture & agroT. Droit etalimentaires M. Scienc langues appliques T. Comptabilit et finance

T. Arts et mtiers Inf M. I. informatiques, T. Autres tech. aparents M. Tlcommunication <10 sala T. Informatique et inf. de gestion M. Sciences

T. Autres spcialits M. Autres

Le diplme / spcialisation influence aussi la prvalence de diffrents types de contrat. Les diplmes / spcialits qui semblent gnrer moins de stabilit dans lemploi salari priv, c'est--dire qui dbouchent sur des emplois CDD o sans contrat, sont les technicien suprieurs dans la sant et les services sociaux, et dans la gestion et le commerce, ainsi que les matrisards en sciences

I. Electricit et T. Batiment et travaux et publique et c M. Gestion lectronique M. Sciences fon T. Mcaniquee et Electricit
22

Licenc T. Commerce

T. Agriculture et agro-alimentaire co M. M. Scienc

fondamentales, techniques apparentes lingnierie, et sciences humaines (voir Figure 8). Les mdecins semblent aussi avoir peu de stabilit dans le secteur priv et, dailleurs, les subventions salariales sont plus prvalentes parmi eux. Ce sont les ingnieurs, et les matrisards en droit, en gestion, conomie, finance, et en informatique qui ont plus daccs un travail salari contrat indtermin (CDI).
Figure 8 : Diplmes / spcialisations et type de contrat (secteur priv)

CD

4.3. LE CHMAGE

Le taux de chmage5 des diplms universitaires de la cohorte 2004 est estim prs de 45,6%t des actifs (voir Figure 9). Il est plus lev pour les femmes (51,6 pour cent) que pour les hommes (38,3 pour cent). Ce taux serait nettement plus lev sans la contribution des divers instruments de la politique d'emploi (SIVP1, subventions salariales, formation complmentaire). Ce taux est observ au bout dune priode denviron 18 mois compter de la date dobtention du diplme qui correspond un dbut de parcours professionnel qui se caractrise gnralement par une forte mobilit et par un chmage relativement lev. Le problme du chmage est proccupant avec une acuit plus particulire pour les diplms du suprieur tant donne la croissance encore rapide de la force de travail et la part de plus en plus importante des nouveaux diplms universitaires. Dans les dix prochaines annes la force de travail pourrait augmenter un taux de 1.8% par an. Ceci veut dire, que 87,000 emplois devront tre cres en moyenne, chaque anne pour maintenir le nombre de chmeurs son niveau actuel. De plus, une partie croissante des nouveaux arrivants sur le march du travail seront des diplms des universits. En fait, il est estim que le nombre de nouveaux diplms augmentera de 60,900 en 20062007 79,900 en 2010-2001 (voir Figure 10).

I. Agriculture & agro-ali I. Inf. Tl

Le problme du chmage est concentr parmi les techniciens suprieurs et les matrisards, qui reprsentent plus de 90% des diplms. En effet, les techniciens suprieurs et de matrisards sont confronts un chmage lev avec des taux respectivement de 50% et 48%. Le taux de chmage moins lev des matrisards sexplique en partie par la forte rtention exerce par la poursuite dtude post matrise ou par les formations complmentaires notamment celles organises dans le cadre du Fonds National dEmploi. En effet, parmi les 22281 matrisards diplms en 2004, 23,2% suivaient la date de lenqute un cursus studes suprieures ou une formation complmentaire contre 11,5% parmi les 13003 techniciens suprieurs. Le chmage affecte moins les autres catgories de diplms avec un taux de 9% pour les architectes, 18% pour les ingnieurs et 20% pour les mdecins.
5

M. Gestion, conom ie M Licenc I. Tech apparente l T. Ingnierie et tech ap

23

Le taux de chmage est la proportion des diplms en chmage parmi l'ensemble des diplms actifs. Ils ont t considrs comme chmeurs, les personnes n'ayant pas travaill au cours de la semaine prcdant le jour de l'enqute, la recherche d'un emploi, disponible et prt travailler dans les deux semaines qui suivent le jour de l'enqute. N'ont pas t comptabiliss comme chmeurs, les jeunes en Stage d'Initiation la Vie Professionnelle (SIVP1), les jeunes en formation complmentaire ainsi que les en poursuite des tudes suprieurs.

M. Aut

Figure 9 : Taux de chmage des diplms

Total 45.69

Fem e m

51.57

Hom e m

38.32

10

20 30 Taux de Chm age (% )

40

50

60

Figure 10: Evolution annuelle de l'emploi du suprieur et des flux des diplms (en mille)
50 40 30 20 10 0 2 001 2 002 2003 200 4 2005
E volu tion a n elle d p con nu 'em loi cern n les occu s d n at p e ivea su rieu u p r flu a n el d d lm d su rieu x n u e ip s u p r

Source: Ministre de lenseignement suprieur et INS (2001, 2002, 2003 et 2005 des enqute et 2004 recensement)[il faut reformat ce graphique. Lignes sans symboles, sans lgende, et mettre un call-out a cote de chaque ligne.

Tableau 7: Nombre de Chmeurs par type de diplme

Taux de chmage 49.99 48.68 17.81 8.76 20.21 31.31 0.00 45.69 Effectif 5,602 8,089 225 6 163 71 0 14,156

Technicien Suprieur Matrise Ingnieur Architecte Mdecin Licence beaux arts Matre Ensemble

Parmi les techniciens suprieurs le taux de chmage par spcialit d'tude varie entre 40% et 71%. Le taux de chmage le plus lev (71%) est observ chez les techniciens dans le domaine de lagriculture et de lindustrie agro-alimentaire qui reprsentent une faible proportion (4.8%) de l'ensemble des technicien suprieurs (voir Tableau 8). Le taux de chmage le moins lev (40%) correspond aux techniciens dans le domaine de la sant et des services sociaux qui constituent environ 10.3% de l'ensemble des techniciens. Cependant, le chmage se pose avec plus dacuit pour les

24

techniciens suprieurs en gestion et administration qui reprsentent 12,7% de lensemble des techniciens. Parmi ces techniciens, 60% se trouvaient au chmage la date de lenqute. Les techniciens en informatique et informatique de gestion, et les techniciens en mcanique et lectricit, qui reprsentent 25,6% du total des techniciens suprieurs, sont galement exposs un chmage lev avec des taux respectivement de 45,4% et 42,1% Les diplms issus des ISET qui reprsentent 39,7% du total des techniciens suprieurs sont moins exposs au chmage que les autres techniciens provenant des autres institutions denseignement suprieur. En effet, le taux de chmage des techniciens des ISET est de 45%, contre 53% pour les techniciens non-ISET.
Tableau 8: Le chmage parmi les techniciens suprieurs
Spcialit T. Agriculture et agroalimentaire T. Autres spcialits T. Sport et ducation T. Gestion et Administration T. Droit et langues appliques T. Comptabilit et finance T. Arts et mtiers T. Btiment et travaux et publique T. Informatique et inf. de gestion T. Commerce T. Tlcom et multimdia T. Autres tech. apparentes T. Chimie biologie T. Mcanique et Electricit T. Sant et services sociaux Par institution ISET Non-ISET Taux de chmage 71.33 60.73 60.51 58.95 57.31 56.52 49.79 49.62 45.36 45.1 44.01 43.59 42.39 42.06 39.71 45% 53% Effectif s 356 138 339 871 371 447 208 367 609 245 229 74 225 627 498 2,102 3,501 Pourcentage dans le total des techniciens chmeurs 6% 2% 6% 16% 7% 8% 4% 7% 11% 4% 4% 1% 4% 11% 9% 37.5% 62.5%

Tableau 9: Le chmage parmi les matrisards

Spcialit M. Droit M. Science de la vie M. finance M. Anglais M. Autres Langues M. Arabe M. Sciences humaines M. Autre spcialit M. conomie M. Gestion et commerce M. comptabilit M. Maths physique et chimie M. Tech apparente l'ingnierie M. Franais M. Informatique Taux de chmage 68.24 60.32 58.69 54.76 54.3 53.88 51.48 50.04 49.46 49.43 46.04 36.93 35.79 34.17 28.88 Effectifs 789 336 603 562 125 395 745 594 422 1,434 767 435 395 255 232 Pourcentage par rapport au total des matrisards chmeurs 10% 4% 7% 7% 2% 5% 9% 7% 5% 18% 9% 5% 5% 3% 3%

Le taux de chmage des matrisards varie aussi sensiblement selon la spcialit d'tude. Le taux le plus lev (68%) concerne la filire Droit qui reprsente 8.5% du total de matrisards. Celui ci se situe 29% pour la filire informatique qui reprsente seulement 4,5% du total des matrisards.

25

En terme deffectifs chmeurs, la branche gestion et commerce se situe au premier rang avec 1434 chmeurs suivi par le droit avec 789 chmeurs. Comme pour les techniciens suprieurs, ces branches dtudes semblent poser le plus de problmes en terme dinsertion. Pour les ingnieur,s le taux de chmage est plus important dans les domaines lis lagriculture. Les diplms en informatique et tlcommunications qui reprsentent 25,6% du total des ingnieurs sont nettement moins touchs par le chmage avec un taux de 11,7%. Le taux de chmage le plus lev (31,5%) a t enregistr pour les diplms dans le domaine de lagriculture et les industries agroalimentaires qui reprsentent 29,4% du total des ingnieurs.
Tableau 10: Le Chmage parmi les ingnieurs
Taux de chmage 11,7 13,4 15,2 31,5 Effectifs chmeurs 42 28 60 95 225

Informatique et tlcommunication Electricit et lectronique Techniques apparentes lingnierie Agriculture et industrie agroalimentaire Ensemble

5. LES POLITIQUES ACTIVES DU MARCH DU TRAVAIL

Comme dans la plupart des pays, la Tunisie a mis en place une srie de programmes pour limiter les risques lis au chmage et stimuler lemploi. Ces programmes actifs du march du travail (PAMT) incluent : les services de placement ; les subventions aux cots de la main-duvre (salaires et/ou cotisations sociales) ; les programmes de formation ; et les programmes gnrateurs demplois tels que le financement de petits projets. En Tunisie ces programmes consomment prs de 1,5 pour cent du PIB. Ce cot comprend aussi les affectations l'quipement et l'exploitation des structures publiques de formation et de formation continue ainsi que les dpenses brutes du dispositif de financement de micro entreprise ne comprenant pas les remboursements des crdits servis. La plupart des ressources sont alloues aux programmes qui encouragent le travail des jeunes et au micro crdit (voir Figure 11). Les programmes destins aux diplms du suprieur incluent : les SIVP, la formation complmentaire ou de reconversion, les subventions salariales (contrats o le Gouvernement finance 50 pour cent du salaire durant une anne au titre des jeunes diplms recruts par le secteur priv) et les emplois conclus dans le cadre du Fonds National d'Emploi 21-21.6

Stages d'Initiation la Vie Professionnelle (SIVP1) : Ces stages sont destins aux jeunes diplms du suprieur ou ayant accompli avec succs le premier cycle de cet enseignement. Les stages "SIVP1" sont accomplis dans les administrations publiques, les collectivits publiques locales et, dans les tablissements publics ou privs. Le jeune peroit au cours du stage une bourse variant entre 100 DT et 250 DT. Programme de prise en charge par lEtat dune part des salaires verss au titre des nouveaux recrutements des diplms de lenseignement suprieur : Dans le cadre de Ce programme lEtat encourage le recrutement des diplms du suprieur, par la prise en charge pendant une anne de 50 % du salaire vers au jeune dans la limite de 250 dinars par mois. Formation complmentaire et de reconversion (21-21): Programmes visant lamlioration de lemployabilit des jeunes diplms de lenseignement suprieur par leur reconversion dans des spcialits demandes sur le march de lemploi: informatique, tlcommunications, multimdia, rseaux, logiciels, langues trangres, cration dentreprises Recrutement de diplms du suprieur (21-21): Programmes visant le recrutement des jeunes demandeurs demploi au sein du programme national dducation des adultes, dans les associations ou dans les collectivits publiques et locales

26

Figure 11 : Les programmes axs sur les jeunes et le micro crdit sont les PAMT les plus importants

Cette section du rapport na pas la prtention de procder une analyse de limpact de ces divers instruments dans linsertion en emploi des diplms. Cette dimension, ncessitant des investigations spcifiques na pas t, en ralit, aborde dans le cadre de cette tude. La contribution effective de ces programmes dans linsertion dpend, en effet, du comportement des entreprises: (i) le SIVP peut correspondre une anticipation un emploi identifi par lentreprise qui cherche bnficier des avantages lis au systme (ii) les stages peuvent tre utiliss comme outil de slection prcdant le recrutement (iii) dautres stages sont destins simplement placer des jeunes en entreprises pour contourner le chmage et rduire la dure dattente avant lemploi. Dans les pays de lOECD, les tudes dmontrent quun pourcentage lev (plus de 50 pour cent) des emplois crs travers des subventions salariales auraient t crs mme en labsence des subventions. Les rsultats suggrent que les PAMT jouent un rle important dans la rduction du chmage. Les programmes qui contribuent le plus maintenir les diplms en dehors de la catgorie des chmeurs sont les SVIP, qui bnficient 9,2 pour cent des diplms. Ces programmes sont suivis par la formation qui bnficie 5 pour cent des diplms. Les subventions salariales aux entreprises, de cration rcente, ont un rle moins important et ne touchent que 1.1 pour cent des diplms.
Tableau 11: Rpartition de bnficiaires de SIVP selon le diplme
effectif s SIVP Formation Subventions salariales Fond national demploi 2121 Ensemble 3608 1969 442 225 6244 (%) par rapport au total des diplms 9,2 5,0 1,1 0,6 16,0

Em ploi pou jeunes, 3

Il est intressant dobserver que les PAMT ont une certaine tendance bnficier plus aux diplmes / spcialisations qui sont moins touchs par le chmage tels que les ingnieurs en informatique, tlcommunications, ou lectronique. A lautre extrme, les matrisards en droit, qui sont les plus vulnrables au chmage sont les moins prsents dans le dispositif de PMAT. Une des explications est que les SVIP constituent pour les entreprises un outil de slection avant le recrutement des jeunes diplms. Les matrisards et les techniciens suprieurs dont le poids total parmi les diplms dpasse 90% reprsentent 87% des bnficiaires de SIVP. Quant aux ingnieurs et aux mdecins, ils reprsentent respectivement de 6,8% et 4,2% (voir Tableau 12).

27

Tableau 12: Rpartition de bnficiaires de SIVP selon le diplme

effectifs Matrisards Techniciens suprieurs Ingnieurs Mdecins Architectes et beaux arts Ensemble 1652 1505 246 153 52 3608 % 45,8 41,7 6,8 4,2 1,4 100,0

La majorit (81,5%) des bnficiaires de SIVP sont placs dans le secteur priv surtout dans les petites entreprises. Ce rsultat correspond aux objectifs assigns ces stages qui visent amliorer le taux dencadrement des entreprises prives et donner aux jeunes une occasion pour sinitier la vie professionnelle (voir Tableau 13). Dans le secteur priv, les micro-entreprises (moins de 10 salaris) offrent la part la plus importante des stages SIVP avec 30,8%. Les petites entreprises (10 49 salaris) participent concurrence de 26,2%. Quant aux moyennes entreprises (50 199 salaris) et aux grandes entreprises (200 salaris et plus), elles offrent respectivement 21,8% et 21,3% des stages (voir Figure 13).

Tableau 13: Rpartition de bnficiaires de SIVP par type dentreprise

Effectifs Priv Public Autre Ensemble 2939 455 214 3608 Pourcentage 81,5 12,6 5,9 100,0

Figure 12: Les bnficiaires du SIVP dans le secteur priv selon la taille de l'entreprise

200 salr
Les stages SIVP sont offerts principalement par quatre secteurs dactivit. Les industries manufacturires se placent en tte avec 28,1% suivies par le secteur de lhtellerie et les activits 28

financires et immobilires avec 24,2%. La troisime place est occupe par les secteurs du commerce avec 16% alors que le secteur de la sant et de services sociaux vient en quatrime position avec 13,6%.
Tableau 14: Rpartition des bnficiaires de SIVP par secteur dactivit
Industries manufacturires Htels, activits financires, activits immobilires Commerce Sant et services collectifs Btiment Transport et communication Enseignement priv et cours particuliers Mines et nergie Agriculture et pche Enseignement public Non dclar Ensemble effectifs 826 710 471 401 171 139 98 51 40 23 9 2939 % 28,1 24,2 16,0 13,6 5,8 4,7 3,3 1,7 1,4 0,8 0,3 100, 0

6. LADQUATION DES COMPTENCES

Cette section analyse la variation entre les diffrentes catgories de diplmes / spcialisations de deux indicateurs : le taux de dclassement, et le taux dinadquation (o mismatch ). Le premier se rfre au pourcentage dindividus dans une catgorie diplme/spcialisation donne qui sont employs mais dont le travail demande des comptences qui sont au-dessous de celles lies leur qualification. Le deuxime indique le pourcentage dindividus dans une catgorie diplme/spcialisation donne qui sont employs mais dont le travail demande des comptences qui ne sont pas en rapport avec leurs qualifications. Ncessairement, ce type danalyse a une composante subjective. En effet, la dfinition des tables de passage entre diplmes/spcialisations et occupations compatibles, c'est--dire qui ne posent pas un problme de dclassement o dinadquation, fait appel au jugement de lanalyste. 7 De plus, le diplme et la spcialisation ne permettent pas de caractriser de manire systmatique les comptences dun individu. Toutefois, les indicateurs restent utiles pour donner une ide des correspondances entre formation et emploi et donc de lefficacit dans lutilisation des ressources humaines. Les rsultats montrent que la date de lenqute 34% des emplois t dclasss. Le problme du dclassement semble tre plus important chez les femmes, o le taux de dclassement tait de 39% compar 31% pour les hommes (voir Tableau 15). Le dclassement semble aussi affecter plus fortement les matrisards. Ainsi, 43% des matrisards taient employs dans un travail qui sous utilisait leurs capacits. Ce pourcentage est de 35% pour les techniciens suprieurs et de seulement 10% pour les ingnieurs. Les mdecins et architectes semblent ne pas tre affects par le problme de dclassement. Le taux global de mismatch tait de 20%, un chiffre aussi important. Contrairement au dclassement le mismatch semble affecter plus les hommes (22%) que les femmes (18%). Aussi, il apparat comme un problme plus importante parmi les techniciens suprieurs (33.7%) que parmi les matrisards (15.5%). Comme dans le cas du dclassement, la probabilit de mismatch est beaucoup moins leve parmi les ingnieurs (8%). Aussi, les architectes et, dans une moindre mesure les mdecins, ne sont pas affects.

Voir Volume II: Annexes Tableau 3 et 4

29

Tableau 15: Dclassement et mismatch par diplme

Technicien Suprieur Matrise Ingnieur Architecte Mdecin Licence beaux arts Matre Ensemble Homme Femme Dclassement 35.25 43.63 10.58 0.00 0.00 43.34 0.00 35.38 31.41 39.36 Mismatches 33.75 15.52 8.68 0.00 2.17 29.32 0.00 20.12 22.22 18.01

Il y a cependant des variations importantes des probabilits de dclassement et de mismatch entre les diffrentes spcialisations. Parmi les techniciens suprieurs le taux de dclassement vari entre 15% et 75% tandis que le taux de mismatch vari entre 20% et 70%. Le dclassement est plus prvalent chez les techniciens suprieurs spcialiss dans des techniques apparents lingnierie, la gestion, ladministration, le commerce, le droit, et lagriculture (voir Figure 13). Le taux de dclassement est moins important dans le domaine de lducation et du sport, la sant, ainsi que la chimie et la biologie. Pour le taux de mismatch la situation est dans certains cas inverse. Le mismatch continu tre plus prvalent dans le domaine de lagriculture et des techniques apparentes lingnierie, mais il devient moins important dans les cas de la gestion, ladministration, et le commerce.
Figure 13 : Dclassement et mismatch parmi les techniciens suprieurs

T. Autres tech. aparents T. Agriculture et agr

T. Gestion et Administration te T. Autres

Pour les matrisards le taux de dclassement varie entre 10% et 80% tandis que le taux de mismatch varie entre 5% et 35%. Le taux de dclassement est plus lev dans les spcialisations en langue arabe, droit, sciences humaines, sciences de la vie, gestion, commerce, conomie et finance (voir Figure 14). Les taux de dclassement les plus faible sont lis aux spcialisations en physique et mathmatiques (puisque se sont des gens qui deviennent des enseignants dans le public), langue franaise, langue anglaise, et techniques apparents lingnieries (contrairement au techniciens suprieurs). Pour les matrisards les taux de mismatch sont gnralement moins levs et la distribution par spcialisation est similaire celle du taux de dclassement. Une exception est la spcialit en comptabilit o le taux de dclassement et prs de la moyenne (40%) mais o le taux de mismatch est le plus faible (<5%) de tous les spcialits.

T. Commerce T. Autr

T. Droit et langues appliques A T.

T. Agriculture et agro-alimentaire T. Tlcom

Pour les ingnieurs, le dclassement et le mismatch affectent surtout les ingnieurs dans le domaine de lagriculture. Pour ces ingnieurs les deux taux sont prs de 30%, pas loin des moyennes pour les matrisards et des techniciens suprieurs (voir Figure 15). Suivent de loin les ingnieurs spcialiss en lectricit et en lectronique pour qui les taux de dclassement et de mismatch sont de lordre de 10%. Bien que beaucoup moins levs, ces taux sont le double de ceux observs dans le cas des ingnieurs en informatique et tlcommunications.

T. Autres spcialits T. Batiment et travau

T. Batiment et travaux et publique C T.

T. Comptabilit et finance T. Mcaniquee

30

T. Informatique T. Informatique et in et inf. de gestion

Figure 14: Dclassement et mismatch parmi les matrisards

M. Arabe M. Autr M. Sciences humaines

Figure 15: Dclassement et mismatch parmi les ingnieurs

M. Science Droit

M. Science de la vie M. Scien

M. Gestion et commerce

M. I. Agriculture & I. Agriculture & agroagro- EconomieM. I alimentaires alimentaires Aut M. Finance M.
7. LES PARCOURS DINSERTION PROFESSIONNELLE

M. Autres Langues

Cette section essaie de dgager des profils-types dentre des diplms universitaires dans la vie active. Lanalyse est base sur une mthode statistique de classement des trajectoires individuelles.8 Elle permet de dterminer des trajectoires types en regroupent les individus avec des parcours similaires en ce qui concerne la situation professionnelle quils occupent chaque mois. Une deuxime partie de lanalyse utilise des modles conomtriques pour identifier quels sont les facteurs qui influencent la probabilit de suivre ces diffrents parcours.

7.1. TYPOLOGIE DE PARCOURS SUR LE MARCH DU TRAVAIL

Les rsultats de lanalyse des parcours des 4,250 jeuenes diplms de lchantillon montre que l insertion dans le march du travail est un processus relativement long et qui prend des formes trs varies. Plus de 42% des jeunes diplms nont jamais accd un emploi au cours des 18 mois environ qui ont suivi leur sortie sur le march du travail, alors que les autres ont mis en moyenne 7 mois pour accder leur premier emploi. Pour une partie des jeunes (28%), les parcours dentre sur le march du travail ne sont pas linaires et se caractrisent par des retours des situations antrieures. Ainsi, 18% des jeunes diplms ont connu au moins deux pisodes de chmage et 17% ont eu au moins deux emplois. Dautres parcours sont nanmoins domins par des passages relativement longs dans certaines situations. Ainsi, la majorit des jeunes passs par le chmage na eu quun seul pisode de chmage mais relativement long. En gnral, huit trajectoires types peuvent tre identifi qui peuvent se regrouper en 4 classes de parcours en fonction de la situation des jeunes la date de lenqute. Le premier type de parcours, qui rassemble environ 20% des jeunes diplms, se caractrise par une stabilisation des jeunes plus ou
8

M. Informatique e M. Gestion I. Electricit et I. Electricit e M. comptabilit lectronique lectronique M. Autre spcialit M. Tech apprente

M. Tech apprente l'ingenierie

M. Anglais I. Tech apparente I. informatiques, M.M. Franais Maths physiqu l'ingnierieTlcommunication M. Maths physique et chimie M. c
31

La mthode utilise est celle propose par Espinasse (1994).

moins rapide dans un emploi salari. Le second type de parcours est au contraire domin par des trajectoires de chmage persistant qui regroupent prs de 38% des jeunes. Le troisime type de parcours, qui runit 17% des jeunes, correspond des transitions entre le chmage et deux dispositifs de la politique de lemploi : le SIVP et les dispositifs de formation. Le quatrime type, rassemblant 20% correspond des retraits du march du travail, lis soit une longue priode dinactivit, soit la poursuite dtudes. Enfin, un cinquime type de parcours, regroupe 6% des jeunes, correspond des dcrochages de lemploi (voir Tableau 16). Parcours de stabilisation. Ce parcours contient une trajectoire daccs rapide un emploi (voir Figure 16) et une trajectoire o un emploi stable est obtenu seulement aprs un priode plus ou moins longue de chmage (voir Figure 17). La premire est donc une trajectoire de stabilisation professionnelle rapide sur le march du travail et regroupe plus de 12,7% des jeunes diplms. La majorit dentre eux a mis moins de deux mois pour accder cet emploi salari et le conserve pendant toute la dure de lenqute. La seconde trajectoire, reprsentant 7,5% de la cohorte, se caractrise par un accs plus tardif lemploi salari. La phase de recherche demploi a t pour ces jeunes nettement plus longue. Ainsi, la moiti dentre eux ont connu plus de huit mois au chmage avant de trouver un emploi salari.
Figure 16: Trajectoires daccs rapide et durable lemploi salari
Accs rapide l'emploi salari -12,7%100% 90% 80% 70% formation initiale 60% 50% chomage 40% 30% 20% 10% 0% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 inactivit chomage poursuite d'tudes salari formation SVIP non salari salari

inactivit

formation initiale

Figure 17: Trajectoires daccs lemploi salari aprs une priode de chmage
chmage puis emploi salari 7,5%
100%

80% formation initiale formation initiale 60% chomage inactivit chomage poursuite d'tudes formation salari SVIP non salari salari

40%

20%

0% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

32

Dans ces deux trajectoires-types, les diplms dcoles dingnieurs et darchitecture sont surreprsents alors que les matrisards ont beaucoup moins de chances de se trouver dans ces trajectoires. La proportion de techniciens dans ces deux trajectoires (12,5 et 10,1% %) est comparable celle de lensemble de la population. Leur stabilisation est nanmoins moins rapide et leur dure de chmage plus longue. Enfin, la part des jeunes filles est moins leve, notamment dans les trajectoires de stabilisation directe (9,9% contre 16,4% pour les jeunes hommes).
Tableau 16: Les principaux parcours des diplms universitaires sur le march du travail
En % Stabilisation Accs Chmage rapide et puis accs durable emploi s l'emploi alari salari Diplme Technicien Suprieur Matrise Ingnieurs, autres bac+5 Architecte Mdecin Enseignant Sexe Hommes Femmes Ensemble (en %) 12,5 8,5 25,8 22,2 12,8 98,2 16,4 9,9 12,7 10,1 5,8 9,9 16,4 11,4 0,0 7,3 7,6 7,5 Chmage persistant Chmage long Transitions chmagedispositifs publics pour lemploi Accs un Accs au programme SIVP aprs de formation une courte aprs priode de chmage chmage 3,1 11,0 2,8 0,0 1,3 0,0 6,3 8,4 7,5 13,3 7,0 14,2 13,6 12,7 0,0 10,6 8,6 9,5 Retrait dactivit Reprise d'tudes Priode longue d'inactivit Basculement hors de lemploi Dcrochage de l'emploi

45,0 39,8 14,0 11,0 22,7 0,0 36,5 40,8 39,0

7,6 18,3 27,0 15,6 10,3 0,0 13 15,9 14,6

2,8 3,7 2,4 0,0 14,0 1,8 3,2 3,7 3,5

5,7 5,8 4,0 21,3 14,9 0,0 6,7 5,1 5,8

Parcours de chmage persistant. Cette classe de parcours a une seule trajectoire type qui regroupe 38% des diplms (voir Figure 18). Ce sont des jeunes diplms qui nont principalement que le chmage au cours de leur priode dentre dans la vie active. Les deux tiers des jeunes nont jamais accd un emploi ou un stage durant leurs 18 premires mois de vie active. La majorit dentre eux est rentre directement au chmage leur sortie du systme ducatif et nen est pas sortie pendant plus de 15 mois. Les techniciens sont largement surreprsents dans ces trajectoires de chmage alors que les ingnieurs et les architectes y sont moins nombreux. Les jeunes filles sont lgrement plus nombreuses (40,8% contre 36,5% pour les jeunes hommes).

33

Figure 18: Trajectoires de chmage persistant

Chmage long -38,9%100% 90% 80% formation initiale 70% formation initiale 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 chomage inactivit chomage poursuite d'tudes formation SVIP non salari salari

Parcours qui incorporent des transitions entre chmage et dispositifs publics pour lemploi. Deux trajectoires se distinguent dans ce cas en fonction du dispositif public demploie. La premire concerne 9,5% des diplms qui ont accd au SIVP aprs une courte priode de chmage (voir Figure 19). A leur sortie du systme ducatif, la majorit dentre eux est reste plus de 4 mois au chmage avant de se voir proposer un SIVP. A la date de lenqute, plus de 80% de ces jeunes se trouvent encore en SIVP alors quun sur dix, se retrouve au chmage. La deuxime trajectoire concerne 7,5% des diplmes, qui se voient proposer un programme de formation (21/21), aprs une priode de chmage (voir Figure 20). Cette priode de chmage est plus longue que celle qui conduit au SIVP. Les jeunes y restent en moyenne plus de sept mois avant daccder progressivement un programme de formation. En juin 2005, plus de 90% des jeunes composant cette classe sont dans ce type de programme.
Figure 19: Trajectoires daccs progressif au SIVP aprs une priode de chmage
Accs au SIVP aprs une courte priode de chmage -9,5%100%

90% 80% formation initiale chomage

70% formation initiale 60% inactivit chomage poursuite d'tudes formation SVIP non salari salari 30% 20% SVIP

50% 40%

10% 0% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 salari 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

34

Figure 20: Trajectoires daccs une formation aprs une priode de chmage
Accs un programme de formation aprs une priode de chmage -7,5%100% formation initiale inactivit

80% chomage formation initiale 60% inactivit chomage poursuite d'tudes formation SVIP 40% formation non salari salari

20%

0% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Ce ne sont cependant pas les mmes diplms qui passent par ces trajectoires. Les matrisards sont surreprsents dans les transitions chmages-formation tandis que les techniciens et, dans une moindre-mesure, les ingnieurs sont sur-reprsents dans les transitions chmage-SIVP. Cest galement le cas pour les filles qui sont proportionnellement plus nombreuses que les garons connatre une trajectoire chmage-formation continue alors quelles sont sous-reprsentes dans les trajectoires chmage-SIVP. Les parcours de retrait dactivit. Deux types de trajectoires se caractrisent par un retrait ou par une absence dentre sur le march du travail et viennent par consquent diminuer le taux de chmage des jeunes quelques mois aprs leur sortie de lenseignement suprieur. Le premier type de trajectoire, rassemblant 15% des jeunes, correspond de la poursuite dtudes aprs deux ou trois mois de chmage ou dinactivit correspondant gnralement une priode de vacances scolaire (voir Figure 21). La quasi-totalit des jeunes se sont rinscrits dans une formation en septembre, ce qui semble indiquer quils nont pratiquement pas recherch demploi au cours de la priode. La seconde est une trajectoire dinactivit, regroupant 4% des jeunes diplms (voir Figure 22). A leur sortie du systme ducatif, la majorit de ces jeunes sont rests prs dun an en inactivit. A dbut du second semestre 2005 prs de 40% des jeunes diplms ont nanmoins accd lissue de cette priode un emploi, principalement salari.

35

Figure 21: Trajectoires de poursuite dtudes

poursuite d'tudes, 15,6%
100%

80% formation initiale

inactivit

formation initiale 60% poursuite d'tudes inactivit chomage poursuite d'tudes formation SVIP 40% chomage non salari salari

20%

0% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Figure 22: Trajectoires dinactivit persistante

priode longue d'inactivit -3,5%100%

80%

formation initiale
formation initiale inactivit

60%

inactivit

chomage poursuite d'tudes formation SVIP

40%

non salari salari

20%

salari 0% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Les ingnieurs et les matrisards sont les plus nombreux avoir des trajectoires de poursuites dtudes contrairement aux jeunes techniciens qui semblent prfrer une entre directe dans vie active. Mais ces deux trajectoires de retrait dactivit se caractrisent surtout par des diffrenciations lies au genre: les jeunes filles sont proportionnellement plus nombreuses que les jeunes garons. Parcours de dcrochage de lemploi. Un dernier type de trajectoire, regroupant environ 6% des jeunes, se caractrise par un dcrochage de lemploi aprs avoir pourtant accd trs rapidement celui-ci (voir Figure 23). La moiti dentre eux a mis moins de trois mois accder lemploi, majoritaire salari, mais ils lont tous perdu dans lanne qui a suivi pour se retrouver majoritaire au chmage. En septembre 2005, plus de 60% se retrouvent encore au chmage ; la structure de lenqute cependant ne permet pas de trancher sur la durabilit de cet pisode de chmage. Les diplmes qui suivent cette trajectoire, et qui donc ont t plus employables mais galement plus vulnrables que les autres, sont un peu plus frquemment des diplms darchitecture et de mdecine. Ce sont des filires qui connaissent le moins de difficults sur le march du travail. De mme, les jeunes hommes sont surreprsents dans cette trajectoire. Il nest pas exclu que le chmage ex-post qui affecte ces

36

diplmes soit li un problme dappariement sur le march du travail, ces jeunes se retrouvant au chmage aprs un premier appariement non satisfaisant.
Figure 23: Trajectoires de dcrochage de lemploi
Dcrochage de l'emploi -5,8%100%

80%

formation initiale

non salari

chomage

60%

formation initiale inactivit chomage poursuite d'tudes formation SVIP

40% salari

non salari salari

20%

0% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

7.2. FACTEURS QUI INFLUENCENT LES CHOIX DE PARCOURS

Cette section analyse les facteurs susceptibles d'influencer l'appartenance aux cinq grands types de parcours.9 Cela permet disoler, toutes choses gales par ailleurs, leffet des caractristiques individuelles sur la probabilit de se trouver dans les diffrents parcours. Les rsultats de lanalyse confirment le poids trs structurant du diplme sur les parcours dinsertion des jeunes diplms. Ils montrent ainsi que, toutes choses gales par ailleurs, les probabilits dappartenir un parcours de stabilisation sont respectivement de 26%, 19% et 9% suprieures pour les diplms dcoles dingnieurs, pour les architectes et pour les techniciens suprieurs compars aux matrisards (voir Tableau 17). En mme temps, les diplms darchitecture et dcoles dingnieurs ont une probabilit de 30% plus faible de se trouver dans une trajectoire de chmage. En revanche, les techniciens suprieurs ont une probabilit plus leve que les matrisards (denviron 3%) de se trouver dans les trajectoires de chmage. Autrement dit, les parcours des techniciens suprieurs se caractrisent la fois par une stabilisation plus frquente que celle des matrisards mais galement, lorsquils narrivent pas se stabiliser, par un chmage plus frquent. Dans certains cas, une probabilit plus leve de stabilisation est galement associe un risque plus lev de perte demploi. Ainsi, lanalyse montre que les diplms darchitecture, qui se caractrisent par plus de stabilit dans lemploi, ont une probabilit galement plus forte de perdre leur emploi. Lanalyse par genre montre que ceci est galement le cas pour les diplms hommes, qui ont une probabilit plus leve de stabiliser (+4%), dviter des trajectoires de chmage (-4%) et de retrait dinactivit (-3%), mais une probabilit plus forte de se trouver dans des trajectoires de perte demploi (+2%).

Lanalyse est base sur un modle conomtrique logit multinomial.

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Tableau 17: Effets marginaux des caractristiques individuelles sur la probabilit dappartenance aux diffrents types de parcours
Accs a un dispositif de la politique de lemploi 0,19 Dcrochage de lemploi Retrait dactivit 0,06 0,16 0,40 Chmage persistant

Type de parcours Probabilit dappartenance pour une jeune femme diplme de matrise de la rgion de Tunis de pre non diplm du suprieur. Effets marginaux lis au genre (Ref. Femmes) Homme Effets marginaux lis aux diplmes (Ref.. Maitrisards) Ingnieurs Techniciens suprieurs Architectes Mdecins Licencis des beaux-arts

Stabilisation 0,19

+4% +27% +10% +19% Ns Ns

Ns Ns Ns Ns Ns Ns

+2% -2% Ns +25% +11% +2%

-3% +5% -11% -8% Ns Ns

-4% -30% +4% -29% -17% Ns

Source : Calculs des auteurs (modle logit multinomial) Note de lecture : Etre un ingnieur augmente de 27% la probabilit de se trouver dans une trajectoire de stabilisation par rapport un matrisard. Une jeune femme diplms de matrise de la rgion de Tunis de pre non diplm du suprieur a une probabilit de 0,19 (19%) de se trouver sur une trajectoire de stabilisation.

8. FACTEURS QUI EXPLIQUENT LA DURE DACCES AU PREMIER EMPLOI

Lanalyse prcdente a montr que la majorit de jeunes diplms tunisiens avait des difficults pour accder leur premier emploi : prs de 43% jeunes nont jamais trouv demploi durant la priode dobservation. Cette section analyse quels sont les facteurs qui influencent la dur de la priode daccs au premier emploi. La premire partie de lanalyse se focalise sur la dure daccs au premier emploi quel quil soit (CDI, salaris sous dautres contrats, non salaris, SIVP), tandis que la deuxime partie diffrencie entre laccs a un CDI, les autres emplois et le SIVP.

8.1. ANALYSE GLOBALE POUR TOUS LES EMPLOIS

Lexamen du taux instantan de sortie vers lemploi10 (salari, non salari, SIVP) montre que la probabilit daccder l emploi est globalement dcroissante avec le temps pass sur le march du travail. Elle est trs leve dans les premiers mois qui suivent la sortie du systme ducatif, cest dire aprs les vacances dt pour la majorit des jeunes. Ensuite, elle est lgrement dcroissante durant une dizaine de mois, puis augmente nouveau, le 14me mois, puis vers la fin de la priode dobservation (voir Annex 4). Ces cassures dans le processus dinsertion des jeunes diplms peuvent tre lies la nature saisonnire du march du travail et des offres demplois qui sont proposes. Il semble que les chances daccs lemploi soient sensiblement plus leves dans les mois qui suivent les vacances scolaires. Il y a des fortes diffrentiations dans lvolution de la probabilit de non accs lemploi en fonction du diplme et du genre. Ainsi, pour les matrisards, leurs chances de sortie du chmage sont globalement infrieures celles des autres diplms que lon regarde le dbut ou la fin de la trajectoire (voir Annexe 1). La situation relative des techniciens est plus complexe. Dans les premiers mois, leurs chances daccs lemploi sont proches de celles des ingnieurs et des mdecins. Cependant, aprs
10

Nous avons dfini la dure daccs au premier emploi comme le nombre de mois passs entre la date de sortie du systme ducatif et la date dobtention du premier emploi. Les priodes de formation initiale et de service militaire ont t dcomptes. Le taux instantan de sortie vers lemploi correspond la probabilit daccs lemploi un mois donn conditionnellement au fait que lindividu ny a pas accd auparavant.

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sept ou huit mois de recherche demploi, leur situation est beaucoup plus dfavorable. Les diplms darchitecture, qui sont globalement ceux qui ont eu le moins de problme dinsertion, connaissent galement en dbut de priode une situation trs favorable avec le recrutement de plus de la moiti dentre eux dans les premiers mois. Cependant, aprs un an, ceux qui nont pas accd lemploi ont peu de chances dy accder par la suite. Les rsultats de lanalyse montrent aussi des diffrences en fonction du genre, trs marques et lavantage des jeunes hommes, qui samplifient au cours de la priode dobservation. Autrement dit, les jeunes femmes voient augmenter leurs difficults relatives daccs lemploi lorsque leur dure de recherche demploi sallonge. Il existe aussi des diffrences marques entre spcialits lintrieur de chaque diplme. Parmi les matrisards, des diffrences assez nettes apparaissent en fin de trajectoire entre les diplms en droit dune part et des diplms en informatique et en langues dautre part. Alors que les premiers semblent avoir de fortes difficults pour trouver un premier emploi, avec une probabilit de non accs lemploi qui est quasiment constante aprs le 15me mois, les seconds (surtout les informaticiens) voient leur situation samliorer avec le temps par rapport aux autres matrisards. Pour les techniciens suprieurs les diffrences sont moins videntes. Seuls les diplms dans le domaine du social et de la sant accdent plus facilement lemploi. Pour les autres, il nexiste pas de diffrences statistiquement significatives.11 En revanche, des diffrences apparaissent selon le type dtablissement de formation : les diplms des ISET obtiennent plus rapidement leur premier emploi. Enfin, pour les ingnieurs, les diffrences entre spcialits sont lavantage des diplms dinformatique-tlcom et dans une moindre mesure des diplms de techniques dingnieries. Lanalyse conomtrique confirme limportance du diplme et du genre dans linsertion professionnelle et montre que le facteur gographique et le niveau dtudes du pre capital social sont moins significatifs. Par exemple, les architectes ont chaque mois prs de quatre fois plus de chances daccder lemploi quun matrisard et les mdecins plus de deux fois plus de chances. De mme, avoir un diplme dingnieurs, de licencis des beaux arts ou de techniciens suprieurs augmentent les chances daccs un premier emploi, relative au matrisards, respectivement de 77%, 38% et 55% (voir Tableau 18). Les diffrences entre les deux sexes sont galement significatives : les diplms hommes ont une chance daccs lemploi de 33% suprieure celle des diplms femmes. En revanche, les effets rgionaux introduits restent limits. Seules les rgions du sud et du nord ouest se caractrisent par des chances daccs lemploi respectivement infrieures de 21% et 18% par rapport Tunis. Enfin, le fait davoir un pre diplm du suprieur, qui peut tre considr comme une proxy du capital social du jeune ou au moins de son capital culturel, na aucun effet significatif niveau dtudes donn.

11

Les tests de Wilcoxon et du Log Rank sont peu significatifs.

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Tableau 18: Facteurs explicatifs de la dure daccs au premier emploi (tout niveau de diplme)
Variable Genre (Ref. Femmes) Homme Diplmes (Ref.. Maitrisards) Ingnieurs Techniciens suprieurs Architectes Mdecins Licencis des beaux arts Rgions de ltablissement dtudes (Ref . Tunis) Nord Est Nord Ouest Centre Sfax Sud Sahel Diplme du pre (ref : autre ) Pre diplm du suprieur -2 log-vraisemblance (/signif. test LR) Ratio de hasard 1.331 1.772 1.374 3.404 2.057 1.540 0.977 0.787 1.106 1.046 0.825 0.991 1.058 38235*** Significativit *** *** *** *** *** ** Ns ** Ns Ns ** Ns Ns

*** significatif 1%, ** significatif 5% ; * significatif 10%, Ns. non significatif Note de lecture : Un ratio de 3,67 signifie que les architectes ont chaque mois, plus de 3,6 fois plus de chances daccder lemploi que les matrisards. La lecture de ce ratio sera le mme pour tous les tableaux qui suivent.

En ce qui concerne la spcialit, lanalyse conomtrique montre que les diffrences sont plus marques parmi les matrisards. Les diplms de certaines spcialits, notamment en droit, et dans une moindre mesure en conomie-gestion et sciences humaines semblent fortement pnaliss sur le march du travail. Ainsi, les matrisards de droits ont une probabilit daccs au premier emploi plus de 2 fois infrieur celui des matrisards en langues (voir Tableau 19). De mme, les risques daccs lemploi des diplmes de gestion-conomie, de sciences fondamentales et de sciences humaines sont prs de 0,7 0,8 fois infrieurs celui des matrisards de langues. En revanche, les carts entre grandes spcialits pour les techniciens suprieurs ne sont pas significativement diffrents. Pour les diplms en ingnierie et en gestion, il est possible de diffrencier ceux qui ont obtenu un diplme dans le cadre dun ISET et les autres. Les rsultats montrent que les chances daccs lemploi des jeunes passant par les ISET sont de 50% suprieures celle des jeunes ne passant par les ISET. Pour les ingnieurs, les diplms des spcialits agroalimentaires se distinguent par un risque daccs lemploi deux fois infrieur aux diplms des autres spcialits.

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Tableau 19: Effet de la spcialit de formation sur la dure daccs au premier emploi
Matrisards Ratio de hasard Matrise Ref. Matrise de langues Matrise de sciences humaines Matrise dingnierie Matrise de sciences fondamentales Matrise de gestion-conomie-finance Matrise de droit Matrise informatique Autres spcialits de matrise -2 log-vraisemblance Techniciens Ratio de hasard Technicien suprieur Ref. : Technicien suprieur en gestion commerce et administration Technicien suprieur en ingnierie et techniques apparentes Technicien suprieur de la sant et des services sociaux Techniciens suprieurs -autres spcialits-2 log-vraisemblance Significativit 0.798 0.903 0.753 0.742 0.407 1.061 0.842 17276 Significativit

* Ns ** *** *** Ns Ns

1.019 1.206 1.074 12589 Ratio de hasard

Ns Ns Ns

Techniciens suprieurs en ingnierie et gestion

Significativit Technicien suprieur Ref. : Technicien suprieur en gestion commerce et administration Technicien suprieur en ingnierie et techniques apparentes Type dinstitution Ref. : Non ISET ISET -2 log-vraisemblance

0.991

Ns

1.537 9597 Ratio de hasard

***

Ingnieurs
Significativit Ingnieurs Ref. Ingnieur technologie apparente lingnierie Ingnieurs .Agriculture & agroalimentaires Ingnieurs informatique Tlcom lectricit et lectronique -2 log-vraisemblance

0.531 1.271 2381

*** Ns

*** significatif 1%, ** significatif 5% ; * significatif 10%, Ns. non significatif Autres variables introduites : Genre, rgion dtudes et profession du pre

8.2. ANALYSE PAR TYPE DEMPLOI

Lvolution de la probabilit daccs lemploi varie de manire marque avec le type demploi. Ainsi, le taux de sortie vers le CDI est en dbut de trajectoire trs lgrement dcroissant ; il augmente sensiblement un peu plus dan aprs la sortie du systme ducatif puis baisse immdiatement pour se stabiliser deux mois aprs au niveau antrieur (voir Annex 4). La possibilit de se prsenter des concours publics ou des emplois commenant gnralement vers le mois de septembre peut expliquer ce pic un peu plus dun an aprs la sortie de lenseignement suprieur. Le taux de sortie vers les autres types demplois (CDD et non salaris) a une forme assez diffrente : il est trs lev le premier mois puis fortement dcroissant jusquau 12me. Il est ensuite croissant mais de manire plus progressive que le CDI. Il dcrot ensuite rgulirement partir du 15me mois. Enfin, le taux de sortie vers le SIVP est beaucoup plus stable et constant tout au long de la trajectoire, ce qui peut

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montrer le SIVP est un plus choix par dfaut, lorsque les jeunes nont pas pu accder aux autres emplois. Les principaux rsultats montrent que les dterminants de la dure daccs au premier emploi sont relativement homognes entres les diffrents types demploi. Autrement dit, les caractristiques individuelles augmentant les chances daccder rapidement lemploi sur CDI interviennent en gnral dans le mme sens pour expliquer laccs aux autres emplois ou SIVP. Cest le cas notamment du genre : chaque mois, les hommes ont environ 30% de chances en plus daccder aux trois types demploi (voir Tableau 20). De mme, les ingnieurs compars aux matrisard ont 90% de chances en plus daccder un CDI, 46% daccder un autre emploi, et deux fois et demi plus de chances davoir un SIVP. Pour les diplms en architecture et mdecine, leurs chances daccs au CDI ne sont pas significativement diffrentes de celles des matrisards. En revanche, ils ont prs de deux fois et trois fois plus de chances daccder dautres types demploi. Seule diffrence importante, les techniciens suprieurs ont moins de chances daccder des emplois sur CDI (chaque mois, environ 40% de chances en moins par rapport aux matrisards), mais ont 35% de chances en plus daccder dautres emplois. Ils ont galement un risque daccs au SIVP deux fois suprieurs celui des matrisards. Autrement, laccs plus rapide des techniciens lemploi se fait principalement par le biais demplois plus temporaires ou non salaris et surtout par le biais des SIVP. Enfin, les rsultats concernant les effets rgionaux montrent globalement leur faible poids par rapport aux autres variables dans lexplication de la dure daccs au premier emploi. On constate tout au plus des effets rgionaux pour laccs au SIVP : les jeunes ayant fait leurs tudes dans les rgions du Centre et du Nord-Ouest ont deux fois moins de chances daccder chaque mois un SIVP pour leur premier emploi que les jeunes de la rgion de Tunis. Cela tait galement le cas mais dans des proportions moindres, pour les jeunes ayant tudi dans les rgions du Sud et du Sahel.
Tableau 20: Facteurs qui expliquent la dure daccs diffrents type demploi
CDI Variable Genre (Ref. Femmes) Homme Diplmes (Ref.. Maitrisards) Ingnieurs Techniciens suprieurs Architectes Mdecins Licencis des beaux arts Rgions de ltablissement dtudes (Ref . Tunis) Nord Est Nord Ouest Centre Sfax Sud Sahel Diplme du pre (ref : autre ) Pre diplm du suprieur -2 log-vraisemblance Ratio de hasard 1.338 1.884 0.689 1.421 1.281 1.066 Significativit *** *** *** Ns Ns Ns CDD, non salaris Ratio de hasard 1,370 1.466 1.353 3.918 2.035 1.940 Significativit *** *** *** *** *** *** Ratio de hasard 1.241 2.629 2.174 3.945 2.934 0.972 SIVP Significativit *** *** *** *** *** N.S.

1.101 1.023 1.656 0.951 0.747 0.891 1.249 3476

Ns ** * Ns Ns Ns Ns

0.987 0.877 1.349 1.153 0.953 1.150 0.962 10241

Ns Ns * * Ns * Ns

0.887 0.481 0.384 0.888 0.617 0.739 1.152 3364

NS *** ** Ns *** *** Ns

*** significatif 1%, ** significatif 5% ; * significatif 10%, Ns. non significatif

La mme analyse reproduite pour les matrisards en fonction de leur spcialit de formation confirme les difficults des diplms de droit et dconomie-gestion. Ces derniers ont ainsi 4 fois moins de chance daccder au CDI et deux fois moins de chances daccder des emplois sur contrats temporaires ou des professions non salaries. La situation est galement problmatique pour les

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matrisards en gestion qui ont presque trois fois moins de chances daccder au CDI alors que leurs chances daccder un autre type demploi sont de deux tiers infrieurs aux matrises de langues. En revanche, leurs risques daccs au SIVP sont de 40% suprieure. Autrement dit, ces jeunes ont beaucoup moins de chances daccder lemploi et lorsquils arrivent, cest souvent par le biais de la politique de lemploi. La spcialit de formation pour les techniciens nest pratiquement pas discriminante dans laccs au premier emploi, sauf en ce qui concerne laccs aux emplois aids. Ainsi, les techniciens dans le domaine de la sant et du social et en ingnierie se caractrisent par des chances de 30 40% suprieures daccs au SIVP par rapport aux techniciens en gestion. Pour les ingnieurs tantt la spcialit comme lcole font une diffrence. Par exemple, les ingnieurs, les diplms en tlcommunication et lectronique ont deux fois plus de chances daccder au CDI que les diplms dingnierie. En ce qui concerne les ISET, celles-ci permettent un accs plus rapide aux emplois hors CDI, ainsi quaux SIVP.
Tableau 21: Effet de la spcialit de formation sur la dure daccs au premier emploi en fonction du type demploi
Matrise Variable Ref. Matrise de langues Matrise de droit Matrise de sciences humaines Matrise dingnierie Matrise de sciences fondamentales Matrise de gestionconomie-finance Matrise informatique Autres spcialits de matrise -2 log-vraisemblance Technicien suprieur Variable Ref. : Technicien suprieur en gestion commerce et administration Technicien suprieur en ingnierie et techniques apparentes Technicien suprieur de la sant et des services sociaux Techniciens suprieurs -autres spcialits-2 log-vraisemblance ISET Ingnieurs Variable Ref. Ingnieur technologie apparente lingnierie Ingnieurs .Agriculture & agroalimentaires Ingnieurs informatique Tlcom lectricit et lectronique -2 log-vraisemblance Ratio de hasard 0.815 2,317 496 Ratio de hasard 1.323 1.550 0.985 1259 1,275 Ns CDI Significativit Ns ** Ratio de hasard 0.235 0.685 0.987 0.921 0.374 1.345 0.703 3476 CDI Significativit *** Ns Ns Ns *** Ns Ns CDD, non salaris Ratio de Significativit hasard 0.433 0.937 0.857 0.734 0.708 0.981 0.862 10241 *** Ns Ns * *** Ns Ns Ratio de hasard 0.589 0.374 0.970 0.562 1.474 0.912 0.946 3364 SIVP Significativit Ns *** Ns * *. Ns Ns

CDI Significativit *** Ns Ns

CDD, non salaris Ratio de Significativit hasard 0.997 1.046 0.959 7745 1,475 *** *** Ns Ns

Ratio de hasard 0.678 1.459 1.306 3580 1,738

SIVP Significativit Ns * *

*** SIVP Significativit * Ns

CDD, non salaris Ratio de Significativit hasard 0.401 1.198 1212 *** Ns

Ratio de hasard 0.581 0.931 656

*** significatif 1%, ** significatif 5% ; * significatif 10%, Ns. non significatif Autres variables introduites : genre, rgion dtudes (Tunis ou autre) et profession du pre

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