Santiago de Quertaro, Qro., a 19 de octubre del 2011 Psicologa experimental Profe. Mtra.

Cecilia Torres Alegre Leticia Hernndez Vzquez Psicologa IV cuatrimestre Tcnicas de investigacin: La observacin y la correlacin Introduccin La observacin cientfica es cualitativamente menos falible que la observacin cotidiana, pero la diferencia ms evidente es que el cientfico descubre y corrige sus errores. De hecho, el desarrollo de auxiliares para procedimientos e instrumentos que eliminan o corrigen de manera gradual las distorsiones producidas al hacer ciertas observaciones, ha sido la historia de la psicologa como ciencia. Desarrollo La ciencia se autocorrige ya que al anteponer teoras e hiptesis, provee predicciones de cosas que sucedern en ciertas situaciones. Esto se puede comprobar si se comparan estas predicciones con observaciones minuciosamente registradas. Y la mayor parte de esta labor cientfica tiene que ver con la observacin, la cual se define como la recopilacin de datos sobre algn aspecto concreto del mundo (Kantowitz, B. 2001). La observacin naturalista es un mtodo no experimental de recopilacin de datos psicolgicos, esta observacin se considera muy obvia y antigua. Otra forma de obtener informacin es el estudio de caso, en ste, se rene informacin de un solo individuo. Reactividad Existen dos formas para evitar las reacciones del participante que puedan arruinar las observaciones, las observaciones no intrusivas y las mediciones no intrusivas. Las no intrusivas consisten en observar al sujeto sin importunarlo para que ste no cambie su conducta natural. La reactividad no siempre es resultado de las observaciones, ya que no todas las modalidades de sta parecen tener a aqulla por consecuencia. Las mediciones no intrusivas constan de apreciaciones indirectas del comportamiento y son indirectas, lo que se estudia es el resultada de la conducta y no la conducta en s. (Kantowitz, B. 2001). Estudio del caso

Santiago de Quertaro, Qro., a 19 de octubre del 2011 Psicologa experimental Profe. Mtra. Cecilia Torres Alegre Leticia Hernndez Vzquez Psicologa IV cuatrimestre Como mencion anteriormente, el estudio de caso es una forma de investigacin en la psicologa y surge de observaciones y reflexiones sobre casos individuales. Este estudio es una clase de observacin naturalista pero no est exento de ventajas y desventajas. Un inconveniente medular es que la mayora de estos estudios no permiten inferencias firmes sobre qu causa qu. Hay una clase de estudio que minimiza algunas dificultades de hacer inferencias, se llama anlisis de caso desviado, el investigador considerar dos estancias semejantes pero son diferentes en cuanto a resultados (Kantowitz, B. 2001). Investigacin por encuesta Las encuestas se emplean principalmente en la psicologa industrial o de organizaciones, la clnica y la social, y casi nunca en la cognoscitiva ya que la encuesta conduce a resultados generalmente de naturaleza descriptiva. Una ventaja de la investigacin por encuesta es que sobre la base de los procedimientos de muestreo precisos que dispone, slo son pocas personas a las que hay que encuestar para lograr hacer una buena generalizacin a la poblacin en conjunto. Una desventaja de la encuesta es que el investigador tiene que importunar a una persona para obtener datos en su encuesta, y adems siempre est presente la posibilidad de reactividad por parte de los encuestados (Kantowitz, B. 2001). Ventajas y desventajas de las observaciones naturalistas Si nicamente se desea hacerse una idea de la amplitud y el nivel del problema de inters, la observacin naturalista es muy til, siempre y cuando sean las primeras etapas de la investigacin. Es principalmente descriptiva y no da la posibilidad de inferir de qu manera pueden estar relacionados los factores. Hay algunos caso donde no hay forma de emplear mtodos ms controlados de observacin, entonces, slo se dispone de las tcnicas naturalistas. El problema principal de la observacin naturalista es su ndole puramente descriptiva que no permite evaluar las relaciones entre ciertos acontecimientos. Tambin produce datos que son deficientes en otros aspectos. Otra dificultad de estas observaciones es mantener un nivel de observacin que sea lo ms descriptivo y no interpretativo (Kantowitz, B. 2001). Investigacin de contingencias

Santiago de Quertaro, Qro., a 19 de octubre del 2011 Psicologa experimental Profe. Mtra. Cecilia Torres Alegre Leticia Hernndez Vzquez Psicologa IV cuatrimestre Es una investigacin de relaciones en la que los datos sobre dos variables se colocan en una tabla para ver si los valores de una de ellas dependen de los de otra. Los resultados se elaboran en una tabla de contingencia, esta tabla es una presentacin tabular de todas las combinaciones de categoras de dos variables que permite examinar las relaciones entre ambas (Kantowitz, B. 2001). La reactividad del sujeto de estudio puede ser un problema en la investigacin de contingencias, cuando se ha entrevistado o encuestado a los participantes. Investigacin correlacional Esta investigacin permite al investigador determinar de manera simultnea el grado y la direccin de una relacin con un solo estadstico. Coeficiente de correlacin Un coeficiente de correlacin mide el grado y la direccin que guarda la relacin entre dos variables. Existen varios tipos de coeficientes de correlacin pero la mayora tienen la propiedad de variacin, cualquiera que se emplee depender de las caractersticas de las variables que se estn correlacionando. La existencia de una correlacin considerable no implica nada sobre la existencia de una relacin causal entre las dos variables que se consideran. La correlacin no prueba la causalidad (Kantowitz, B. 2001). Correlaciones bajas; En caso de que no pueda interpretarse las correlaciones elevadas como prueba de alguna suerte de relacin causal, un podra pensar que al menos sera posible descartar una relacin de causalidad entre dos variables si su correlacin es muy baja. Un problema comn es la restriccin de rango, para calcularse un coeficiente de correlacin significativo, debe haber diferencias bastante grandes entre las puntuaciones de cada una de las variables de inters, es decir, tiene que haber cierta cantidad de amplitud o variabilidad en las cifras (Kantowitz, B. 2001). Procedimientos correlaciones complejos Si observamos un problema en particular, debemos comprobar resultados, para comprobarlos tenemos que invertir nuestro planteamiento causal y afirmar las hiptesis planteadas acerca de ese problema. No puede hacerse un planteamiento vlido de causalidad sobre la base de una sola correlacin, cuando no conocemos la

Santiago de Quertaro, Qro., a 19 de octubre del 2011 Psicologa experimental Profe. Mtra. Cecilia Torres Alegre Leticia Hernndez Vzquez Psicologa IV cuatrimestre direccin de la causalidad, aumenta la posibilidad de que una tercera variable de confusin sea la causa de la relacin obtenida. Cuando se hace una suposicin de base es que si una variable ocasiona la otra, la primera debe estar ms fuertemente relacionada con la segunda variable en un tiempo posterior, que cuando la segunda variable se mide al mismo tiempo que la primera causa, es decir, a las causas les lleva cierto tiempo producir sus efectos. Existe una tcnica llamada de correlaciones cruzadas la cual tiene el objetivo inconveniente de que el proyecto de investigacin puede llevarse mucho tiempo. Para tratar de determinar la causalidad, se ha empleado con cierto xito este mtodo en diversas reas problemticas (Kantowitz, B. 2001). Una observacin sobre la causalidad La correlacin no es sinnimo de causalidad, el trmino causa se ha dejado de lado en algunos crculos como en la ciencia y en la filosofa, ya que considerar la causa incluso de un suceso simple conduce a una regresin infinita de las causas de tal suceso. Muchos factores que varan experimentalmente son en s conjuntos complejos de sucesos independientes y cualquiera podra ser la causa de un efecto experimental. La mayora de las investigaciones tratan de introducir una medida de control en los estudios correlacinales para determinar mejor las relaciones de causa y efecto. A veces se emplean tcnicas estadsticas como el procedimiento de la correlacin cruzada entre series de tiempo desfasadas, para determinar las causas de los estudios de correlaciones. Conclusin El texto nos hace saber que no hay una tcnica de investigacin en particular que sea superior en lo general a las dems y nos afirma que la clave para llevar a cabo una buena investigacin es elegir la tcnica que mejor se adecue a la hiptesis que se desea comprobar, es decir, que cada investigacin, dependiendo su planteamiento del problema, sus objetivos, sus hiptesis, etc., tiene su propia mejor tcnica de investigacin, no debemos empearnos en buscar slo una que signifique la mejor de todas, porque nunca la encontraremos. Aprend los tipos de observaciones que hay en una investigacin y que dependiendo de tu investigacin

Santiago de Quertaro, Qro., a 19 de octubre del 2011 Psicologa experimental Profe. Mtra. Cecilia Torres Alegre Leticia Hernndez Vzquez Psicologa IV cuatrimestre debes elegir si tu observacin ser de manera intrusiva o no, pero siempre considerando las consecuencias de nuestras decisiones.

Bibliografa: Kantowitz, B., Roediger III, H. y Elmes, D. (2001). Psicologa experimental. Mxico: Thomson. (pp. 25- 51).