COLEGIO CRISTO REY Jesuitas / FORMACION CIUDADANA Y CIVICA / PRIMER AO DE SECUNDARIA / BIMESTRE IV

EXAMEN PARCIAL ESCRITO

NOMBRE AO/SECCION 1 B FECHA Martes 06.12.11

CONSTRUCCION DE UNA CULTURA CIVICA i. PREGUNTAS DE OPCION MULTIPLE: Lee atentamente las referencias o interrogantes, analiza las alternativas, elige la correcta y mrcala encerrando la letra que le corresponde en un crculo. (1,5 p. c/u)
5. La Declaracin de los derechos del hombre y del ciudadano fue uno de los primeros resultados del reclamo de la gente por sus derechos. Esta fue promulgada en _____________, luego de ________ en el ao de _________. a. Tacna el cautiverio 1929. b. Pars la revolucin Francesa . 1789. c. Lima la Independencia . 1821. d. N.A. 6. Los derechos humanos se clasifican en tres grandes grupos denominados: a. Clases. b. Tipos. c. Generaciones. d. N.A. LOS DERECHOS DE LOS NIOS, NIAS Y ADOLESCENTES T. De los siguientes fundamentos, uno NO fue motivo para la proteccin de los nios de manera preferencial a. Los menores son individuos b. Su desarrollo saludable es fundamental para toda sociedad. c. Los menores son dependientes d. Los cambios sociales no los afectan 7. Para proteger a los nios y adolescentes de situaciones de segregacin y maltrato en 1959 se aprob la _______________. Posteriormente, en 1989, la Asamblea General de las Naciones Unidas, ampli stos y adopt la _____________. a. Convencin sobre los Derechos del Nilo Declaracin sobre los Derechos del Nio. b. Declaracin de los Derechos del Hombre y del ciudadano Declaracin Universal del os Derechos Humanos. c. Declaracin sobre los Derechos del Nio - Convencin sobre los Derechos del Nio. d. N.A. 8. La convencin sobre los derechos del nio es un tratado internacional de ______________, que estipula los derechos bsicos que deben disfrutar todos los nios del mundo. a. 30 artculos. b. 45 artculos. c. 54 artculos. d. N.A.

LOS DERECHOS HUMANOS 1. Caractersticas como el sexo, la razn, el nivel educativo o la nacionalidad nos distinguen de los dems. Por eso se afirma que las personas a. Somos diferentes. b. Somos iguales. c. Somos humanos. d. N.A. 2. Sin embargo, por encima de estas diferencias, somos iguales en nuestra: a. Naturaleza animal. b. Naturaleza humana. c. Naturaleza. d. N.A. 3. La dignidad humana es la base sobre la cual se construyen: a. Los sueos mas anhelados. b. El derecho y la justicia. c. La paz y el bien. d. N.A. 4. La garanta de que las personas vivan de acuerdo con su dignidad reside en los: a. Hombres y sus leyes. b. Reglamentos. c. Derechos Humanos.. d. N.A.

II.

PREGUNTAS DE CORRESPONDENCIA. Lee atentamente ambas columnas de informacin, reflexiona acerca del tema indicado, establece relacin directa entre ambas y escribe las letras correspondientes entre cada uno de los parntesis. (1 p. c/u) Las caractersticas de los derechos humanos a. b. c. d. e. f. g. Obligatorios Universales Indivisibles Inalienables Naturales Inviolables ( ( ( ( ( ( Dinmicos o continuos ( ) ) ) ) ) ) ) Todas las personas tienen la misma dignidad y nadie puede ser excluido o marginado. Su origen no est en el Estado o las leyes, sino en la propia naturaleza de las personas. Si se suprime uno de ellos, pone en peligro los dems. Deben ser respetados por toda persona y Estado Ninguna persona puede renunciar a ellos o negociarlos, ni el Estado disponer de los mismos Acompaan a la persona durante toda su vida No pueden ser lesionados o destruidos, ya que se atentara contra la naturaleza humana

Las generaciones de los derechos humanos A. B. C.

1 GENERACION (Los derechos fundamentales; civiles y polticos) ( 2 GENERACION (Los derechos sociales, econmicos y culturales) ( 3 GENERACION (Los derechos solidarios; a la paz, desarrollo (

) Al trabajo, salario justo, salud, educacin, etc. ) Del nio, del medio ambiente, de los impedidos, ) De conciencia, de pensamiento, de prensa, de reunin

EJERCICIO CIUDADANO
III. PREGUNTAS DE ANALISIS / SINTESIS (Voces inocentes). Responde brevemente, -slo en el espacio concedido- a las siguientes interrogantes sobre esta pelcula observada en clase. (3 p. c/u). 1. En qu contexto (qu, cmo, cundo, dnde) se desarrolla?

2.

En qu est basada?

3.

Quin es el personaje central? Descrbelo.

4.

Qu realidad sobre derechos humanos es observable?

5.

Entre los derechos del nio, existen algunos que son fundamentales Cules son los afectados principalmente?

6.

Qu mensaje nos brinda?