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PROFESSOR NVEL I A Didtica como prtica educativa; Didtica e democratizao do ensino; Didtica como teoria da instruo; O processo ensino-aprendizagem:

objetivos, planejamento, mtodos e avaliao: Abordagens de acordo com as tendncias pedaggicas; Instrumentais para os processos escolares; O estudo cientfico da infncia e adolescncia, desenvolvimento fsico, emocional, intelectual e social; O adolescente e a escola; O adolescente e o trabalho; Desenvolvimento moral e religioso; Violao das normas, delinqncia. Principais teorias da aprendizagem: inatismo, comportamentalismo, behaviorismo, interacionismo; Teorias cognitivas; As contribuies de Piaget, Vygotsky e Wallon para a Psicologia e Pedagogia, as bases empricas, metodolgicas e epistemolgicas das diversas teorias de aprendizagem; A teoria das inteligncias mltiplas de Gardner; A avaliao como progresso e como produto; Informtica educativa.
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LNGUA PORTUGUESA Linguagem: como instrumento de ao e interao presente em todas as atividades humanas; funes da linguagem na comunicao; diversidade lingustica (lngua padro, lngua no padro). Leitura: capacidade de compreenso e interpretao do contexto social, econmico e cultural por meio do texto. Texto: os diversos gneros textuais, escritos nas mais diferentes linguagens verbais e no-verbais (jornais, textos cientficos, revistas, fotografias, esculturas, msicas, vdeos, entre outros). Estrutura textual: organizao e hierarquia das ideias: ideia principal e ideias secundrias; relaes lgicas e formais entre elementos do texto: a coerncia e a coeso textual; defesa do ponto de vista: a argumentao e a intencionalidade; os implcitos, os pressupostos e as inferncias; elementos da narrativa; discurso direto; discurso indireto e indireto livre; semntica: o significado das palavras e das sentenas: linguagem denotativa e conotativa; sinonmia, antonmia e polissemia. Obs.: as questes de gramtica esto pressupostas no contedo programtico e sero exploradas a partir de seus efeitos de sentido no texto. MATEMTICA Princpios de contagem, Sistema legal de medidas, Razes e Propores, Regra de trs simples, Porcentagem e Juros simples e composto. CONHECIMENTOS GERAIS FILOSOFIA DA EDUCAO Educao e Filosofia; Concepes de mundo, homem e educao; Pressupostos epistemolgicos: teorias do conhecimento. HISTRIA DA EDUCAO A educao como processo de construo histrica; A constituio histrica da escola pblica brasileira; A educao brasileira na contemporaneidade: desafios e avanos. SOCIOLOGIA DA EDUCAO - A relao educao e sociedade: a funo social da escola. PSICOLOGIA DA EDUCAO - Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem; A constituio da personalidade do indivduo e suas

relaes com a educao; O papel dos vnculos afetivos na aprendizagem. TEORIAS PEDAGGICAS - Teorias educacionais; Pensamento pedaggico brasileiro; A relao sociedade e teorias pedaggicas. CURRCULO (TEORIA E PRTICA) - Teorias curriculares (clssicas, modernas e ps-modernas); Multiculturalismo e educao; Currculo, interdisciplinaridade e transversalidade. DIDTICA E PRTICAS DE ENSINO - Gesto e organizao da sala de aula; Planejamento educacional, materiais curriculares e recursos didticos. AVALIAO EDUCACIONAL A avaliao como parte integrante do processo de ensino-aprendizagem; Funes da avaliao escolar e a anlise dos resultados; Prticas avaliativas: sujeitos, objetos e mtodos da avaliao. ORGANIZAO DA EDUCAO/LEGISLAO EDUCACIONAL/POLTICAS EDUCACIONAIS Bases legais que norteiam a educao brasileira; As polticas educacionais, os programas do Governo Federal para o desenvolvimento da educao pblica brasileira; A organizao e a estrutura dos sistemas de ensino no Brasil; A legislao que trata da educao especial no Brasil (Decreto N 6.571/2008). Estatuto da Criana e do Adolescente (Art. 53 a 73 e 129 a 144); Artigos 205 a 214 da Constituio Federal; A Lei n 9 .394 / 96, Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional - Arts. 01 a 34, 37 a 38, 58 a 67. PESQUISA EDUCACIONAL - O papel da pesquisa na formao do professor; O processo ao-reflexo-ao no desenvolvimento do trabalho pedaggico; A pesquisa qualitativa e o trabalho educativo. TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS - As tecnologias da comunicao e informao nas prticas educativas.

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