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EL JOVEN CON TENDENCIAS DELINCUENCIALES Manizales, 1 de septiembre de 2008 Por: Pedro Alejandro Zuluaga V. Psiclogo.

Estudiante de Maestra en Desarrollo Infantil. Quisiera entrar a discutir un tema realmente significativo para el discurso psicolgico actual y podra decir de todos los tiempos, as mismo, de todas las corrientes epistemolgicas de la psicologa, sin embargo, la intencin principal es abordar este tema enfoque psicoanaltico Para dar respuesta a las exigencias propias del discurso ofrecido durante el seminario es necesario estar familiarizado con los conceptos y el pensamiento freudiano, y por ende, la forma cmo ste puede servir para comprender las diferentes realidades humanas y sus dinmicas en relacin con las dems personas, con las cosas y con el medio que lo rodea. Se pretende discutir las connotaciones y dinmicas psquicas del joven con tendencias delincuenciales, sin embargo es conveniente hacer un breve comentario sobre el concepto de juventud, ya que en la actualidad hablar de juventud requiere de un esfuerzo terico e interpretativo dada la complejidad, diversidad y relatividad de los marcos conceptuales que abarcan el tema. Se plantea por ejemplo, que ste concepto ha acumulado tal cantidad de adjetivos para describirlo, que se han nublado sus lmites, al punto de poder significar casi cualquier cosa y por lo tanto se opta finalmente por definir el concepto de acuerdo a ciertas edades, lo que ayuda pero no aporta una solucin definitiva a la cuestin.1
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desde el

PEREZ, Jos A. Memorias y olvidos. Una revisin sobre el vnculo de lo cultural y lo juvenil. CUBIDES, LAVERDE, y VALDERRAMA, (Editores).

En:

En medio de esta multiplicidad de miradas, encontramos al joven que, por su historia de vida, de orden familiar y social, se ve involucrado en proceso delincuenciales o de conductas violentas, es decir aquel joven que se caracteriza por presentar conductas que tiene como fin quebrantar una ley o mandato, romper las normas establecidas en la sociedad donde habita. Se debe reconocer que las acciones delincuenciales presentan un componente bsico de agresin, de trasgresin de la ley que no reconoce, que difcilmente a introyectado y que la vez siente que permanentemente lo persigue. Sobre llevar la presin de la sociedad caracterizada por ser una sociedad normativa, donde su necesidad fundamental es el aconductamiento de sus individuos, incorporarlos a lo que ha determinado como normal y aceptado por todos, resulta para muchas personas, incluyendo los jvenes, un detonante de sus propias reacciones disruptivas, de los impulsos inconscientes que desenfrenadamente quieren salir a la consciencia como contenidos arcaicos de su desarrollo psquico, afectando en muchas ocasiones dicho orden establecido socialmente. Las primeras etapas del desarrollo emocional estn llenas de conflictos y desintegraciones potenciales, donde el yo del nio en relacin con la realidad externa no est totalmente arraigado, con una personalidad que an no est del todo integrada; el amor primitivo tiene un fin destructivo, y el yo del nio pequeo no ha aprendido todava a tolerar y manejar los impulsos. Por lo tanto, el nio cuyo hogar no logre darle un sentimiento de seguridad, es decir un sper yo para enfrentar dichos instintos, lo buscar en las cuatro paredes fuera de su hogar, buscar un

equilibrio externo para no perder la razn, amigos, otros familiares, escuela, si la consigue en lo primeros meses y aos de vida puede pasar de la dependencia y de la necesidad de ser manejado a la independencia, si no la consigue, el nio con tendencia a la delincuencia, entonces buscar un poco ms lejos ese sper yo, apelar a la sociedad en vez de recurrir a la familia o a la escuela, para que le proporcione la estabilidad psquica que necesita a fin de superar las primeras y muy esenciales etapas de su crecimiento emocional. En el nio que presenta conductas delincuenciales se debe reconocer que dichas conductas tienen un asiento en la estructuracin de la personalidad, constituida por la relacin bsica ofrecida por sus cuidadores, es decir que se debe tener en cuenta que aquellos nios que tienen confianza en su padre y en su madre, acta sin ningn freno, con el correr del tiempo, pone a prueba su poder para desintegrar, destruir, atemorizar, agotar, desperdiciar, trampear y apoderarse de lo que le interesa. Si esta familia, cuidadores o personas adultas a cargo de los nios, se sienten muy amenazado por la normal tendencia agresiva de stos, entonces dicha fragilidad terminar fallando en la contencin de toda primitiva agresividad que hay normalmente en un nio. Las conductas delincuenciales pueden generarse cuando hay grietas en la confianza, realismo y seguridad que los padres tienen en cuanto al ambiente que ellos mismos han creado, son padres incoherentes en cuanto a las leyes en que dicen creer. La pulsin de amor, de unin y la pulsin de muerte, destruccin, odio, constituyen los dos principales elementos a partir de los cuales se elaboran todos los asuntos humanos. Tanto el amor como el odio implican agresin. De todas las tendencias humanas, la agresin, en

particular, est oculta, disfrazada, desviada, se le atribuye a factores externos y cuando aparecen siempre resulta difcil rastrear sus orgenes. Dicha agresin se puede presentar de manera sencilla de dos formas: como expresin de la energa propia del organismo en los primeros meses de vida del nio, cuando desde adentro irrumpen violentamente las necesidades inconscientes que nunca antes haba sentido: hambre, sed, sueo, etc. incomodando su tranquilidad, y la otra forma de como se presenta la agresin es como reaccin ante la frustracin preedpica y edpica con la aparicin en la escena psquica de la funcin del padre y toda su fuerza normativa, que pretenden controlar dichas reacciones inconcientes, principalmente el incesto. Es decir que el trabajo de la familia para mantener un marco de contencin (sper yo) confiable en la crianza, es doble, es decir: donar identidad (seres humanos) dotando al nio de herramientas suficientes para que adaptarse al medio social de la forma ms sana posible; por otro lado, transmitir la ley, que le permita al nio asumirla y as, poder ser l mismo posteriormente, quien asuma la contencin de sus propios impulsos inconscientes, caracterizada esta ley por que debe ser segura, estricta y afectiva2 para un mejor desarrollo psquico del nio. Por tal motivo se debe asumir esta ley como parte de las condiciones con las que un ser humano se estructura, es decir, la ley como aquella prohibicin que en toda estructura psicolgica existe y necesita, por lo tanto, la ley no es precisamente una persona, se debe anotar que la ley es algo que est `fuera de las persona` , las nicas personas que puedan transmitir esa ley de manera eficiente sern aquellas que previamente la han aceptado y que se

Winnicott, Donald. Deprivacin y delincuencia. Primera ed. 4 reimp. Editorial Paids. 2005. Buenos Aires. Pgina Pg 26.

encuentran sometidas a ellas, personas que en todo caso estn `dentro de la ley` de manera definitivamente segura.3 Dicha ley para estos nios y jvenes con tendencias delincuenciales no fue presentada de forma segura, estricta y amorosa en los procesos primarios de su desarrollo, generando en stos una profunda desconfianza y un gran temor por lo que a ellos les pueda ocurrir y, al mismo tiempo, por lo que ellos le puedan hacerle a la sociedad, desde sus impulsos inconscientes incontenibles, ante lo cual busca una estabilidad externa, leyes y normas establecidas socialmente, sin las cuales podran perder la razn. Si ese marco de contencin, enmarcada en una familia que le ofrezca una ley segura, estricta y amorosa, fracasa en el nio, fracasar el marco de la vida, equivaldr a un fracaso vital, ante lo que obliga al nio a buscar un marco de contencin en el exterior a su hogar; el nio o el joven con tendencia delincuenciales se ve apelado a buscar ms lejos, busca a la sociedad como contencin necesaria para superar sus primeras etapas, entonces, en esa medida de acciones compensatorias, se debe decir que sus delitos o actos delincuenciales son un recurso inconsciente, no son para llamar la atencin, sino para recuperar a los padres perdidos encargados de estabilizar el entorno: a la madre, a travs de los bienes robados o destruidos con su amor primitivo, al padre a travs del orden que se necesita recuperar para no enloquecer. Para Winnicott la delincuencia indica que todava queda alguna esperanza en el sujeto, la conducta delincuencial, no es ms que un S.O.S. en busca de control ejercido por personas fuertes, cariosas y seguras, condiciones que al no ser hallada en la madre y en el padre, el joven delincuente buscara en otros escenario ms alejados de su hogar, as podr satisfacer su necesidad de seguridad a partir de una
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Echeverri, Fernando ngel. Pensamiento y psicoanlisis. Pensamiento crtico. Pereira Cali. 2007. Ao 1. N 3. p.

madre amorosa, y de un padre la ley, quien asumiera la misin de formar y educar segn fuera el contexto habitado.