Sunteți pe pagina 1din 14

1 | P a g e

Clasele VII-XI
INTRODUCERE N INEGALITI. METODE
Manuela Prajea
1)
Scopul leciei de fa este acela de a familiariza elevii de clasele VII-IX care se pregtesc
pentru concursuri cu cteva din principalele metode de demonstrare a inegalitatilor
simetrice i/sau nesimetrice , omogene i/sau neomogene. Lecia poate fi parcurs i fr
profesor, exerciiile fiind prezentate gradual, avnd n vedere (sau nu) metodele specificate
la acel paragraf. La final sunt prezentate indicaii de rezolvare dar recomandabil este ca
acestea s fie consultate doar n cazul exerciiilor cu )* sau )** sau la primele aplicaii din
cadrul fiecrei metode.
A) INEGALITI UZUALE, SIMETRICE I OMOGENE -CALCUL DIRECT,
DESCOMPUNERI N FACTORI, NSUMAREA UNOR INEGALITI ANALOAGE
i/sau INEGALITATEA MEDIILOR
Inegalitatea mediilor pentru dou numere:
2 2
2
1 1
2 2
a b a b
ab
a b
+ +

+
, , 0 a b >
Inegalitatea mediilor pentru trei numere:
2 2 2
3
3
1 1 1
3 3
a b c a b c
abc
a b c
+ + + +

+ +
, , , 0 a b c >
Inegalitatea mediilor pentru
n
numere, , 2 n n :
2 2 2
1 2 1 2
1 2
1 2
... ...
...
1 1 1
...
n n
n
n
n
a a a a a a n
a a a
n n
a a a
+ + + + + +

+ + +
,
1 2
, ,..., 0
n
a a a >
1) , 0
4
a b ab
a b
a b
+
>
+
2) ( )
3 3
, 0 a b ab a b a b + +
1)
prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, e-
mail:prajeamanuela@yahoo.com
*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic
2 | P a g e
3)
( ) ( ) ( )
2
2 2 4 4 2 2
, a b a b a b a b a b + + + 4) , , 0 a b c ab bc ca a b c + + + +
5)( )
1 1 1
9, , , a b c a b c
a b c
_
+ + + +

,
6) ( ) ( ) 9 , , , a b c ab bc ca abc a b c + + + +
7)
2 2 2
2 2 2
, , , 0
a b c a b c
a b c
b c a c a b
+ + + + > 8) ( ) ( )
2 2 2
9 , , , a b c a b c abc a b c + + + +
9) . , , 0
bc ca ab
a b c a b c
a b c
+ + + + > 10) ( )
4 4 4
, , , a b c abc a b c a b c + + + +
11)
( )
4
4 4
, , 0
8
a b
a b a b
+
+ >
12) , , , 0
2
ab bc ca a b c
a b c
a b b c c a
+ +
+ + >
+ + +
13) 6, , , 0
a b b c c a
a b c
c a b
+ + +
+ + > 14)
2 2 3 3 6 6
, ,
2 2 2 2
a b a b a b a b
a b
+ + + +

15) ( ) ( ) , , , , 0 a c b d ab cd a b c d + + + > 16) ( ) ( ) ( ) 8 , , , 0 a b b c c a abc a b c + + +
17) ( ) ( ) ( )
2 2 2 2 2 2
6 , , , 0 a b c b c a c a b abc a b c + + + + + >
18) ( ) ( ) ( ) ( )
3 3 3
2 , , , 0 a b c a b ab b c bc c a ca a b c + + + + + + + >
19)
2 2 2 2 2 2
1, , , 0
xy yz zx
x y z
x xy y y yz z z zx x
+ + >
+ + + + + +
20)
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
yz zx xy
x y x z y z y x z x z y
+ +
+ + + + + +
3
, , , 0
2
x y z >
21)
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3
, , , 0
2
a b c
a b c
a b a c b c c a c a c b
+ + >
+ + + + + +
Concursul Gazeta Matematic i ViitoriOlimpici.ro-Etapa final, clasa a VII-a, 2010
22)
( ) ( ) ( )
9
, , , 0
4
a
a b c
a b a c a b c
>
+ + + +
23)
( ) ( )
3
, , , 0
4
bc
a b c
a b a c
>
+ +

24)
3 2 6 2
2 4 6 , , , 0 a b b c abc a b c + + 25)
3 3 2 3 2 2
2 4 , , 0 a b a b ab a b a b + +
1)
prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, e-
mail:prajeamanuela@yahoo.com
*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic
3 | P a g e
26)
3
3
, , , 0
2
x y z
x y z
y z x
+ + > 27)
2 2
1 1 9, , 0
a b
a b
b a
_ _
+ +

, ,
28)
3 5
2 3 5 , , 0 a b ab a b +

29)
3 3 3 3 3 3
1, , , 0
1 1 1
xy yz zx
x y z
x y y z z x
+ + >
+ + + + + +
30)
2 2 2
1 1 1
2 , , , 0
a b b c c a
a b c
c a b a b c
+ + +
_
+ + + + >

,

31) a)
( )
( )
3
3 3
2 2 2
, , , , 0
a b
a b
a b x y
x y
x y
+
+ >
+
b)
3 3 3
2 2 2
, , , , , , 0,
a b c
a b c a b c x y z a b c x y z
x y z
+ + + + > + + + +
Olimpiada Naional de Matematic-Etapa judeean, clasa a IX-a, 2009
32) Dac , , a b c sunt lungimile laturilor unui triunghi, artai c:
( )
2 2 2 2 2 2 4 4 4
1
2
a b b c c a a b c + + + +
B) INEGALITI OMOGENE- SUBSTITUII si/sau INEGALITATEA CAUCHY-
BUNIAKOVSKI
Inegalitatea Cauchy-Buniakovski
( ) ( ) ( )
2
2 2 2 2 2 2
1 1 2 2 1 2 1 2
... ... ...
n n n n
x y x y x y x x x y y y + + + + + + + + + , , 2 n n , , , 1,
i i
x y i n
Aplicaie: Inegalitatea Panaitopol
( )
( )
1 2 * 1 2
1 1 1 1
1 2
1 2
...
... , ,
...
p
p p p
n n
p p p p
n
n
x x x x x x
n p
y y y
y y y

+ + +
+ + +
+ + +

1)
prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, e-
mail:prajeamanuela@yahoo.com
*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic
4 | P a g e
1)
3
, , , 0
2
a b c
a b c
b c c a a b
+ + >
+ + +
2)
3
, , , 0
2 2 2 2 2 2 5
a b c
a b c
a b c a b c a b c
+ + >
+ + + + + +
3)
( )
1 1 1 9
, , , 0
2
a b c
a b b c c a a b c
+ + >
+ + + + +
4)
1 4 9 36
, , , 0 a b c
a b c a b c
+ + >
+ +
5) 1, , , , 0
3 3 3 3
a b c d
a b c d
b c c d d a a b
+ + + >
+ + + +
6) ( ) ( ) ( )
2
2
1 , , , 0 a b a b c a b c a b c + + + + + +
7) ( ) 6 , , , 0 x y y z z x x y z x y z + + + + + + +
8)
2 2 2
3
, , , 0
2
x y z
x y z
y z z x x y
+ +
+ + +
, 1 xyz
9)
( ) ( ) ( )
2 2 2
1 1 1 3
, , , 0
2
a b c
a b c b c a c a b
+ + >
+ + +
10) Dac , , 0 a b c > astfel nct
2 2 2
5
3
a b c + + , artai c
2 10 a b c +
11) ( ) ( ) ( ) , , , 0 abc a b c a b c a b c a b c + + + + (Euler)
C) INEGALITI NEOMOGENE I/SAU NESIMETRICE SUBSTITUII I/SAU
SIMETRIZARE/ OMOGENIZARE
1)
1 1 1 3
, , , 0, 1
2
a b c abc
a ab b bc c ca
+ + >
+ + +

1)
prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, e-
mail:prajeamanuela@yahoo.com
*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic
5 | P a g e
2)
3
, , , 0, 1
1 1 1 2
a b c
a b c abc
ab bc ca
+ + >
+ + +
3)
1 2 3 1 2 3 1 2 1 1 2
1 ... 1 ... ... ... 1 ... ,
2
n n n n n
n
x x x x x x x x x x x x x x x

+ + +
*
1 2
, ,..., 1,
n
x x x n
4)*
3 3 3
2 2 2 2 2 2
, , , 0
3
a b c a b c
a b c
a ab b b bc c c ca a
+ +
+ + >
+ + + + + +
5)* ( )
3 3 3
2 2 2 1 2
1 2
1 2 2 3 1
1
... ... ,
2
n
n
n
a a a
a a a
a a a a a a
+ + + + + +
+ + +
1 2
, ,..., 0, , 3
n
a a a n n
6)*
2 2 2
0, , , 0, 8
1 1 1
a b c
a b c abc
a b c

+ + >
+ + +

Test OBMJ, 2008
7)
( ) ( ) ( )
3 3 3
1 1 1 3
, , , 0, 1
2
a b c abc
a b c b c a c a b
+ + >
+ + +
D) INEGALITI DE TIP CEBEV
Dac , 2 n n i avem dou secvene de aceeai monotonie, adic :
1 2
...
n
a a a i
1 2
...
n
b b b , atunci:
1)
1 1 2 2 1 1 2 2 1 2 1 1
... ... ( ... )
n n n n n n n
a b a b a b a b a b a b a b a b a b


+ + + + + + + + +
, unde
1 2
, ,...,
n
b b b

reprezint o permutare a numerelor
1 2
, ,...,
n
b b b .
2) ( ) ( ) ( )
1 1 2 2 1 2 1 2
... ... ...
n n n n
n a b a b a b a a a b b b + + + + + + + + + .
Dac , 2 n n i avem dou secvene de monotonie invers, adic :
1 2
...
n
a a a i
1 2
...
n
b b b , atunci:
1)
1 1 2 2 1 1 2 2 1 2 1 1
... ... ( ... )
n n n n n n n
a b a b a b a b a b a b a b a b a b


+ + + + + + + + +
, unde
1 2
, ,...,
n
b b b

reprezint o permutare a numerelor
1 2
, ,...,
n
b b b .
1)
prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, e-
mail:prajeamanuela@yahoo.com
*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic
6 | P a g e
2) ( ) ( ) ( )
1 1 2 2 1 2 1 2
... ... ...
n n n n
n a b a b a b a a a b b b + + + + + + + + + .
1)
3 3 2 2
, , 0 a b a b ab a b + +
2)
3 3 3 2 2 2
, , , 0 a b c a b b c c a a b c + + + + >
3)
3
, , , 0
2
a b c
a b c
b c c a a b
+ + >
+ + +
(Nesbitt)
4)
2 2 2
4, , , 1, 4
x y z
x y z x y z
y z x
+ + + +
5)
2 2 2
, , , 0
2
a b c a b c
a b c
b c c a a b
+ +
+ + >
+ + +
6)
3 3 3 3
1
, , , , 1, 2
2
x y z t x y z t x y z t + + + + + +
7)

* * 3 2
1 1 2 2 2 2
1 1
... 1 ... , , , ,..., ,
2 3 2
n
n
a a a
a n a a a distincte
n n
+ + + + + + +

E) INEGALITATEA LUI HOLDER/ INEGALITATEA LUI JENSEN**
HOLDER) Dac
1 1
, 0, 1 r s
r s
> + i
*
, 0, 0, 1,
i i
n a b i n > > , atunci:
1 1
1 1 1
n n n
r s
r s
i i i i
i i i
a b a b

_ _


, ,

1)
prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, e-
mail:prajeamanuela@yahoo.com
*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic
7 | P a g e
JENSEN)** Dac : f I este o funcie convex (concav) pe , I atunci
*
1
, , 0, 1, , 1
n
i i i
i
n x I i n

>

, avem: ( ) ( )
1 1
n n
i i i i
i i
f x f x

_


,

1)
( )
3 3 3
* 1 2
1 2 1 2
1 2 2 3 1
1
... , , , , , ,..., 0, ... 1
n
n n
n
x x x
n x x x x x x
x x x x x x n


+ + + > + + +
+ + + +

T
est selecie OIM, Moldova, 2002
2)
( )
( )
3
3 3 3
, , , , , , 0
3
a b c
a b c
a b c x y z
x y z x y z
+ +
+ + >
+ +
3)**
* 1 2 1 2
1 2
... ...
, , , , ,..., 0
m
m m m
n n
n
x x x x x x
n m x x x
n n
+ + + + + + _


,

4)**
1 1 1 3
3 2, , , 0,
4
a b c
a b c
a b c

_
+ +

,
5)** ( )
2 2 2
9
, , , 0,1
1 1 1 8
x y z
x y z
x y z
+ +

6)**
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
9
, , , 0
(2 ) 2 2 8
x y z
x y z
x y z y z y z x z x z x y x y x y z
+ + >
+ + + + + + + + + + +
F) INEGALITI CU DEMONSTRAII GEOMETRICE
1) ( ) ( ) ( ) ( ) 1 1 1 1, , , 0,1 x y y z z x x y z + + <
2) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1 1 1 1 2, , , , 0,1 x y y z z t t x x y z t + + + <
3)
2 2 2 2
, , , 0 a ab b b bc c a c a b c + + + + > + >
4)
2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 , , , a b c ac a b c ac a b a b c + + + + + + +
1)
prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, e-
mail:prajeamanuela@yahoo.com
*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic
8 | P a g e
5)
( ) ( ) ( ) ( )
2 2 2 2
2 2 2 2
2 2 2 2 4 2, , , x y x y x y x y x y z + + + + + + +
6)
( )
2 2 2 2 2 2
2 , , , x y y z z x x y z x y z + + + + + + +
G) INEGALITI TRIGONOMETRICE
1)
[ ]
2 2
1 1 1, , 1,1 x y y x x y +
2)
( )
( )
2
2
2
1
1
,
4
1
x x
x
x

3)
( ) ( )
( ) ( )
2 2
1
1
, ,
2 1 1
x y xy
x y
x y
+

+ +

H) INEGALITI CARE SE DEMONSTREAZ CU AJUTORUL PROPRIETILOR UNOR


FUNCII
1) [ ]
1, , , 0,1 x y z xy yz zx x y z + +
2) ( ) ( ) ( )
2 2 2 2 2 2 2 2
3 2 , , , , 0 a ab b c cd d a c abcd b d a b c d + + + >
3)** ( ) [ ]
1 1 1
9 10, , , 1, 2 a b c a b c
a b c
_
+ + + +

,
4)**
3
2, , , 0
2
x y z
x y z
x y y z z x
+ + < >
+ + +
5)** [ ]
2, , , 0,1
1 1 1
a b c
a b c
bc ca ab
+ +
+ + +
6) [ ]
2 2 2 2 2 2
1, , , 0,1 a b c a b b c c a a b c + + + + +
7)**
( ) ( ) ( )
2
2 2 2 2 2 2
a b b c c a abc a b c a b c + + + + + + , , , a b c lungimile laturilor unui triunghi
1)
prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, e-
mail:prajeamanuela@yahoo.com
*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic
9 | P a g e
8)*
2 2 2 2 2 2
, , ,
b c a
a b c a b c a b c
c a b
+ + + + lungimile laturilor unui triunghi Test OIM,
Moldova, 2006
Bibliografie:
(1) A. Petruel i alii Algebr pentru clasele
IX-XII, Ed.Studia, 2010
(2) L.Panaitopol, M.Lascu, V.Bndil Inegaliti, Ed.Gil, 1996
(3) I.V.Maftei, M.Piticari, Cezar Lupu i alii Inegaliti alese n
matematic, Ed.Niculescu, 2005
(4) Vo Quoc Ba Can Old and New
Inequalities, Ed.Gil, 2008
INDICAII:
Prescurtri utilizate:
IM inegalitatea mediilor, ma- media aritmetic , mg- media geometric , mh- media
armonic , MS- membrul drept , MD- membrul stng , ICB- inegalitatea Cauchy-
Buniakovski , IP- inegalitatea Panaitopol , IC- inegalitatea Cebev, IH- inegalitatea Holder,
IJ- inegalitatea Jensen
A) 1)-4)calcul direct cu descompunere n factori sau binoame sau mg&ma 5),6)calcul
direct sau 7)binoame sau mh&ma 8)calcul direct- binoame si mg&ma sau mg&ma
de doua ori 9) calcul-binoame sau mg&ma 10) de doua ori ineg
2
x xy

sau
binoame de doua ori 11) de doua ori mp&ma 12)mh si ma 13)nr.si inv.sau sau
mg&ma 14) suma de cuburi in dreapta 15)calcul direct 16) mg&ma sau calcul
direct si binoame 17) binoame 18)nsumare de ineg analoage ineg de la 2) 19)
nsumare de ineg analoage- fiecare fracie e mai mic ca 1/3 20)nsumare de mg&ma
21)mg&ma 22),23) calcul direct i binoame 24)-29) mg&ma 30) se obtine prin
1)
prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, e-
mail:prajeamanuela@yahoo.com
*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic
10 | P a g e
nsumarea unor ineg analoage 31)a) de doua ori mg&ma b) nsumarea ineg tip a)
32) descompunere n factori
B) 1)Substituii sau ICB: ( )
( )
( )
2
2
2
... ...
a
a b c a b c
b c
_
+ + + + +

+
,
i cu tranzitivitatea,etc.
sau IP.
2)analog 3)
( )
2
2
1
... ... ... a b
a b
_
+ + +

+
,
4)
( )
( )
2 2 2
2 2 2
2 1 4 9
1 2 3 a b c
a b c
_
+ + + + + +

,
etc. sau IP .
5) ( )
( )
( )
2
2
2
... 3 ... ...
3
a
a b c a
b c
_
+ + + +

+
,
,etc. sau IP . 6) ICB
7)
( )
( )
( )
2
2
2
1 ... ... 1 ... x y x y + + + + +
8) im de dou ori pentru 3 numere sau binoame,etc
9)
( ) ( )
2
2
, ,
x
y z x IM etc
y z
+
+

10) IM de dou ori pentru dou cte dou din numere i adunate relaiile.
11) cu substituiile: a b c A + + , etc se ajunge la ieg de la A)16) 12) mh&ma
C) 1) In vederea omogenizarii, fie
, , ,
x y z
a b c
y z x

etc 2) analog cu 1) . 3) n vederea
omogenizrii: IM ( )
1
1
1 1
1 1 ,
2
x
x
+
etc. 4)*MS asimetric, MD simetric. n vederea
simetrizrii MS, obs c
3 3
2 2
0
a b
a ab b

+ +

, deci
3 3
2 2 2 2
a b
S
a ab b a ab b

+ + + +

. i astfel
1)
prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, e-
mail:prajeamanuela@yahoo.com
*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic
11 | P a g e
ineg devine una simetric:
2 2 2
2
3
a b c
S
+ +
care se va obine prin nsumarea ineg
analoage de tipul
3 3
2 2
3
a b a b
a ab b
+ +

+ +
5)* Se aplica IP sau, alta abordare:MS asimetric,
MD simetric. Prin nsumarea ineg de tipul
3 2 2
2 5
4
x x y
x y

+
(*). Apare ntrebarea :De ce
(*)?Caut o ineg de tipul:
3
2 2
2x
ax by
x y
+
+
, care aplicat pentru
( ) ( ) ( ) ( ) { }
1 2 2 3 1
, , , , , ..., ,
n
x y a a a a a a , dup nsumare s conduc la un MD
simetric.Deoarece egalitatea are loc pentru
1 2
...
n
a a a , adic
x y
, deducem c
1 a b + i obinem: ( )
3
2 2
2
1
x
ax a y
x y
+
+
( ) ( ) ( ) ( )
2 2
2 2 2 1 0 x y a x a xy a y 1 + +
]
,
, 0 x y > (descompunerea are loc deoarece
x y
iese factor comun- egalitatea avea loc
pt
x y
), deci din paranteza dreapt mai iese factor
x y
a.. ineg precedent s aibe
loc. Atunci pt
x y
n paranteza dreapt, ea devine nul, adic a
( ) ( ) ( )
5 1
2 2 2 1 0 ,
4 4
a a a a b + + . 6) ineg este echivalent cu:
1 1 1
1
1 1 1 a b c
+ +
+ + +
i considerm, n vederea omogenizrii:
2 , 2 , 2
x y z
a b c
y z x

,deci
( )
( )
2
2
2 2
1
1
1 2 2
y
y
a xy y xy y

+ + +

, conform IP. 7) cu
1 1 1
, , , 1 a b c xyz
x y z

se
obine ineg de la B) 9).
D) 1) Ineg fiind simetric n , , a b c , putem presupune fr a afecta generalitatea problemei
c a b .Atunci secvenele
2 2
( , ), ( , ) a b a b sunt la fel ordonate, etc 2)inegalitatea nu este
simetric n , , a b c deci nu putem presupune c a b c fr a afecta generalitatea
problemei. Dar se poate observa c secvenele
2 2 2
( , , ), ( , , ) a b c a b c sunt la fel ordonate,
etc. 3) Se poate presupune, datorit simetriei, c a b c i atunci tripletele
2 2 2
1 1 1
( , , ), , , a b c
b c c a a b
_

+ + +
,
sunt la fel ordonate.Sau se aplic CP al ICB. 4),5) Analog cu
3).
1)
prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, e-
mail:prajeamanuela@yahoo.com
*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic
12 | P a g e
6) Cu IC i IC sau IM, avem:
( )
2
3 2 2
4 2 2 2
4
x
x x x x


. 7)
1 2
1, 2,...,
n
a a a n i se aplic ineg de tip Cebev.
E) 1) Cu IH avem: ( ) ( ) ( )
3
3
1
1
1
i
i i i
i i
x
n x x x
x x


+
+
_
+

+
,

, etc. 2) Cu IH generalizat.
avem:
( ) ( )
1
3 3 3 3
1 1 3
3 3 3
1 1 1 1 ...
a b c a
x y z x a b c
x y z x
_
_
+ + + + + + + + +


,
,
. 3)**
2
( ) , f x x f convex i
1
,
i
n
etc. 4)** Jensen pentru
1
( )
x
f x
x

,
3
: 0,
4
f
_


,
,cu 0 f > ,deci f convex.
5)** ( )
2
( ) , : 0,1
1
x
f x f
x

este convex deoarece 0 f > i Jensen. 6)** Dac


normm inegalitatea cu 1 x y z + + ( se nmulete inegalitatea cu
x y z + +
i se
simplific apoi cu
( )
2
x y z + + .se noteaz
x
x y z + +
tot cu
x
, etc), ineg devine la fel cu
cea precedent.
F) 1) Se consider un triunghi echilateral ABCde latur 1 i ( ) ( ) ( ) , , M AB N BC P CA astfel
ca , , AM x BN z CP y .Se utilizeaz arii. 2) analog 3)Se consider un triunghi avnd dou
laturi , a b i unghiul dintre ele de 60 grade,etc.4)Dac n reperul cartezian xOy alegem
punctele ( , ), ( , 0), ( , 0) A a b B c C c atunci ineg devine una geometric, anume:
2
AB AC
OA
+
, adic
,
2
a
b c
m
+
etc. 5) Se aleg n reperul cartezian XOY punctele
( , ), (2, 0), (0, 2), ( 2, 0), (0, 2) M x y A B C D ,etc.
1)
prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, e-
mail:prajeamanuela@yahoo.com
*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic
13 | P a g e
G) 1) Pentru orice [ ]
, 1,1 x y , exist i sunt unice numerele , ,
2 2
t s

1

1
]
a..
2
sin , 1 cos x t x t
i
2
sin , 1 cos . y s y s
Ineg. devine : sin( ) 1 t s + , evident adevrat. 2)
, ,
2 2
x tga a

_


,
, ineg devine
sin 2 1
4 4
a
. 3) , , , ,
2 2
x tga y tgb a b

_


,
,etc
H) 1) Fie [ ]
( ) (1 ) , : 0,1 f x x y z y z yz f + + i cum f este funcie de gradul I, deci
monoton, max f se va realiza n 0 sau 1, etc. 2) Cu , x ac y bd obinem:
( ) ( ) ( )
2 2 2 2
3 1 1 2 1 x x y y x y xy + + + i , ordonnd dup variabila
x
consideram
funcia de gradul al II-lea n
x
care va avea 0 ,etc. 3)** Fie
1 1
( )
b c
f a a
b c a
+
_
+ +

,
,
[ ]
: 1, 2 f ,
2
2
( ) ( )
a bc
f a b c
a bc

+ . Din tabelul de variaie avem:


( )
min f f bc , avnd
loc pentru
a bc
i { } max (1), (2) f f f .Analog se consider funciile de variabile b,c i
considernd ( )
1 1 1
( , , ) , F a b c a b c
a b c
_
+ + + +

,
[ ]
3
: 1, 2 F , deducem c
min ( , , ) 9 F F a a a i max F are loc pentru { } , , 1, 2 a b c i, dup calcule- sunt deci 8
triplete n care se va calcula F , obinem max (1,1, 2) 10 F F .4)** analog . 5)** analog
cu 3)** doar c derivata nti a funciei nu ne furnizeaz rapid informaii, n timp ce
derivata a doua a funciei ne arat c f este convex deci f i atinge maximul n
0 1 sau i atunci i F i atinge maximul n unul din punctele (0, 0, 0), (1, 0, 0), (1,1, 0), (1,1,1)
.Se obine max (1,1, 0) 2. F F

6)
( ) [ ]
2 2 2 2 2
( ) 1 1, : 0,1 f a a b c a b c b c f + +
.Dac b=1 se arat c
[ ]
( ) 0, , , 0,1 f a a b c
, dac
[ ) 0,1 b
atunci maxf are loc pentru x=0 sau x=1,etc.
7)Putem presupune fr a afecta generalitatea problemei, de exemplu, c a este cel
mai mic dintre
numerele a,b,c i fie
( ) ( ) ( )
2 2 2 2 2 2 2
( ) 2 f x a b c x a b b c c a x abc a b c + + + + + + +
Deoarece
( ) ( ) ( ) ( ) 0, ( )
x
f a a a b a c a b c f x

+
, deducem c
0
,etc.
1)
prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, e-
mail:prajeamanuela@yahoo.com
*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic
14 | P a g e
8) Cu ICB: ( ) ( )
2
2 2 2
b
a a bc a b
c
_


,

i se continu apoi cu ineg precedent.
1)
prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, e-
mail:prajeamanuela@yahoo.com
*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic