ESCOLA ESTADUAL SO FRANCISCO VALOR: 10,0 PROFESSORA: GLUCIA MEDEIROS ALUNO( A): ____________________________N ________ 8 A DATA __/__/__

nota:

AVALIAO BIMESTRAL DE LNGUA PORTUGUESA .. 1-UTILIZE (B) ADVERSATIVA, (A) ALTERNATIVA, (D) CONCLUSIVA, (C ) ADITIVA, (E) EXPLICATIVA: 1- HOJE FUI CEDO PARA CASA, PORTANTO DESCANSEI. ( ) 2- NO QUERO VER VOC AQUI, ENTO V EMBORA. ( ) 3- O BEB EST CHORANDO MUITO, PORQUE EST COM DOR DE OUVIDO. ( ) 4- ERA MUITO RICO E GASTAVA POUCO. ( ) 5- SA DE CASA, POIS ESTAVA CHATEADO. ( ) 6- O MENINO VEIO CEDO, TODAVIA NO CHEGOU NA HORA CERTA. ( ) 7- SAIU DE CASA E NO VOLTAR MAIS. ( ) 2- Leia atentamente: Benedito no estudou nada e foi aprovado! Normalmente, a conjuno utilizada na frase acima tem um valor semntico diferente do empregado. Qual esse valor e qual foi seu emprego? a) Tem valor de concluso; utilizou-se como aditivo. b) Tem valor de adio; utilizou-se como explicativo. c) Tem um valor adversativo; utilizou-se como aditivo. d) Tem um valor aditivo; utilizou-se como adversativo. e) Tem um valor aditivo; utilizou-se como conclusivo.
3- O projeto.....esto dando andamento incompatvel.....tradies da firma. a) de que, com as b) que, com as c) que, as d) que, s e) a que, com as

4- Assinale a alternativa em que a associao est correta: I. Deus fez a luz; depois criou a natureza e, finalmente, formou o homem. II. Se quiseres vencer na vida, cultiva a pacincia e segue a lei do Amor. III. Conheci um grande amigo! A - Perodo composto por coordenao. B - Perodo simples. a) I-A; II-B; III-A b) I-B; II-A; III-B c) I-A; II-A; III-B d) I-B; II-B; III-A e) I-A; II-A; III-A 5- Assinale a sequncia de conjunes que estabelecem, entre as oraes de cada item, uma correta relao de sentido: 1. Correu demais, _______ caiu. 2. Dormiu mal, _______ os sonhos no o deixaram em paz. 3. A matria perece, _______ a alma imortal. 4. Leu o livro, _______ capaz de descrever as personagens com detalhes. 5. Guarde seus pertences, _______ podem servir mais tarde. a) porque, todavia, portanto, logo, entretanto b) por isso, porque, mas, portanto, que c) logo, porm, pois, porque, mas d) por isso, porque, e, porm, mas e) pois, porm, pois, porm, contudo

QUMICA DA DIGESTO Para viver, entre outras coisas, precisamos de energia. Como no podemos tirar energia da luz do sol para viver, como os vegetais, essa energia usada pelo nosso organismo vem das reaes qumicas que acontecem nas nossas clulas. Podemos nos comparar a uma fbrica que funciona 24 horas por dia. Vivemos fazendo e refazendo os materiais de nossas clulas. Quando andamos, cantamos, pensamos, trabalhamos ou brincamos, estamos consumindo energia qumica gerada pelo nosso prprio organismo. E o nosso combustvel vem dos alimentos que comemos. No motor do carro, por exemplo, a gasolina ou o lcool misturam-se com o ar, produzindo uma combusto, que uma reao qumica entre o combustvel e o oxignio do ar. Do mesmo modo, nas clulas do nosso organismo, os alimentos reagem com o oxignio para produzir energia. No nosso corpo, os organismos so transformados nos seus componentes mais simples, equivalentes gasolina ou ao lcool, e, portanto, mais fceis de queimar. O processo se faz atravs de um grande nmero de reaes qumicas que comeam a se produzir na boca, seguem no estmago e acabam nos intestinos. As substncias presentes nesses alimentos so decompostas pelos fermentos digestivos e se transformam em substncias orgnicas mais simples. Da esses componentes so transportados pelo sangue at as clulas. Tudo isso tambm consome energia. A energia necessria para todas essas transformaes produzida pela reao qumica entre esses componentes mais simples, que so o nosso combustvel e o oxignio do ar. Essa uma verdadeira combusto, mas uma combusto sem chamas, que se faz dentro de pequenas formaes que existem nas clulas, as mitocndrias, que so nossas verdadeiras usinas de energia. 1 - O texto afirma que o nosso corpo pode ser comparado a uma fbrica porque a) reage quimicamente pela combusto. b) move-se a base de gasolina ou lcool. c) produz energia a partir dos alimentos. d) utiliza oxignio como combustvel. e) Funciona 22 horas por dia. 2 - Tudo isso tambm consome energia (3 pargrafo ) No trecho, a expresso em destaque se refere a a) Fermentos digestivos.. b) combustveis. c) reaes qumicas. d) usinas de energia. e) energia. 3 Depois de processadas pelos fermentos digestivos, as substncias so levadas para a) a boca. b) as clulas. c) o estmago. d) os intestinos. e) o esfago. 4 - As mitocndrias so essenciais para o funcionamento do nosso corpo porque so responsveis por a) digerir os alimentos. b) produzir energia.

c) renovar as clulas. d) transportar o oxignio. e) limpar nosso sangue.