SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIN GENERAL DE OPERACIN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIN

SECTORIAL DE EDUCACIN SECUNDARIA SUBDIRECCIN DE OPERACIN DEPARTAMENTO DE COORDINACIN DE JEFES DE ENSEANZA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION PERIODO ____________________________ ESC. SEC. NO. ESPECIALIDAD: DIBUJO ARQUITECTONICO 2 DE SECUNDARIA GRADO_________GRUPO________ NOMBRE DE ALUMNO______________________________________________________________ NMERO DE ACIERTOS ________CALIFICACIN (con nmero y letra)_______________________ NOMBRE Y FIRMA DEL PROFESOR QUE CALIFIC______________________________________ BLOQUE I TECNOLOGA Y SU RELACIN CON OTRAS REAS DE CONOCIMIENTO Instrucciones: elabora un mapa conceptual con los siguientes conceptos Tecnologa, Tcnica, Preservacin, Impacto ambiental, Conservacin, Sociedad, Tecnoutopas, Tcnica-ficcin, Recursos naturales, Contaminacin, Impacto ambiental. TURNO: MATUTINO

(5 puntos)

BLOQUE II CAMBIO TCNICO Y CAMBIO SOCIAL Instrucciones: escribe en cada parntesis el nmero que corresponda 1.- Es todo aquello que es socialmente aprendido y compartido por los miembros de una sociedad. 2.- Es la cultura que consiste en las palabras que las personas emplean, ideas, costumbres as como creencias que tienen y los hbitos que siguen. 3.- Son objetos manufacturados como instrumentos, edificios, puentes, de hecho es todo lo tangible que a sido elaborado por por el ser humano. 4.- Como se llama al proceso donde interviene: el emisor, receptor, mensaje y cdigo?

) Inmaterial

) Costumbres

( (

) Sensibilidad ) Subcultura

5.- Son las formas habituales, comunes y usuales en que un grupo hace las cosas. 6.- Que es lo que entendemos como ideas vigorosas de lo bueno y lo malo que exigen unos actos y prohben otros? 7.- Es el sistema de valores y comportamientos de un grupo que forma parte de una sociedad, pero que tiene algunas pautas culturales nicas. 8.- Es una subcultura que es opuesta a los valores dominantes de la sociedad. 9.- Es la capacidad de sentir agrado o desagrado. 10.- Si dibujas una casa, Qu lenguaje utilizas?

( (

) Cultura ) Comunicacin

( ( ( (

) Icnico ) Tradiciones ) Cultura material ) Contracultura

(10 puntos)

Instrucciones: coloca en cada parntesis, el nmero que corresponda al tipo de arquitectura que pertenece cada imagen.

) )

( (

( )

11.- Templo de Efesto, Arquitectura Griega 12.- Zigurat, Arquitectura Mesopotmica 13.- Templo de Giza, Arquitectura Egipcia 14.- Stonehenge, Arquitectura Prehispnica.
(4 puntos)

BLOQUE III

LA TCNICA Y SUS IMPLICACIONES EN LA NATURALEZA Instrucciones: dibuja en los siguientes cuadros, tanta la montea como el isomtrico de una escalera en forma de L, con un ancho de 1.20cms. x 0.30cms. de huella y 0.15cms. de peralte, utiliza la escala 1:75

(16 puntos)

BLOQUE IV

TCNICA Y GESTIN Instrucciones: Elabora un diagrama arquitectnico donde se presenten las interrelaciones entre espacios, con los conceptos que se encuentran debajo de los valos, sin olvidar colocar las flechas de relacin.

Acceso, recamara 1, bao visitas, cocina, pasillo 1, sala, recamara principal, garaje, patio de servicio, comedor, recamara 2, vestidor bao principal, cuarto de lavado, pasillo 2, bao 2, cuarto de lavado.
(12 puntos)

Instrucciones: Realiza el anlisis de costo de una muro, considerando que este mide 2 mts. de base x 3 mts de altura, esta se construir con tabique que mide 7(altura), x14(ancho) x28(largo)cms y cada tabique cuesta $ 7.00.

(8 puntos)

BLOQUE V PROYECTO DE DISEO Instrucciones: Elabora un croquis arquitectnico de una casa habitacin con los siguientes requerimientos: a) 2 recamaras de 3 x 3mts. b) 1 recamara de 5 x 3 mts. c) 2 baos 3 x 1.5 mts. d) 1 bao de visitas de 2 x 1.5 mts. e) Cocina de 3 x 3 mts. f) Sala de 5 x 4 mts. g) Comedor de 5 x 4 mts No olvides utilizar la escala de 1:75

(15 puntos)

(TOTAL 70 puntos) Fecha de aplicacin ___________________________________ Nombre del profesor(a) que elabor: Firma del profesor que elabor: ________________________________________

Vo. Bo.

Vo. Bo.

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Directora de la Escuela

Jefe de Enseanza de la Especialidad de Dibujo Tcnico