Sunteți pe pagina 1din 3

ANALIZA S.W.O.T.

PE O CLASA DE ELEVI

STUDENT: PETRACHE FLORIN CRISTINEL E.P.I

ANALIZA S.W.O.T. Grup Scolar Voievodul Mircea Clasa a IX-a C PUNCTE TARI : - procent de promovabilitatea foarte bun, nu exista elevi repeteni; - toi profesorii dispun de proiectare educativ conform structurii expuse n Agenda dirigintelui; - multitudinea i diversitatea activitilor extracolare n vederea afirmrii personalitii colii n plan comunitar; PUNCTE SLABE : - comunicarea ntre coordonator i membrii catedrei nu a fost ntotdeauna obiectiv i eficient; - neimplicarea profesorilor-dirigini n proiecte de nivel local i republican; - persistena fenomenului de absenteism colar; - lipsa unei motivaii intrinseci pentru nvare la elevi rmine a fi problem;

- relaii interpersonale (diriginte-elev, echipa managerial-dirigini, profesori- - se simte lipsa spiritului gospodresc profesori, profesori-prini etc), i atitudinea indiferent fa de starea existente favorizeaz crearea unui mobilierului colar; climat educaional deschis stimulant. - puine activiti desfurate n coal - pstrarea i promovarea tradiiilor din implic participarea prinilor. liceu; - colaborarea, cooperarea i buna comunicare ntre profesori; - preocuparea permanent de educaia unei culturi organizaionale a liceului; OPORTUNITI : - asigurarea nivelului nalt al educaiei n vederea crerii posibilitilor de integrare a tinerilor n viaa socialutil; AMENINRI : - modificri de nivelul comisiei (noi profesori, dirigini), ca urmare a mobilitii cadrelor didactice; - insuficiena cadrelor didactice

- participarea diriginilor la cursuri de formare profesori-manageri; - implicarea cadrelor didactice i a elevilor n elaborarea i derularea proiectelor academice i practice n vederea soluionrii unor probleme din liceu; - implicarea prinilor n proiectarea, organizarea i desfurarea unor activiti extracolare i extracurriculare; - implicarea prinilor n activitatea liceului i n programele de dezvoltare educaional din liceu; - ameliorarea condiiilor de studiu, amenajarea modern a spaiului de nvmnt.

disponibile pentru suplinirea funciei de profesori-manager; - suprasolicitarea unor dirigini; - necesitatea constituirii unor noi echipe de dirigini; - enorma cantitate de documente ce trebuie ntocmite de ctre coordonatorul comisiei pentru toi membrii catedrei; - obligaia coordonatorului de a participa la edine care necesit abandonarea orelor de curs; - timpul limitat i problemele cu care se confrunt prinii, familia duce la slaba implicare a acestora n viaa colar; - probleme, piedici de ordin financiar.