LA MEMORIA HUMANA

1- El trmino cognitivo, hace referencia al conocimiento. Por lo tanto se dice que la memoria es un proceso cognitivo ya que es un sistema que se encarga de adquirir y transmitir todos los saberes que forman el conocimiento. Hay una relacin clara existente entre la memoria y la percepcin, el aprendizaje y la emocin. Si no tuviramos memoria, seramos incapaces de percibir, puesto que no podramos procesar, asimilar, dar sentido a todo lo que recibimos a travs de los sentidos. En aprendizaje, est relacionado con la percepcin y con la memoria a la vez: si no tuviramos memoria, no percibiramos las cosas, no retendramos informacin y por lo tanto no habra nada que aprender. Por ltimo, en relacin con las emociones, sabemos que la memoria conduce nuestra vida y nuestras relaciones con los dems. Procesa nuestras alegras, penas, encuentros, recuerdosSi no tuviramos memoria, no recordaramos nuestras emociones, todo lo vivido y por lo tanto no tendramos identidad personal, no sabramos quines somos y nuestra vida no tendra sentido. 2- Siempre ha sido desprestigiada porque hay veces en las que no podemos controlarla. Se comporta distinto a como queremos, guarda informacin que no necesitamos y olvida las cosas que queremos recordar. Adems, se menosprecia debido a que muchos dicen que el almacenamiento es repetitivo y ordinario. Esto ocurre debido a que en la actualidad se le da ms importancia a la razn. 3- Las causas del olvido son muy diversas. Puede ocurrir por una lesin cerebral, por una represin (olvido motivado debido a que la informacin era dolorosa), una interferencia, una falta de procesamiento o un contexto inadecuado. Es posible estudiarlos como forma de accin social, porque la memoria acta como motor de la cultura adems de ser la esencia de la identidad personal. Por ejemplo, si dos personas viven juntos una experiencia, ambos la recordarn ms o menos igual y sera un gran apoyo en caso de olvido. Sin embargo, en mi opinin, el recuerdo y el olvido deben estudiarse tambin como propiedad de la mente individual puesto que es cada individuo el que decide en ocasiones qu olvidar, por qu olvidarlo, somos los que procesamos la informacin, le atribuimos un contexto 4- La memoria es la base de nuestra vida personal. Nos atribuye nuestra identidad personal, formndonos como personas, conforma nuestras manas, nuestros gustos. Nos proporciona el conocimiento. Nos guarda los recuerdos, las vivencias, las sensaciones, emociones Haciendo referencia a la historia, la memoria es la que nos permite a un colectivo transmitir informacin de generacin en generacin. Lo mismo ocurre en el mbito cultural. Somos los colectivos los que transmitimos todas las tradiciones y costumbres que se han tenido durante siglos y que gracias a la memoria podrn seguir tenindose.

5- El texto me ha parecido muy interesante. Refleja muy bien el concepto de memoria y dems trminos relacionados, Adems, lo hace de forma muy sencilla, de modo que todas las personas pueden entenderlo. Otro aspecto que me ha gustado, es que tras leerlo, te hace apreciar a la memoria (si no lo hacas antes), porque te hace darte cuenta de lo importante que es, sin ella no seramos nadie, puesto que no podramos aprender, percibir, recordar, sentir. Tambin hace interesarse por conocerla mejor y por intentar comprenderla.