COMPETENCIAS PARA EL LIDERAZGO A. 1. CONOCIMIENTOS (SABER) Anlisis de la persona y el contexto.

Analizar el comportamiento de un individuo como producto tanto de la predisposicin como del contexto social. Un marco interpretativo para procesos sistmicos de trabajo adaptativo. Distinguir entre desafos tcnicos y desafos adaptativos. Dinmicas de autoridad y poder. Respuestas al desequilibrio. Patrones de evasin del trabajo. Dinmicas de adaptacin: definicin de problemas y solucin de problemas. Indicadores de tiempo y graduacin: puntuaciones del proceso. Un marco para la intervencin. Desarrollar y fortalecer un ambiente contenedor. Dirigir la atencin. Orquestar un conflicto con varias partes involucradas. Colocar y desarrollar responsabilidad. Regular el desequilibrio. Proteger voces de liderazgo sin autoridad. Infundir el trabajo de significado. Conocimiento sustantivo de los asuntos relevantes, procesos, instituciones y poltica. La historia de los problemas, adaptaciones previas, valores, estructuras de autoridad, naturaleza de las autorizaciones. Tendencias actuales, tensiones externas, capacidad interna, naturaleza del ambiente contendedor y su fortaleza. HABILIDADES (SABER CMO) Reflexionar y analizar. Retroceder, observar el conflicto, e interpretar las dinmicas polticas y organizacionales en tiempo real. Procesar y pensar estratgicamente. Pensar a tiempo; construir una historia de la organizacin y de los asuntos presentes. Razonar recorriendo los niveles de abstraccin hacia arriba y hacia abajo. Distinguir entre ser y rol. Descubrir los patrones personales de respuesta ante las fuerzas sociales. La correcta sintona de las cuerdas propias es clave. Diagnosticar las respuestas del ambiente social como una funcin del rol de uno. Escuchar. Usar las respuestas cognitivas y afectivas propias como evidencia. Permitir el silencio y distinguir las diferentes implicancias del silencio. Escuchar tanto musical como analticamente. Identificar el problema que subyace a los sntomas actuales del desequilibrio: la parte de abajo de los asuntos (escuchar la cancin detrs de las palabras). Hablar.

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Quedarse con la audiencia. Hacer que cada palabra cuente. Permitir los silencios.

Manejar las fronteras. Personales. Funcionales. De autoridad. Usar a la autoridad. La habilidad para ganar autoridad. La habilidad para recibir y tomar autoridad. La habilidad para ejercer autoridad. Formar y usar aliados. Para ganar perspectiva, es decir, subirse al balcn. Para apoyo emocional. Como fuente de informacin. Para armar coaliciones. Para lanzar ataques. Importancia de distinguir entre aliados de confidentes. Orquestar el conflicto y la diversidad. Tener la capacidad de aguantar el conflicto. Identificar las comunidades relevantes de intereses. Mantenerse quieto. Manejar el ambiente contenedor. Inspirar.

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Identificar aquello que da sentido a la vida de la gente. Encontrar la conexin entre las tareas especficas de las personas y sus propsitos mayores. Hablar musicalmente. Dejarse mover, aunque contenido.

10. Crear y mantener la curiosidad. Radical inocencia: siempre reinvestigar los supuestos. Pensamiento crtico: tener una actitud de cuestionamiento. Improvisacin: la capacidad para corregir el curso de accin. 11. Tener coraje y vigor: la habilidad para generar y asumir la tensin. Habilidad para comprometer la atencin de la gente. Disposicin a perder: a ser atacado, marginado, e incluso muerto. Habilidad para hablar por encima de la autorizacin que tenemos. Capacidad para tolerar la ambigedad, la confusin y la frustracin. 12. Ser compasivo y emptico. Respetar los dolores del cambio y los mecanismos que la gente y los sistemas sociales tienen para hacerle frente. Respetar la diversidad de voces. Tener la capacidad para mantenerse con la audiencia.

13. Manejar los deseos propios: grandiosidad, sexualidad, poder y otras vulnerabilidades.

Ser capaz de controlar el deseo por el martirio o la idealizacin. Ser capaz de aceptar fracasos sucesivos.

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Ser capaz de permitir a la gente ser independiente. Dejar de lado la idea del guerrero solitario. Contener las dinmicas sexuales asociadas con el poder.

ACTITUDES/VALORES (SER) Incremento de la capacidad adaptativa del sistema social. Inclusin. Capacidad de generacin de valor. Resiliencia. Pasin por la sabidura. Curiosidad, la disposicin a descubrir el error, a decir No s, a levantar preguntas en contra de las resistencias organizacionales y polticas. Contraste de las hiptesis con la realidad. Autoexaminacin de los valores. La capacidad de distinguir e integrar las aspiraciones personales y las ambiciones personales: la mezcla de los deseos individuales con el cuidado por los dems. Razonamiento acerca de los dilemas morales del liderazgo. Por qu liderar? Por qu asumir el riesgo? Quin es responsable? Cuidado experto vs. compromiso cvico. Las implicancias normativas de la idea de trabajo adaptativo. Los argumentos a favor y en contra de integrar voces diversas. Los argumentos a favor y en contra de regular el desequilibrio por la va de chivos expiatorios, engao y opresin del disenso. Estrategia vs. manipulacin.

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