SECUNDARIAS GENERALES TERCER AO TECNOLOGAS DE LA CONSTRUCCIN: DISEO ARQUITECTNICO BLOQUE I TECNOLOGA, INFORMACIN E INNOVACIN Con los contenidos de este

bloque, se reconocen las caractersticas del mundo actual, como la capacidad de comunicarse e informarse en tiempo real de los acontecimientos de la dinmica social y su impacto en el entorno natural, as como de los avances en diversos campos de conocimiento, entre los aspectos ms relevantes. El trabajo con los contenidos de este bloque promueven el conocimiento de instrumentos y el desarrollo de habilidades cognitivas para acceder y usar la informacin en procesos de innovacin tcnica con la finalidad de facilitar la incorporacin de los estudiantes, de manera responsable, a los procesos de intercambio cultural y econmico. Se promueve el aprendizaje de los aspectos conceptuales y procedimentales para distinguir entre informacin y conocimiento. As mismo para el manejo de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC), el uso de las fuentes tradicionales y el trabajo grupal, que posibiliten a los estudiantes el acceso a una gran cantidad de informacin del campo tecnolgico correspondiente al conjunto de tcnicas centrales y perifricas. El estudio se centra en los contenidos relacionados con la innovacin que permiten desarrollar habilidades para la identificacin de las fuentes de informacin que pueden ser de utilidad en los procesos de innovacin tcnica, as como organizar, seleccionar, analizar, integrar, valorar y utilizar dicha informacin, aprehenderla, para resignificarla en las creaciones tcnicas. Las actividades se orientan al desarrollo de las habilidades para identificar las diversas fuentes de informacin -tanto en los contextos de uso como de reproduccin de las tcnicascomo insumo fundamental para la innovacin. As se promueve el reconocimiento de las opiniones o visiones de los usuarios de tcnicas y productos en torno a los resultados, cuyo

anlisis, reinterpretacin y enriquecimiento por parte de otros campos de conocimiento, proporciona a los alumnos los elementos para definir las actividades, procesos tcnicos o mejoras en el desarrollo de sus proyectos. PROPSITOS:

1. 2. 3. 4.

Identificar las caractersticas del proceso de innovacin como parte del cambio tcnico en contextos de uso y reproduccin. Desarrollar habilidades para el uso de las diferentes Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) en la realizacin de sus proyectos tcnicos. Organizar informacin de diferentes fuentes para utilizarla en el desarrollo de procesos y proyectos tcnicos. Valorar las diversas fuentes de informacin como insumos de innovacin tcnica.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Describen las caractersticas de un proceso de innovacin como parte del cambio tcnico. Manejan diferentes fuentes y tipos de informacin conforme a los ciclos de la innovacin. Utilizan las TIC para el desarrollo de procesos de innovacin tcnica. Utilizan la informacin en la bsqueda de alternativas de solucin a problemas tcnicos. TEMAS Y SUBTEMAS CONCEPTOS RELACIONADOS SUGERENCIAS DIDCTICAS

1.INNOVACIN E INFORMACIN TCNCA Innovacin Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para sealar los significados sobre la innovacin tecnolgica de acuerdo a sus experiencias previas. Con base en los Cambio tcnico aspectos sealados realizar un listado en papel rotafolio. La innovacin como proceso para la satisfaccin de necesidades humanas. Investigar en diversas fuentes de informacin sobre las principales creaciones tcnicas (inventos) en la historia. Presentar los resultados a travs de un informe La innovacin tecnolgica aplicada en la arquitectura: ilustrado o lnea del tiempo. En los procesos tcnicos de construccin. En los materiales y medios tcnicos utilizados. Representar grficamente o por medio de fotografas los espacios habitacionales En los tipos de diseo a travs de la historia. en distintas pocas. Se sugiere prehistoria, edad media, 1920-1960, 1960-2000 y poca actual, con base en ello identificar las principales innovaciones La innovacin en las construcciones arquitectnicas: Innovaciones tcnicas a travs de la historia

Los diseos de edificios inteligentes: el uso de sistemas mecnicos y electrnicos. La arquitectura bioclimtica para el conocimiento del uso y manejo de los elementos del clima, de la orientacin, ventilacin, fuentes de energa y diversos sistemas tecnolgicos.

tecnolgicas en: El diseo estilo. El tipo de materiales empleados. Las tcnicas de construccin empleadas, entre otros. Con base en lo anterior, sealar por medio de un listado las mejoras en su calidad, rendimiento, eficiencia y en el mejoramiento de la calidad de vida de los seres humanos. Elaborar una representacin grfica de un diseo arquitectnico bsico de un departamento de los aos 70 y uno actual para compararlos. Describir de manera general las principales diferencias (materiales, estilos, dimensiones, entre otros.)

Caractersticas y fuentes de la innovacin tcnica: contextos de uso y de reproduccin

Innovacin tcnica Fuentes de innovacin tcnica La informacin y sus fuentes para la innovacin tcnica. Contexto de uso de medios tcnicos Los contextos de uso y reproduccin de los sistemas tcnicos en Contexto de el diseo arquitectnico como fuente de informacin para la reproduccin de innovacin. tcnicas
El diseo arquitectnico y sus innovaciones para el mejoramiento de la forma, el espacio y la estructura.

Realizar una lluvia de ideas grupal sobre las necesidades de consumo, hbitos de compra, opinin sobre un producto usado en espacios arquitectnicos, a fin de analizar su estructura, tamao, ergonoma, esttica, funcionalidad, calidad. Se sugiere indagar sobre el diseo de muebles, sus cambios e innovaciones tecnolgicas a travs del tiempo. Con base en los resultados obtenidos, disear grficamente las mejoras de alguna herramienta o instrumento utilizado en su nfasis tecnolgico, de manera tridimensional mediante el uso de la computadora. Se sugiere proponer innovaciones a un restirador. Mostrar en plenaria el producto y definir sus caractersticas morfolgicas y estructurales, cmo fue elaborado, cmo funciona y las principales innovaciones realizadas al mismo. Discutir grupalmente las necesidades e intereses que llevan al desarrollo o mejoramiento de un producto. Elaborar un boceto de un espacio arquitectnico que integre la optimizacin de recursos, innovacin en materiales, disminucin del uso de energa, menor costo de mantenimiento.

Representar grficamente la evolucin de la arquitectura comenzando con las manifestaciones arquitectnicas producidas en el Mxico antiguo y las manifestaciones arquitectnicas de la cultura occidental en el momento actual e ilustrar por medio de recortes o fotografas, el contexto sociocultural, el espacio geogrfico y la arquitectura de la poca, considerando las variables de forma, espacio y estructura. Emplear para este fin diversas fuentes de informacin como monografas, obras de consulta, publicaciones peridicas, imgenes fotogrficas o audiovisuales, pginas web, entre otros.

Uso de conocimientos tcnicos para la innovacin

El uso de conocimientos para el cambio tcnico en el diseo arquitectnico. La innovacin en el diseo y construccin de cimentaciones, pisos, muros, techos y recubrimientos. La innovacin de materiales constructivos: caractersticas estructurales, funcionales y calidad.

Innovacin Conocimientos tcnicos

Investigar sobre materiales, herramientas y mquinas utilizados en obras de construccin y describir los procesos de innovacin tcnica, ya sea por la optimizacin de recursos y de materiales, disminucin del uso de energa, efectos contaminantes al medio ambiente, menor costo de mantenimiento y, sus efectos sobre la calidad de vida. Elaborar un cuadro que describa las caractersticas tcnicas de los materiales constructivos. Se sugiere: Concreto Armado. Hormign. Estructuras de Acero. Titanio. Vidrio. Madera. Polmeros. Plsticos reciclados. Paneles prefabricados. Losa trmica. Materiales para la aislacin acstica. Evaluar el desempeo de un producto derivado de la tecnologa de la

construccin. Se sugiere la evaluacin de una casa habitacin, con base en las caractersticas de los materiales de los cuales est construida, su calidad, eficiencia y eficacia. Construir la maqueta de un espacio habitacional aplicando elementos de innovacin tcnica. Estimular la innovacin en el uso y el manejo eco-eficiente de materiales alternativos en la bsqueda de soluciones para atender los desafos del desarrollo sustentable.

Empleo de TIC para la innovacin

La importancia de las tecnologas de la informacin y la comunicacin en los procesos de cambio tcnico para la satisfaccin de necesidades. El uso de las TIC en el diseo arquitectnico en los procesos tcnicos de simulacin y modelaje. El uso y aplicacin de la computadora para el diseo.

Innovacin TIC

Entrevistar a alumnos o padres de familia para detectar las principales necesidades relacionadas con el espacio que habitan. Presentar los resultados al grupo y proponer alternativas de solucin. Realizar un anlisis de un producto derivado de la industria de la construccin, por equipos con base en su forma, estructura, funcin y proceso de mejoramiento y evolucin. Se sugiere el anlisis de paneles prefabricados. Practicar el uso de la computadora y de software 3D, para el diseo y dibujo de objetos, figuras y espacios habitacionales. Se sugiere el empleo de modelos de simulacin computarizados. Disear objetos tcnicos de uso cotidiano proponiendo innovaciones en su diseo con el apoyo de las TIC y presentarlos en plenaria. Buscar en la red centros de investigacin e instituciones pblicas o privadas especializadas en cuestiones de diseo arquitectnico y construccin. Realizar un ndice y complementarlo con la informacin de los compaeros de clase y elaborar una base de datos con la informacin para su consulta. Realizar un plano arquitectnico, priorizando elementos como estructura esttica y funcional, diseo innovador, software que controle los sistemas de ascensores, puertas de entrada y salida, sistemas de regulacin en el uso de agua y energa,

integrando el reciclaje y seleccin de materiales como parte de los principios empleados para mejorar el ambiente interior y exterior.

BLOQUE II CAMPOS TECNOLGICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL

En este bloque se analizan los cambios tcnicos y su difusin en diferentes procesos y contextos como factor de cambio cultural, de ah que se reconozca la interrelacin y adecuacin de las diversas innovaciones tcnicas con los contextos sociales y naturales, que repercuten en el cambio tcnico, en la configuracin de nuevos procesos tcnicos, en las nuevas formas de organizacin y administracin, as como en los cambios culturales y polticos. Asimismo, los contenidos del bloque ponen en prctica un conjunto de tcnicas comunes al campo tecnolgico y las tcnicas que lo han enriquecido, es decir, la reproduccin de aquellas creaciones e innovaciones que se originaron con propsitos y en contextos diferentes. Se busca analizar la creacin, difusin e interdependencia de diferentes clases de tcnicas y el papel que tienen los insumos en un contexto y tiempo determinado. Mediante el anlisis sistmico de las creaciones tcnicas, de los procesos de mejora, su difusin e interdependencia, del uso de herramientas, de mquinas e insumos, as como de la complejizacin creciente de procesos y sistemas tcnicos, se promueve la reflexin sobre el papel que han jugado estos componentes en la configuracin de los campos tecnolgicos.

PROPSITOS:

1. Explicar la influencia de los saberes sociales y culturales en la conformacin de los campos tecnolgicos. 2. Valorar las aportaciones de las culturas tradicionales en los campos tecnolgicos y cmo se han modificado a travs del tiempo. 3. Propiciar la participacin equitativa de hombres y mujeres en las diversas actividades tcnicas.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Relacionan diversos procesos tcnicos y reconocen como se configuran los campos tecnolgicos. Participan de manera informada en los debates que surgen de la aplicacin de diversos procesos tcnicos y valoran el dilogo y la participacin pblica en estos asuntos. Participan en procesos tcnicos en igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. Relacionan los distintos contextos en la bsqueda de alternativas de solucin en problemas tcnicos.

TEMAS Y SUBTEMAS

CONCEPTOS RELACIONADOS

SUGERENCIAS DIDCTICAS

2.1 LA CONSTRUCCIN SOCIAL DE LOS CAMPOS TECNOLGICOS La construccin social de los sistemas tcnicos. Cambio tcnico Construccin social Las alternativas tcnicas para la construccin de espacios Sistemas tcnicos arquitectnicos segn el contexto sociocultural. Los sistemas tcnicos como producto cultural: Los mtodos y cambios tcnicos en los procesos de diseo y construccin y su repercusin en las formas de vida y las costumbres. Las innovaciones actuales en los espacios habitables. Realizar un anlisis sistmico del cambio tcnico de una mquina, herramienta o artefacto tradicional y con alguna innovacin, utilizado en el diseo arquitectnico, sealar los principales cambios tcnicos e innovaciones. Ilustrar por medio de recortes de revistas, peridicos o fotografas las nuevas tecnologas para la construccin en el mundo actual y cmo estas mejoran la calidad de vida de los seres humanos. Construir una maqueta a escala de una construccin habitacional que permita visualizar los principales cambios e innovaciones en las costumbres ligadas a la distribucin de espacios, confort y esttica, por ejemplo los espacios reducidos en las unidades habitacionales y los impactos ambientales y sociales derivados de ese fenmeno. Debatir grupalmente sobre el impacto ecolgico y social positivos y negativos por la construccin de un fraccionamiento o conjunto habitacional. Generaciones tecnolgicas y configuracin de campos tecnolgicos. Cambio tcnico Trayectorias tcnicas Generaciones Las generaciones tecnolgicas como producto de la innovacin tecnolgicas Campos tecnolgicos tcnica. Trayectoria tcnica de las herramientas en el diseo arquitectnico: del uso del restirador al uso de medios tcnicos computacionales. Investigar sobre la evolucin de la computadora y su uso en los procesos de diseo y dibujo arquitectnico. Con base en la informacin obtenida realizar un anlisis comparado entre las nuevas tecnologas y los procesos tcnicos tradicionales. Valorar sus ventajas y desventajas. Ilustrar a manera de cronologa los procesos de innovacin ocurridos en herramientas y mquinas que cumplen la misma funcin, empleadas en el campo

Los programas computacionales de diseo y dibujo, y su aplicacin.

del diseo y la construccin. Realizar un collage sobre las nuevas tecnologas constructivas, su aplicacin a la arquitectura y al diseo urbano, materiales de ltima generacin y materiales eficientes. Realizar prcticas sobre el manejo y uso de la computadora para el diseo de figuras en tercera dimensin.

Aportaciones de las culturas tradicionales en la configuracin de los campos tecnolgicos. La produccin de materiales tradicionales para la construccin de espacios arquitectnicos. Los procesos tcnicos innovadores en diversas culturas aplicados en el campo de la construccin.

Culturas tradicionales Campos tecnolgicos

Realizar una investigacin de campo sobre los materiales tradicionales para la construccin, por ejemplo el adobe. Realizar una demostracin de cmo se elabora y valorar las ventajas y desventajas para su uso en la construccin. Realizar un ensayo sobre la arquitectura prehispnica y actual en Mxico. Incluir el tipo de materiales y las tcnicas empleadas y sus aportaciones al desarrollo de las tecnologas de la construccin. Proponer un video o documental sobre las tcnicas de construccin en diferentes culturas. Construir una maqueta de un espacio arquitectnico prehispnico o de otra cultura universal, por ejemplo cultura egipcia, china, romana e islmica, entre otras. Presentar su propuesta al grupo.

BLOQUE III INNOVACIN TCNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE En este bloque se pretende la identificacin de aquellos sistemas tcnicos que consideran los principios del desarrollo sustentable. Dichos sistemas se caracterizan porque incorporan conocimientos sobre los procedimientos, la organizacin y la planeacin y son compatibles con las prioridades e intereses econmicos y socioculturales de la comunidad, de tal manera que promueven la equidad y el mejoramiento de la calidad de vida. Se promueve el desarrollo de las habilidades para la bsqueda de alternativas con la finalidad de adecuar los procesos productivos como ciclos sistmicos con nfasis en la prevencin del impacto ambiental. As tambin se orientan las actividades para el estudio de la innovacin tcnica desde esta perspectiva que implique ampliar la eficiencia productiva y la modificacin de las caractersticas del ciclo de vida de los productos. Tambin se propone un primer acercamiento a las normas y reglamentos en materia ambiental como las relacionadas con el ordenamiento ecolgico del territorio, los estudios de impacto ambiental, las auditoras ambientales, entre otros para un adecuado diseo, planeacin y ejecucin del proyecto tcnico. Como parte de la innovacin, la evaluacin se considera un proceso fundamental en el desarrollo y operacin de los sistemas tecnolgicos, con esta orientacin se toman en cuenta algunos aspectos de regulacin normativa como criterio para la innovacin y la operacin de procesos productivos segn el contexto. En la parte instrumental, se destaca el estudio de alternativas para recuperar la mayor parte de materias primas, menor disipacin y degradacin de energa, e innovacin en el diseo.

PROPSITOS:

1. Distinguir el papel de las tcnicas y sus productos conforme a su durabilidad y al uso eficiente de materiales y energa, con el fin de prevenir efectos negativos en la sociedad y la 2. Proponer alternativas a problemas tcnicos para aminorar los riesgos en su comunidad que consideren las normas ambientales. 3. Valorar la participacin ciudadana, la promocin de la equidad y la identidad cultural como factores en la toma de decisiones para la innovacin tcnica.
naturaleza.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Interpretan diversas tendencias en los desarrollos tcnicos de innovacin, las valoran y ponen en prctica de acuerdo a las necesidades e intereses sociales. Usan de manera eficiente los materiales y energa en los procesos tcnicos con el fin de proponer alternativas y evitar efectos negativos en la sociedad y en la naturaleza. Aplican las normas ambientales como orientaciones en la elaboracin de sus propuestas de innovacin. Participan en la toma de decisiones para la solucin de problemas tcnicos y en la ejecucin de proyectos de innovacin. TEMAS Y SUBTEMAS CONCEPTOS RELACIONADOS

SUGERENCIAS DIDCTICAS

3. INNOVACIN TCNICA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE Una visin prospectiva de la tecnologa: escenarios deseables. Impacto ambiental Sistema Tcnico Comparar por medio de representaciones grficas (bocetos, dibujos, maquetas, croquis) los actuales, tendenciales y de futuro que imaginen acerca del campo de la construccin en Mxico. Realizar un estudio sobre el impacto ambiental derivado de los sistemas tcnicos del diseo arquitectnico. Ubicar por equipos los impactos sociales y ambientales como hacinamiento, deforestacin, agotamiento de los recursos naturales, contaminacin ambiental, detrimento en la calidad de vida, entre otros. Visitar una industria, obra o construccin, identificar los principales impactos ambientales de sus procesos productivos, por la utilizacin de materiales y energa. Realizar una representacin grfica al respecto. Visitar construcciones terminadas para ubicar la articulacin entre la construccin y el paisaje. Se sugiere la visita al Museo de Arte Contemporneo (MUAC) u otros de la comunidad que integren su estructura arquitectnica al paisaje local. Elaborar un plano de una casa habitacin con base en una arquitectura sustentable, tomando en cuenta: Elementos de bienestar, confort y desarrollo para el usuario y las

Escenarios actuales, tendenciales y prospectivos del campo de la Costo ambiental construccin en Mxico. El desarrollo tecnolgico y el reemplazo de recursos naturales en peligro de extincin por artificiales de fcil fabricacin. La previsin de impactos sociales y ambientales por los procesos e innovaciones tcnicas del diseo arquitectnico.

generaciones futuras. Integrar criterios ambientales en el diseo o una arquitectura del paisaje, por ejemplo viviendas autosustentables o para la conservacin de la biodiversidad. Proponer el uso de materiales ecolgicos o artificiales de fcil fabricacin. Valorar la creatividad del alumno en el desarrollo del trabajo realizado. Desarrollar un proyecto relacionado con el cuidado del medio ambiente, para la resolucin de problemas comunitarios (reforestacin, reciclaje, vivero, consumo responsable del agua). Elaborar carteles para difundir el proyecto y la participacin ciudadana. La innovacin tcnica y los procesos productivos. Sistema tcnico Realizar una investigacin documental acerca de la contaminacin y control de residuos derivados de los procesos constructivos. Proponer alternativas de solucin a fin de adecuar un proceso productivo desarrollado en el aula taller de diseo arquitectnico. Con base en ello elaborar el plano de una vivienda pasiva, planeando para ello el uso de materias primas naturales renovables, con tratamientos industriales no contaminantes y de bajo consumo energtico. Construir una maqueta de una casa o edificio aplicando tcnicas de reciclamiento y reutilizacin de materiales. Innovacin tcnica para el desarrollo sustentable. Innovacin Planificar y gestionar en equipos proyectos de desarrollo sustentable para la comunidad. Valorar grupalmente su viabilidad. Impulsar en el desarrollo del proyecto la participacin equitativa y la igualdad social de mujeres y hombres. Realizar el boceto de una construccin con base en una arquitectura bioclimtica, considerar elementos como forma y orientacin, captacin solar pasiva, ventilacin, aprovechamiento climtico del suelo y tipos de materiales a emplear

Alternativas en los procesos tcnicos de la construccin para la Innovacin tcnica sustentabilidad. Ciclos de la innovacin tcnica Los procesos de gestin sustentable en el diseo arquitectnico para elevar la calidad de los procesos productivos y el cuidado del Procesos productivos medio ambiente. Procesos tcnicos

La innovacin tcnica en el desarrollo de los procesos productivos Ciclos de la innovacin tcnica del diseo y la construccin para la gestin sustentable: La innovacin bioclimtica. Desarrollo sustentable La forma y orientacin de los espacios habitacionales.

El uso de materiales alternativos de bajo impacto.

Gestin sustentable Equidad Calidad de vida

(madera, estructuras metlicas, entre otros). Proponer una reflexin grupal sobre los residuos derivados de la industria de la construccin, por ejemplo el cascajo, varillas, entre otros. Proponer acciones que coadyuven en su reutilizacin en otros procesos tcnicos o para la elaboracin de nuevos productos. Proponer la recoleccin de agua de lluvia, el procesamiento de materiales o desechos derivados de las actividades del hogar y su utilizacin. Indagar con expertos sobre los sistemas de coleccin y almacenamiento de agua de lluvia.

La utilizacin de tcnicas tradicionales y de alta tecnologa en las diferentes fases del diseo arquitectnico.

BLOQUE IV EVALUACIN DE LOS SISTEMAS TECNOLGICOS A travs del trabajo con los contenidos de este bloque se busca desarrollar habilidades relacionadas con la valoracin y la capacidad de intervencin en los usos de los productos y de sistemas sociotcnicos. De esta manera se pretende que los alumnos puedan evaluar sus beneficios y riesgos, y definir en todas sus dimensiones su factibilidad, utilidad, eficacia y eficiencia, en trminos energticos, sociales, culturales y naturales, y no slo en sus aspectos tcnicos o econmicos. Como parte de los procesos de innovacin tcnica se consideran los aspectos contextuales y tcnicos para una produccin en congruencia con los principios del desarrollo sustentable. Si bien el desarrollo tcnico puede orientarse con base en el principio precautorio, es necesario considerar un conjunto de estrategias y actividades de evaluacin, tanto de los procesos como de los productos. Los elementos de evaluacin tienen un carcter preventivo, de tal manera que el diseo y la operacin o uso de un producto tecnolgico cumpla con la normatividad en sus especificaciones tcnicas y en su relacin e impacto hacia el entorno. La evaluacin de los sistemas tecnolgicos consideran las normas ambientales, los criterios ecolgicos y otras reglamentaciones, y emplea la simulacin y la modelacin, entre otros recursos. Para prever el impacto social de los sistemas tecnolgicos es conveniente un acercamiento a los estudios de costo-beneficio, tanto de procesos como de productos. Se abordan algunos aspectos que complementan el trabajo con este bloque, por ejemplo, evaluar el balance de energa, materiales y desechos, y el empleo de sistemas de monitoreo para registrar aquellas seales que sern tiles para corregir impactos, entre otros. PROPSITOS:

1. Elaborar planes de intervencin en los procesos productivos, tomando en cuenta los costos socioeconmicos y naturales en relacin con los beneficios. 2. Evaluar sistemas tecnolgicos tanto en sus aspectos internos (eficiencia, factibilidad, eficacia y fiabilidad) como en sus aspectos externos (contexto social, cultural, natural, 3. Intervenir, dirigir o redirigir los usos de las tecnologas y de los sistemas tecnolgicos tomando en cuenta el resultado de la evaluacin.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Evalan sistemas tecnolgicos tomando en cuenta los factores econmicos, culturales, sociales y naturales donde se desarrollan. Utilizan los conceptos de factibilidad, fiabilidad, eficiencia y eficacia en la bsqueda de alternativas de solucin a problemas tcnicos, y en la evaluacin de sistemas tecnolgicos. Analizan, de forma sistmica, los valores e implicaciones de los sistemas tecnolgicos e intervienen de manera responsable para plantear y solucionar problemas. consecuencias y fines).

TEMAS Y SUBTEMAS

CONCEPTOS RELACIONADOS 4. LOS SISTEMAS TECNOLGICOS COSTO/BENEFICIO

SUGERENCIAS DIDCTICAS

Equidad social en el acceso a las tcnicas

Procesos tcnicos Evaluacin de los Las problemticas de la construccin y la vivienda en mi procesos tcnicos Equidad social comunidad. El acceso a bienes y servicios relacionados con la vivienda. El desarrollo de la comunidad por medio de los productos tcnicos del diseo arquitectnico. El caso de las unidades habitacionales. La equidad en los procesos productivos y en el uso de las tecnologas.

Realizar un peridico mural sobre el acceso a bienes y servicios relacionados con la construccin y la vivienda. Realizar un croquis o mapa de su comunidad: tomar en cuenta la superficie de los espacios habitacionales, recreativos, calles y espacios verdes. Elaborar un modelo sustentable para la distribucin de los espacios en su centro educativo a travs de un croquis. Realizar un ordenamiento ambiental y de vivienda de la comunidad a travs de la elaboracin de un mapa o croquis para la preservacin de espacios naturales, considerando el uso eficiente de suelos, espacios, materiales e instalaciones, para el mejoramiento de la calidad de vida de la poblacin. Proponer un estudio de caso para evaluar las principales problemticas de las viviendas urbanas y rurales en Mxico. Se sugiere indagar sobre las problemticas constructivas en unidades habitacionales.

Evaluacin interna y externa de los sistemas tecnolgicos

Procesos tcnicos Evaluacin La evaluacin en los procesos tcnicos del diseo arquitectnico Monitoreo ambiental Sistemas tecnolgicos y la construccin: Evaluacin interna: la eficacia y la eficiencia en las Anlisis costo-beneficio Eficacia mquinas y procesos. Evaluacin externa: previsin de impacto en los Eficiencia Fiabilidad ecosistemas y en la sociedad. factibilidad

Descripcin de las condiciones topogrficas de su comunidad. Con base en ello evaluar su factibilidad para el desarrollo de una construccin. Proponer recorridos de campo para localizar tipos de suelos. Indagar la importancia del tipo de suelos en la construccin de espacios arquitectnicos y realizar un levantamiento topogrfico en la comunidad: medicin de superficies, distancias y colindancias. Demostracin de planos de levantamientos topogrficos y curvas de nivel.

La evaluacin de los procesos de diseo y construccin: aspectos Contexto social y natural topogrficos y estticos.

Realizar un cuadro descriptivo con las caractersticas de los levantamientos topogrficos, levantamientos de curvas de nivel y la topografa desde los satlites o fotografas areas y su utilidad en el campo de la construccin. Emplearlos para analizar las caractersticas topogrficas de su contexto. Evaluar los beneficios y riesgos, la utilidad, eficacia y eficiencia de un edificio y evaluar cualitativamente el cambio en los modos de vida por efecto de los nuevos tipos de construcciones.

Control social de los sistemas tecnolgicos para el bien comn

Control social Intervencin Evaluacin Los proyectos autogestivos para la construccin y de espacios Participacin ciudadana habitacionales sustentables. Los aspectos sociales a considerar para la aceptacin de un objeto tcnico en diseo arquitectnico: La oferta y demanda. Los costos. La satisfaccin de necesidades. La utilidad social. La calidad.

Realizar una representacin grfica por medio de bocetos, croquis o dibujos sobre el impacto ambiental generado por la concentracin de asentamientos humanos en el medio rural o urbano. Elaborar por medio del uso de software un modelo o prototipo de ciudad o hbitat rural sustentable. Realizar una planificacin a futuro para el desarrollo de hbitats sustentables para la resolucin de problemas con base en: Las necesidades actuales de la comunidad. Las necesidades de las generaciones futuras. El desarrollo urbano y ambiental sustentable. La mejora en la calidad de vida y la participacin de la poblacin.

BLOQUE V PROYECTO DE INNOVACIN En este bloque se analizan los procesos de innovacin tecnolgica y sus implicaciones en el cambio tcnico, cuyo nfasis est en el reconocimiento de las fuentes de informacin que orientan la innovacin; el proceso para recabar informacin generada por los usuarios de un artefacto, herramienta o mquina con relacin a su desempeo y a las valoraciones sociales del mismo. Se hace nfasis en los procesos productivos industriales del mundo actual, cuya caracterstica fundamental es la flexibilidad en los procesos tcnicos, un creciente manejo de la informacin y la combinacin de procesos artesanales e industriales. El proyecto busca la integracin de los conocimientos y habilidades desarrolladas en los cursos precedentes; en especial busca establecer una liga de experiencia acumulativa en el bloque V, destinado a proyectos de mayor complejidad. El proyecto de diseo e innovacin debe partir de los intereses y necesidades de los alumnos, que permita establecer un problema tcnico concreto correspondiente a su contexto, a travs de su participacin en la bsqueda de alternativas, en un ambiente respetuoso y de empata, y considerando que las soluciones elegidas surjan del acuerdo con sus pares y en trminos de pertinencia y viabilidad, que incluyan las actividades ncleo de un campo y su interaccin con otros campos a travs de la innovacin sugerida. PROPSITOS:

1. Identificar las fuentes de informacin y describir los ciclos de la innovacin para el desarrollo de sus proyectos. 2. Planear, organizar y desarrollar un proyecto tecnolgico que solucione una necesidad o un inters de su localidad o regin. 3. Evaluar el proyecto y sus fases, considerando su incidencia en la sociedad, la cultura y la naturaleza, as como su eficacia y eficiencia.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifican y describen las caractersticas de un proyecto de innovacin. Prevean los posibles impactos sociales y naturales en el desarrollo sus proyectos de innovacin. Recaban, organizan y utilizan la informacin respecto del desempeo de procesos y productos en el desarrollo de su proyecto. Planean y desarrollan un proyecto de innovacin tcnica. TEMAS Y SUBTEMAS CONCEPTOS RELACIONADOS SUGERENCIAS DIDCTICAS

5. PROYECTO DE INNOVACIN 5.1 CARACTERSTICAS DE UN PROYECTO DE INNOVACIN Las fuentes y los ciclos de innovacin tcnica La introduccin al proyecto de innovacin: Los proyectos sustentables. Los ciclos de innovacin en los procesos y productos. Innovacin Desarrollo Sustentable Proyecto tcnico Proyecto productivo Fases del proyecto tcnico Alternativas de solucin Innovacin tcnica Ciclos de innovacin tcnicas Cambio Tcnico Proyectos de innovacin tcnica y responsabilidad social Tcnica Proponer presentaciones ilustrativas de ejemplos de proyectos tcnicos de innovacin en diseo arquitectnico. Elaborar el proyecto de innovacin en Diseo Arquitectnico. Definir para tal efecto: diseo, materiales, tcnicas y procesos para la construccin y medios tcnicos a emplear. Representar mediante dibujos la secuencia de las acciones que se deben realizar para la elaboracin del proyecto de innovacin. Reflexionar y valorar grupalmente el proceso, producto, accin y funcin tcnica, as como el contexto de uso y de reproduccin del proyecto.

Disear y usar de forma responsable la innovacin tcnica para Formas de vida el desarrollo del proyecto de diseo arquitectnico. Innovacin tcnica Proyecto tcnico Responsabilidad social 5.2 PROYECTO DE INNOVACIN

Fases del proyecto de innovacin para el desarrollo sustentable El desarrollo del proyecto de innovacin en diseo arquitectnico: etapas y formas de operacin.

Fuentes de innovacin tcnica Fases del proyecto Ciclos de innovacin tcnica Innovacin Proyecto tcnico Desarrollo sustentable

Proponer el desarrollo del proyecto de innovacin con base en las necesidades e intereses de los alumnos. Elaborar el proyecto tcnico de diseo arquitectnico, con base en los siguientes pasos: Identificacin Delimitacin del problema Bsqueda y anlisis de la informacin Alternativas de solucin Diseo Representacin Ejecucin Evaluacin Evaluar los resultados del proyecto: Cumplimiento de las condiciones planteadas al comienzo de su desarrollo. Cumplimiento de su funcin. Valoracin de costos y materiales utilizados. Valoracin de los resultados obtenidos. Valoracin y mejora en el diseo, elaboracin del producto e innovacin. Realizar una muestra escolar con los productos elaborados en el nfasis tecnolgico de diseo arquitectnico.