sptmni: 15 Total ore:60 (4 ore/sptmn ) Profesor : Conform cu programa scolara aprobata prin Ordinul Ministrului Educatiei Cercetarii si Tineretului NR. . 5097/09.09.2009
Avizat Director :
Coninuturi
Nr de ore 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 3
Obs
Scrierea i citirea numerelor naturale n sistemul de numeraie zecimal CG1-1. Identificarea caracteristicilor numerelor irul numerelor naturale; reprezentarea numerelor naturale i a formei de scriere a unui numr naturale pe axa numerelor natural n contexte variate Compararea i ordonarea numerelor naturale Aproximarea numerelor naturale; rotunjiri; probleme de estimare Prob de evaluare La dispozitia profesorului Adunarea numerelor naturale; proprieti CG2-1. Utilizarea operaiilor aritmetice i a Scderea numerelor naturale proprietilor acestora n calcule cu numere nmulirea numerelor naturale; proprieti naturale Factor comun CG3-1. Selectarea i utilizarea de algoritmi pentru Ridicarea la putere cu exponent natural a unui efectuarea operaiilor cu numere naturale numr natural CG5-1. Deducerea unor proprieti ale operaiilor Compararea puterilor care au aceeai baz sau cu numere naturale pentru a estima sau pentru a acelai exponent verifica validitatea unor calcule Prob de evaluare La dispozitia profesorului
CG2-1. Utilizarea operaiilor aritmetice i a proprietilor acestora n calcule cu numere naturale CG3-1. Selectarea i utilizarea de algoritmi pentru efectuarea operaiilor cu numere naturale i pentru divizibilitatea cu 10, 2, 5 CG5-1. Deducerea unor proprieti ale operaiilor cu numere naturale pentru a estima sau pentru a verifica validitatea unor calcule CG4-1. Exprimarea, n rezolvarea sau compunerea unor probleme, a soluiilor unor ecuaii de tipul: x a = b; a x = b; x a = b (a 0, a divizor al lui b); x : a = b(a 0); a : x = b (x 0, b divizor al lui a) i a unor inecuaii de tipul: : x a b; ( ,<,>); x a b ( ,<,>), unde a divizor al lui b; x : a b ( ,<,>),cu a 0, unde a i b sunt numere naturale CG6-1. Transpunerea unei situaii-problem n limbaj matematic, rezolvarea problemei obinute (utiliznd ecuaii, inecuaii, organizarea datelor) i interpretarea rezultatului
mprirea, cu rest zero, a numerelor naturale cnd mpritorul are mai mult de o cifr mprirea cu rest a numerelor naturale Ordinea efecturii operaiilor Media aritmetic a dou numere naturale, cu rezultat numr natural Noiunea de divizor; noiunea de multiplu Divizibilitatea cu 10, 2, 5 Prob de evaluare La dispozitia profesorului Ecuaii n N Inecuaii n N Probleme care se rezolv cu ajutorul ecuaiilor i al inecuaiilor i probleme de organizare a datelor Exerciii i probleme recapitulative Prob de evaluare La dispozitia profesorului
2 1 2 1 1 1 1 3 2 1 3 1 1 2
LUCRARE SCRIS SEMESTRIAL (5 ore) CG1-2. Identificarea n limbajul cotidian sau n enunuri matematice a unor noiuni specifice teoriei mulimilor CG2-2. Evidenierea, prin exemple, a relaiilor de apartenen sau de incluziune CG3-2. Selectarea i utilizarea unor modaliti adecvate de reprezentare a mulimilor i a operaiilor cu mulimi CG4-2. Exprimarea n limbaj matematic a unor situaii concrete ce se pot descrie utiliznd mulimile CG5-2. Interpretarea unor contexte uzuale i/sau matematice utiliznd limbajul mulimilor CG6-2. Transpunerea unei situaii-problem n
Pregtirea lucrrii scrise Lucrare scris Discutarea lucrrii scrise Mulimi: descriere i notaii; element, relaia de apartenen Mulimi finite i mulimi infinite; mulimile N; N
3 1 1 1 1 1 2 1 1 3
S11 S11 S12 S12 S12 S12 S13 S13 S13 S14
Relaii ntre dou mulimi; submulime Operaii cu mulimi: reuniune, intersecie, diferen Exerciii recapitulative Prob de evaluare La dispozitia profesorului
limbaj matematic utiliznd mulimi, relaii i operaii cu mulimi RECAPITULAREA I CONSOLIDAREA CUNOTINELOR (5 ore) Numere naturale Mulimi Ecuaii i inecuaii n N Fracii ordinare ( ore la dispozitia profesorului) 1 1 2 1 S14 S15 S15 S15
An colar: 2011/2012 coala: Avizat Disciplina: Matematic Clasa: a V -a Director : Nr. sptmni: 20 Total ore:80 (4 ore/sptmn ) Profesor : Conform cu programa scolara aprobata prin Ordinul Ministrului Educatiei Cercetarii si Tineretului NR. . 5097/09.09.2009
CG1-3. Identificarea n limbajul cotidian sau n probleme a fraciilor ordinare CG2-3. Reprezentarea pe axa numerelor a fraciilor ordinare
Scrierea fraciilor ordinare cu numitori puteri ale lui 10, sub form de fracii zecimale Transformarea unei fracii zecimale, cu un numr finit de zecimale nenule, ntr-o fracie ordinar CG1-3. Identificarea n limbajul cotidian sau n Aproximri la ordinul zecimilor/sutimilor probleme a fraciilor zecimale Reprezentarea pe axa numerelor a fraciilor CG2-3. Reprezentarea pe axa numerelor a zecimale fraciilor zecimale Compararea i ordonarea fraciilor zecimale. CG3-3. Alegerea formei de reprezentare a unui Adunarea fraciilor zecimale care au un numr numr raional pozitiv i utilizarea de algoritmi finit de zecimale nenule pentru optimizarea calculului cu fracii zecimale Scderea fraciilor zecimale care au un numr finit CG5-3. Interpretarea matematic a unor de zecimale nenule probleme practice prin utilizarea operaiilor cu nmulirea fraciilor zecimale care au un numr fracii zecimale i a ordinii efecturii operaiilor finit de zecimale nenule Ridicarea la putere cu exponent natural a unei fracii zecimale care are un numr finit de zecimale nenule Prob de evaluare La dispozitia profesorului mprirea a dou numere naturale cu rezultat fracie zecimal Transformarea unei fracii ordinare ntr-o fracie CG3-3. Alegerea formei de reprezentare a unui zecimal. Periodicitate numr raional pozitiv i utilizarea de algoritmi mprirea unei fracii zecimale finite la un numr pentru optimizarea calculului cu fracii zecimale natural nenul CG5-3. Interpretarea matematic a unor mprirea unui numr natural la o fracie probleme practice prin utilizarea operaiilor cu zecimal finit fracii zecimale i a ordinii efecturii operaiilor mprirea a dou fracii zecimale finite Transformarea unei fracii zecimale ntr-o fracie ordinar Ordinea efecturii operaiilor Media aritmetic a dou fracii zecimale finite Prob de evaluare La dispozitia profesorului CG4-3. Exprimarea, n rezolvarea sau Ecuaii compunerea unor probleme, a soluiilor unor Inecuaii ecuaii de tipul: Probleme care se rezolv cu ajutorul ecuaiilor x a = b; a x = b x a = b(a 0); x : a = b Prob de evaluare (a 0), a : x = b(x 0) i a unor inecuaii de La dispozitia profesorului
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 4 2 1 2 1 2
ECUAII I INECUAII
N Q+ (8 ore)
tipul: x a b( ,<,>); x a b( ,<,>); x : a b( ,<,>), cu a 0, unde a, b sunt numere naturale sau fracii zecimale finite CG6-3. Transpunerea unei situaii-problem n limbaj matematic, rezolvarea problemei obinute (utiliznd ecuaii sau inecuaii) i interpretarea rezultatului CG1-4. Identificarea unor elemente de geometrie CG2-4. Caracterizarea prin descriere i desen a unei configuraii geometrice date CG5-4. Intepretarea unei configuraii geometrice n sensul recunoaterii elementelor ei i a relaionrii cu unitile de msur studiate CG1-4. Identificarea unor uniti de msur n diferite contexte CG6-4. Analizarea i interpretarea rezultatelor obinute prin rezolvarea unor probleme practice cu referire la figurile geometrice i la unitile de msur studiate
Punctul.Dreapta Segmentul de dreapt.Msurarea lungimii unui segment Unghiul. Triunghiul Patrulaterul. Cercul Simetria, axa de simetrie i translaia Cubul Paralelipipedul dreptunghic Prob de evaluare Uniti de msur pentru lungime; transformri Uniti de msur pentru arie; transformri Uniti de msur pentru volum; transformri Uniti de msur pentru capacitate; transformri Uniti de msur pentru mas; transformri Uniti de msur pentru timp;transformri Uniti monetare; transformri Prob de evaluare La dispozitia profesorului Pregtirea lucrrii scrise Lucrare scris Perimetre Aria ptratului i a dreptunghiului Volumul cubului i a paralelipipedului dreptunghic Prob de evaluare. La dispozitia profesorului
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 2 1 1 2 1 1 2
S12 S13 S13 S13 S13 S14 S14 S14 S14 S15 S15 S15 S15 S16 S16 S16 S16-S17 S17 S18 S18 S18 S19 S19 S19
CG3-4. Determinarea perimetrelor, a ariilor (ptrat, dreptunghi) i a volumelor(cub, paralelipiped dreptunghic) i exprimarea acestora n uniti de msur corespunztoare CG4-4. Transpunerea n limbaj specific geometriei a unor probleme practice referitoare la perimetre, arii, volume, utiliznd transformarea convenabil a unitilor de msur CG6-4. Analizarea i interpretarea rezultatelor obinute prin rezolvarea unor probleme practice cu referire la figurile geometrice i la unitile
de msur studiate RECAPITULAREA I CONSOLIDAREA CUNOTINELOR (4 ore) Exerciii i probleme recapitulative 4 S20