Ilustre municipalidad de Yumbel Departamento de Educacin Municipal Liceo Ro Claro Unidad Tcnica Pedaggica

COBERTURA CURRICULAR
Profesor: Nivel:

Para planificar el ao 2012, es necesario considerar la cobertura curricular alcanzada durante este ao, para lo cual se solicita determinar el porcentaje de los contenidos trabajados, determinando as la cobertura curricular alcanzada.
NCLEO: AUTONOMA EJE Eje: Motricidad 1.habilidades psicomotoras gruesas. 2. habilidades de flexibilidad c/ o sin implementos livianos. 3.habilidades psicomotoras finas. 4. destrezas y uso adecuado de instrumentos: punzantes cortantes carpintera jardinera. 5 .esquema corporal y lateralidad Eje:Cuidado de s mismo 6.cuidado de la salud y ambientes saludables. 7. objetos y situaciones de riesgo: auto cuidado. 8.cuidado y bienestar personal prcticas de: Higiene alimentacin vestuario. Eje:Independencia 9. Iniciativa en situaciones y experiencias nuevas: Realizacin de acciones. campo de conocimientos. resolucin de problemas. toma de decisiones. 10. Proposicin de: Juegos Actividades Ideas de resolucin de situaciones. 11. Perseverancia y conclusin de proyectos. NCLEO: IDENTIDAD Eje: Reconocimiento y aprecio de s mismo. 1. habilidades, caractersticas y destrezas fsicas, preferencias y atributos personales 2. identidad sexual y gnero, caractersticas corporales, roles y funciones. 3. resultados de trabajos y juegos personales o colectivos. 4.Caractersticas de s mismo y presentacin personal, 5. atributos comunes y diferentes en relacin a otros: Porcentaje de Contenidos Trabajados Acciones Remediales Porcentaje de Contenidos Trabajados Acciones Remediales

Ilustre municipalidad de Yumbel Departamento de Educacin Municipal Liceo Ro Claro Unidad Tcnica Pedaggica habilidades Caractersticas destrezas fsicas conocimientos preferencias rasgos personales. Eje: Reconocimiento y expresin de sentimientos 6. Autorregulacin de emociones y sentimientos. 7.Empata emociones y sentimientos. 8. Recursos personales: Humor Creatividad cooperacin NCLEO: CONVIVENCIA Eje: Interaccin social 1. Participacin en grupos de juego: respeto de normas cumplimiento de acciones comprometidas. 2. Ampliacin de prcticas de convivencia social. 3. Similitudes y diferencias de prcticas de convivencia social. 4.Respeto y proposicin de prcticas democrticas. Eje: Formacin valrica 5. Expresiones culturales de Chile. 6. diversidad y formas de vida: respeto de singularidadades: tnicas fisonmicas lingsticas. 7. Aplicacin de estrategias pacficas: autorregulacin empata. 8. prctica de valores 9. Prctica de normas de convivencia e incorporacin de otras acordadas en conjunto. AMBITO DE APRENDIZAJE: Porcentaje de COMUNICACIN Contenidos NCLEO:LENGUAJE VERBAL Trabajados Eje :Comunicacin Oral 1. Estructuras oracionales completas y conjugaciones verbales adecuada y precisas con los tiempos y personas. 2. Vocabulario adecuado y palabras nuevas. 3. reproduccin y recreacin de textos orales breves: relatos ancdotas mitos y leyendas cuentos fbulas adivinanzas poemas rimas, 4. Comprensin de mensajes orales: informaciones instrucciones, preguntas: tiempo, lugar y conceptos abstractos.

Acciones Remediales

Ilustre municipalidad de Yumbel Departamento de Educacin Municipal Liceo Ro Claro Unidad Tcnica Pedaggica 5. Escucha atenta y receptiva de textos orales literarios breves y sencillos, manifestacin de impresiones y preferencias de: relatos Ancdotas mitos y leyendas fbulas adivinanzas poemas rimas y otros NCLEO:LENGUAJE VERBAL Eje : Iniciacin a la lectura 6. Reconocimiento de nmero de slabas y slabas iniciales de las palabras. 7. Reconocimiento de palabras y logos. (vocabulario visual). 8. Asociacin de vocales (en diversas expresiones rficas) y algunos fonemas con sus correspondientes grafemas. 9. Contenidos y propsitos de diversos textos escritos de su entorno. 10. Comprensin de informacin explcita de textos literarios y no literarios simples: escucha atenta descripciones inferencias predicciones. Eje : Iniciacin a la escritura 11. Diseo de trazos de distintos tamaos, extensin, direccin, siguiendo proyeccin de izquierda a derecha. 12. Escritura de mensajes simples escritos: uso de grafismos forma de letras y palabras aspectos de la escritura: o direccin o secuencia o organizacin distancia Ncleo: LENGUAJES ARTISTICOS Eje :Expresin creativa 1. coreografas, rondas, juegos y bailes con expresin de: gestos posturas desplazamientos movimientos 2. Juegos de expresin teatral mmica, dramatizaciones y expresin corporal en situaciones de: vida diaria cuentos canciones otros. Porcentaje de Contenidos Trabajados Acciones Remediales

Ilustre municipalidad de Yumbel Departamento de Educacin Municipal Liceo Ro Claro Unidad Tcnica Pedaggica 3. Expresin plstica con recursos grficos y pictricos: lneas (trazos marcas o puntos) formas (abiertas geomt. figurativas), colores(primarios, secundarios), texturas (lisas, rugosas) esbozos de figuras humanas y otros seres vivos. 4. Recreacin de imgenes, figuras y objetos, con diferentes recursos Expresivos. 5. Reproduccin de distintas fuentes sonoras con Patrones rtmicos de acentuacin binaria y/o ternaria recreando: Intensidades: fuerte-suave. Duracin de sonidos: largo-corto. Velocidades: rpido-lento. Alturas: alto-bajo 6. Expresin sonora de memoria auditiva: entonacin de canciones recursos fnicos corporales materiales sonoros instrumentos musicales escucha atenta. Porcentaje de Contenidos Trabajados de Acciones Remediales

Ncleo: LENGUAJES ARTISTICOS Eje : Apreciacin esttica 7. Aprecio y expresin de sentimientos diversas producciones artsticas.

8. Elementos bsicos de Fuentes sonoras y sonidos del entorno cercano. Intensidad Velocidad Duracin timbre altura. 9. Piezas musicales y elementos bsicos de los sonidos: intensidad (fuerte-suave) velocidad (rpido-lento) duracin (corto-largo) timbre fuente sonora (vocal e instrumental) 10. Ritmo, movimiento, velocidad y desplazamientos, de danzas tradicionales y modernas. AMBITO DE APRENDIZAJE : RELACIN CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Ncleo: SERES VIVOS Y SU ENTORNO Eje: Descubr.mundo natural

Porcentaje de Contenidos Trabajados

Acciones Remediales

Ilustre municipalidad de Yumbel Departamento de Educacin Municipal Liceo Ro Claro Unidad Tcnica Pedaggica 1. Propiedades, Semejanzas y diferencias de los elementos de la naturaleza: Color tamao peso textura (rugoso/liso), dureza (duro/blando) brillo (transparencia y opacidad) maleabilidad (flexibilidad y rigidez). 2.Semejanzas y diferencias de diversos lugares: Flora Fauna Relieve Fenmenos naturales y sus efectos. 3. Ciclos de vida simples de: Personas animales plantas. 4. Caractersticas del Universo y del sistema solar. 5.Propiedades y transformaciones del agua : Situaciones naturales Experimentacin. 6 Acciones que preservan el medio ambiente. 7.Experiencias de indagacin y bsqueda de explicaciones frente a lo observado. 8. Causas de efectos fsicos provocados por fenmenos de la naturaleza en personas, animales y plantas. Ncleo: GRUPOS HUMANOS SUS FORMAS DE VIDA Y ACONTECIMIENTOS RELEVANTES Eje: Conoc. entorno social 1.Caractersticas de la poca de sucesos y personas de la historia de: comunidad pas el mundo. 2.Significado de conmemoraciones de la historia del pas y del mundo. 3. utilidades y posibilidades de uso entre objetos tecnolgicos. 4. Servicios de las Instituciones y organizaciones de la comunidad. 5. Grupos y culturas de pertenencia: Costumbres Rasgos Roles Lugares significativos y representativos. 6. caractersticas, diferencias y similitudes de la vida en la ciudad y en las localidades rurales. Viviendas Paisajes Objetos 7. Resolucin de problemas prcticos y

Porcentaje de Contenidos Trabajados

Acciones Remediales

Ilustre municipalidad de Yumbel Departamento de Educacin Municipal Liceo Ro Claro Unidad Tcnica Pedaggica concretos que involucran nociones y habilidades de razonamiento lgicomatemtico y cuantificacin. Ncleo: RELACIONES LGICO Porcentaje de MATEMTICAS Y CUANTIFICACIN Contenidos Eje: Razonamiento lgico-matemtico. Trabajados 1.Orientacin temporal de hechos cotidianos: secuencia:ayer-hoy-maana; semanames-ao; meses del ao; estaciones del ao. Frecuencia: siempre-a veces-nunca.

Acciones Remediales

Duracin: perodos largos o cortos. 2. Semejanzas y diferencias de elementos segn sus atributos: forma color tamao uso longitud grosor peso capacidad para contener). 3. Semejanzas y diferencias entre elementos mediante la clasificacin por dos atributos y seriacin de objetos con variacin en su longitud, tamao o capacidad. 4. Posicin de objetos y personas en relacin a: orientacin espacial. ubicacin direccin y distancia nociones izquierda y derecha (en relacin a s mismo).

5.Nombres y atributos de cuatro figuras bidimensionales y tres tridimensionales, asociacin con diversas formas de objetos, dibujos y construcciones del entorno. 6. Reproduccin de secuencias de tres elementos y secuencias de un elemento con variacin en ms de una caracterstica. Ncleo: RELACIONES LGICO MATEMTICAS Y CUANTIFICACIN Eje: Cuantificacin 8. Reconocimiento de nmeros del 1 hasta al menos el 20. 9. completacin o continuacin de secuencias numricas de uno en uno hasta al menos 20 10. Empleo de nmeros para: contar cuantificar ordenar comparar cantidades hasta al menos el 20 y ubicacin de orden o posicin de algunos elementos. 11. Representacin grfica de cantidades y nmeros hasta el 20 en distintas situaciones. 12. Resolucin de problemas simples de adicin y sustraccin en situaciones concretas, en un mbito numrico.

Porcentaje de Contenidos Trabajados

Acciones Remediales