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Problemas Resueltos N 26 Hola mis queridos amigos: Despus de unas vacaciones, se me ocurri una reestructuracin de los folletos, para que sean ms agradables a la vista, inspirado en los Andes de mi pas, en la ciudad de Huaraz, ver lo imponente del Huascarn, que no tiene nada que envidiar a los Alpes Suizos, y por supuesto ms barato. (No se me vayan a molestar los europeos). Pero de que tenemos belleza en mi pas, pues la tenemos. Y bueno, creo por conveniente hacer unas modificaciones, que por supuesto creo que le vana a dar ms categora al asunto, con algunos aportes y notas, que en fin me parecen agradables. Eso si, lo primero que exijo por parte de ustedes es una opinin de cmo quedo la hoja, si les agrada, esta muy cargada, hay que aligerarla, en fin, no sean tmidos y cargarle con todo al asunto. Sin mas ni mas, Aldo reloaded.. 2006

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Problema 2
A veces tenemos que pegarla con derivadas (con las Superiores), me han pedido y pues hay que poner estas cositas, si no me acusan de discriminador (arrochador se dice en Per), claro por supuesto que cositas simples noms, pues la idea es ser didctico, una vez discuta por Internet con un amigo y me deca que hay que elevar el nivel, pero creo que si lo levantamos, suceden dos cosas: a) Que muchos de los amigos no van a sentir de utilidad el asunto. b) la principal, que no soy un experto en mate superiores (ni en las inferiores creo), as que seria dems meterme a traducir cosas que no domino y pues a lo mejor se cometen errores garrafales As que mejor le damos a lo que sabemos (ms o menos).

Hallar la derivada de tan2 (2x + 1) usando dos mtodos diferentes.

Fuente: Calculus I (AB): The Chain Rule Problem Eight: 1999-2000

Problema 1
Este es un problemita bonito de estas olimpiadas brasileas, como me ha llegado el material fresco me emociono, y de repente hay varios juntos, lo importante es que sean interesantes o no

Solucin
Mtodo Uno (La regla de la cadena):
2 2

Mtodo Dos (La regla del producto):

Un cheque es entregado por un valor de x reales con y centavos, ambos nmeros de dos dgitos. Por equivocacin, al momento de cobrar se recibi y reales y x centavos, aumentando en R$ 17,82 el valor correcto. Cules son los posibles valores del cheque?
NOTA: No creo que sea necesario aclarar pero 1 real tiene 100 centavos. Fuente: Olimpiada Regional de Matemtica Santa Catarina Brasil- 1998 Problema 5 Nivel 2

f(x) = tan (2x+1)=[tan(2x+1)]

2

f(x) =(tan(2x+1)(tan(2x+1)) f(x) = tan(2x+1).sec2(2x+1).2 +tan(2x+1).sec2(2x+1).2 f(x) =4tan(2x+1).sec (2x+1)

2

f(x) =2[tan(2x+1)].sec (2x+1).2 f(x) =4sec (2x+1).tan(2x+1)

2

Solucin: Los proponentes y traduccin de Aldo Gil

Solucin: Sabemos que: x reales con y centavos = x + vos = y +

Problema 3
y , mientras que y reales con x centa100
El cuadriltero ABCD esta inscrito en un crculo de radio 1, de tal manera que la diagonal AC es dimetro del crculo, mientras que la otra diagonal BD es igual a AB. Las diagonales se interceptan en P. Si la longitud de PC es 2/5. Cul es la longitud de CD?
Fuente: Baltic Way 1992-Mathematical Team Contest Problema 17

x , entonces: 100

y y = 17 ,82 99y-99x =1782 y-x=18 y=x+18, pero x + x + 100 100

10 x 99 y 10 y 99, debido a que x e y son nmeros de dos dgitos, por lo tanto: x 10 entonces y 28, y si es que y 99, entonces x 99-18 o sea 10 x 81 y 28 y 99.
Solucin: Resuelto por los proponentes de la prueba, traduccin y nota de Aldo Gil C.

Solucin: Denotemos ACD=2 . Entonces CAD=

2 , ABD=2 ,

ADB=

y CDB= .

Por el teorema de senos aplicados a los tringulos DCP y DAP resul_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD _______ Pg. 2 _____________________ lococrux@hotmail.com

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ta:

DP 2 y = sen2 5sen

DP 8 . Combinando estas ecuaciones tene= sen 2 5 sen 2 2

Solucin
Este vino as noms sin figurita, y yo obviamente para traducirlo fui hacindola con lpiz y papel, es bueno que tambin lo resuelvan de ese modo, y si te da la fiaca sigue la solucin haciendo la figurita.

mos:

2sen2 8 cos 2 , = 5sen 5 cos

lo

cual

da:

4sen cos =

8cos2 .sen

Sea G el centroide. Notar que OH es la lnea de Euler, tal que G esta en OH. A esta en un lado de la lnea OH, y B, C son los otros lados. Sea M el punto medio de BC. Entonces la longitud de la perpendicular de

las perpendiculares de B y C. Esto es, si MGO = , entonces SBOH + SCOH = OHGM sin =

2 1 2 cos2 +1=4.cos2 . As obtenemos cos 2 = , y CD =2cos = 3 3

Solucin: Resuelto por los proponentes y traduccin de Aldo Gil C.

OH.AG .sin = 2

Problema 4
Dado un tringulo ABC con AC+BC=3AB. El incrculo con centro I toca a BC y CA en D y

M a OH es la mayor de las longitudes de

Solucin: Los proponentes y traduccin de Aldo Gil

SAOH.

E respectivamente. Sean K,L puntos simtricos con respecto a I. Probar que A,B,K,L
estn en un crculo.
Fuente: Polonia 2 Round 2006-Day 1-Problema 2- France Team selection Test 2006-Day 2Problema 2 - Germany Team Selection Tests 2006-Day 2-Problema 2

Problema 6
Un nmero de 4 dgitos tiene la propiedad que la cifra de las unidades es igual a la cifra de las decenas aumentado en 1, la cifra de las centenas es el doble de la cifra de las decenas, y las cifras de las decenas de millar es al menos el doble de la cifra de las deduce que CB=AK y CA=LB. Por lo que el tringulo CBK es congruente con unidades. Hallar este nmero de 4 dgitos, sabiendo que es el doble de un nmero primo.
Fuente: Slovenian National Math Olympiade 1998-Final Round-1 Grade-Problema 2

Solucin: Sea C`un punto simtrico a C con respecto a I, A` est en CA tal que CA`=

2AB y B` est en CB, tal que CB= 2AB. CA+CB=3AB implica que CD=AB, BB=DA
y

ABK y CAL con ABL. Deducimos que

Solucin
Ya creo que una vez lo dije, me apasionan estos problemitas de numeracin, me encantaba en mi poca de estudiante Uuuuuuuu!!!, y era un artista resolviendo estos problemas, a ver si le atino a la respuesta, y bueno creo que es para el pizarrn.

KCB= KAB y LCA= LBA. Es

evidente que AKBC y ALBC son cuadrilteros cclicos, y por esto ALKB es un cuadriltero cclico.

AA=

EB.
y

Vemos

que:

C`B`=C`A`=2IE

C`K=C`L

=CE=AB. El tringulo C`B`B es congruente con ADK y C`A`A con BLE. Se

Sea el nmero buscado mcdu Establecemos las reglas de deduccin: a) Si es el doble de un nmero primo, luego es par. b) Por lo tanto u= 0,2,4,6 8. c) Descartamos 0 debido a que las unidades son 1 unidad mayor que las decenas d) La cifra de las unidades sern 2,4,6 8 y las decenas sern d= 1,3,5, 7. e) La cifra de las centenas es el doble de la cifra de las decenas, por esto descartamos 5 y 7 para las decenas (ya que el doble da un nmero de dos cifras). f) Luego c= 2 6, y para ir ordenado los nmeros sern m212 m634

Solucin: Resuelto por Michal Marcinkowski- Traduccin de Aldo Gil

Problema 5 ABC es un tringulo acutngulo con circuncentro O y ortocentro H (y OH). Demostrar

que una de las reas AOH, BOH, COH es la suma de las otras dos.
Fuente: 16th Asian Pacific Mathematical Olympiad 2004- Problema 2

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g) Descartamos m212 , ya que su mitad no es primo (termina en 12 y su mitad en 6 y es posible seguirlo reduciendo)
h) Como las decenas de millar son al menos el doble de las unidades, ser 8 9, luego

la longitud de de PB como x. El asunto es determinar x. De los tringulos PCQ y PBR, y el rectngulo CBRQ: xsin =BR=CQ=cos , esto es:

las posibilidades son que los nmeros sean 8634 y 9634, y de aqu es fcil deducir que 9634 es el doble de un nmero primo.
NOTA.- yo siempre me aviento con los mltiplos de 3, y vi que 8+6+3+4=21 es mltiplo de 3 y par y por lo tanto ) Solucin: Resuelto y traducido por Aldo Gil

sen =

cos . x

De los tringulos PDQ, PCQ, PAR, PBR, y el rectngulo ARQD,

tan 2 =

Problema 7
Un modo simptico de solucin, bien acadmico por cierto. Hay que poner clsicos de cuando en vez, no?
135 125 115 5 3

DQ AR PR.cot = = PQ sen sen x.cos .cot cos = = x.cos . sen sen2

x.cos tan2 2sen = = = sen2 x cos 1 2sen2

x =2sin +2cos =2,
2 2 2

cos x cos2 1 2 x2 de aqu: 2

x =

2. 2 : 1,

Reacomodando y sustituyendo:

Esto es que PB:PC es siempre independiente del ngulo .

Hallar el residuo cuando el polinomio x

+x

+ x + 1 es dividido por x -x

sen = cos , tenemos:

x

Fuente: The Fifteenth W.J. Blundon Mathematical Contest 1998 Problema 9

Comentario: La geometra a veces nos sorprende, con la independencia, casi siempre de los ngulos en tringulos, cuadrilteros, etc., por eso me gust este ejercicio que si bien es simple, entromete la trigonometra, y sobre todo el alerta a que ciertos ngulos no son necesario descubrirlos. Solucin: Resuelto por los proponentes con arreglo, traduccin e irreverencia de Aldo Gil.

Solucin:

135

+x

125

115

+ x +1=(x -x).

x=-1: -1=0+a-b+c a-b=-2.

Resolviendo el sistema:

Q(x)+ax2+bx+c=x(x-1)(x+1)+ ax2+bx +c
Esto debe ser vlido para cualquier valor de

a+b=2 a-b=-2
de donde: a=0, b=2. Luego el residuo es 2x+1.

x. Sustituyendo, para x=0, x=1 y x=-1, tenemos: x=0: 1= 0 + c c=1

Problema 9
Este va as todo serio noms:

Cuntos ngulos agudos distintos son tales que: cos cos2 cos4 = 1/8?
Fuente: Mathematical Olympiads' Correspondence Program - 1997-1998-Problem Set 1-N 4

x=1: 3=0+a+b+c a+b=2

Solucin: Resuelto por el equipo de la Blundon con arreglo y traduccin de Aldo Gil.

Solucin:

Problema 8 P es un punto en la prolongacin de la diagonal AC del rectngulo ABCD (CP<AP), tal

que

Recordemos que:

BPD= CBP. Hallar PB:PC.

8sin cos cos2 cos4=4sin2 cos2 cos 4 = 2 sin4 cos4 = sin8.

La ecuacin dada es equivalente a sin8 = sen con sen 0.
De aqu tenemos que +

Fuente: Advanced problems "A" in December, 2001-Komal-Math-Hungria-Problem A.278

8 = , 8 = 2+ 8 = 3- , desde que esta estrictamente

Solucin Trazamos las proyecciones de P, Q y R (Q en CD) y R en AB, y sea

entre 0 y /2. Esto lleva respectivamente = ngulos agudos que satisfacen la ecuacin.

= 20 , =

2 ,y = = 60 . Hay tres 3 7
7 9 , de dnde 7 .cos 2 2

PAR=

PCQ= y

BPD= CBP= BPR= . De-

Comentario. Alternativamente, note que: 0 = sen8 sen = 2sen = 2 9 = 3.

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nominamos la longitud de PC como 1, y

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Problemas Resueltos N 26 Solucin: Resuelto por los proponentes de la prueba, traduccin de Aldo Gil C 2006

Problema 10
Artificios y mas artificios, son las reglas del algebra, para resolver situaciones comprometedoras, yo no se realmente si artificio es la palabra correcta o ingenio con agudeza quedara mejor, hace mas mrito al que resuelve la cuestin.

Resuelva la ecuacin x =

1 1 + 1 , en el conjunto de los nmeros reales. x x

Fuente: Seleccin para XV Olimpiada Rioplatense Grupo Teorema 8 serie-Problema 3

Solucin
Aqu una solucin muy didctica:

Hagamos x
2

1 = a. x

obtenemos, x +a-2x a =1+a-x, o mejor x -(2 a -1)x-1=0... (3) La Restando (3) (1), obtenemos (2 a -12

Entonces x -ax-1=0.. (1) De aqu resolvemos:

1 = x a. x

a)x=0. Como x es diferente de cero,

entonces:

ecuacin original puede ser escrita ahora como: x =

a + 1 ( x a ) , o mejor

2 a -1-a=0.
1 x = 1, x

Resolviendo de ah:

a=1.Entonces
x=

x a = 1 + a x .(2).
Elevando ambos miembros al cuadrado

1+ 5 . 2

Solucin: Resuelto por los proponentes y traduccin de Aldo Gil Bueno amigos, para despedirnos inaguramos nuestro recuadrito que llamaremos pinceladas, no es que considere un Da Vinci, ni mucho menos, pero son notitas al pie que me parecen curiosas A la espera de sus comentarios dulces o cidos, nos despedimos Aldo Gil Crisstomo

Sabias que el teorema de Napolen establece que si tres tringulos equilteros son trazados sobre los catetos de un tringulo cualquiera, (puede ser externo o interno), la unin de los centros de dichos tringulos forma un tringulo equiltero.
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