El Oficio de Administrador Deportivo-Mario Urrego-08!01!12

El Oficio De Administrador Deportivo
Enero del 2012
En las situaciones de la vida diaria, de la profesin escogida, no hay como observar las enseanzas especficas en cuanto a la validez de la disciplina, la atencin y servicio a otros, la pureza de las fuentes del saber, y el actuar como teas ardientes iluminando con coherencia el camino del contexto en que se halla como hombre virtuoso.
Bueno es en los previos considerar unas determinaciones que orienten su expectativa profesional en este campo de la actividad fsica.
Mario Humberto Urrego Dueas
Porque escoger cmo profesin la Administracin Deportiva?

Pero cul es el mundo del administrador deportivo entonces?
gobierno, trabajo, estudio, hogar, ociodistinguindose como hombre prudente y de buen talante, edificando su vida y proyectos profesionales sobre la Roca, para que, como es debido ante los embates del entorno, del enemigo, de la incertidumbre pueda resistir con efectividad. En resumen, en las situaciones de la vida diaria de la profesin escogida no hay como observar las enseanzas especficas en cuanto a la validez de la disciplina, la atencin y servicio a otros, la pureza de las fuentes del saber, y actuar como teas ardientes iluminando el camino del contexto en que se halla. (1) II. Introduccin Es menester abrirse hacia un crecido nmero de otras doctrinas. Escucharlo todo y retener lo bueno en la mente (inteligente) y en el corazn (bien enfocado). Cul ser el
Tabla de contenido
I. Motivacin ..2 II. Introduccin2 III.Atencin .4 IV. Zapatero, a tus zapatos 5 V. Fuego ....8 VI. Apunten ..14 VII.Descansen..23
I. Motivacin: Aplicar con sabidura (entendida como la habilidad de vivir la vida diestramente evidenciada por la mejora del esfuerzo, sagacidad, capacidad, cognicin, competencia) el conocimiento de la naturaleza humana y de su entorno en los momentos de confrontacinen la tarea de hacer decisiones morales y ticas, en el
Mario Humberto Urrego Dueas ocioytlproductivo@gmail.com CEL: 3142976134 mailto:http://ocioytiempolibreproductivo.blogspot.com/ Palmira (Valle del Cauca. Colombia).08-01-12.

resultado? No es absoluta una respuesta final. Crecer, avanzar, adelantar, expandir, seran las acciones comprometedoras visibles en las manifestaciones diarias del proceso formativo continuo y permanente. El decidirse participar y correr en la carrera, si est ya en la lnea de salida, es bueno en los previos considerar unas determinaciones que le ayuden a transportar la antorcha deportiva del liderazgo y le aclaren su expectativa, a la cual le har un seguimiento, control, evaluacin y ajuste en todo el recorrido, con algunos indicadores de tiempo, desempeo y calidad: 1. Atencin y respeto a los docentes, tutores, y facilitadores aun cuando no se comparta el estilo, mtodo y enseanza. Por algo estn all. 2. Simpata y solidaridad con los compaeros quienes tambin tienen sus propios intereses y compromisos; 3.Inters en los textos y fuentes serias y confiables;
adelantar en las adquisiciones intelectuales para ser digno de cuando se le llame, con una mente bien equipada y no un frasco vacio. 4. Utilizacin ptima y cuidado con celo, de los equipos, herramientas y ambientes facilitados. 5. Madurar y crecer como hombre integral y virtuoso, esto es, de bien, sin descuidar el cuerpo, el alma, la mente, el espritu. 6. Mejorar en las aptitudes oratorias, en la capacidad de expresin (hablada y escrita) cientfica, con un estilo claro, de tal manera que las verdades que llegare a multiplicar y facilitar puedan ser recibidas fcilmente por los clientes, espectadores, alumnos, colaboradores, equipo, autoridades, deportistas, proveedores, etc. En una palabra que el hablar sea natural y vivo. 7. Adelantar en cualidades morales, alcanzando integridad de espritu, queriendo alcanzar sabidura e inteligencia en todo mediante la adquisicin de

disciplina; discernimiento de palabras de inteligencia; recibir correccin, prudencia, rectitud, justicia y equidad; ser sagaz, discreto, con conocimiento y direccin; escoger el mejor camino para andar lento pero seguro, para prosperar y expandir territorio, para obtener experiencias tiles, para comprender el temor al Seor; alcanzar ciencia, proteccin, cuidado, libertad; 8. Avanzar trabajando de veraz, siendo conocido por lo que haya hecho y no por lo que haya dicho; 9. Expansin a una esfera de accin efectiva, mediante resultados observables y medibles en la gestin y direccin de la actividad deportiva; 10. Motivar el asocianismo como estrategia solidaria y de crecimiento colectivo. Liderar los proyectos que a su alrededor se generen. III. Atencin construido un mundo muy distinto en los ltimos treinta aos. En muchos de nosotros percibimos ya una transformacin total a cuando iniciamos nuestros estudios sistemticos del deporte. Otros por supuesto hacen parte de esa olas renovadoras (una, dos, trescada vez ms intensas y dinmicas). La gerencia del deporte se parecer muy poco a la de los primeros tiempos del siglo pasado. Podemos imaginar la evolucin y transformacin de algunos de los condicionantes bsicos de la gestin deportiva. Seguramente otros especializados y profundos conocimientos, dominar otras tcnicas, desarrollar ms habilidades gerenciales para mejorar la capacidad competitiva, tener hbitos distintos de vida y de trabajo todos saludables y amigables extendidos a su entorno social y econmico. Los factores sern del orden de ampliacin del campo de trabajo (polivalente en la dimensin propia
Los profundos cambios sociales, econmicos, polticos y culturales han


del deporte y poli funcional en la responsabilidad), cambio de escala del desarrollo profesional en la dirigencia deportiva, aumento del nmero de profesionales, mayor especializacin y cambios tecnolgicos, entre otros. Expansivo es el campo de trabajo de la actividad deportiva, situacin que implica gerenciarlo efectivamente. Ocupaciones como el entrenamiento deportivo, la consultora y asesora, la asistencia tcnica, la pedagoga, la instruccin al talento, la docencia universitaria, la investigacin, el liderazgo transformacional que abarca muchas cosas (es la edificacin paciente, y generalmente aburrida, de una coalicin; es siembra; es cambiar; es modificar; es ser visible cuando las cosas andan mal y ser invisible cuando estn saliendo bien; es crear un equipo fiel; es escuchar cuidadosamente; es ser duro cuando se requiereson las
actividades indispensables del gerente que lo comprometen la mayora del tiempo. James MacGregor Burn. En Leadership.), la gerencia de proyectos, las nuevas tecnologas y la comunicacin en el contexto de la actividad fsica, la propiedad intelectual, literatura, edicin, impresos y publicaciones, la sistematizacin, y la dirigencia finalmente, constituyen reas nuevas en las que hay perspectivas de desarrollo integral y a la vez competencia profesional con otras disciplinas en los diferentes niveles organizacionales. IV. Zapatero, a tus zapatos
La explosin programtica de profesionales del deporte, la cultura fsica, la recreacin, la pedagoga de la educacin fsica entre otros, ha trado ya un aumento en el nmero de expertos. Hay millares de nuevos titulados (tcnicos, profesionales y

especializados) que cada ao desembocan en este mundo profesional a los que se suman otras y variadas disciplinas que encuentran en esta esfera tambin su oportunidad de crecimiento integral. La competencia se hace mayor y es ms difcil vivir del ejercicio libre de la profesin. La realizacin de lo mega-eventos deportivos (lase olimpiadas, mundiales, juegos, por dems inalcanzables para muchas naciones) que conllevan la realizacin de grandes obras arquitectnicas y de infraestructura de las ciudades y de escenarios deportivos generadas tambin por las facultades administrativas descentralizadoras de los aos ochenta, de los grandes acontecimientos de los noventa y primeros aos del dos mil, junto a una revalorizacin de la participacin deportiva de las naciones en el conjunto internacional y regional, ha hecho que la gerencia o la administracin deportiva haya ganado algo de prestigio y se haya hecho ms popular.
Ante la compleja situacin que se est experimentando, la profesin del administrador deportivo esta inmersa en un acelerado proceso de transformacin (este tipo de lder se ocupa de los ms pequeos detalles, pero de una clase diferente de detalles. Se interesa en las artes del gestor, del producto, del pedagogo, del proveedor, del cliente, del inversionista, del funcionario, del comunicador, para mejor convertirse en el que forma los valores, los sentidos, el modelo) que requiere de la participacin de todos, y, de un mayor esfuerzo individual y corporativo para poder ofrecer resultados de calidad en los servicios y productos deportivos, a travs del trabajo en equipo, la especializacin y la revolucin tecnolgica y de las comunicaciones, sumado todo a un proyecto de vida integral. Esta accin debe empezar estratgicamente en el campo local, all

donde las micro organizaciones carecen de la forma, el modo y lugar para desarrollar sus planes deportivos en donde las autoridades pblicas son monotemticas en la realizacin de las actividades de promocin deportiva. Proceder que ser bueno llevarlo a las escalas siguientes de nivel territorial para consolidar un ejercicio de estructura nacional del deporte, el cual sea complementado con un marco legal coherente y contemporneo a las necesidades del pas, y fuentes seguras y estables de financiacin como verdadera poltica pblica en este importante sector. limitaciones con las que nos movemos, para ser capaces de superarlas y crear una nuevas realidades que mejoren el entorno y el de alinear los sentidos a una misma causa coherente con la misin encomendada. El lugar, el plan estratgico y operativo y el presupuesto dentro de un marco legal y un medio ambiente saludable parece ser el sueo del explorador en esta actividad, en la que se exige tambin toma de decisiones oportunas y correcta ejecucin (lo que implica adecuados filtros e indicadores de control). Tambin motiva apropiarse del lugar de trabajo visitando todas sus reas y rincones y ocupar tiempo precioso con la paciente contemplacin del lugar para buscar respuestas a sus consideraciones futuras en la gestin. El programa (y contenidos) obedecer a la visin sealada por quienes les correspondes (expertos e idneos), en
Ser gerente deportivo es saber reconocer e
interpretar la realidad que lo rodea, pero tambin ser capaz de soar e imaginar cosas que an no existen. Es el mejor oficio entonces el de los dos mundos: el de la realidad y el de la virtualidad; tener los pies cimentados sobre la Roca, conocer todas las

cuyo caso es necesario un detallado estudio de los posibles y realistas proyectos. Ser capaz de analizar y familiarizarse con las actividades humanas ms dispares estando siempre en actitud de aprender de aquellos grupos poblacionales que rodean a su organizacin. Saber cmo utilizaran el espacio libre o los escenarios deportivos con su dotacin dispuesta, qu necesidades tendrn, qu flexibilidad ante los cambios hay que prever, siendo celoso en el mantenimiento respectivo. Aunque hay limitaciones econmicas y de fuentes no necesariamente significa una limitacin de su imaginacin e inventiva. Hay proyectos de poco, medio y alto presupuesto lo que los hace prolijos por la abundancia o riesgosos por la escases. El contar con aliados visibles y una buena relacin con los colegas y agentes pares dignifica y consolida la gestin. Igualmente con la historia
deportiva dado que, permite conocer las soluciones que otros antes de su responsabilidad han dado a problemas similares, y brinda todo un caudal de formas, de normas y de experiencias constructivas todas que han de saber valorar para utilizarlas, con memoria colectiva de empresa universal en la que tambin participa y que han de conocer para innovar. V. Fuego Un proceso educativo integral hace que los seres sean participantes, que tienen personalidad propia, una sensibilidad y una voluntad de comprometerse. Edificar una institucin, formar un organismo deportivo que incorpore nuevos y durables valores es todo un desafo, porque es infundir una atencin ms all de las exigencias tcnicas, satisfacer a la vez necesidades individuales y

colectivas y promover all una fuente valiosa de satisfaccin personal. Se aprende de la gerencia deportiva en la academia, en el aula. Pero tambin viendo deporte en todas sus modalidades, viajando y estando en eventos significativos de diferente nivel y complejidad. Proyectando y construyendo el conocimiento diariamente en ese intercambio relacional de culturas, poltica, comunidad. Ms que el conocimiento mismo, es el desarrollo de las habilidades naturales y la adquisicin de mayores capacidades gerenciales (el yo, y con otros) en lo cognitivo, tcnico, y social. Es aprender a ver (que no es llenarse de lo externo tal cual es). Es transformar, organizar, comprender, contemplar, preguntar, acostumbrar, dibujar, atender, observar, captar, retener, fotografiar, leer, soar, es aprender a pensar (dirigiendo el pensamiento en la direccin correcta),
dialogar consigo mismo, sacar fuera las ideas para as poder criticarlas, modificarlas, mejorarlas mirndolas desde el exterior, expresando los pensamientos a travs de las distintas medios posibles, es aprender a elaborar y construir (una tcnica especializada dominndola y aportando innovadoramente, es aprender aprehender continuamente, diligente escudriador de las cosas, del conocimiento, de las vivencias. (2). Continuo estudioso, pues de serlo depende el aprovechamiento. La mayor enseanza obtenida de sus aos de formacin es la de adquirir instrumentos para conocer por s mismo y que son una determinad actitud ante las cosas, un conocimiento de las fuentes de informacin, un mtodo de trabajo. (3)
Los estudios de la Administracin Deportiva son teora y prctica, es decir ir a la batalla

debidamente preparado y con la dotacin y

subsistencia oportuna y justa. Derivada de la ciencia administrativa, aporta con sutileza las diferentes leyes mediante un conocimiento sistemtico adornado por muchas otras disciplinas y saberes. Como prctica, es una continua y expedita frecuentacin del uso y ejecucin directa. As en los inicios de la gestin deportiva los lderes quienes actuaron como colonizadores y pioneros de la profesin, abrieron caminos y senderos donde no los haba en los diferentes procesos del deporte, slo procuraron ser prcticos y diestros, limitando sus crditos. Los que se fiaron del solo racionalismo y letras, siguieron una sombra de la cosa, no la cosa misma (4). ligereza, sutileza, utilidad, servicio, aburrimiento, influencia deportiva, no hay otra salidaLo normal es que sea una combinacin de todas estas razones que son legtimas. Pero bueno es reflexionar sobre el particular dada la responsabilidad de nuestros das. Esto como sabemos est evolucionando aceleradamente por lo que se requiere una gran dedicacin, gran esfuerzo y valenta. Ello permite entonces descartar de entrada, algunas de las consideraciones previas. Para ser un profesional competitivo de la Administracin del Deporte es necesario ser integral, idneo y estar dispuestos a mejorar continuamente para ser experto. Un inters intelectual, unas buenas aptitudes y gran capacidad de trabajo permitiendo un desarrollo de las habilidades gerenciales. Se tendrn entonces esas cualidades para atender los requisitos? Es de pensarlo bien.
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Porque escoger cmo profesin esta perspectiva? Por oportunidad, atraccin,

legado, inters propio, talento y habilidades, diversidad, entretenimiento, facilidad,

Aptitudes muy diversas se exigen por cuanto son diferentes frentes de accin por atender (polivalencia) en la que se debe ser capaz de liderar la utilizacin de un conjunto de tcnicas e instrumentos de muy variada naturaleza: gestin estratgica poltica, legal, social, econmica, tecnolgica, cultural, deportiva, ambiental, turstica entre otras; gestin tctica en asuntos financieros y de presupuesto, en asuntos legales y jurdicos, en el liderazgo del talento humano, en la investigacin del mercado y su direccionamiento para los buenos y efectivos negocios y comercializacin de sus productos y servicios, en la sistematizacin de la informacin y de las comunicaciones, en las relaciones pblicas, en la pedagoga y tcnicas deportivas, etc. Es decir la Administracin Deportiva maneja conceptos, instrumentos y decisiones de muy variados mbitos. Se analiza
funcionalmente, se calculan situaciones, se disean proyectos realizables y productivos y para ello se requiere de la conjuncin de cualidades muy diversas las cuales se pueden desarrollar ejercitndolas desde las pequeas cosas (siendo fieles a las mismas) y aprendiendo las formas de utilizarlas. Ver, pensar, elaborar y construir, y aprehender continuamente con motivacin, nimo y disposicin de los mejores recursos humanos, fsicos, econmicos, tecnolgicos, ambientales. Por lo tanto, ingenioso y aplicado deber serlo, pues ni el talento sin el estudio, ni este sin aqul pueden formar un gerente deportivo perfecto, es decir maduro. Ya desde el aula la institucin de educacin superior escogida puede certificarlo pero tiene sus grandes limitaciones, ya que tiene un enfoque excesivamente terico y a menudo se encuentra muy alejada de la
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realidad social, se supone que a su ingreso el proceso de enriquecimiento cognitivo (5) sistemtico pretender mejorar las aptitudes en la elaboracin, formulacin y direccin de la ejecucin de proyectos deportivos. Daniel Boorstin dice que El conocimiento no es un producto comn y corriente, porque no se agota: Se multiplica cuando se obtiene y se acrecienta cuando se derrocha asunto que concluye muy bien Jonathan Edwards al considerar que De todas las clases de conocimiento que podemos alcanzar, el conocimiento de Dios (6) y el conocimiento de nosotros mismos son los ms importantes. (7). De tal manera se pretende sumar en cuanto al conocimiento de la historia del deporte, de las ciencias humanas que influyen directamente en el proceder y la gestin, del conocimiento adecuado de la teora de la planeacin (8), capacidad para comprender tanto las relaciones entre las personas y microorganismos sociales, sus
entornos, en funcin de las necesidades y de la escala humana, un conocimiento de los mtodos de investigacin y su promocin y desarrollo, el estudio y comprensin de los conflictos de inters y de funcin social, un adecuado conocimiento de los problemas particulares del contexto deportivo y de sus tcnicas, de la teora de las organizaciones, del marco jurdico, ambiental y del mercado. Por supuesto, del liderazgo y de la gestin con el talento humano. Que tal? Estos aspectos a la larga descartan otras de las consideraciones iniciales en la eleccin porque si es as requieren de una mayor diligencia y preparacin personal. En el campo de juego, es decir en el escenario dispuesto (poltico, social, cultural, econmico, medioambiental, tecnolgico, topogrfico, deportivo) y como expresin abierta y rebelde porque posiblemente no sea el ms adecuado, la
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mejor forma de buscar calidad en el aprendizaje es una reeducacin de lo que hay y estructurar un proceso enfocado en el que aprende y no en el que ensea como lo seala el Director Nacional del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA en Colombia (9) quien agrega: El maestro tiene que ser bueno, pero lo ms importante es entender el papel del muchacho. Le voy a decir que es calidad de educacin para un individuo como yo, de 55 aos. Es cuando lo que aprendo se para que sirve. Me parece increble que sigamos enseando de la misma manera trigonometra, logaritmos, clculo diferencial. Un tipo como yo, que se ha dedicado ocho aos a ver como tomo esos muchachitos y les ofrezco una oportunidad, no puede pretender que un nio que se muere de hambre o ya es sicario, lo pueda sentar a aprender logaritmos que no le sirve para nada. Y pregntele al profesor y tampoco sabe. Hay que entender que ya
est disponible como informacin, y lo que hay que ensear es a usar informacin, que la vuelva conocimiento y soluciones. Esa es la educacin de calidad. Mejor es crear en ella un ambiente de motivacin y de iniciacin en las diversas facetas del proceso acadmico, y dar los instrumentos de aprendizaje para que cada alumno pueda trazarse su propio camino de conocimiento, valorando y verificando lo pblico y lo privado de la gestin deportiva. Se tiene que seguir estudiando toda la vida y no pretender captar todo lo que necesita en una primera fase. La educacin tiene que ser una respuesta flexible a las necesidades de cada empresa. La actividad deportiva en diferentes medios brinda a travs de su calendario (10) mltiples, variadas y significativas oportunidades y experiencias que solo una voluntad poltica institucional, adecuada
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planeacin y organizacin facilitan el conocimiento esperado y su decidida contribucin y relacin, haciendo realidad el potencial proyecto vivencial de los alumnos permitindoles asistir con un programa preestablecido. Estas acciones in situ son indispensables para el futuro profesional. Smese a ello la adecuada gestin interadministrativa para convenir con la empresa privada y el sector pblico del deporte estmulos y oportunidades de formacin laboral a los estudiantes. Es otra forma de aprender y aprehender posible por dems. VI. Apunten relaciones inesperadas, el caos organizacional, las abundantes e incoherentes normas, la falta de recursos, la dedicacin absoluta, los intercambios permanentes, los viajes no realizados y los esperados, las reuniones sin fin, la publicidad de las frustraciones, los patrocinios prricos, los resultados mnimos, la visin corta, la misin incumplida, los valores trocados, los principios arrimados, las metas inviable e irrealizables, las estrategias torpes, la capacidad mnima, la deslealtad en el equipo, entre otras. Por lo tanto para compartirlo, apreciarlo y consolidarlo basta recorrer algunos espacios comunes, contemplar las herramientas de oficio, constituir una biblioteca personal, madurar un asociacionismo y otras alternativas para la adecuada gestin, lo que se logra mediante una familiarizacin cognitiva, social, tcnica y sobre todo espiritual, un acercamiento al lugar adecuado natural (sin olvidar la
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Pero cual es el mundo del administrador deportivo entonces? Se sorprender por el
ambiente variado y saludable que inspira desde todas las esferas. Tambin por la dinmica inmediatista, la toma de decisiones impensadas, las soluciones contingentes, las

bsqueda del Lugar Perfecto Sobrenatural), para que desarrolle su vida profesional y personal. Ese lugar / espacio / escenario natural puede ser la organizacin privada en sus diferentes clases y tipos para atender sus demandas internas o la de servicios que ofrece, o la de carcter pblico que atiende en cumplimiento constitucional y de polticas pblicas ya sea desde el ejecutivo o el legislativo ausente de especialistas. Contempla espacios fsicos variados en su dimensin, calidad, infraestructura, adecuacin, elementos, y de los personas naturalmente. La calidez de los mismos depender posiblemente de su motivacin, inters, liderazgo y desarrollo de sus habilidades personales en la que la actitud positiva facilitar armonizar ese ambiente dispuesto. Supone un marco legal y unas normas internas de comportamiento,
desempeo, y de relaciones por lo que es importante conocerlas para aplicarlas, aceptar la autoridad, los niveles organizacionales y las instancias. Tambin estarn documentados de alguna manera los procedimientos regulares por lo que es conveniente consultarlos, aprehenderlos, consultarlos, compartirlos, aplicarlos, valorarlos y proponer mediante una estrategia participativa y de pertenencia innovaciones o ajustes convenientes para todos. El reconocer los distintos actores directos e indirectos y sus agencias es importante para mejorar el trato, la calidad de su servicio y el de la organizacin que representa. Ntese que desde su aceptacin vinculante se convierte en un embajador donde quiera que se le enva o se encuentre, por lo que las actitudes y aptitudes debern ser manifiestas y acordes con un hombre de bien formado e instruido (segn la Paideia que se centraba en los elementos de la
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formacin que haran del individuo una persona apta para ejercer sus deberes cvicos) (11) o cimentado en principios y valores transformadores integrales. El acercamiento de los medios de comunicacin a su actividad hace parte del ejercicio por lo que se debe prever una adecuada presentacin personal y comunicacional (superada cada da con un plan de mejoramiento continuo) porque se hace vocero institucional y sus alcances hoy en da no tienen fronteras. La sabidura y la prudencia son buenas consejeras particularmente en las situaciones tensas, de disentimiento y hasta de conflictos que nos son pocas dado el inters liberal de la actividad deportiva por lo que es bueno mantener un dominio propio y control de las emociones y sentimientos para actuar en justicia y en verdad. Un impulso sustancial a la lectura complementaria y especializada no
debe ser considerado obligatorio ni reglamentaria sino esencialmente til en la formacin integral del profesional para potenciarlo en sus futuras actividades y especialmente para responder efectivamente a las demandas de la sociedad y del gobierno. Los facilitadores del conocimiento que son los docentes, debern motivar el ejercicio a partir de su ejemplo propio. Ello contribuir en el alcance de nuevos y superiores niveles de estudios especializados o complementarios, lo que lo har relevante y posicionar en las altas esferas del poder y de autoridad. Como responsable de la administracin de lo asignado (espritu de mayordoma en el que se tiene todo pero nada es propio) (12) tiene en su inventario personal y corporativo instrumentos, herramientas, e implementos, dotacin, materiales de los cuales deber responder integralmente. Es importante
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significar los instrumentos personales que el administrador deportivo debe tener dispuesto en su caja de herramientas para estar listo ante la convocatoria, a partir de un corazn bien enfocado y puro que se esfuerce por aadir a su cualidad de fe, virtud, a esta conocimiento, a el, dominio propio, luego constancia o paciencia, mas piedad o devocin a Dios y finalmente afecto fraternal. Todo esto como el edificio de niveles de nuestra vida al servicio de otros que evitar estar ocioso y sin fruto. (13). Bueno por ello es armonizar los sentidos: el de la vista primero para observar lo cercano (microvisin) y percibir lo lejano (cosmovisin); un odo para escuchar la externalidad de la vida y el otro para interiorizar la voz que le indica lo que debe ser y hacer; la lengua para hablar asertivamente en el momento y lugar apropiado; la mente con la que piensa aplicadamente acorde a sus conocimientos;
; la mano con la que firma; y los pies con los que transita detrs de la huella bien hecha. Adiciona las propias del ejercicio laboral (siguiendo el ejemplo de Leonardo Da Vinci de reflejar y registrar la realidad en la que se encuentra externamente y la de sus propias ideas). Una posterior clasificacin de las notas en lo importante y lo urgente permitir actuar poderosamente y hacer participe mediante un empoderamiento a sus colaboradores y subalternos. Esta tcnica es muy especial cuando se trata de escuchar, porque esto no es fcil dada nuestra condicin natural de decirlo todo. El registrar las apreciaciones, sugerencias, recomendaciones y hasta crticas le permitir ser reconocido por los grupos de poblacin con los que interacte, teniendo presente que la dinmica de la vida hace que lo que es bueno a las primeras horas de la maana ya no lo sea al final de la tarde.
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Como se dijo, el momento de pensar el deporte hay que propiciarlo por lo que los borradores contribuirn positivamente. Es de considerar que un ordenador o tableta como elemento tecnolgico contemporneo es sustancial y que posiblemente sea aportado por la organizacin, adems que puede ser compartido. Por ello el valor del mismo en el uso, guarda, proteccin y actualizacin hace posible la eficiencia y visualizacin de las actividades y proyectos. Pero es mejor en un futuro cercano tener uno propio en el que como la caja negra cumpla y favorezca su propsito. Una creencia en la identidad y en el modo de vida de los hombres est tras bambalinas en un proyecto, y en el deporte el estilo del administrador as se percibe. El trabajar para la administracin pblica supone una dedicacin exclusiva, con un horario obligatorio, y sometimiento a una estructura administrativa frecuentemente anacrnica e
ineficaz. El principio laboral de la seguridad se impone y se puede complementar con la docencia en jornada extra. Pero es aceptar mltiples frentes sin resultado que perdure. El trabajo puede ser muy variado y en muchos de los casos la movilizacin de sede se impone rutinariamente. Bien tomada la situacin enriquece y edifica, pero arriesga la estabilidad familiar quizs, si no se est advertido y preparado. Las naciones especialmente en nuestro hemisferio, ya entienden que el empleo va de la mano con una poltica de creacin y fortalecimiento de proveedores a partir de pequea y mediana empresa. La ventaja de depender de proveedores es que lo cambia sino le sirve. El foco principal es que el joven en su cabeza deshaga el tema de que se est formando para buscar empleo y piense en crear una empresa. Si de aceptar la tesis se trata existe el escenario para ejercer
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entonces la Asesora y Consultora Deportiva de una manera independiente y organizada. Se abre camino la propuesta desde hace unos aos en nuestro medio dado el inters por las empresas de adquirir los servicios deportivos mediante alianzas estratgicas y outsourcing. Un aspecto interesante en el que como docente de este importante tema me he encontrado, es el relacionado con la biblioteca del Administrador Deportivo (o de cualquier profesin). No son muchos los conscientes con esta herramienta. Quizs la red tecnolgica ha desplazado el inters por acudir a fuentes impresas. Pero es un imperativo categrico hacerlo y habituarse a la consulta disciplinada para construir objetivamente las decisiones administrativas o gerenciales. Aquellos que se enamoran de la sola prctica, sin cuidar de la exactitud, o por mejor decir, de la ciencia, son como el
piloto que se embarca sin timn ni aguja; y as nunca sabr a dnde va a parar. La prctica debe cimentarse sobre una buena teora, a la cual sirve de gua la perspectiva; y en no entrando por esta puerta, nunca se podr hacer cosa perfecta ni en la pintura, ni en alguna otra profesin lo reafirma Alfonso Muos Cosme en su Gua Profesiones con futuro. La biblioteca de las personas es como su biografa. A travs de ella podemos averiguar qu ha sido de sus vidas, cmo se han ido conformando en el tiempo, qu inters han tenido, con que se han ocupado, qu pases han recorrido, que lenguas han habado, etc. (Alfonso Muoz Conde. Arquitecto. Grijalbo. 1995). As que no solo es la referencia de todo su trabajo (documentacin tcnica que es la ms), sino tambin la fuente de inspiracin y el alimento de la mente. Un aporte sustancial
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debe ser, la de clase espiritual para una formacin en la sana doctrina. Clasificarla ayudado por el ordenador le servir til y oportunamente: Tratados bsicos de la administracin general; Historia del deporte; Obras de teoras del conocimiento cientfico, humano, social antropolgico, biolgico, cultural; Manuales legales y jurdicos; Normas tecnolgicas; Monografas sobre proyectos especializados; Libros de filosofa, poltica, antropologa, arte o diseo, de mercadeo y ventas, etc. No se puede ser ajeno a la contribucin de los audiovisuales, por lo que el inicio de colecciones o sumatorias de materiales deber hacer parte de la misin en este campo. Podr ser parte de una meta por construir en el tiempo. Mientras tanto los escenarios especializados las bibliotecas, deben ser acercados a los gustos y hbitos del administrador deportivo.
La contribucin de las redes sociales establecidas es favorable en su justa medida. Por lo tanto hay que consolidarlas. Tambin una personalizacin de las mismas a travs de organizaciones u asociaciones que activen la vida profesional del Administrador Deportivo. All se podrn agrupar intereses comunes, controlar sus actividades, visar los proyectos, cobrar los honorarios, formacin continuada, asesora y acompaamiento, participacin en los organismos consultivos, universidades, organizaciones especializadas, de la administracin del deporte. Tambin deber propiciar la construccin de las memorias de gestin y desempeo deportivas mediante la recogida y conservacin de la documentacin, la investigacin cientfica y la difusin y promocin de la gerencia deportiva. Ordenacin, representacin y defensa del ejercicio de la profesin pueden ser algunos de sus objetivos. El reto si se
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decide aceptarlo entonces es tener un papel decisivo en el conocimiento y la difusin de la Administracin Deportiva en otras naciones, esferas, escenarios. Para lograrlo las asociaciones de este tipo fomentarn los contactos entre los profesionales de todo el mundo, mantendrn la colaboracin constantes con los distintos organismos internacionales del deporte, organizarn los eventos propios de la formacin actualizante, fomentarn las exposiciones y registros, son posibilidades latentes que motivados por un servicio efectivo a la causa puede ser alcanzable en un mediano tiempo. Armonizar con audacia y libertad es un esfuerzo valioso en la administracin del deporte. Una actitud futurista reconociendo la coyuntura de los tiempos y sus necesidades, en la bsqueda de las primeras responsabilidades labores es
importante. La vitalidad, actualismo y esencialismo integral deben hacer parte de s. La vida est afuera aguardando. Hay una desconexin real entre el mundo acadmico y el productivo, es evidente la contradiccin entre la universidad terica y el trabajo exigente. Como tambin el alejamiento entre una sociedad que ha evolucionado profundamente y una universidad esttica y anquilosada. Dice Rossi en su Autobiografa cientfica (1981), que Podra decir de cada proyecto lo mismo que de un amor truncado: ahora sera ms hermoso en referencia a la bsqueda de otras mejores oportunidades laborales. Cmo hacerlo? La interdependencia es importante en este momento y ms visible. Nunca quedarse esttico es lo primero que hay que hacer. Por ello el asociacionismo como estrategia relacionadora y aleccionadora en sus bolsas de empleo y bancos de datos es posible y lo logra a partir de los cercanos compaeros de
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curso. Puestas en comn es lo adecuado al inicio aceptando las limitaciones y debilidades pero reconociendo las fortalezas. Paciencia y especializacin (continuidad en el estudio sistemtico) parece ser la clave. Osada y emprendimiento las complementan. Muchas cosas se quedan fuera del tintero en las aulas por mltiples aspectos. Uno de ellos por la etapa de la vida personal que se cruza donde se es de corta visin. Recomiendan los arquitectos que Es tan deseable construir un gallinero como una catedral. Lo que en realidad vale es la calidad del carcter que puede ser grande en lo pequeo, o pequeo en lo grande (Frank Lloyd Wright. 1978). Ese primer proyecto servir para que afloren las lagunas del aprendizaje universitario y posiblemente recordatorio de su maestro del momento que le pareci aburrido y cansn. De pronto
le pregunten todos y tiene que tomar decisiones que nunca haba planteado. Aparecer de su interior una fuerza para mostrar que conoce suficientemente el oficio y que cuenta con suficiente destreza para modificar sobre la marcha las determinaciones, de acuerdo a los imprevistos que se planteen. Entre ms planificacin menos decisiones en la ejecucin. De lo contrario es preferible aplazar respuestas hasta haber consultado en fuentes serias y confiables. Hablar en distintos lenguajes es posible y necesario ante la variabilidad de actores: el promotor, el lder comunitario, el gerente comercial, el comunicador social, el concejal, el poltico, el colega, el familiar, el atleta, el personal cientfico y tcnico, el profesor, todos ello merecen un acorde y apropiado trato y relacin. Es algo al que no se est acostumbrado. As que el trabajo comienza a llegar una vez se haya roto el fuego del
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primer encargo, o se haya descongelado el hielo de la primera relacin, y muchas veces se permanece dentro de la misma esfera que lo hace conocer los lmites del campo de actuacin y tambin cmo puede hacerlo sin generar situaciones problmicas. Una regulacin personal, y organizacional le permitir una actuacin acorde a la competencia profesional y dedicacin al trabajo, que exige comportarse con honradez e integridad en todas los roles profesionales. El cliente o consumidor o quien disfruta de sus servicios ser muy variado e incluye todas las edades, gnero y condiciones socioeconmicas. A l deber ofrecer sus conocimientos y experiencia para ganar credibilidad y confianza, acordando las reglas de juego y la proteccin de sus intereses. Una completa independencia con todos los actores del proyecto deportivo es
conveniente. Distintos, hacen parte del mismo propsito pero tal vez con diferentes intereses. Algunos profesionales y colegas adelantan actividades paralelas (por ejemplo los investigadores, los periodistas) por lo que el respeto y las cordiales relaciones permitirn adquirir nuevas ideas, conocimientos y experiencias. La riqueza que brinda la familia olmpica en este campo es sin igual y quienes hemos tenido el privilegio de participar reconocemos el sustancial aporte inter y transdisciplinario que fortalece el trabajo en equipo dado el valor complementario, amigable y divertido.
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VII.Descansen
El escenario est dispuesto entonces. Solo que es plural y heterogneo por la diversidad de enfoques y matices. Se dice que el pato
anda, nada y vuela y todo lo hace con torpeza. Ese riesgo hay que correrlo por

cuanto una cultura general mejorada diariamente con la especialidad lo defiende en su campo de actuacin amplio y extenso, y que en la prctica difcilmente puede dominar todos los conocimientos y aptitudes precisos. Por eso trabaja en equipo, coordina el trabajo con otros, recurre al asesoramiento, o instruye y ensea. Eso alimenta y dota de un gran bagaje a la larga. Conocer un amplio conjunto de tcnicas es muy enriquecedor, adems de un buen recurso para sobrellevar la irregularidad laboral. Ahora bien; en la sociedad contempornea y el cuerpo poltico se reconoce la realidad pluralista del individuo, de sus organizaciones, de sus perspectivas, en que a cada uno en una forma nueva y sin precedentes, e, igualmente, cada una en forma distinta. Ya lo haba sealado el pensador Peter Drucker en 1989 en su obra
Las Nuevas Realidades. Eso implica que estamos llenos de centros de poder, fuera del gobierno, e independiente de l, segn lo explica el autor. Este nuevo pluralismo se concentra en las funciones y en el desempeo, elementos que por naturaleza esta comprometida la academia. Es un pluralismo de organizaciones de propsito nico como las que se identifican en el deporte (formativo, competitivo, de espectculo, recreativo), cada uno dedicado a una sola tarea social: creacin de riqueza, o escolaridad, o cuidado de la salud, o formacin de los hbitos y los valores y el buen uso del tiempo libre en la juventud preferentemente. Este es totalmente ajeno a la poltica y que est concentrado nicamente en el poder, lo cual plantea un interesante desafo en la escuela del liderazgo y de mucho inters para el deporte que requiere de <aire fresco y fuego ardiente> en su direccin. Por lo que hay
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que actuar con prudencia y con tino, especialmente al decir el pensador en cinco campos que estn pidiendo soluciones efectivas: La responsabilidad social de las instituciones pluralistas; Su responsabilidad comunitaria; Su responsabilidad poltica; Los derechos y las responsabilidades del individuo; Y el papel y la funcin del gobierno en una sociedad pluralista. Ante la insuficiente labor de nosotros los pioneros en los campos del saber y la gestin deportiva, es menester entonces que las nuevas generaciones asuman con mucho rigor y responsabilidad su funcin y establezcan un plan de mejoramiento para mejorar su capacidad a fin de contribuir a otros, para que sus cambios propuestos sumen como es de esperar, para aliviar
mediante estrategias vlidos las exigencias del liderazgo en el rea deportiva. Mis comentarios hacen parte del segundo tiempo de mi vida despus de cuatro dcadas inmerso en la actividad fsica, momento este en el que hay un despertar que motiva estas reflexiones que pretenden inspirar a los potenciales profesionales de la administracin del deporte, recordando lo que Richard Needham seala al respecto: Es ms fcil tener el vigor de la juventud cuando se es viejo que la sabidura de la edad cuando se es joven, asunto comprendido por Digenes al indicar que: <la sabidura sirve de freno a la juventud, de consuelo a los viejos, de riqueza a los pobres y de ornato a los ricos>. Segn la revista Semana los colombianos apuestan por pequeos cambios. A veces las acciones ms sencillas son las ms poderosas. Desde ideas econmicas hasta espirituales.
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Juguemos en equipo, el individualismo no sirve; Menos Miedos, A dar pasos arriesgados; Hacer ejercicio en el trabajo. Empleados sanos, felices y ms productivos; Alternativa para el Desarrollo. Hay que apoyar a las escuelas de bajos recursos; son algunas de las diez ideas seleccionadas por el semanario en su reciente concurso. En las compaas excelentes (14) se abren las puertas para ejecutivos con pasta de campenel deporte proporciona en gran manera esta tipologa humana por lo que las organizaciones especializadas tambin deben reclamar que sus integrantes sean lderes transformacionales, apasionados por lo que hacen, servidores fieles, competentes ante las necesidades de la comunidad con inventiva y creatividad. Ante esa dinmica es permanecer o cambiar y ello requiere de un esfuerzo ms all que osadamente vaya por los mejores logros basados en la excelencia
de los productos y o servicios deportivos. Las compaas excelentes explotan, si se quiere, las necesidades ms hondas de miles de individuos, y su xito se refleja, sin que ellas mismas lo sepan, de una base terica solida. Estas compaas parecen desplegar toda su energa por criar, alimentar y mimar a lo que llaman campeones del producto: aquellos individuos que tienen tanta fe en sus ideas, que son capaces de sobreponerse a la burocracia y sacar adelante sus proyectos hasta llegar, finalmente al cliente. El psiclogo Ernest Becker, por ejemplo, ha formulado una importante tesis: sostiene que el hombre es manejado por una dualidad esencial: necesita a la vez ser miembro de un equipo ganador y ser una figura de primera por derecho propio. El hombre no teme tanto a desaparecer sino a desaparecer con insignificanciase puede someter a la rutina de las jornada laboral, siempre que considere la causa grande...se trabaja por algo que vale
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la pena segn lo aprecia Ken Blanchard en
su obra A la carga. Ese espritu motivador nos anima a laborar duramente porque nuestro trabajo es muy importanteporque sabemos que contribuimos a mejorar el bienestar de las personas, porque todos trabajamos por una meta compartida, porque los valores sirven de gua para todos los planes, las decisiones y las actuaciones.(15).
Bibliografa consultada: (1) Proverbios Captulos 1 al 5. Nueva Versin Internacional. (2)Profesiones con futuro. Arquitecto. Alfonso Muoz Cosme. Pgs. 23-35. Grijalbo. Barcelona. 1995. (3) Cartilla 1 Desarrollo de Habilidades. Serie de Formacin en el rea de la Administracin Deportiva. Mario H. Urrego D. 2010 Indita. (4)Vitruvio Poln. Los Diez Libros de Arquitectura. 1787. En Profesiones con futuro. Arquitecto. Alfonso Muoz Cosme. Pgs. 23-35. Grijalbo. Barcelona. 1995.
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Lo aprecia usted tambin as amigo lector? Lo invito a participar en su futura eleccin. A buscar, llamar y pedir una huella bien hecha
Da tu primer pasono es necesario que veas el camino completo. Slo da tu primer paso. El resto ir apareciendo a medida que camines. Marthin Luther King.

Pero cul es el mundo del administrador deportivo entonces? (5) El conocer es una indagacin sobre la realidad cambiante que la realizan los humanos con las facultades de la razn y por tanto se realiza en el contacto cotidiano con el otro que es un interlocutor necesario en la generacin del conocimiento, opina el forista Frenchito, 24 Octubre 2010 12:56pm en http://www.semana.com/noticiasespeciales/todo-poco/146276.aspx (6)Sagradas Escrituras. Oseas 6:3 (7)Razones para la fe. Arturo Rojas. Conocimiento o sabidura. Pg. 363. La sabidura de la edad. Pg. 54. VIDA. Bogot D.C. 2008 (8)Cartilla 3 La Planeacin Aplicada al Deporte. Serie de Formacin en
el rea de la Administracin Deportiva. Mario H. Urrego D. 2010. Indita (9)"Las universidades de Colombia son obsoletas. http://elespectador.com/impreso/a rticuloimpreso-230869universidades-de-colombia-sonobsoletas-dario-montoy (10) http://coc.org.co/web/ (11) http://es.wikipedia.org/wiki/P aideia. (12) mayordoma es el arte de administrar aquello que hemos recibido, tener responsabilidad con los bienes que Dios nos ha dejado, hasta que l venga a pedirnos de lo que hemos hecho con ello. Un mayordomo cuida de
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Pero cul es el mundo del administrador deportivo entonces? los asuntos de una casa o hacienda, o administra las cuentas y la propiedad de otra persona. Somos administradores de lo que tenemos. http://amigoscristianos.blogcindari o.com (13) 2 Carta de Pedro 1:5 Nueva Versin Internacional (14) En Busca de la Excelencia. Thomas J. Peters y Robert H. Waterman Jr. (15) A la carga Ken Blanchard y Sheldon Bowles (16) Las Nuevas Realidades. Peter Drucker.
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Enero del 2012

Mario Humberto Urrego Dueas

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Los profundos cambios sociales, econmicos, polticos y culturales han

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