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Como todos podemos ser lderes en nuestro campo de accin y competencia

Cmo se alcanza la administracin exitosa de una empresa? Con la adecuada divisin y delegacin de las tareas. Cada quien hace lo que le corresponde con la mayor eficacia. Cada individuo debe buscar la excelencia en su ramo y en su campo de accin. Las estructuras tradicionales de organizacin jerrquica, van de acuerdo a los distintos niveles de autoridad formal en una empresa o institucin de tipo comercial, administrativa, o poltica. No se trata de limitar a nadie, al contrario! La organizacin jerrquica funciona y si cada miembro de la organizacin cumple con excelencia su tarea correspondiente, es decir, es el lder en su ramo y en su campo, sin competencias innecesarias sino trabajando en equipo, la empresa ejerce tambin con excelencia. Inteligencia mltiple Al contrario de aquella teora que slo contempla la inteligencia intelectual, existe la teora de las inteligencias mltiples. A un lder le seran necesarias todas, preferentemente, y si carece de algunas de ellas, las otras la compensan. Y si no las compensan las propias, entonces las de otro miembro del grupo. Trabajo en equipo. Hablemos de los test "vocacionales" de las escuelas, donde segn las calificaciones y en qu materias sugeran una profesin o un oficio, a nivel universitario o tcnico, no estn del todo errados en cuanto a localizar habilidades y

cualidades tiles para el trabajo, pero s en encasillar a alguien en un nivel, porque la inteligencia es el resultado de la combinacin exitosa de ms factores. La teora de las inteligencias mltiples de Gardner es un mejor ejemplo de cmo se combinan esos factores en el xito en la consecucin de las metas de los seres humanos. Howard Gardner, investigador de la universidad de Harvard define la inteligencia humana como "la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o ms culturas". Agrupemos primero las capacidades que sobresalen ms en la administracin y direccin de negocios y posteriormente las otras. Inteligencia lingstica El escuchar, hablar, leer y escribir. La abstraccin de ideas, conceptos y su formulacin en palabras en un discurso oral o escrito resulta indispensable para el lder, que ha de comunicarse eficientemente con su grupo. He ah a los lderes polticos y religiosos como ejemplo, sin embargo es una habilidad tambin del maestro, del padre, del CEO, de todo lder. Inteligencia lgico-matemtica Se define como la capacidad de resolucin de problemas razonando inductiva y/o deductivamente con gran velocidad, sin necesidad de esquemas lingsticos. Esta era antiguamente la forma de medir gran parte del coeficiente intelectual, cosa que seguramente consider Aldous Huxley en el libro que nos sirvi de ejemplo. Todos los individuos dedicados a las ciencias exactas hacen gran uso de esta capacidad, pero le va bien ejercitarla a todo lder, en el

nivel que se est, con entrenamiento esta capacidad mejora. En una empresa hay que llevar una contabilidad y saber de economa! Inteligencia intrapersonal Es el autoconocimiento, que lleva al autocontrol exitoso. Conocerse a uno mismo, a sus emociones y sentimientos, a los estmulos que los provocan, como los temores, favorece un manejo mejor de los mismos en la toma de decisiones. El gobierno de la propia vida. El autoconocimiento llega con la autoconsciencia y la auto observacin, la reflexin sobre lo que observamos, el autoanlisis. Y la importante autodisciplina. No hay necesidad de ser monjes tibetanos o yoguis para practicar estos ejercicios utilsimos cotidianamente. Para un lder es primordial saber gobernarse antes de intentar gobernar a otros. La inteligencia interpersonal Es la consciencia de la separatidad convertida en el respeto a la otredad. Es decir, la consciencia de que soy un individuo nico, parte del grupo pero no el mismo, no igual. Si tras este reconocimiento de mi individualidad, logro reconocer la de los dems, la de los otros miembros del grupo y respetarla, eso es un gran avance en el xito de las relaciones interpersonales. Trae consigo una mejor convivencia entre las personas. El reconocimiento de pertenencia a un grupo trae consigo empata entre los integrantes del mismo. Desarrollando la empata el lder se hace ms perceptivo ante las emociones y sentimientos de los dems, lo que lleva a ejercer la intuicin, a pre- sentir o pre-ver sus

comportamientos, reacciones o deseos. Esto en negocios es capitabilizable pero debe hacerse con cuidadosa tica. El respeto al otro y a sus sentimientos y emociones, el tratarle con dignidad y buscando su bienestar, atrae simpata. Y lealtad. La inteligencia interpersonal en los negocios es imprescindible para el lder porque as como se observa a s mismo para saber cmo dirigirse, ha de observar a los dems, al equipo, para dirigirlo. Y el espritu de trabajo en equipo tambin se ve fortalecido. He aqu donde el Sr. X del ejemplo descrito est fallando, no es un lder en la inteligencia interpersonal y est perdiendo el equilibrio entre sus relaciones amistosas, laborales y familiares. Inteligencia espacial La capacidad de ubicarse y orientarse en el espacio fsico a s mismo. De ubicar a todo objeto en el espacio, representarlo dimensionalmente en la mente, y representar tambin su trayectoria. Adems de bsica para caminar y desplazarse en general, tan bsica que se da por descontado, esta habilidad en el mbito escolar y laboral, por ejemplo, sirve para hacer esquemas, grficas, ilustraciones, presentaciones visuales, etc. Un gua, un arquitecto, un diseador (industrial, grfico, de modas), son lderes naturales en esta capacidad, pero que todos en mayor o menor medida usamos en otros campos de accin. Inteligencia corporal cintica La capacidad de mover el cuerpo voluntariamente, enfocndolo a una disciplina fsica como el ejercicio o el deporte, para expresar algo ya sea el propio cuerpo el instrumento, como en la danza o regulando el movimiento del cuerpo sobre instrumentos externos para esa expresin, crear algo, como en la pintura y escultura. Aunque esta habilidad se extiende al uso de cualquier herramienta, desde el lpiz del

escolar, hasta el bistur del cirujano pasando por la llave del mecnico. Todos utilizamos herramientas de trabajo. Que tan diestros somos en su uso? Podemos desarrollar excelencia en esto y ser lderes as. "Tal persona de la oficina o la fbrica es la que mejor sabe utilizar la ....... (Escrbase aqu una herramienta de trabajo). Este fue el grupo de capacidades o inteligencias ms destacadas en el mbito empresarial en general, las siguientes son ms utilizadas en reas especializadas del trabajo pero siguen siendo primordiales para la adaptacin y aplicables y tiles a las actividades sociales y la interaccin cultural entre las personas. Inteligencia musical Capacidad de escuchar msica, reconocer sus patrones, y ms desarrollada, reconocer sus notas, de componer msica, cantar y tocar instrumentos. Inteligencia naturalista Reconocer y diferenciar entre s las especies de los reinos naturales. Esta habilidad la desarroll la humanidad primitivamente para reconocer las especies comestibles. Sin embargo hoy da esta capacidad de observacin sirve para el mtodo de campo y de laboratorio de las investigaciones. Trasciende el campo de la biologa. Como puede observarse hay muchas capacidades en las que desarrollar experiencia, es decir convertirse en un experto, y alcanzar el xito. Podemos ser lderes de uno o ms de estos aspectos y combinar y complementar nuestra excelencia con la de otros lderes en otros aspectos y trabajar en conjunto para el bien comn. Empresarial y/o social. Todos podemos ser lderes en algo.

Este priming en las instituciones educativas de gran prestigio es la que arroja lderes en todos los campos. No les dicen a unos estudiantes ustedes s pueden ser lderes y a otros les dicen: no, ustedes no. A desarrollar el mximo potencial todos. Y especficamente, en la especialidad elegida.

Conclusiones
-No todos podemos administrativos. ser lderes formales, directivos o

-Pero existe un tipo diferente de liderazgo, que consiste en la buena praxis de nuestra especialidad. Para ello, lo siguiente. -El primer campo de liderazgo que se ha de conquistar es el de la propia vida, ejerciendo la inteligencia intrapersonal. -Posteriormente, con el uso de la inteligencia emocional, se llega al prximo punto: -Cultivar relaciones con otras personas exitosas, personales y de trabajo. As funciona (mejor) la empresa y la sociedad. Esa es la inteligencia intrapersonal. -Con estas bases, podemos orientar eficientemente nuestra inteligencia lingstica, lgico matemtica, espacial y cintica a nuestra especialidad profesional, o personal. Recordemos el concepto de autoridad moral. -La excelencia en la prctica de esta especialidad y el xito que acarrea, nos hace lderes en nuestro campo.

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