TICA

4 de E.S.O.

I.E.S. Rafael Reyes

Curso 2011/12

TRABAJO DE TICA

El Seor de las moscas

De William Golding
OBJETIVOS:
Mostrar que se ha hecho y aprovechado la lectura, que se han asimilado partes de los contenidos del curso, y que se sabe relacionar stos con aqulla.

CRITERIOS DE EVALUACIN:

Se valorar poco (o nada) la presentacin. S, en cambio, que la extensin se ajuste a lo pedido (ms si la supera), la soltura y claridad en la redaccin, la comprensin del texto y de los asuntos tratados y la capacidad de reflexionar y de hacer un anlisis personal. Todo fragmento copiado -o, sencillamente, no personalrestar puntuacin.

EXTENSIN:

Un mnimo de cinco folios (tamao de letra 12, espaciado sencillo y mrgenes normales, y sin contar las preguntas). Si est escrito a mano o con un tipo de letra grande o amplios mrgenes, se aumentar proporcionalmente esa cantidad. No hay mximo.

FECHA DE ENTREGA:

Lunes 14 de mayo (4 B), martes 15 de mayo (4 A) o jueves 17 de mayo (4 C) de 2012. Prepralo con tiempo porque no se recoger ms tarde, y quizs tengas que rehacer alguna parte. [Nota: He manejado para las citas y la paginacin la edicin de Alianza Editorial, col. Libro de bolsillo, de 2010. Si no es la que t has utilizado, indcame cul es.]

ESTRUCTURA:
1- Resumen de la trama [Mnimo de 10 lneas]. 2- El liderazgo. [En conjunto, mnimo de 20 lneas] A. Por qu eligen a Ralph como lder? B. Por qu las cosas no le salen bien a Ralph? No es un buen jefe? Por qu? C. Cmo ha de ser un lder? Qu le pedimos que haga? D. Cualquiera vale para serlo? Qu piensa Piggy de sus propias aptitudes como jefe y por qu? 3- Las normas. [Mnimo 20 lneas] Ralph dice: No puede hablar todo el mundo a la vez. Habr que levantar la mano como en el colegio. (pg. 48.) Y ms adelante: No tener reglas sera propio de salvajes, y somos ingleses. (p. 61.) A. Necesitamos normas? Es que no podemos -o no sabemos- vivir sin ellas? B. Pueden cambiarse las reglas? Bajo qu condiciones? Quin puede o podra cambiarlas? Que pasa cuando ciertas personas deciden que las reglas ya no valen? Pon ejemplos de estas cosas en la novela, citando pgina y captulo. 4- El gregarismo. [Mnimo 12 lneas] Con frecuencia, sobre todo en grupo, el ser humano es gregario: hace lo que hacen los dems, a menudo irreflexivamente, de forma fantica. A. Pon ejemplos en la novela en los que se muestre que un grupo tiende a seguir a los dems, o a hacer lo que le dicen, sin pararse a pensar (cita pgina y captulo).

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B. En relacin con esto: Se ren siempre de Piggy. Por qu hacen -hacemos- esto? Pon algn ejemplo de la novela, citando pgina y captulo. 5- La bondad o maldad natural del hombre. Este tema es un trasfondo constante en la novela. Qu postura crees que se defiende? Pon ejemplos (citando pgina y captulo, como cuando se dice: El deseo de agredir y de hacer dao era irresistible. (P. 164.) [Mnimo 10 lneas] 6. [Mnimo 15 lneas] A. Saban demasiado bien que la pintura encubridora daba rienda suelta a los actos ms salvajes (pg. 245). Es que, ocultndonos, mostramos nuestra autntica naturaleza? Si, durante unas horas, t pudieras cambiar de aspecto, haras cosas que ahora no te atreves a hacer? Como qu? B. Qu explica, en definitiva, que unos chicos educados y obedientes -acostumbrados a decir Seor, s, seor (p. 264)- se transformen en salvajes despiadados? 7- Poder y autoridad. [Mnimo 15 lneas] A. De dnde nace, o dnde radica, la autoridad de Jack? Qu explica que la mayora se vaya con l y le obedezca ciegamente? Pon algn ejemplo concreto de cmo ejerce Jack el poder (citando pgina y captulo). B. No prefiere la gente a veces las tiranas? (Vivan las c aenas, gritaban en el siglo XIX los partidarios de Fernando VII.) Decimos que la democracia y la igualdad son sagradas, pero a menudo agradecemos que alguien imponga mano dura. Cmo se explica esto? 8. El miedo. Podra pensarse que el miedo es natural en el ser humano, o que necesitamos tener algo a lo que temer. No conviene a los gobernantes que la poblacin est atemorizada, para as resultar ms imprescindibles y poder imponer cualquier medida? No le interesa a Jack que haya una fiera es la isla? Busca en la novela y cita alguna referencia a esto (indicando pgina y captulo). [Mnimo 10 lneas] 9. De los personajes de la novela destacan tres: Ralph, Piggy y Jack. Descrbelos psicolgica y moralmente con brevedad (es decir, di cmo son sus caracteres y qu virtudes o defectos morales tienen). Te pareces a alguno de ellos? En qu? [Mnimo 12 lneas] 10. Se atribuye a Martin Luther King (entre otros) la frase: Lo preocupante no es la perversidad de los malvados, sino la indiferencia de los buenos. Al final de la novela Sam y Eric, por ejemplo, consienten la crueldad y el mal que ven a su alrededor, aunque no participen en ellos directamente? No son por ello cmplices o culpables? No tenemos la obligacin de combatir siempre el mal, sin desentendernos? Lo hacemos? [Mnimo 12 lneas] 10- [Mnimo 10 lneas] A. La importancia de la edad. La novela se ha visto como un retrato de la prdida de la inocencia infantil. Hemos visto en clase que la conciencia moral parece desarrollarse con la edad, de modo que los nios (al menos los pequeos) no saben muy bien lo que hacen. Cmo se refleja esto en la novela? B. Tambin se habla con admiracin y respeto de los mayores. Pon ejemplos de esto. 11- Ralph, pidiendo la devolucin de las gafas: No te lo voy a pedir como un favor (), sino porque lo que es justo, es justo (pgs. 233-34). Qu quiere decir esta ltima parte?Crees que hay cosas que son indudablemente justas y otras que no? Pon ejemplos. [Mnimo 10 lneas] 12- Valoracin personal. A modo de conclusin, expresa tu opinin personal sobre el libro, mencionando lo que te ha gustado o resultado interesante y lo que no. No importa que seas muy negativo/a, que

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puedes serlo, sino que muestres que tus opiniones estn fundamentadas. [Mnimo 10 lneas]

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