Sunteți pe pagina 1din 4

PROIECT

DIDACTIC

Disciplina: Biologie vegetala


Clasa: a-V-a
Profesor: Engsli Helga
Scoala: Capleni, jud. Satu Mare
Tema: Tulpina
Tipul lectiei: comunicare si insusire de noi cunostinte
Scopul: familiarizarea elevilor cu rolul tulpinii in viata plantei si descrierea acestui organ
vegetativ
Obiective operationale:
O1-sa prezinte alcatuirea externa a tulpinii
O2-sa recunoasca cele doua tipuri de muguri
O3-sa enumere principalele tipuri de tulpini
O4-sa explice rolul vaselor lemnoase si liberiene in conducerea sevei in corpul plantei
O5-sa identifice principalele tipuri de tesuturi care intra in alcatuirea structurii interne
a tulpinii
O6-sa indice functiile tulpinii in viata plantei
O7-sa evidentieze legatura structura si functie
O8-sa compare structura interna a tulpinii cu cea a radacinii, observand continuitatea
existenta, necesara functionarii normale a acestor organe vegetative
Strategii didactice
Materiale si mijloace didactice: manual, plansa, desen, material vegetal proaspat
(ceapa, tubercul de cartof, tulpina de dovleac, carcei de
vita de vie, rizom de lacramioare,etc), mulaj-sectiune
transversala in tulpina, creta colorata, preparat
microscopic, computer, lectie la calculator in PPt
Metode si mijloace didactice: demonstratia, observatia macroscopica si microscopica
conversatia, experimentul, informatizarea,
problematizarea
Forma de activitate: frontala si individuala
Locul de desfasurare : cabinetul de informatica
Surse informationale: manualele alternative, Morfologia plantelor, Ghid
metodologic, Metodica predarii biologiei, internet
Continut informational : conform programei
Resurse umane: clasa de elevi
Desfasurarea lectiei
1. Moment organizatoric verificarea prezentei elevilor si a bazei materiale a lectiei
2. Captarea atentiei si enuntarea obiectivelor urmarite
3. Reactualizarea unor cunostinte ( Celula, Tesuturi, Radacina- frontal)
4. Prezentarea noului continut
-profesorul prezinta demonstrativ o tulpina, iar elevii observa principalele
caracteristici (muguri, noduri,etc)
-elevii recunosc tipurile de tulpini pe baza materialului didactic
-elevii deseneaza si compara structura interna a tulpinii cu cea a radacinii
observand mulajul si preparatul microscopic
-elevii explica rolul vaselor conducatoare pe baza cunostintelor de la Radacina
mentionand diferentele structurale dintre cele doua organe vegetative

-elevii deduc rolul tulpinii


5.Fixarea cunostintelor si asigurarea feed-back-ului
Profesorul cere elevilor- sa clasifice tulpinile, exemplificand
-sa prezinte alcatuirea externa pe o ramura
-sa descrie structura interna folosind mulajul
-explice rolul fasciculelor libero-lemnoase
Elevii isi fixeaza structura si rolul tulpinii urmarind lectia aferenta la calculator,
insotindu-l pe Harry Potter.
6.Stabilirea concluziilor
Desi unele tulpini au rol in inmultire, fotosinteza, aparare, functia principala a
tulpinii este cea de conducere a sevei si de sustinere.
7.Evaluare
Profesorul cere elevilor sa completeze testul .
Primii elevi care rezolva corect sunt compensati cu nota maxima.
8.Asigurarea retentiei
Profesorul recomanda elevilor sa citeasca lectia si din manual si sa rezolve
exercitiile 1si 4 de la pagina 39

TEST DE EVALUARE cls. a V-a

Numele

Tulpina
Completati spatiile punctate :
1. Tulpina este un organ.......................care
sustine............................., ..................... si .........................
2. Cresterea in lungime a tulpinii este asigurata de.................................. ce este
format din tesuturi de..........................
3. Tipuri de tulpini: -........................... -................................. ex..........................
-................................ ex..........................
-................................ ex..........................
-................................ ex..........................
-................................ -................................. ex..........................
-............................... ex..........................
-............................... ex..........................
-................................ ex...............................
4. Seva bruta circula in vasele......................., situate spre...................... cilindrului
central. In vasele liberiene circula seva.......................
5. Functiile tulpinii:

Nv
Felmr teszt A szr
Egszitsd ki a pontozott rszeket:
1. A szr egy......................... szerv ami fenntartja a......................., a....................... s
a.......................
2. A szr hosszanti nvekedst biztositja a............................. ami.............................
szvetbl ll.
3. Szr tipusok: -....................... -.......................... pl..............................
-..........................pl...............................
-..........................pl...............................
-..........................pl...............................
-......................-..........................pl...............................
-..........................pl..............................
-..........................pl..............................
-......................pl.........................
4. A nyers tpanyag a................. ednyekben kering, amelyek............................ vannak
elhelyezve. A hncs ednyekben kering a ........................ tpllk.
5. A szr letmkdsei: