del 1 al 7 de mayo del 2006 / es una publicacin de la Pontificia Universidad Catlica del Per/ www.pucp.edu.

pe

Suplemento de cultura y entretenimiento

Publicaciones

releyendo el Tawantinsuyu
Se presentaron los nmeros 6,7 y 8 del Boletn de Arqueologa de la PUCP, que recogen los trabajos del IV Simposio Internacional de Arqueologa.
Teatro

tradicin

Vida Pucp

sobre tablas
El TUC presenta la obra Palmadas y Palmazos en la Alianza Francesa de Miraores.
puntoedu@pucp.edu.pe

participacin coherente
Te presentamos el Proyecto Coherencia, una asociacin interuniversitaria de participacin poltica.

la buena educacin Los proyectos del Grupo Demos

publicaciones novedad
POR NATALIA AMES Egresada de la especialidad de Comunicacin Audiovisual

resea
Ius et veritas Apollinaire esencial

una nueva lectura

Boletn de Arqueologa

de los incas
Desde 1997, el Boletn de Arqueologa publica las conferencias de los Simposios Internacionales de Arqueologa organizados en la PUCP Recientemente, . se han presentado los tres ltimos volmenes de esta publicacin, dedicados al tema de la identidad en el Tawantinsuyu y el mundo andino.

Guillaume Apollinaire Obras esenciales I Lima: Ediciones del Rectorado PUCP, 2006 596 pp. Cuando hablamos de Apollinaire, hablamos por antonomasia del cubismo. Pero la obra de este autor nacido en Roma, de ascendencia bielorrusa (su nombre verdadero fue Wilhelm Apollinaris Albertus de Kostrowitzky) y formacin francesa recorre continuamente vertientes inexploradas en su quehacer artstico, que van abriendo surcos por los que discurrirn otras poticas cual ros incontenibles (un ejemplo: el mismo Andr Breton, en su Primer Maniesto Surrealista, narra cmo toma de un texto de Apollinaire la palabra surrealismo para nombrar a su corriente potica). Luis Silva Pretel, egresado de la especialidad de Lingstica y Literatura de la PUCP y actual editor en el Per del Grupo Editorial Norma, nos presenta, como parte de la coleccin Obras Esenciales de las Ediciones del Rectorado, las Obras Esenciales I de Guillaume Apollinaire; un esfuerzo encomiable nuevamente estimulado por el incansable Ricardo Silva-Santisteban. Obras Esenciales I no pretende ser una recoleccin de trabajos del poeta francs: busca, a partir de nuevas traducciones, releer al poeta de una manera integral. Como ya es una marca de agua en las ediciones dirigidas por Ricardo Silva-Santisteban, Obras Esenciales I es una edicin bilinge, con imgenes en facsmil y bellsimas litografas de la obras originales de Apollinaire. El traductor y editor de este volumen nos presenta sus versiones de poemarios capitales como Bestiario o Cortejo de Orfeo y Alcoholes, y de poemas menos conocidos del autor como El encantador putrescente, A qu hora saldr un tren a Pars y el maniesto La antitradicin futurista. Es destacable la lograda traduccin de Silva Pretel, que supera otras ediciones en espaol (la versin que hace del famoso poema Zona es, de lejos, mucho mejor que la de Jos Ignacio Velsquez en su edicin de Alcoholes para la editorial Ctedra). Asimismo, en la solapa posterior del ejemplar se anuncia lo que ser la segunda parte de esta publicacin, que contendr la novela corta El poeta asesinado, el discurso El espritu nuevo y los poetas, la polmica obra de teatro Las tetas de Tiresas y el muy famoso poemario Caligramas, entre otros. (Ricardo Mendoza)

l pasado 21 de abril fueron presentados los nmeros 6, 7 y 8 del Boletn de Arqueologa de la PUCP, volmenes que en total suman ms de 1.400 pginas e incluyen los trabajos de los participantes peruanos y extranjeros en el IV Simposio Internacional de Arqueologa, evento acadmico titulado Identidad y Transformacin en el Tawantinsuyu y en los Andes coloniales. Perspectivas arqueolgicas y etnohistricas, que fue organizado por nuestra casa de estudios hace cuatro aos. Como seala el profesor Peter Kaulicke, director del Boletn desde sus inicios y coorganizador del simposio (junto con el experto en quipus, Gary Urton de la Universidad de Harvard e Ian Farrington de la Universidad Nacional de Australia), a raz del gran nmero de contribuciones, la memoria del evento se tuvo que repartir en tres volmenes. Los trabajos incluyen no solamente las conferencias desarrolladas en el simposio (ms de sesenta), sino tambin trabajos de alumnos y reseas de publicaciones recientes relacionadas con el tema principal. Entre la arqueologa y la etnohistoria. Con respecto a la temtica del Boletn, Kaulicke comenta: Tenamos inters en hacer algo ms interdisciplinario, contar con la presencia de etnohistoriadores. El tema de la identidad en el Tawantinsuyu y en los Andes no es un problema netamente arqueolgico o histrico: es un problema

general, que tambin tiene su repercusin en la situacin actual. Esta publicacin tiene entre sus objetivos proporcionar material a los estudiantes sobre temas especcos de investigaciones desarrolladas en distintas escenas acadmicas, as como provocar discusiones y encuentros entre diversas disciplinas. Uno de los trabajos ms comentados es el del lingista Rodolfo Cerrn Palomino, quien arma que el quechua no fue la lengua de los incas sino hacia el nal de su dominio en el territorio andino. Otros reconocidos autores peruanos y extranjeros que rman artculos publicados en el Boletn son Mara Rostworowski, Craig Morris, Tom Zuidema, Frank Salomon, Gary Urton, Tom Dillehay, Martti Prssinen e Hidefuji Someda. Para Peter Kaulicke, es fundamental divulgar estos conocimientos a n de ir ms all del prejuicio. Los trabajos incluidos en el Boletn buscan la comprensin de las diversas identidades en la sociedad incaica y sus deniciones a travs de la negociacin entre los incas y los pueblos dominados. Adems, como explica Kaulicke, hay otro impacto importante, ligado a los espaoles y la imposicin de su imperio, que obviamente tiene otros resultados para la formulacin de la identidad y la etnicidad. Es por ello que esta monumental publicacin ilumina diversos aspectos cuyas consecuencias an estn presentes en el Per de nuestros das.
Peter Kaulicke.

Sobre los nmeros 6, 7 y 8

La organizacin de los tres volmenes se basa en las mesas redondas que se desarrollaron en el Simposio Internacional de Arqueologa, llevado a cabo en el ao 2002. El nmero 6 incluye los trabajos sobre Identidad y organizacin poltica, mientras que el 7 presenta las conferencias dentro del tema Arquitectura, ancestros y paisaje. Finalmente, el volumen 8 rene las mesas redondas Lenguaje, onomstica e identidad y Tecnologa, identidad y memoria.

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teatro en escena

la tradicin

Palmadas y palmazos

POR RICARDO MENDOZA Egresado de Lingstica y Literatura

de la criollada
El Teatro de la Universidad Catlica (TUC) ofrece Palmadas y Palmazos, un espectculo de narracin oral y teatro de las tradiciones del ms criollo de nuestros escritores: Ricardo Palma.

ensamos en Ricardo Palma y pensamos en las tradiciones, en la Lima antigua, en postres y dulces, revolucin caliente, bajoelpuente y ro Rmac. Pensamos en Palma e imaginamos a curas y ruanes; tramposos o virreyes; damas y mujerzuelas; condes, caballeros y generales. Difcil no asociar a Palma con el Virreinato y la Repblica (la mayor parte de sus relatos transcurren en estas pocas), con personajes de toda estirpe, desde simples burcratas coloniales hasta militares y caudillos del siglo XIX, dibujados todos con trazos nos de acuarelista (coincidencias estticas con otro grande de su tiempo: Pancho Fierro). Y es que, como asegur alguna vez el crtico literario Antonio Cornejo Polar, Palma es en nuestra literatura el escritor que rescata e incorpora en su propio discurso lo colonial como parte fundamental y constituyente de nuestra identidad criolla, insertndola as en nuestra tradicin y salvando la solucin de continuidad de nuestra literatura. Palma en tablas Hoy, a casi noventa aos de su muerte, el Teatro de la Universidad Catlica (TUC) nos ofrece el montaje Palmadas y Palmazos, una narracin teatralizada de algunas de sus tradiciones (subgnero narrativo que crea relatos ccionales con cimiento histrico). El espectculo est narrado y dirigido por la reconocida Alicia Saco. La seleccin ha priorizado las tradiciones que nos salpican en su crtica incluso hasta el siglo XXI y nos afectan de dos maneras: por un lado, como un planteamiento de nuestra identidad, que viene desde el pasado; y en segundo lugar, como una visin crtica de ciertos comportamientos y ciertas actitudes negativas que hasta hoy se dan. De all que estn las palmadas y los palmazos del ttulo, nos cuenta la directora. De este modo, lo que se busca es mostrar los valores positivos de nuestra tradicin y tambin exhibir, crticamente, aquellos componentes criollos que conforman lo que hoy se denomina criollada. La idea de la obra es dar una visin panormica del Palma narrador a travs de una seleccin de tradiciones de variada temtica, estilo, poca y ambientacin. Se ha escogido veinte tradiciones que van desde la etapa prehispnica hasta la poca republicana, siguiendo siempre un orden cronolgico. Estas tradiciones son teatralizadas en escena con efectos sonoros y momentos de msica y danza moderna. La actuacin y direccin es de Alicia Saco; la coreografa, de Gina Natteri, quien dirige a los bailarines Carla Picn, Jean Phillipe Snchez y Ral Trujillo; y la msica es de Magali Luque, quien ha realizado una na seleccin de msica de la poca como marco a las danzas y tradiciones que se cuentan.

El dato
Palmadas y Palmazos se puede apreciar hasta el 21 de mayo das viernes, sbados y domingos en la Alianza Francesa de Miraores (Av. Arequipa 4595). Entradas a la venta en las boleteras del teatro y en Teleticket de Wong y Metro. Entrada general: S/. 15; estudiantes: S/.10.

As como Palma, Pancho Fierro registr las tradiciones republicanas en acuarelas. A la derecha: Alicia Saco.

elcine
Martes 2

EN EL CCPUCP

Mircoles 3
4:00 y 8:00 p.m. La cancin del pianista, de Rolf Schbel. 6:00 y 10:00 p.m. Himalaya, de Eric Valli.

4:00 y 8:00 p.m. La cancin del pianista, de Rolf Schbel. 6:00 y 10:00 p.m. Himalaya, de Eric Valli.

En el CCPUCP (Av. Camino Real 1075, San Isidro). Entrada General S/. 12.00; estudiantes y jubilados: S/. 8.00; y comunidad PUCP: S/. 6.00.

Lima, del 1 al 7 de mayo del 2006

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GIOVANNA FERNNDEZ

informe educacin

caritas felices
Buena nota en Ayacucho, El Callao y Villa El Salvador
Decididas estudiantes de la Facultad de Educacin de la PUCP formaron hace tres aos el Grupo Demos, el cual trabaja proyectos educativos con nios del interior del pas y de sectores marginales de nuestra ciudad. Actualmente, estn organizando el encuentro Las Mil Caras de la Educacin, a realizarse entre el 15 y el 19 de mayo en nuestra Universidad.

POR DIEGO AVENDAO Egresado de la especialidad de Periodismo

El dato
Las Mil Caras de la Educacin se llevar a cabo del 15 al 19 de mayo. Si deseas participar en alguna mesa o presentar algn proyecto, puedes comunicarte al correo electrnico demos@pucp.edu.pe.

ancy era una nia de cinco aos con un comportamiento permanentemente agresivo. Alipio, a sus doce aos, haba comenzado la vida escolar bastante tarde y producto de ello mostraba un claro rechazo a participar de las clases. Ambos, como otros 150 nios, viven en el Puericultorio Juan Vivanco Amorn de Ayacucho y a sus cortas edades se enfrentan a las limitaciones del sistema educativo nacional. Situaciones tanto o ms complicadas que las de Nancy y Alipio se repiten con miles de nios en muchos centros educativos del pas. Inconformes ante este panorama y con el nimo de compartir sus conocimientos, una veintena de alumnas del segundo ao de la Facultad de Educacin de la PUCP se junt tres aos atrs para poner manos a la obra. As naci Demos, grupo de investigacin educativa y proyeccin social para el desarrollo. Queramos trascender las paredes del aula y hacer algo ms en reas rurales y urbano marginales explica Sylvana Valdivia quien, junto a Patricia Lizarzaburu y Adriana Carrasco, es una de las tres coordinadoras del grupo de educadoras. Con esta consigna desarrollaron un primer proyecto llamado Warma Riccharic Huamangapi (El despertar de los nios en Huamanga), en el que trabajaron con nios del Puericultorio Juan Vivanco Amorn, donde vivan Nancy y Alipio. Este plan no se llev a cabo de manera improvisada; requiri que las estudiantes visitaran Ayacucho hasta en tres oportunidades para luego ofrecer clases de nivelacin y talleres de arte a los nios. A lo largo de las semanas que trabajaron en el centro educativo, ellas lograron que Nancy interactuara mejor con sus compaeras tanto en el aula como en los juegos fuera de clases. Luego de dos semanas, Nancy redujo su agresividad. Para Alipio, por su parte, la escuela dej de ser aburrida y, adems de repasar las reas lgico-matemticas y de comunicacin integral, encontr cierta fascinacin en los colores, las tmperas y la escultura que descubri en las clases de arte. Encuentro por la educacin. La experiencia en Huamanga fue slo el comienzo. Satisfechas con los resultados, las chicas de Demos tambin aplicaron talleres de arte y nivelacin escolar en colegios del Callao y Villa El Salvador durante el verano pasado. Actualmente, vienen desarrollando el proyecto Las Mil Caras de la Educacin, que consiste en un encuentro del lunes 15 al viernes 19 de mayo que intenta explorar las distintas aplicaciones que puede tener la educacin para mejorar la vida de las personas. Queremos dar a conocer diversas experiencias y proyectos que se han llevado a cabo en la Universidad, ya sea como iniciativas estudiantiles o como experiencias de fundaciones y ONG que hayan trabajado proyectos sostenibles de desarrollo en relacin a educacin, cuenta Sylvana Valdivia. Para ello han convocado y buscado no slo a especialistas en Educacin, sino tambin a estudiantes y profesores de diferentes especialidades que hayan trabajado proyectos educativos. En el encuentro Las Mil Caras de la Educacin, presentaremos documentales los dos primeros das, y a partir del mircoles se iniciarn las mesas redondas sobre proyectos de instituciones, adelanta Patricia Lizarzaburu. En la cuarta jornada se estarn presentando trabajos de alumnos de nuestra Universidad. El cierre ser el viernes 19 de mayo, da en el que se desarrollarn talleres con la asesora de la Direccin Acadmica de Proyeccin Social y Extensin Universitaria (DAPSEU) para dotar a los asistentes de conocimientos sobre la formacin de equipos interdisciplinarios para desarrollar proyectos en educacin, desarrollo y sostenibilidad. Durante toda la semana, adems, permanecer abierta una exposicin de fotos de los trabajos desarrollados por Demos y de dibujos infantiles rescatados de los talleres que han llevado a cabo en Ayacucho, El Callao y Villa El Salvador. En estos dibujos se puede ver cmo los nios ven la educacin y cmo se sienten en la escuela apunta Sylvana.

GIOVANNA FERNNDEZ

Grupo Demos. Luego de su trabajo en zonas marginales, Mara Eugenia Barrio de Mendoza, Carolina Arteaga (arriba), Karina Tarazona, Patricia Lizarzaburu, Milvia Apagueo (colgadas), Elisa Ramos, Licet Reao, Sylvana Valdivia y Pamela Gutirrez (abajo) buscan integrar disciplinas en favor de la educacin.

FOTOS: ARCHIVO DEMOS

Una muestra de fotografas del trabajo y dibujos infantiles acompaar el encuentro Las mil caras de la Educacin.

Chicos de ahora
Frank (4 aos, ayacuchano) Era un nio tmido que al cabo de dos o tres sesiones se integr fcilmente con sus compaeros y maestras. Demostr actitudes de escucha y atencin. Asimismo, poda plasmar sus ideas mediante tcnicas grcas. Al momento del juego grupal disfrutaba mucho en compaa y en juegos personales. Mostraba creatividad, participacin y respeto a las reglas. Poda compartir sus juegos con otros nios, era muy sociable y sensible.
4 / / Lima, del 1 al 7 de mayo del 2006

Csar (5 aos, ayacuchano) Se distraa con facilidad, pero era empeoso para terminar sus tareas. Al principio le costaba adaptarse a las nuevas situaciones, pero transcurridos los das tomaba conanza con el entorno y se volva un nio despierto. Se emocionaba y diverta con las dinmicas y los juegos.

Evelyn (5 aos, ayacuchana) No era muy comunicativa en clase pero cumpla con las actividades sin hacer pregunta alguna. Ella necesitaba reforzar los trabajos en grupo, le costaba mucho compartir sus materiales. En dos semanas progres, se observ en ella un mayor compaerismo tanto en la clase como en el juego libre.

Lima, del 1 al 7 de mayo del 2006

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tecnologa ptica

POR RICARDO MENDOZA Egresado de Lingstica y Literatura

entrevista
Fuerza Fsica
LA SECCIN FSICA Y ESPECIALISTA EN

y se hizo

Nueva tecnologa de iluminacin

GUILLERMO BALDWIN, PROFESOR DE

PROYECTOS QUE SE VIENEN DESARROLLANDO EN LA

PTICA, NOS HABLA ACERCA DE LOS

la luz (blanca)!
En la actualidad, la iluminacin articial ms extendida y corriente depende de dispositivos incandescentes y uorescentes. Sin embargo, se est desarrollando tecnologa que permite emplear el 100% de la energa utilizada. Un peruano el Dr. Fernando Ponce es uno de sus principales investigadores.

PUCP EN ESTE TEMA.

i uno aprecia una bombilla elctrica, podr ver los lamentos de tungsteno que, una vez calentados por energa elctrica, generan luz blanca. Esta forma de iluminacin resulta poco eciente: apenas un 30% del total de energa utilizada es la que genera la luz, mientras que el otro 70% se desperdicia por la emisin de luz ultravioleta e infrarroja, invisibles para el ojo humano, que son las que generan calor. En el Encuentro Cientco Internacional de Verano 2006 (ECIV 2006) realizado hace algunas semanas en Lima, el Dr. Fernando Ponce, un fsico peruano egresado de la UNI que ha desarrollado exitosamente su carrera en Estados Unidos (trabaj 17 aos en Hewlett-Packard y actualmente es profesor investigador de la Arizona State University), present sus ltimas investigaciones en materia de sistemas de emisin de luz blanca. Junto a un equipo de investigadores bajo su direccin, descubri una manera econmica y relativamente sencilla de producir luz blanca sin prdida de energa; alcanza un 100% de eciencia, pues emplea diodos emisores que permiten mantener una emisin de luz muy cercana a la luz solar sin que genere emisin de luz ultravioleta e infrarroja, es decir, produce luz blanca sin que genere calor.

captralo
Bienvenido al cachimbo minero Foto enviada por Pedro de la Cruz. Ingeniera de Minas.

Luz por calor. Pongamos un foco de 200 vatios como ejemplo. De all, se emplean ms o menos unos 12 vatios de luz roja y quizs 30 vatios de luz en total. La eciencia es bastante baja. Todo el resto es calor. En un semforo, por ejemplo, para producir 12 vatios de luz roja, uno tiene que poner un foco de 200 watts. Por eso, se hace necesario sacar los 188 vatios de calor que all se han producido. Ese es el problema. Eso hace que la lmpara se recaliente y que no dure ms que unos cuantos meses, por lo que debe reemplazarse constantemente, comenta el Dr. Ponce. Con este mtodo por diodos emisores de luz, la luz emitida es fra. La lmpara permanece a temperatura ambiente. En ese caso, el 30% de la energa elctrica que se emplea en los sistemas actuales se puede convertir en 30% de energa luminosa. Incluso se puede llegar hasta un 90%. Es una gran ventaja, explica el Dr. Ponce. Esta forma de emisin de luz por lmparas en estado slido ya se viene empleando, pero, por su elevado costo es improbable que pueda reemplazar en un corto plazo los sistemas tradicionales de iluminacin. Por ahora, nicamente se produce para casos comercialmente rentables, como son la iluminacin de edicios, proyectores para teatros, pantallas para Wall Street o para grandes estadios. Necesitamos iluminacin barata, pero en eso nadie tiene inters comercial. Es necesario que los gobiernos apoyen el desarrollo de mtodos baratos de produccin de luz, para evitar el calentamiento global, as como vamos, nuestro planeta quiz ya no tenga mucho tiempo, advierte el especialista.

Con qu infraestructura cuenta actualmente la Seccin Fsica? Tenemos dos laboratorios de ptica. En el Laboratorio de ptica Fsica se trabajan cosas con holografa, materiales sensibles a la luz (en los que se pueden grabar cosas y usar para producir efectos, imgenes o dispersar la luz). El otro es el Laboratorio de Lseres, donde se ha desarrollado un tipo de lser sencillo, de nitrgeno, que va a activar un lser de colorantes, lo cual nos sirve para hacer espectroscopa. El otro laboratorio que tenemos en la Seccin es el de Partculas Delgadas, donde realizamos recubrimientos para hacer efectos, ya sea de ltraje o de mejora del tipo de luz que tiene que pasar un mecanismo o un sistema. Contamos, adems, con un Taller de ptica. Y por el lado acadmico en qu se ha avanzado? Nosotros contamos con una Maestra en Fsica Aplicada, que tiene una lnea de ptica, y un Diploma en Lseres y Aplicaciones. Continuamente estamos trayendo profesores extranjeros (argentinos, espaoles y mexicanos). Ahora tenemos un programa rmado con Francia y nos visitan profesores de ese pas para colaborar con la Maestra. Este es el tercer ao que vienen y ya, incluso, en palabras del encargado de la Embajada de Francia, es el programa faro en el rea de la regin andina. Hay algn proyecto grande trabajndose? El de desarrollo de mquinas fotomecnicas para industrias. Es un proyecto muy ambicioso y difcil porque implica desarrollar equipos paralelamente en distintos pases latinoamericanos. Lo hemos presentado desde la PUCP, ya fue aprobado y viene siendo nanciado por el PNUD. La nica empresa que ofrece pelculas antirrefractantes para anteojos en el Per es extranjera. Ellos han comprado mquinas a Suiza que estn conectadas en lnea con el centro matriz: cualquier falla se soluciona desde all. Nosotros hemos armado el laboratorio en ese rubro para poder producir un sistema parecido, con la ventaja de que ac podremos disear las pelculas. Pero para ello se necesita tiempo, dinero e infraestructura. (Ricardo Mendoza)

Publicaciones del Dr. Ponce

http://www.parc.com/research/publications/results. php?author=704
http://ast.asu.edu/faculty/fernando_ponce. html?LstName=Ponce&FrstName=Fernando

Mndanos tu foto a puntoedu@pucp.edu.pe.

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instalacin proyecto

POR NATALIA AMES Egresada de la especialidad de Comunicacin Audiovisual

convocatorias
XVIII Concurso de acuarela Paisaje Peruano, premio John Constable 2006 La Asociacin Cultural Peruano Britnica convoca al XVIII Concurso de Acuarela Paisaje Peruano, premio John Constable. Podrn participar artistas peruanos o extranjeros residentes en el Per, que pueden presentar hasta dos obras inditas, pero solamente una ser premiada. El tema elegido en esta edicin del concurso es Paisaje Peruano, en tcnica acuarela, debiendo llevar el ttulo del lugar escogido. Los trabajos se reciben en el Centro Cultural de la Asociacin Peruano Britnica (Bellavista 531, Miraores) de 10:00 a.m. a 1:00 p.m. y de 3:00 p.m. a 6:00 p.m., hasta el viernes 5 de mayo.

un candidato
Esperanza electoral

modesto

Caminando por la Universidad y por ciertos barrios de Lima, seguramente te preguntaste, quin es este candidato de delirantes propuestas? En esta nota te presentamos la verdad sobre Modesto Barrios.

ntre tantas campaas que rozaban el ridculo y el absurdo, la propuesta del Partido Honestidad Arrolladora (PHA) llamaba la atencin por su afn de decir solamente la verdad, con lemas como Al Per nadie lo salva, nosotros tampoco.

Puntoedu se reuni con los creadores de este proyecto de instalacin urbana, que preeren mantener sus nombres ocultos, aunque aceptaron comentar que son dos egresados de Antropologa y un alumno de Pintura de la PUCP. Este verano ellos empezaron la campaa, a travs de los aches, el blog www.modestoerestu.blogspot. com y algunas entrevistas en medios masivos. As conocimos a Modesto Barrios Hsslich, candidato a la presidencia que no pudo inscribir su partido porque su inmensa honestidad le impidi falsicar rmas. Modesto proclama, sin pelos en la lengua, que no va a resolver los problemas ms profundos del pas, y que apenas llegue al poder el PHA robar, instalar a sus familiares en cargos pblicos, y cometer otros delitos de corrupcin a los que los peruanos estamos acostumbrados. Claro, todo esto se dice de la manera ms atractiva posible, con aches vistosos, frases graciosas y lenguaje coloquial. Pura broma? Los creadores del PHA reconocen que la campaa puede tener efectos ambiguos, pues muchos al ver los aches piensan que todo es solamente una gran broma. Sin embargo, la idea es cuestionar el sistema electoral en el que nos desenvolvemos, donde los votantes arman que no creen en los polticos y, sin embargo, siguen votando por ellos en una especie de autoengao. El objetivo de esta campaa, que por momentos puede ser chocante en su sinceridad, es generar una reexin alrededor de diversos tpicos que se han establecido en nuestro imaginario colectivo, como el tpico que robe pero que haga obra. Para la segunda vuelta se pretende lanzar la campaa del voto Modesto, a travs de stickers para pegar en la cdula de votacin incluyendo la opcin del PHA. Si ests (como muchos) tan desesperado por tener que votar por el menos malo, quiz el voto Modesto sea tu mejor opcin.

Premios:

Primer Premio: US$ 5.000 Segundo Premio: US$ 2.500 Tercer Premio: US$ 1.000 Informes: Centro Cultural Peruano Britnico (Bellavista 531, Miraores). Telfono: 447 1135 / 446 8511.
Concurso El Brasil de los Sueos El Instituto de Cultura Brasil-Colombia (IBRACO) y la Embajada de Brasil han lanzado el concurso El Brasil de los Sueos. Se premiarn artculos o relatos breves que presenten una visin de este pas, pudindose escribir sobre un libro, una cancin, una telenovela, el carnaval o cualquier otra expresin cultural de nuestro gran vecino del este. Podrn participar escritores y periodistas latinoamericanos con residencia en cualquier pas de Amrica.

Mayor informacin:

Lugar y fecha de entrega: los trabajos deben ser enviados en sobre cerrado a la calle 93 No. 13A-75 (Bogot, Colombia) hasta el 30 de junio. Pgina web: www.ibraco.org.co. Telfono. (57 1) 617-0625. E-mail: culturalibraco@cable.net.com Bases: http://www.ibraco.org.co/documents/BrasildelosSuenos.pdf
Premio de Poesa Desiderio Macas Silva 2006 Tras el gran xito de su primera convocatoria el ao 2005 (la cual cont con la participacin de ms de 300 poetas de aproximadamente 30 pases) se convoca a la segunda edicin del Premio Internacional de Poesa Desiderio Macas Silva. El objetivo es impulsar el intercambio cultural en lengua espaola, fomentar la lectura y reconocer la creacin potica contempornea, as como rendir homenaje a la memoria del ilustre mdico, humanista, maestro y poeta mexicano Desiderio Macas Silva. La convocatoria es hecha por la editorial Azafrn, Cinabrio y el Instituto Cultural de Aguascalientes. El plazo de recepcin de obras corre hasta el 28 de julio del 2006. Email: premio2006@ayc.com.mx. Bases: http://www.ayc.com.mx
Lima, del 1 al 7 de mayo del 2006

Modesto Barrios, el candidato que todos queremos.

Algunas propuestas de Modesto

Tratado de Libre Trnsito (TLT): visa, pasajes y bolsa de viaje para todos los peruanos que quieran irse a trabajar al extranjero. Legalizacin de los linchamientos populares bajo la vigilancia de un Teniente Linchador. Establecer un 10% de comisin del PHA en cada concesin de obras pblicas que haga el Estado. Aplicacin del plan educativo MANSO (Manejo y Administracin Neutralizadora de una Sociedad Oprimida) para vivir conformes en un pas sin pretensiones. Invertir el 10% del presupuesto nacional en la seleccin de ftbol.

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vida estudiantil juventud y poltica

coherencia
juvenil
SANTIAGO BUSTAMANTE

POR NATALIA AMES Egresada de la especialidad de Comunicacin Audiovisual

aporte
ADDA & BUFN

Balbuceas un discurso en m ya olvidado una mxima universal mi gran error conrma las palabras son de las alturas su ms cierta redencin y los poetas hablan de sus mentiras pero no del amor. Tus ojos de uva calmos se han cerrado a un principado de gris laguna etrea y en un ltimo acorde de trovador timado el bufn gimoteando ya casi sus sueos estrella. Son algo malvolos tus modos y formas desorientadas guiando van restaurando tu camino en una eleccin de mujer de dtiles rodos mirando la gracia del peso de su propio destino. Un miope bufo descalzo a tientas hurga su sentimiento enmaraado tropieza sus gritos ocultos en bebidas de placebo mas ya no da risas su gura de albur depresivo. Descansa pequea! Oh graciosa Gaba! de gracias obscenas mis palabras solo saben de caricias miro tu cuerpo ausente y de labios nobles solo tus besos me beben. Eterno retorno ven haca m verdad nica a una mujer como t un prncipe de oropel le corresponde No temas! De un sueo perturbador has despertado la sombra y el bufn A donde corresponden!
Adn Caballero Daz Estudiante de Lingstica y Literatura

Conscientes de la necesidad de fomentar espacios para el anlisis, la discusin y el planteamiento de soluciones a largo plazo en nuestra sociedad, un grupo de jvenes, entre ellos estudiantes de la PUCP , decidi crear el Proyecto Coherencia, en mayo del ao pasado.

Miembros PUCP en Proyecto Coherencia. De izquierda a derecha: Juan Russo, Carlos Loaiza, Diego Luna , Adriana Carrasco y Diego Urbina.

l Proyecto Coherencia es una organizacin interuniversitaria que agrupa a alumnos y egresados de siete centros de estudios de la capital. Entre ellos se encuentran seis miembros de la PUCP, incluyendo al coordinador general, Diego Luna. El carcter interuniversitario e interdisciplinario nos parece fundamental, explica Luna, egresado de Sociologa. A travs del debate y la discusin, la agrupacin ha llegado a diversos consensos, unidos por los cuatro principios que rigen la asociacin: la coherencia, la tolerancia, el respeto por el otro y el compromiso por el pas. Entre las actividades de Coherencia destaca el ciclo de foros La Poltica en nuestra cancha, organizado el ao pasado en colaboracin con gremios estudiantiles de la PUCP, la Universidad de Lima, la Universidad de San Marcos y la Universidad del Pacco. Los foros trataban temas de inters de los universitarios contando con la participacin de especialistas, adems de incluir debates entre estudiantes y partidos polticos. Este proyecto nace porque creemos que en la universidad falta discusin y una apropiacin del discurso pblico, para no solamente formar profesionales sino tambin formar ciudadanos, seala Luna.

Nuevas formas Las conclusiones de esta experiencia sern publicadas prximamente en un volumen que el grupo est preparando. En l no slo se ofrece un balance de los resultados sino tambin un diagnstico-propuesta de la rehabilitacin de espacios universitarios de debate. Estn surgiendo nuevas formas de hacer poltica: muestras artsticas en temas polticos, colectivos o expresiones diversas, arma Luna, y aade ya no existe solamente la tpica militancia, sino tambin la forma de participacin organizada en otros espacios distintos. Esperamos que los jvenes formen parte importante de este proceso. Otra actividad de la asociacin los llev hasta Ayacucho, en un viaje de acercamiento a la realidad de comunidades rurales y dilogo con los universitarios de provincias.

Este espacio se encuentra abierto para las colaboraciones de los alumnos de la PUCP. Enva tus aportes a puntoedu@pucp.edu.pe

El dato
Si quieres saber ms de Coherencia, entra a www.proyectocoherencia.org. La convocatoria para nuevos miembros se abrir este ao.

Miembros PUCP
Diego Luna (Sociologa) Adriana Carrasco (Educacin) Diego Urbina (Comunicaciones) Juan Russo (Derecho) Carlos Loaiza (Economa) Daniel Alvarado (Derecho)

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