MODELO PROYECTO CAPACITACION EN LIDERAZGO DE ORGANIZACIONES JUVENILES EN EL CANTN Comit Cantonal de la Persona Joven de: Aserr

Integrantes del Comit Cantonal de la Persona Joven:

1. Representante Municipal: Luis Diego Chinchilla Valverde 2. Representante de Colegios: Briguitte Melissa Mora Hernandez 3. Representante de Colegios: Tere 4. Representante de Grupos Juveniles: Karen Mora Hernandez 5. Representante de Grupos Juveniles: Diego Retana 6. Representante de organizaciones deportivas: Adrian 7. Representante de Grupos Juveniles: Diana
Enlaces: Datos de las personas que fungirn como contactos principales y coordinadoras de la ejecucin del proyecto:1 Enlace #1: Nombre completo: Luis Diego Chinchilla Valverde Telfono celular: 86 49 55 35 Direccin de correo electrnico: chinchillavalverde@gmail.com Direccin de la casa: 600 metros sur del parque de Aserr Centro. Enlace #2: Nombre completo: Karen Mora Hernandez Telfono celular: 88833441 Direccin de correo electrnico: kalijopa@hotmail.com Direccin de la casa: Bella Vista, Aserr Centro. A) Nombre del proyecto Capacitacin Distrital: PROJUPAS-FUNDAOGI-CCPJ ASERRI- COLECTIVO SEMBRANDO LA SEMILLA TALLER DE FORMACION EN LIDERAZGO PARA LA JUVENTUD
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B) Justificacin Mediante este proyecto buscamos involucrar a los jvenes de los distritos aserriceos, en la promocin y proteccin de los Derechos Econmicos, Sociales y Culturales (Convencin Iberoamericana de los Derechos de los Jvenes, 2005 a), asegurando a las comunidades el derecho a condiciones de vida saludables, acceso a la educacin, conservacin del medio ambiente, oportunidades para mujeres, y la armona global, en este caso haciendo alusin de la misma Convencin (2005 b) y al Pacto Internacional de los Derechos Econmicos, Sociales y Culturales,(1966). Con este proyecto se desafa a los jvenes a dar un paso fuera de las zonas de confort y les propone poner manos a la obra en proyectos de desarrollo en sus comunidades (Convencin Iberoamericana de los Derechos de los Jvenes, 2005 f). As, aspiramos a darle a la juventud la oportunidad de explorar y desarrollar habilidades de liderazgo a travs de ponderosas dinmicas grupales, experiencias interculturales y la fuerza del voluntariado (Convencin Iberoamericana de los Derechos de los Jvenes, 2005 c). (FundaOGI, s.f.) Necesidad, problema o demanda de la juventud del cantn a atender con el proyecto: Las acciones que se tomarn de ahora en adelante abordaran de manera integrada los problemas que arrojo el diagnostico que expusimos al inicio de nuestro programa de trabajo 2012. Y finalmente la relacin entre el Proyecto, la Ley de la Persona Joven y las Polticas Pblicas de Juventud: (cite explcitamente los elementos de stas a los que se refiera) La ley N 8261 establece en el capitulo II inciso a), c) e) y k) que los jvenes tienen el derecho de desarrollarse de manera integral por medio de la capacitacin, recreacin con el fin de mejorar su calidad de vida. Adems de las atribuciones que tiene sta organizacin (Consejo de la Persona Joven) en el tema de respaldo y apoyo a las organizaciones involucradas con la juventud para capacitarlos como poltica pblica. C) Poblacin beneficiaria Descripcin de las caractersticas de las y los jvenes que se van a ver directamente beneficiados por el proyecto: Un grupo de 7 a 9 jvenes de edad colegial y de organizaciones juveniles con algunas aptitudes sobre liderazgo, el cual la Municipalidad a travs del Comit Cantonal de la Persona Joven, con el apoyo de la Alcalda Municipal se encargarn de convocar a travs de los lderes de grupos y directores de colegio. Los grupos a contactar son: Asociaciones deportivas juveniles Grupos de Jvenes religiosos Iglesias evanglicas Colegios del cantn

Pastoral Juvenil Iglesia catlica. El perfil de participantes es que encajen bajo algunas caractersticas bsicas de liderazgo que sern evaluadas por el Comit, se debe hacer lo posible por que participe mnimo un joven por distrito, hasta no haber agotado todas las posibilidades no se podr dar espacio a ms jvenes. D) Localizacin El lugar donde se har el proyecto y las comunidades del cantn que se vern beneficiadas por el mismo son: Las capacitaciones se realizarn en las instalaciones municipales de Aserr Centro, con esta actividad lograremos impactar a los siete distritos de nuestro cantn: Tarbaca, Aserr Centro, Salitrillos, La Legua, San Gabriel, Vuelta de Jorco y Monterrey. E) Objetivo general El propsito que rene a los objetivos especficos en uno slo es el siguiente: Involucrar a los jvenes de de aserriceos, en la promocin y proteccin de los Derechos Econmicos, Sociales y Culturales (Convencin Iberoamericana de los Derechos de los Jvenes, 2005 a), asegurando a las comunidades el derecho a condiciones de vida saludables, acceso a la educacin, conservacin del medio ambiente, oportunidades para mujeres, y la armona global. (FundaOGI, s.f.) F) Resultado esperado El logro del anterior objetivo general permitir alcanzar lo siguiente: Fortalecer los principios de liderazgo en la juventud con el fin de lograr un efecto multiplicador en las otras personas jvenes que no participarn directamente y que constituye el crculo de influencia de los capacitados.

G) Cuadros de Acciones segn Objetivos Especficos2 Objetivo especfico #1: Seleccionar un grupo de 7 a 9 jvenes de los diferentes grupos y sectores juveniles del Cantn de Aserr para potenciar sus caractersticas de liderazgo. (FundaOGI, s.f.) Actividades Tiempo 1. Definir el perfil para evaluar a las personas 1 semana postulantes. (FundaOGI, s.f.) Responsables CCPJ AserrColectivo Sembrando la Semilla MunicipalidadCCPJ AserrColectivo Sembrando la Semilla CCPJ AserrColectivo Sembrando la Semilla Recursos -Espacios Pblicos, transporte. Tiempo ad honorem del CCPJ 3 personas 5 horas c.u Telfono Computadora, Tiempo ad honorem del CCPJ 3 personas 5 horas c.u Computadora Tiempo ad honorem del CCPJ 3 personas 5 horas c.u Resultados Conseguir una o un joven por distrito que haya logrado algn trabajo importante en su comunidad. Establecer la fecha y la convocatoria para iniciar el programa. Conformar el grupo elegido.

2.Divulgacin y convocatoria. (FundaOGI, s.f.) 1 semana

3.Analizar las necesidades de cada uno de los 1 semana elegidos para facilitar su participacin en el programa. (FundaOGI, s.f.)

Objetivo especfico #2: Lograr que los(as) jvenes incorporen y se sensibilicen sobre la temtica de derechos humanos partiendo de la base conceptual de los mismos hasta la relacin con su contexto. (FundaOGI) Actividades Tiempo Responsables Exploracin del conocimiento de los(as) Aproximadamente FundaOGI jvenes sobre los derechos humanos. 1 horas (FundaOGI, s.f.) Transmisin de la informacin referente al Aproximadamente FundaOGI nacimiento (FundaOGI, s.f.) 1 horas Recursos Instalaciones municipales, transporte, alimentacin Resultados Conocimiento y puesta en prctica de los derechos humanos en las actividades a desarrollar en los distritos.

Introduccin y presentacin a los(as) jvenes los derechos humanos. (FundaOGI, s.f.) Logro de que los y las jvenes conozcan e identifiquen artculos de la declaracin universal de los derechos humanos. (FundaOGI, s.f.)

Aproximadamente FundaOGI 1 horas Aproximadamente FundaOGI 1 horas

Objetivo especfico #3: Generar una conciencia crtica en los participantes sobre la situacin ambiental del planeta y dar a conocer acciones que se pueden desarrollar para llevar un estilo de vida ms amigable con el medio ambiente. (FundaOGI) Actividades Tiempo Responsables Recursos Resultados Abordar el tema de calentamiento global y sus Aproximadamente FundaOGI Instalaciones Conocimiento y implicaciones.(FundaOGI, s.f.) 1 horas municipales, puesta en prctica de transporte, acciones que alimentacin mejoren la situacin ambiental en todas Generacin de estrategias y actividades por Aproximadamente FundaOGI las actividades a parte de los jvenes en bsqueda de la 1 horas

reduccin del Calentamiento global y difusin a otros relativos. (FundaOGI, s.f.) Desarrollar la capacidad en los participantes de Aproximadamente FundaOGI elaborar sus propios mecanismos para el 1 horas manejo de desechos slidos y lquidos, as fortaleciendo el proceso de la bsqueda de un medio ambiente ms sostenible. (FundaOGI, s.f.)

desarrollar distritos.

en

los

Objetivo especfico #4: Brindar informacin relativa al concepto de emprendedurismo social, enfatizar en el rol del emprendedor en la sociedad como generador de desarrollo, para que los jvenes emprendan iniciativas basadas en conceptos innovadores que les permita visualizarse como futuros lderes. (FundaOGI, s.f.) Actividades Tiempo Responsables Recursos Resultados Construir la definicin de Emprendedurismo Aproximadamente FundaOGI Instalaciones Conocimiento y Social junto con los participantes. (FundaOGI, 1 horas municipales, puesta en prctica s.f.) transporte, del alimentacin emprendedurismo en las actividades a desarrollar en los Evidenciar la importancia del proceso Aproximadamente distritos. emprendedor para el desarrollo y crecimiento 1 horas econmico, social, cultural y poltico de un pas u organizacin. (FundaOGI, s.f.) Describir las fases del proceso de creacin de Aproximadamente un proyecto, con especial nfasis en la fase de 1 horas la creacin del perfil. (FundaOGI, s.f.) Dar a conocer casos reales de emprendedores Aproximadamente sociales nacionales e internacionales. 1 horas (FundaOGI, s.f.) Objetivo especfico #5:

Facilitar un espacio en que los y las jvenes descubran las caractersticas que poseen lderes en su mbito relacional. (FundaOGI, s.f.) Actividades Tiempo Responsables .Identificar las caractersticas personales que Aproximadamente FundaOGI les permitan a los y las jvenes conocerse 1 horas mejor. (FundaOGI, s.f.) Explicar las caractersticas que posee cada uno de los temperamentos; as como las 12 combinaciones de los mismos. (FundaOGI, s.f.) Facilitar un espacio en que los y las jvenes logren experimentar los diferentes obstculos que existen en la comunicacin debido a la asuncin de diversos roles. (FundaOGI, s.f.) Aproximadamente 1 horas Aproximadamente 1 horas

que les podra permitir desenvolverse como Recursos Instalaciones municipales, transporte, alimentacin Resultados Conocimiento y puesta en prctica del liderazgo en las actividades a desarrollar en los distritos.

Objetivo especfico #6: Formular un proyecto en cada distrito por parte de un grupo de jvenes liderado por las personas capacitadas en el PROJUPAS. Actividades Tiempo Responsables Recursos Resultados Acompaamiento en el proceso de elaboracin 6 meses a partir CCPJ Aserr- Transporte Implementacin de de los proyectos distritales. de la ltima Colectivo seis proyectos en los capacitacin Sembrando la distritos. Semilla.

H) Cronograma Semanas: Comenzar la segunda semana de mayo del 2012. # Tiempo/ 8 9 10 11 12 13 14 Actividades 1 Logstica x x 2 3 4 5 Programacin Divulgacin a los participantes Evento Evaluacin y seguimiento de proyectos(6 meses despus) x x x x x

I) Recursos, Presupuesto, Fuente y Costo Total A continuacin se presenta el presupuesto global del proyecto con el aporte de cada una de las fuentes de recursos. Consejo de la Colectivo Persona CCPJ Sembrando Rubro / Aportes Joven Aserr la Semilla Total Materiales divulgativos 50.000 50000 Transporte 100.000 100000 Personal para capacitaciones y charlas 1.200.000 1200000 Alimentacin y refrigerios para charlas 50.000 50000 Otros materiales y accesorios para actividades 50.000 50000 Total 1.200.000 250000 1450000