Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
Clasa: a Xa, profil Stiinte Sociale Data: Tema: Temperamentul. Definitie, caracteristici, tipologie Durata: 50 de min. Obiective generale:
O1: Dobndirea cunotinelor referitoare la temperament; O2: Autoevaluarea teperamentului; O3: Imbuntirea strategiilor de educare a temperamentelor prin cunoaterea propriilor caracteristici temperamentale
b) Afective:
S-i autoevalueze temperamentul; S analizeze caracterul activ al temperamentului.
Metode:
conversaia euristic exerciiul brainstorming explicaia didactic expunerea i problematizarea.
Tipul leciei:
Materiale: a) Bibliografie:
Psihologie. Manual clasa a Xa, Ion Dafinoiu, Minel Marcu, Tiberiu Rudica, Institutul European, Iasi, 2000. Psihosociologie. Teorie si aplicatii, S. Chelcea, Ed. Economica, 2006, Bucuresti.
b)
Alte materiale:
Obv. oper.
Coninutul informaional-formativ Activitatea profesorului Activitatea elevilor Exerciiul FULGI DE ZPAD, se Participa activ la exercitiu urmrete evidenierea individualitii fiecrui elev. Se finalizeaz cu o discuie scurt pe seama individualitii, cutndu-se s se evidenieze ideile ancor privind noiunea de personalitate.
Dozar e 10 min.
Resurse
O1
3 min. Manualul
Planul temei de astzi este: 1. Definirea temperamentului; 2. Cracteristici ale temperamentului; 3. Tipologiile temperamentale i caracterizarea acestora Se va folosi videproiectorul n dirijarea permanent a parcurgerii materialului de nvat. TEMPERAMENTUL este latura
2 min.
O1
O4
Preiau informaiile; particip activ la secvena de predare ale prin rspunsuri la ntrebrile adresate de profesor Noteaz n caiete schema leciei
25 min
O2
O3 Obinerea performan ei Asigurarea feed-backului O3 Solicit elevilor s rspund la cteva ntrebri (anexa 1)
Urmresc expunerea profesorului; intervin din proprie iniiativ sau la solicitarea profesorului Se implic activ n proces, 8 min rspunznd la ntrebrile propuse de profesor.
Videproiectoru l
Conversaia de fixare
O3
Rspunsul elevilor la aceste ntrebri (anexa1) vor indica gradul de nelegere a noilor cunotine. n cazul n care vom constata anumite dificulti, erori sau lacune, vom reveni cu explicaii suplimentare pe msura problemelor respective din lecie
Tem : n ncercarea de a surprinde ct mai bine specficul 2 temperamentului, psihologii au recurs la o serie larg de comparaii i metafore. Comparai termenul de temperament cu cel de actor.
ANEXA 1: Planul temei de astzi este: 4. Definirea temperamentului; 5. Cracteristici ale temperamentului; 6. Tipologiile temperamentale i caracterizarea acestora Se va folosi videproiectorul n dirijarea permanent a parcurgerii materialului de nvat. TEMPERAMENTUL este latura expresiv a personalitii TEMPERAMENTUL este latura dinamico-energetic a personalitii
CARACTERISTICI ALE TEMPERAMENTULUI Temperamentul este nscut particularitile sale in de structura somatic, de sistemul nervos. Temperamentul evolueaz el nu se manifest n acelai mod pe tot parcursul vieii ncepnd de la natere.
Nu exist temperamente bune sau rele. Nu exist temperamente pure etimologia latin a cuvntului sugereaz c tempera temperare = amestec. Temperamentul este o particularitate foarte general a personalitii TIPOLOGII TEMPERAMENTALE
Medicii antichitii Hipocrate i Galenus prin combinarea temperare, a celor patru umori sau substane primare ale corpului uman:
snge - sangvin, bila galben - coleric, limfa - flegmatic i bila neagr melancolic. Psihiatrul german E. Kretschmer face relaia dintre aspectul somatic i manifestrile temperamentale, astfel identific patru forme ale temperamentului. Pignicul ciclotin (scund, bondoc, ndesat, extravert, vioi dinamic; Astenicul schizotin (interiorizat, filiform, longilin); Atleticul (alur sportiv, armonios dezvoltat, direct i deschis n manifestri) Displasticul (prezint malformaii corporale cu efecte variabile n plan temperamental) Medicul i psihologul american W. Sheldon pornind de la cele trei straturi constitutive ale embrionului (endoderma, mezoderma i ectoderma) a desprins trei tipuri biocorporale i tot attea tipuri temperamentale. Din endoderm se desprind dou forme: endomorful ca biotip i viscerotronul ca tip temperamental (nevoia de odihn, dependen de aprobarea social etc); Din mezoderm biotipul mezomorf i tipul temperamental somatoton (activ, energic, aventurier etc.); Din ectoderm se dezvolt biotipul ectomorf i tipul temperamental cerebroton (interiorizat, izolat, inhibat etc.) I.P. Pavlov pornind de la trei indicatori: FORA, ECHILIBRUL i MOBILITATEA proceselor nervoase fundamentale EXCITAIA i INHIBIIA o FORA rezistena la oboseal nervoas, la solicitri intense, la factorii majori de stres: o PUTERNIC o SLAB o MOBILITATEA uurina cu care se trece de la o stare la alta, rapiditatea i flexibilitatea adaptrii la situaii noi: o MOBIL o INERT
o o o
ECHILIBRUL raporturile de for ntre excitaie i inhibiie: ECHILIBRAT NEECHILIBRAT (excitabil sau inhibat)
C.G. Jung propune abordarea temperamentului n funcie de orientarea individului spre lume sau spre propria persoan. EXTRAVERTUL este individul orientat spre exterior, este sociabil, caut emoii puternice, i asum riscurile, acioneaz sub imboldul momentului, este impulsiv i i place schimbarea, este un optimist, i plac distraciile, este superficial cu propriile sentimente. INTROVERTUL este linitit, introspectiv, izolat, rezervat, distant, prudent, prefer o via organizat, i controleaz i cenzureaz sentimentele. Psihologul englez H.J. Eysenck pornind de la teoria lui Jung, face relaia cu teoria fiziologic, a stabilitii i instabilitii neuropsihice i cutnd s pstreze i noiunile temperamentale preluate din teoriile antichitii despre temperamente a redat printr-o hart temperamental o viziune mult mai complet a acestora.
INSTABIL
ntristat nesociabil rezervat reactiv schimbtor
neastmprat impusiv limitat agresiv anxios Introvert Melancolic Coleric Extravert grijuliu ngndurat controlat calm demn de ncredere temperat sociabil
Flegmatic
Sangvinic
STABIL