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PLANIFICAO DE 2 ANO SEGURANA DO SEU CORPO

CTIA SILVA N. 090235017 CARMELINA MAURCIO N. 090235028


UNIDADE DOCENTE: RAMIRO MARQUES CURRICULAR: ORGANIZAO E GESTO CURRICULAR

FEVEREIRO

DE

2012

ndice
ndice..................................................................................................................................1

4 Instituto Politcnico de Santarm Escola Superior de Educao Introduo...........................................................................................................................3 Planificao Semanal..........................................................................................................4 Concluso.........................................................................................................................13 ..........................................................................................................................................15 Ficha de Estudo do Meio N. 1.....................................................................................16 Ficha de Trabalho de Estudo do Meio N. 2................................................................19 Ficha de Matemtica....................................................................................................21 Imagens para a histria de Lingua Portuguesa.............................................................22 Imagens para a abordagem dos nmeros ordinais........................................................26 Grelha de Observao..................................................................................................27

Planificao semanal de 2 ano Ctia Silva e Carmelina Maurcio 3 ano de Educao Bsica Ps Laboral

4 Instituto Politcnico de Santarm Escola Superior de Educao

Introduo
Este trabalho realizado no mbito da unidade curricular de Organizao e Gesto Curricular, pertencente ao 3 Ano da Licenciatura de Educao Bsica, lecionado na Escola Superior de Educao de Santarm pertencente ao Instituto Politcnico de Santarm, e tem como objetivo a elaborao de uma planificao semanal para o primeiro ciclo. Esta planificao referente ao 2 ano de escolaridade e vai abordar de uma maneira geral todas as unidades curriculares deste mesmo ano. Para uma melhor elaborao desta planificao tivemos como base o currculo nacional do ensino bsico, as competncias e os programas para o ensino bsico e tambm manuais do 2 ano. Tentamos fazer uma ligao dos temas para todas as disciplinas e, deste modo, poderemos considerar como tema principal abordado na planificao semanal A segurana do seu corpo, mais concretamente a segurana rodoviria. Durante este trabalho tentamos tambm colocar-nos na posio de professor bem como imaginar como reagiriam os alunos aos temas e atividades propostas.

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Planificao Semanal

Dia

Perodo

Contedos

Objetivos

Atividades

Estratgias

Recursos

Avaliao

Segunda - Feira

Manh

Estudo do Meio

Conhecer

normas Apresentao de sinais de Questionar os alunos sobre de preveno trnsito para segurana dos o que vai sendo trabalhado, pees e condutores. de modo a motiv-los e ao rodoviria; mesmo tempo a captar a Visualizao de um filme Identificar alguns Jogo interativo sobre a sua ateno. cuidados na utilizao segurana rodoviria de transportes pblicos; Identificao de alguns Visualizao de um filme cuidados na utilizao dos de segurana rodoviria a d o site: Por em prtica estas transportes pblicos (ex. partir autocarro). aventura http://tinoni.com/ / . normas de segurana Realizao de uma ficha formativa para consolidao e Elaborao de uma ficha formativa para verificar os verificao de conceitos conhecimentos que os alunos adquiriram.

Cartaz com sinais de trnsito; Avaliao Imagens com regras a cumprir nos transportes pblicos.

da

ficha formativa.

Filme
Ficha Formativa (em anexo).

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Tarde

Estudo do Meio

A segurana do seu corpo

Conhecer e aplicar Visita Guarda Nacional Levar as crianas para que


para uma normas de preveno Republicana conversa acerca das normas e rodoviria; cuidados a ter para a Respeitar as regras preveno rodoviria. de segurana.

possam ouvir e at pr em Agentes da GNR; prtica algumas das normas Alunos; de preveno rodoviria, Professor(a); dando, tambm assim a conhecer s crianas estas normas de uma forma direta.

Grelha de observao.

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Di a

Perod o

Contedo

Objetivos Contar inventadas;

Atividades

Estratgias Realizar a tarefa em grupo para desenvolver o esprito de grupo bem como a capacidade comunicativa; Livre escolha da ordem das imagens; Os grupos so formados pelo professor para que no exista disparidade de modo a que todas as crianas participem;

Recursos

Avaliao

Tera Feira

Manh

Lngua Portuguesa

de uma histrias Elaborao histria a partir de imagens, dadas pelo(a) professor(a), de acordo Transpor enunciados/histrias orais com o tema trabalhados para a expresso escrita e na aula do dia anterior: A Segurana do seu vice - versa; Corpo. Construir uma histria a partir de ilustraes; Recriar aes. personagens e

Imagens; Grelha de Folhas de observao; papel; Lpis;

Tarde

Formular perguntas;

Apresentao das Todos os alunos, nos A histria Avaliao da histrias elaboradas a respetivos grupos, leem um elaborada de histria. pouco da histria elaborada, de manh. Desenvolver a toda a turma. manh, enquanto a restante comunicao oral; turma pode fazer perguntas acerca da mesma ou dar Reforar a sugestes para as histrias dos autoestima.
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4 Instituto Politcnico de Santarm Escola Superior de Educao colegas. Permitindo assim aos alunos intervirem autonomamente na aula mas, de forma ordenada.

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Di a

Perodo

Contedos

Objetivos Identificar posies;

Atividades

Estratgias

Recursos

Avaliao Grelha de observao.

Tera Feira

Manh

Nmeros e operaes Matemtica

Apresentao e explorao de Motivar os alunos atravs Imagem; uma imagem com uma fila de da explorao da imagem, Computador; pessoas para o autocarro; levando-os a reverem uma Projetor; das regras dos transportes Ler nmeros Identificar a posio de cada pblicos (fila). pessoa, de acordo com o ordinais; solicitado pelo(a) professor(a), Questionar se tambm eles o ordinal j tiveram que formar uma Escrever os colocando correspondente; fila nalguma situao (ex: nmeros supermercado). A partir ordinais, Escrever no caderno por deste ponto despert-los extenso os nmeros ordinais para a observao da Escrever por identificados anteriormente. imagem apresentada. extenso nmeros ordinais.

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Tarde

Exp. Ed. Fsica

Realizar as aes motoras fundamentais da modalidade do Atletismo estafeta.

Realizao estafetas.

Pau de estafeta; Fato de treino; Privilegiar as estafetas Tnis. Formao de equipas em trs como forma de filas. relacionamento do esforo individual aos resultados coletivos.

de

corridas

e Utilizar formas ldicas;

Observao direta da estafeta realizada.

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4 Di a Perodo Contedos Instituto PolitcnicoAtividades Escola Superior de Educao de Santarm Objetivos Estratgias Identificao de alguns Questionar os alunos sobre o cuidados a ter quando se que vai sendo trabalhado, de frequenta praias; modo a motiv-los e ao mesmo tempo a captar a sua Observao de imagens com ateno. as respetivas cores das Conhecer e bandeiras na praia; Solicitar a sua colaborao aplicar regras para dialogarem sobre o que de segurana Pintura de bandeiras na praia j conhecem acerca das na praia. de acordo com as trs bandeiras na praia, levando os situaes transmitidas para alunos a participarem. consolidao e verificao de conceitos Rever algumas das normas de preveno rodoviria; Recursos Avaliao

Quarta Feira

Manh

Estudo do Meio

Imagens com as Avaliao da bandeiras pintura. colocadas nas praias. Ficha de pintura (em anexo).

Exp. Plstica A segurana do seu corpo

Tarde

Desenvolve Escolha e elaborao dos Realizar a tarefa em grupo r as materiais para a dramatizao para desenvolver o esprito de das histrias elaboradas por grupo bem como a capacidade capacidades comunicativa; expressivas e cada grupo; a criatividade Planificar e escolher a partir da Planificao semanal de 2 ano previamente quais os utilizao de Ctia Silva e Carmelina Maurcio materiais a usar e a forma diferentes 3 ano de Educao Bsica Ps Laboral como vo apresentar e materiais e dramatizar a histria. tcnicas.

Papel de Grelha de cenrio; Observao. Histria elaborada pelos alunos; Tintas; Pincis;

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4 Instituto Politcnico de Santarm Escola Superior de Educao Di a Perodo Contedos Objetivos Realizar situaes problemticas; Aplicar estratgias clculo. Atividades Apresentao de duas situaes problemticas aos alunos para que posteriormente, as realizem a pares. Estratgias Recursos Avaliao

Quinta Feira

Manh

Matemtica

(cont.)Exp. PlsticaResoluo de problemas

Incentivar os alunos para a linguagem e pensamento matemtico, saber explicar e apresentar aos outros oralmente a estratgia utilizada para resoluo da de Apresentao turma das atividade. diferentes estratgias de clculo realizadas.

Fichas de Grelha de trabalho; observao. Computador; Projetor.

Tarde

Construir mscaras recorrendo a vrias tcnicas; Dramatizar uma histria; Utilizar diferentes tcnicas de pintura.

Escolha e elaborao dos materiais para a dramatizao das histrias elaboradas por cada grupo;

Planificao semanal de 2 ano Conviver Ctia Silva e Carmelina Maurcio 3 ano de Educao Bsica Ps Laboral

Continuar a realizar a tarefa em grupo para desenvolver o esprito de grupo bem como a capacidade comunicativa; Convidar alunos de outras salas na elaborao do cenrio e e professores para assistirem s das mscaras; dramatizaes, amanh tarde com os outros.

Histria Grelha de elaborada pelos Observao alunos; Tintas; Pincis; Cartolinas.

4 Instituto Politcnico de Santarm Escola Superior de Educao Di a Pero do Conted os Objetivos Atividades Estratgias Recursos Avaliao Grelha de observa o. Recolha das opinies de alunos, professore s e assistentes operacion ais.

Sexta Feira

Manh

Formao Cvica

Tarde

Lngua Portuguesa

Experim Apresentao turma da dramatizao da histria entar que escreveram. situaes que despertem o interesse pela escrita.

Motivar os alunos a Adereos: saber ser e estar Mscaras; aquando da Cenrio observao e/ou crtica do outro.

das Desenvolver o Conviver com Dramatizao diferentes histrias, esprito de grupo outros bem como a elementos da pelos grupos. capacidade Comunidade comunicativa; Educativa. Fomentar o convvio e as relaes interpessoais entre todos os elementos da escola.

Concluso
Com a realizao deste trabalho conclumos que para elaborarmos de uma planificao semanal necessrio que se definam os objetivos, as temticas e as competncias que se pretendem trabalhar com as crianas para que estas tenham sucesso no processo de ensino aprendizagem. Deve-se tambm ter em conta a faixa etria com que estamos a trabalhar e as competncias e conhecimentos que as crianas j adquirem acerca das temticas que queremos trabalhar.
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4 Instituto Politcnico de Santarm Escola Superior de Educao Para isso h que cumprir as orientaes estabelecidas no Currculo Nacional do Ensino Bsico e os objetivos a atingir, estabelecidos nos Programas do 1 Ciclo do Ensino Bsico, uma vez que estes dois documentos nos auxiliam na escolha certa das temticas a abordar e na forma como as abordamos para promover determinada competncia. A planificao da sequncia pedaggica obriga a organizar contedos, materiais e a uma rentabilizao do tempo, associado a uma preocupao em desenvolver atitudes, valores e competncias necessrias formao das crianas, enquanto seres autnomos, responsveis e intervenientes. Por fim, tambm importante arranjar estratgias e atividades que motivem as crianas para que os nossos objetivos no fim sejam alcanados com sucesso.

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Ficha de Estudo do Meio N. 1

Nome: _______________________________________________ Data: ___/___/___

1. Para que servem os sinais de trnsito?

_________________________________________________________________________

2. Pinta os semforos com as cores certas.

Os carros tm de parar.

Cuidado, o semforo vai ficar vermelho!

Os carros podem passar.

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4 Instituto Politcnico de Santarm Escola Superior de Educao 3. Escreve o significado dos seguintes sinais de trnsito e pinta-os com as cores corretas.

_________________________

_________________________

4. Que cuidados devemos ter na utilizao dos transportes pblicos? __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________

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5. Assinala com um X as atitudes corretas.

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Ficha de Trabalho de Estudo do Meio N. 2

Nome: ________________________________________________ Data: ____/____/____

6. Que cuidados devemos ter nas praias e piscinas? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

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7. Pinta as bandeiras de maneira a fazerem sentido.

Podes nadar.

Podes ir ao mar mas No podes com cuidado. banho.

tomar

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Ficha de Matemtica

L com ateno as situaes problemticas. Vamos agora resolver, no te esqueas de apresentar atravs de desenho, contas ou palavras as estratgias que utilizaste para chegares ao resultado.

1 A Maria foi praia e apanhou 126 conchas, mas quando as foi tirar do balde 25 estavam partidas e deitou-as fora. Com quantas conchas ficou a Maria?

R: ____________________________________________________

2 - O Antnio quer comprar uma bola de praia que custa 25. Ele abriu o seu mealheiro e tinha: 1 nota de 10; 1 nota de 5; 3 moedas de 2; 5 moedas de 1;

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Imagens para a histria de Lingua Portuguesa

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Imagens para a abordagem dos nmeros ordinais

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Grelha de Observao

Itens a observar N de alunos O aluno prope atividades Participa espontaneamente 1 Colabora com os colegas Respeita a sua vez para intervir Respeita a opinio dos colegas 2 Organiza o material que utiliza Sabe como procurar informao Sabe onde procurar informao Sabe recolher a informao necessria 3 Aplica o que aprendeu em trabalhos ou projetos Tem os cadernos organizados Organiza o seu estudo por prioridades Relaciona saberes nas vrias disciplinas 4 Trabalha bem em grupo Apresenta dvidas com clareza Identifica as suas dificuldades 5 Procura realizar tarefas para melhorar Revela esprito crtico sobre o processo 6 Apresenta alternativas positivas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

Legendas: 1. Participao;
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4 Instituto Politcnico de Santarm Escola Superior de Educao 2. Cumprimento de regras; 3. Mtodos de trabalho; 4. Mtodos de estudo; 5. Esclarecimento de dvidas; 6. Opinies N No; R Raramente; V - s vezes; MV - Muitas vezes; S Sempre

Cdigo a utilizar:

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