Art.

23 - O Diretor e o Secretrio Escolar exercero o cargo em regime de tempo integral e o Vice-Diretor em regime de tempo parcial, de conformidade com o disposto no Anexo VI desta Lei, podendo o Vice-Diretor vir a ser submetido ao regime de tempo integral nas hipteses a serem definidas em decreto regulamentar. Art. 24 - So atribuies do Diretor: I - administrar e executar o calendrio escolar; II - elaborar o planejamento geral da unidade escolar, inclusive o planejamento da proposta pedaggica; III - promover a poltica educacional que implique no perfeito entrosamento entre os corpos docente, discente, tcnico-pedaggico e administrativo; IV - informar ao servidor da notificao, ao dirigente mximo da Secretaria, da necessidade de apurar o descumprimento dos deveres funcionais, inclusive o no cumprimento regular da jornada obrigatria de trabalho e tomar a cincia do faltoso ou juntar aos autos declarao de duas ou mais testemunhas no caso de recusa do servidor de receber a informao e dar cincia; V - comunicar Diretoria Regional de sua jurisdio a necessidade de professores ou existncia de excedentes por rea e disciplina; VI - manter o fluxo de informaes atualizado, inclusive as ocorrncias funcionais dos servidores, com a DIREC; VII - acompanhar e avaliar os planos, programas e projetos voltados para o desenvolvimento do sistema e/ou rede de ensino e de escola, em relao a aspectos pedaggicos, administrativos, financeiros, de pessoal e de recursos materiais; VIII - coletar, analisar e divulgar os resultados de desempenho dos alunos, visando a correo de desvios no Planejamento Pedaggico; IX assegurar a participao do Colegiado Escolar na elaborao e acompanhamento do plano de desenvolvimento da escola; X - gerenciar o funcionamento das escolas, zelando pelo cumprimento da legislao e normas educacionais e pelo padro de qualidade do ensino; XI - cumprir e fazer cumprir as disposies contidas na Programao Escolar, inclusive com referncia a prazos; XII - supervisionar a distribuio da carga horria obrigatria dos servidores da escola; XIII - emitir certificados, atestados, guia de transferncia e demais documentos que devam ser emitidos pelo dirigente mximo da Unidade Escolar; XIV - controlar a freqncia dos servidores da Unidade Escolar; XV - elaborar e controlar a escala de frias dos servidores e enviar via especfica DIREC; XVI - promover aes que estimulem a utilizao de espaos fsicos da Unidade Escolar, bem como o uso dos recursos disponveis para a melhoria da qualidade de ensino como: bibliotecas, salas de leitura, televiso, laboratrios, informtica e outros; XVII - estimular a produo de materiais didtico-pedaggicos nas Unidades

Escolares, promover aes que ampliem esse acervo, incentivar e orientar os docentes para a utilizao intensiva e adequada dos mesmos; XVIII - coordenar as atividades administrativas da Unidade Escolar; XIX - convocar os professores para a definio da distribuio das aulas de acordo com a sua habilitao, adequando-as necessidade da Unidade Escolar e do Professor; XX - manter atualizadas as informaes funcionais dos servidores na Unidade Escolar; XXI - zelar pelo patrimnio da escola, bem como o uso dos recursos disponveis para a melhoria da qualidade de ensino como: bibliotecas, salas de leitura, televiso, laboratrios, informtica e outros; XXII - analisar, conferir e assinar o inventrio anual dos bens patrimoniais e do estoque do material de consumo; XXIII - responder pelo cadastramento e registros relacionados com a administrao de pessoal; XXIV - programar, registrar, executar e acompanhar as despesas da Unidade Escolar; XXV - coordenar as atividades financeiras da Unidade Escolar; XXVI - controlar os crditos oramentrios da Unidade Escolar oriundos dos recursos Federais, Estaduais ou Municipais; XXVII - elaborar e responder pela prestao de contas dos recursos da Unidade Escolar; XXVIII - registrar e controlar as obrigaes a pagar da Unidade Escolar; XXIX - adotar medidas que garantam as condies financeiras necessrias implementao das aes previstas no plano de desenvolvimento da Unidade Escolar; XXX - exercer outras atribuies correlatas e afins.

Art. 25 - So atribuies do Vice-Diretor: I - substituir o Diretor em sua falta e nos seus impedimentos eventuais; II - assessorar o Diretor no gerenciamento do funcionamento da Unidade Escolar, compartilhando com o mesmo a execuo das tarefas que lhe so inerentes e zelando pelo cumprimento da legislao e normas educacionais; III - exercer as atividades de apoio administrativo-financeiro; IV - acompanhar o desenvolvimento das tarefas da Secretaria Escolar e do pessoal de apoio; V - controlar a freqncia do pessoal docente e tcnico-administrativo, encaminhando relatrio ao Diretor para as providncias; VI - zelar pela manuteno e limpeza do estabelecimento no seu turno; VII - supervisionar e controlar os servios de reprografia e digitao; VIII - executar outras atribuies correlatas e afins determinadas pela direo.

Art. 26 - So atribuies do Secretrio Escolar: I - prestar atendimento comunidade interna e externa da Unidade Escolar; II - efetivar registros escolares e processar dados referentes a matrcula, aluno, professor e servidor em livros, certificados, fichas individuais, histricos escolares, formulrios e banco de dados; III - classificar e guardar documentos de escriturao escolar, correspondncias, dossi de alunos, documentos de servidores, pedaggicos, administrativos, financeiros e legislaes pertinentes; IV - redigir e expedir correspondncias oficiais; V - organizar e responder pela manuteno dos arquivos; VI - acompanhar os atos administrativos publicados no Dirio Oficial do Estado; VII - coordenar o pessoal de apoio e administrativo, em todos os perodos de funcionamento da Unidade Escolar; VIII - responder pelos dirios de classe; IX - fornecer informaes para a Direo, alunos, pais, equipe de suporte pedaggico, professores, rgos colegiados e rgos pblicos; X - exercer as atividades de apoio administrativo-financeiro; XI - zelar pela manuteno e limpeza do estabelecimento no seu turno; XII - manter o fluxo de informaes atualizado na Unidade Escolar; XIII - coordenar a utilizao plena, pelos professores, dos recursos da TV Escola, Vdeo Escola, Salto Para o Futuro e outros; XIV - comunicar ao Diretor da Escola as ocorrncias funcionais do servidor, com base na legislao vigente, tais como: faltas, licenas, afastamentos, ausncia parcial ou total de carga horria, abandono de servio, readaptao funcional e outras; XV - executar outras atribuies correlatas e afins determinadas pela direo.

Art. 5 - O Quadro do Magistrio de Ensino Fundamental e Mdio compreende os cargos de Professor e Coordenador Pedaggico. Art. 6 - O Quadro do Magistrio compe-se dos seguintes cargos escalonados: I - Professor - P; II - Coordenador Pedaggico - CP. Art. 7 - So atribuies do Professor: I - participar da elaborao da proposta pedaggica e do plano de desenvolvimento do estabelecimento de ensino; II - elaborar e cumprir plano de trabalho e de aula, segundo a proposta pedaggica do estabelecimento de ensino; III - zelar pela aprendizagem dos alunos; IV - estabelecer estratgias de aprendizagem e de recuperao para os alunos de menor rendimento; V - ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, alm de participar integralmente dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao desenvolvimento profissional; VI - colaborar com as atividades de articulao da escola com as famlias e a comunidade; VII atuar em projetos pedaggicos especiais desenvolvidos e aprovados pela Secretaria da Educao; VIII - exercer outras atribuies correlatas e afins.

Art. 8 - So atribuies do Coordenador Pedaggico: I - coordenar o planejamento e a execuo das aes pedaggicas nas Unidades Escolares e/ou DIREC; II - articular a elaborao participativa do Projeto Pedaggico da Escola; III - acompanhar o processo de implantao das diretrizes da Secretaria relativas avaliao da aprendizagem e dos currculos, orientando e intervindo junto aos professores e alunos quando solicitado e/ou necessrio; IV - avaliar os resultados obtidos na operacionalizao das aes pedaggicas, visando a sua reorientao; V - coordenar e acompanhar as atividades dos horrios de Atividade Complementar em Unidades Escolares, viabilizando a atualizao pedaggica em servio; VI - estimular, articular e participar da elaborao de projetos especiais junto comunidade escolar; VII - elaborar estudos, levantamentos qualitativos e quantitativos indispensveis ao desenvolvimento do sistema ou rede de ensino ou da escola; VIII - elaborar, acompanhar e avaliar, em conjunto com a Direo da Unidade Escolar, os planos, programas e projetos voltados para o desenvolvimento do sistema e/ou rede de ensino e de escola, em relao a aspectos pedaggicos, administrativos, financeiros, de pessoal e de recursos materiais; IX - promover aes que otimizem as relaes interpessoais na comunidade escolar; X - divulgar e analisar, junto comunidade escolar, documentos e projetos do rgo Central, buscando implement-los nas Unidades Escolares, atendendo s peculiaridades regionais; XI - analisar os resultados de desempenho dos alunos, visando a correo de desvios no Planejamento Pedaggico; XII - propor e planejar aes de atualizao e aperfeioamento de professores e tcnicos, visando a melhoria de desempenho profissional; XIII - conceber, estimular e implantar inovaes pedaggicas e divulgar as experincias de sucesso, promovendo o intercmbio entre Unidades Escolares; XIV - identificar, orientar e encaminhar, para servios especializados, alunos que apresentem necessidades de atendimento diferenciado; XV - promover e incentivar a realizao de palestras, encontros e similares, com grupos de alunos e professores sobre temas relevantes para a educao preventiva integral e cidadania; XVI - propor, em articulao com a direo, a implantao e implementao de medidas e aes que contribuam para promover a melhoria da qualidade de ensino e o sucesso escolar dos alunos; XVII - organizar e coordenar a implantao e implementao do Conselho de Classe numa perspectiva inovadora de instncia avaliativa do desempenho dos alunos; XVIII - promover reunies e encontros com os pais, visando a integrao escola/famlia para promoo do sucesso escolar dos alunos; XIX - estimular e apoiar a criao de Associaes de Pais, de Grmios Estudantis

e outras que contribuam para o desenvolvimento e a qualidade da educao; XX - exercer outras atribuies correlatas e afins.