Apostila Suite GCompris 9.6.1 GuacuLivre

Projeto GuauLivre - Sistema Operacional para Computadores do
Programa ProInfo do Governo Federal Prego: FNDE 83/2008

Apostila sobre GCompris: Sute de Jogos Educacionais Livres
http://projetoguaculivre.blogspot.com
Criada e Desenvolvida por Fernando Amado Gomes Nogueira

Blog: projetoguaculivre.blogspot.com
Emails: projetoguaculivre@gmail.com / fernandoagnprojetos@gmail.com
1

APOSTILA DE ATIVIDADES
EDUCACIONAIS LIVRES DA
SUTE GCOMPRIS

2

Dedico essa apostila principalmente a

Deus, aos meus pais, meus irmos,
minha namorada Vanessa, e o
pessoal do VRLivre, em especial ao
Srgio, que me apoiaram de todas as
formas para a criao e implantao
desse projeto. Agradeo tambm ao
Carlos Rodrigo Modena que acreditou
na minha idia do projeto
GuauLivre.

3

Apostila sobre Gcompris parte integrante do Projeto

GuauLivre Sistema Operacional e Softwares Educacionais
Livres voltado aos Computadores do Programa PROINFO do
Governo Federal Prego: FNDE 83/2008 e compartilha da
mesma licena.
06/2011

4

NDICE
1.
Atividades do GCompris .............................................................................................................................. 15

1.1.
2.
Tela Principal do GCompris e Menu .................................................................................................... 15
Menu 1 - Descobrindo o Computador ......................................................................................................... 15

2.1.
Tela das Atividades ............................................................................................................................... 15
Manipulao do Teclado....................................................................................................................... 15
Manipulao do Mouse ........................................................................................................................ 15
2.1.1.
Manipulao do Teclado...................................................................................................................... 16
2.1.1.1.
Tela das Atividades ....................................................................................................................... 16
Mande a bola para o Tux ...................................................................................................................... 16
Letras Cadentes .................................................................................................................................... 16
Nmeros com Dados ............................................................................................................................ 16
Palavras Cadentes ................................................................................................................................ 16
2.1.1.2.
Mande a bola para o Tux............................................................................................................... 16
2.1.1.3.
Letras Cadentes ............................................................................................................................ 17
2.1.1.4.
Nmeros com Dados..................................................................................................................... 17
2.1.1.5.
Palavras Cadentes ......................................................................................................................... 17
2.1.2.
Atividades de Manipulao do Mouse................................................................................................. 18
2.1.2.1.
Telas das Atividades...................................................................................................................... 18
Clique em Mim ..................................................................................................................................... 18
Movimentar o Mouse ........................................................................................................................... 18
Clique com o Mouse ............................................................................................................................. 18
Controle a Mangueira........................................................................................................................... 18
Clique e Desenhe.................................................................................................................................. 18
Duplo clique com o Mouse ................................................................................................................... 18
Cobrana de Pnaltis ............................................................................................................................ 18
Clique em mim................................................................................................................................................. 18
Movimentar o Mouse ...................................................................................................................................... 19
Clique com o Mouse ........................................................................................................................................ 19
Controle a Mangueira ...................................................................................................................................... 19
Clique e Desenhe ............................................................................................................................................. 20
Duplo clique com o Mouse............................................................................................................................... 20
Cobrana de Pnaltis ....................................................................................................................................... 20
5

3.
Menu 2 - Atividades de Descobertas ........................................................................................................... 21

3.1.
Atividades de Cores .............................................................................................................................. 21
Atividades de Labirinto ......................................................................................................................... 21
Atividades de Memria ........................................................................................................................ 21
Atividades de Som ................................................................................................................................ 21
Atividades Diversas .............................................................................................................................. 21
3.1.1.
Atividades de Cores ............................................................................................................................. 21
3.1.1.1.
Cores .................................................................................................................................................... 21
Repetir o Mosaico ................................................................................................................................ 21
Leia os nomes das Cores ....................................................................................................................... 21
Cores Avanadas .................................................................................................................................. 21
Cores ............................................................................................................................................................... 22
Repetir o Mosaico............................................................................................................................................ 22
Leia os nomes das Cores .................................................................................................................................. 22
Cores Avanadas .............................................................................................................................................. 22
3.1.2.
Atividades de Labirinto ........................................................................................................................ 23
3.1.2.1.
Labirinto............................................................................................................................................... 23
Labirinto 3D.......................................................................................................................................... 23
Labirinto (movimento relativo) ............................................................................................................. 23
Labirinto (invisvel) ............................................................................................................................... 23
Labirinto .......................................................................................................................................................... 23
Labirinto 3D ..................................................................................................................................................... 24
Labirinto (movimento relativo) ........................................................................................................................ 24
Labirinto (invisvel)........................................................................................................................................... 24
3.1.3.
Atividades de Memria........................................................................................................................ 25
3.1.3.1.
Memria com Imagens ......................................................................................................................... 25
Memria Auditiva................................................................................................................................. 25
Ferrovia ................................................................................................................................................ 25
Memria Auditiva contra o Tux ............................................................................................................ 25

6

Memria com Imagens contra o Tux..................................................................................................... 25
Memria com Imagens .................................................................................................................................... 25

Memria Auditiva ............................................................................................................................................ 26
Ferrovia ........................................................................................................................................................... 26
Memria Auditiva contra o Tux ........................................................................................................................ 26
Memria com Imagens contra o Tux ................................................................................................................ 27
3.1.4.
Atividades de Som ............................................................................................................................... 27
3.1.4.1.
Tela da Atividade .......................................................................................................................... 27
Melodia ................................................................................................................................................ 27
Melodia ........................................................................................................................................................... 28
3.1.5.
Atividades Diversas.............................................................................................................................. 28
3.1.5.1.
Itens Correspondentes ......................................................................................................................... 28
Complete o Quebra-Cabea.................................................................................................................. 28
Chronos................................................................................................................................................ 28
Diferenciar a Mo Direita da Esquerda ................................................................................................. 28
Algoritmo ............................................................................................................................................. 28
Relgio ................................................................................................................................................. 28
Tabela de Correlao ............................................................................................................................ 28
Localize os Pases.................................................................................................................................. 28
Localizar a Regio ................................................................................................................................. 28
Encontre os Detalhes ............................................................................................................................ 28
Itens Correspondentes ..................................................................................................................................... 29

Complete o Quebra-Cabea ............................................................................................................................. 29
Chronos ........................................................................................................................................................... 29
Diferenciar a Mo Direita da Esquerda ............................................................................................................. 30
Algoritmo ........................................................................................................................................................ 30
Relgio ............................................................................................................................................................ 30
Tabela de Correlao ....................................................................................................................................... 31
Localize os Pases ............................................................................................................................................. 31
Localize as Regies........................................................................................................................................... 31
Encontre os Detalhes ....................................................................................................................................... 31
4.
Menu 3 - Atividades de Quebra-Cabea ...................................................................................................... 32

7

4.1.
Telas das Atividades ............................................................................................................................. 32
Monte o Quebra-Cabea ...................................................................................................................... 32
Tangram ............................................................................................................................................... 32
Construa o mesmo Modelo .................................................................................................................. 32
Torre de Hani Simplificada .................................................................................................................. 32
Explorador de Fotos ............................................................................................................................. 32
Super Inteligncia ................................................................................................................................. 32
Quebra-Cabea de peas Deslizantes.................................................................................................... 32
Torre de Hani ..................................................................................................................................... 32
Sudoku ................................................................................................................................................. 32
Jogo dos Quinze ................................................................................................................................... 32
Apague as Luzes ................................................................................................................................... 32
Monte o Quebra-Cabea.................................................................................................................................. 32
Tangram .......................................................................................................................................................... 33
Construa o mesmo Modelo .............................................................................................................................. 33
Torre de Hani Simplificada ............................................................................................................................. 33
Explorador de Fotos ......................................................................................................................................... 34
Super Inteligncia ............................................................................................................................................ 34
Quebra-Cabea de peas Deslizantes ............................................................................................................... 34
Torre de Hani ................................................................................................................................................. 35
Sudoku ............................................................................................................................................................ 35
Jogo dos Quinze............................................................................................................................................... 35
Apague as Luzes............................................................................................................................................... 36
5.1.
Tela das Atividades .............................................................................................................................. 37
TuxPaint ............................................................................................................................................... 37
Jogo de Futebol .................................................................................................................................... 37
Hexgono ............................................................................................................................................. 37
Editor de Texto ..................................................................................................................................... 37
Crie um Desenho ou uma Animao ..................................................................................................... 37
Converse com seus Amigos (Chat) ........................................................................................................ 37
TuxPaint .......................................................................................................................................................... 37
Jogo de Futebol ............................................................................................................................................... 38
Hexgono ........................................................................................................................................................ 38
8

Editor de Texto ................................................................................................................................................ 38
Crie um Desenho ou uma Animao ................................................................................................................ 39
Converse com seus Amigos (Chat).................................................................................................................... 39
6.
Menu 5 Atividades de Matemtica ........................................................................................................... 40

6.1.
Tela das Atividades .............................................................................................................................. 40
Numerao........................................................................................................................................... 40
Calculo ................................................................................................................................................. 40
Geometria ............................................................................................................................................ 40
6.2.
Numerao .......................................................................................................................................... 40
Dinheiro (sem centavos) ....................................................................................................................... 40
Devolva o Troco (sem centavos) ........................................................................................................... 40
Dinheiro (com centavos)....................................................................................................................... 40
Devolva o Troco (sem centavos) ........................................................................................................... 40
Contagens de itens ............................................................................................................................... 40
Jogo da Memria com Nmeros ........................................................................................................... 40
Nmeros com pares de dados .............................................................................................................. 40
Chapu Mgico (subtrao) .................................................................................................................. 40
Chapu Mgico (adio) ....................................................................................................................... 40
Nmeros em Ordem ............................................................................................................................. 40
Praticar Subtrao ................................................................................................................................ 40
Adivinhar um Nmero .......................................................................................................................... 40
Ligue os pontos .................................................................................................................................... 40
Dinheiro (sem centavos) .................................................................................................................................. 41

Devolva o Troco (sem centavos)....................................................................................................................... 41
Dinheiro (com centavos) .................................................................................................................................. 42
Devolva o Troco (com centavos) ...................................................................................................................... 42
Contagens de itens .......................................................................................................................................... 42
Jogo da Memria com Nmeros ...................................................................................................................... 43
Nmeros com pares de dados.......................................................................................................................... 43
Chapu Mgico (subtrao) ............................................................................................................................. 43
Chapu Mgico (adio)................................................................................................................................... 44
Nmeros em Ordem ........................................................................................................................................ 44
Praticar Subtrao ........................................................................................................................................... 44
9

Adivinhar um Nmero...................................................................................................................................... 45
Ligue os pontos ................................................................................................................................................ 45
6.3.
Atividades de Clculo .............................................................................................................................. 45
6.3.1.
Tela das Atividades .......................................................................................................................... 45
lgebra................................................................................................................................................. 45
Mastigadores de Nmeros.................................................................................................................... 45
Memria com Matemtica ................................................................................................................... 45
Memria com Matemtica (contra o Tux)............................................................................................. 45
Acerte a Balana................................................................................................................................... 45
Tiro ao Alvo (Pratique Adio) .............................................................................................................. 45
Encontre as Operaes Correspondentes ............................................................................................. 45
Acerte a Balana (g/kg) ......................................................................................................................... 45
6.4.
lgebra .................................................................................................................................................... 46
6.4.1.
Pratique a Operao de Soma .............................................................................................................. 46
Pratique a Operao de Subtrao ....................................................................................................... 46
Pratique a Operao de Multiplicao .................................................................................................. 46
Pratique a Operao de Soma .......................................................................................................................... 47

Pratique a Operao de Subtrao ................................................................................................................... 47
Pratique a Operao de Multiplicao.............................................................................................................. 47
6.5.
Mastigadores de Nmeros ...................................................................................................................... 48
6.5.1.
Mastigadores de Nmeros Iguais.......................................................................................................... 48
Mastigadores de Nmeros Diferentes .................................................................................................. 48
Mastigadores de Nmeros Mltiplos .................................................................................................... 48
Mastigadores de Nmeros Fatoriais ..................................................................................................... 48
Mastigadores de Nmeros Primos ........................................................................................................ 48
Mastigadores de Nmeros Iguais ..................................................................................................................... 48

Mastigadores de Nmeros Diferentes .............................................................................................................. 49
Mastigadores de Nmeros Mltiplos ............................................................................................................... 49
Mastigadores de Nmeros Fatoriais ................................................................................................................. 50
Mastigadores de Nmeros Primos ................................................................................................................... 50
6.6.
Memria com Matemtica ...................................................................................................................... 50

10

6.6.1.
Memria com Adio ........................................................................................................................... 50
Memria com Adio e Subtrao ........................................................................................................ 50
Memria com Todas as Operaes ....................................................................................................... 50
Memria com Diviso........................................................................................................................... 50
Memria com Subtrao ...................................................................................................................... 50
Memria com Multiplicao ................................................................................................................. 50
Memria com Multiplicao e Diviso .................................................................................................. 50
Memria com Adio....................................................................................................................................... 51

Memria com Adio e Subtrao ................................................................................................................... 52
Memria com Todas as Operaes .................................................................................................................. 52
Memria com Diviso ...................................................................................................................................... 52
Memria com Subtrao.................................................................................................................................. 53
Memria com Multiplicao ............................................................................................................................ 53
Memria com Multiplicao e Diviso.............................................................................................................. 53
6.7.
Memria com Matemtica (Contra o Tux)............................................................................................... 54
6.7.1.
Memria com Todas as Operaes ....................................................................................................... 54
Memria com Adio e Subtrao ........................................................................................................ 54
Memria com Adio ........................................................................................................................... 54
Memria com Diviso e Multiplicao .................................................................................................. 54
Memria com Subtrao ...................................................................................................................... 54
Memria com Multiplicao e Diviso .................................................................................................. 54
Memria com Multiplicaes ............................................................................................................... 54
Memria com Todas as Operaes .................................................................................................................. 54

Memria com Adio e Subtrao ................................................................................................................... 55
Memria com Adio....................................................................................................................................... 55
Memria com Diviso ...................................................................................................................................... 55
Memria com Subtrao.................................................................................................................................. 56
Memria com Multiplicao e Diviso.............................................................................................................. 56
Memria com Multiplicaes ........................................................................................................................... 56
Acerte a Balana .............................................................................................................................................. 57
Tiro ao Alvo (Pratique Adio).......................................................................................................................... 57
11

Encontre as Operaes Correspondentes ......................................................................................................... 57
Acerte a Balana (g/kg) .................................................................................................................................... 58
6.8.
Atividades de Geometria ......................................................................................................................... 58
6.8.1.
Desenho Vetorial .................................................................................................................................. 58
Redesenhe o Item Mostrado ................................................................................................................ 58
Espelho e Item Mostrado ..................................................................................................................... 58
Desenho Vetorial ............................................................................................................................................. 59

Redesenhe o Item Mostrado............................................................................................................................ 59
Espelho e Item Mostrado ................................................................................................................................. 59
7.
Menu 6 - Atividades de Leitura.................................................................................................................... 60

7.1.
Clique em uma Letra ............................................................................................................................ 60
Memria com Nmeros por Extenso .................................................................................................... 60
Prtica de Leitura ................................................................................................................................. 60
A Letra Desaparecida............................................................................................................................ 60
Prtica de Leitura na Horizontal............................................................................................................ 60
Prtica de Leitura na Vertical ................................................................................................................ 60
Nome da Imagem ................................................................................................................................. 60
Jogo da Forca ....................................................................................................................................... 60
Clique em uma Letra ........................................................................................................................................ 60

Memria com Nmeros por Extenso ................................................................................................................ 61
Prtica de Leitura............................................................................................................................................. 61
A Letra Desaparecida ....................................................................................................................................... 61
Prtica de Leitura na Horizontal ....................................................................................................................... 62
Prtica de Leitura na Vertical ........................................................................................................................... 62
Nome da Imagem ............................................................................................................................................ 62
Jogo da Forca ................................................................................................................................................... 63
8.
Menu 7 - Atividades de Experincias ........................................................................................................... 64

8.1.
Pra-quedista ....................................................................................................................................... 64
Opere uma Comporta de Canal............................................................................................................. 64
Aprender o Ciclo da gua ..................................................................................................................... 64

12

Eletricidade .......................................................................................................................................... 64
Pilote um Submarino ............................................................................................................................ 64
Corrida Martima (2 jogadores)............................................................................................................. 64
Corrida Martima (1 jogador) ................................................................................................................ 64
Aprenda Sobre Sistema Eltrico ............................................................................................................ 64
Pra-quedista .................................................................................................................................................. 64
Opere uma Comporta de Canal ........................................................................................................................ 65
Aprender o Ciclo da gua................................................................................................................................. 65
Eletricidade...................................................................................................................................................... 65
Pilote um Submarino ....................................................................................................................................... 66
Corrida Martima (2 jogadores) ........................................................................................................................ 66
Corrida Martima (1 jogador) ........................................................................................................................... 67
Aprenda Sobre Sistema Eltrico ....................................................................................................................... 67
9.
Menu 8 - Atividades de Estratgias ............................................................................................................. 68

9.1.
Pratique Xadrez .................................................................................................................................... 68
Oware .................................................................................................................................................. 68
Jogo das Bolas ...................................................................................................................................... 68
Ligue 4 (2 jogadores) ............................................................................................................................ 68
Ligue 4 (1 jogador)................................................................................................................................ 68
9.2.
Pratique Xadrezar .................................................................................................................................... 68
9.2.1.
Tela das Atividades ........................................................................................................................... 68
Aprenda a Jogar Xadrez ........................................................................................................................ 68
Aprenda a jogar Xadrez (desafio 1) ...................................................................................................... 68
Aprenda a jogar Xadrez (desafio 2) ....................................................................................................... 68
Aprenda a Jogar Xadrez ................................................................................................................................... 69

Aprenda a jogar Xadrez (desafio 1).................................................................................................................. 69
Aprenda a jogar Xadrez (desafio 2)................................................................................................................... 69
Oware.............................................................................................................................................................. 70
Jogo das Bolas.................................................................................................................................................. 71
Ligue 4 (2 jogadores)........................................................................................................................................ 71
Ligue 4 (1 jogador) ........................................................................................................................................... 71
13

Espero que este trabalho seja de

grande valia a todos os educadores e
entusiastas
em
softwares
educacionais livres, em especial, aos
educadores da minha unidade
escolar.

14

1. Atividades do GCompris
1.1. Tela Principal do GCompris e Menu
2. Menu 1 - Descobrindo o Computador

2.1. Tela das Atividades
Manipulao do Teclado
Manipulao do Mouse

15

2.1.1. Manipulao do Teclado

2.1.1.1.
Tela das Atividades
Mande a bola para o Tux
Letras Cadentes
Nmeros com Dados
Palavras Cadentes
2.1.1.2.
Mande a bola para o Tux
Pr-requisito: Nenhum
Objetivo: Coordenao Motora.
Manual: Aperte simultaneamente as duas teclas
Shift para fazer a bola ir em uma linha reta.

16

2.1.1.3.
Letras Cadentes
Pr-requisito: Manipulao do teclado

Objetivo: Reconhecimento, no teclado, das
letras que aparecem na tela.
Manual: Digite a letra que est caindo antes que
ela atinja o cho.
2.1.1.4.
Nmeros com Dados
Pr-requisito: Habilidade de contagem.

Objetivo: Dentro do limite de tempo, conte o
nmero de pontos.
Manual: Digite o nmero de pontos do dado que
est caindo.
2.1.1.5.
Palavras Cadentes
Pr-requisito: Manipulao do teclado.

Objetivo: Treinar com o teclado.
Manual: Digite a palavra completa, antes que ela
chegue no cho.

17

2.1.2.Atividades de Manipulao do Mouse

2.1.2.1.
Telas das Atividades
Clique em Mim
Movimentar o Mouse
Clique com o Mouse
Controle a Mangueira
Clique e Desenhe
Duplo clique com o Mouse
Cobrana de Pnaltis
Clique em mim
Pr-requisito: Manipulao do mouse.
Objetivo: Coordenao motora: movimentar e clicar
com o mouse.
Manual: Clique com o boto esquerdo do mouse no
peixe que est movimentando.

18

Movimentar o Mouse
Objetivo: Coordenao motora.
Manual: Movimente o mouse at todos os blocos
desaparecerem.
Clique com o Mouse

Pr-requisito: Manipulao do mouse
Objetivo: Coordenao motora
Manual: Clique com o mouse nos retngulos at
todos os blocos desaparecerem.
Controle a Mangueira
Pr-requisito: Manipulao do Mouse.
Objetivo: Coordenao motora fina
Manual: Movimente o mouse sobre a parte vermelha
da mangueira. Isso ir mover a gua, por toda sua
extenso, at as flores. Tome cuidado, se voc sair da
mangueira, a parte vermelha ir voltar ao incio.

19

Clique e Desenhe
Objetivo: Observao, seqencia e controle do
mouse.
Manual: Desenhe a figura, clicando em cada ponto
azul, na seqncia.
Duplo clique com o Mouse

Manual: Clique duas vezes nos retngulos at que
todos desapaream.
Cobrana de Pnaltis
Manual: D um duplo clique do mouse na bola para
chut-la. Voc pode dar o duplo clique no boto da
esquerda, da direita ou do meio do mouse. Se voc
errar, o Tux pega a bola. Voc deve clicar nele para que
ele volte posio inicial.

20

3. Menu 2 - Atividades de Descobertas
Atividades de Cores
Atividades de Labirinto
Atividades de Memria
Atividades de Som
Atividades Diversas
3.1.1.Atividades de Cores
3.1.1.1.
Tela das Atividades
Cores
Repetir o Mosaico
Leia os nomes das Cores
Cores Avanadas

21

Cores
Pr-requisito: Saber movimentar o mouse.
Objetivo: Esta atividade ensina a reconhecer
diferentes cores. Quando voc escutar o nome da cor,
clique no pato correspondente.
Manual: Escute a cor e clique no pato
correspondente.
Repetir o Mosaico
Objetivo: Identificao e observao.
Manual: Clique no mosaico abaixo que queira utilizar,
logo aps clique na posio desejada no quadro da
direita, tentando repetir as mesmas cores e posies
no quadro da esquerda.
Leia os nomes das Cores

Pr-requisito: Saber ler.
Objetivo: Essa atividade ensina as cores bsicas.
Manual: Clique no objeto colorido correto.
Cores Avanadas
Pr-requisito: Saber ler.
Objetivo: Aprender a identificar cores incomuns.
Manual: Clique na caixa colorida correta.

22

3.1.2.Atividades de Labirinto
3.1.2.1.
Tela das Atividades
Labirinto
Labirinto 3D
Labirinto (movimento relativo)
Labirinto (invisvel)
Labirinto
Pr-requisito: Saber usar as setas do teclado para
movimentar um objeto.
Objetivo: Ajude o Tux a sair deste labirinto.
Manual: Use as setas do teclado para movimentar o
Tux at a porta.

23

Labirinto 3D
Tux at a porta. Use a barra de espao para trocar
entre os modos 2D e 3D. O modo 2D lhe fornece sua
posio no mapa. Voc no pode movimentar o Tux
no modo 2D.
Labirinto (movimento relativo)

Manual: Use as setas do teclado para mover o Tux at
a porta. Nesse labirinto, o movimento relativo (ou
seja, em primeira pessoa). Use as setas para cima
para ir para a frente, seta para baixo para ir para trs
e as setas para a direita e para a esquerda para girar o
Tux no sentido horrio e anti-horrio.
Labirinto (invisvel)
Tux at a porta. Use a barra de espao para trocar
entre os modos visvel e invisvel. O modo visvel
mostra as paredes do labirinto. Voc no pode
movimentar o Tux no modo visvel.

24

3.1.3.Atividades de Memria
3.1.3.1.
Tela das Atividades
Memria com Imagens

Memria Auditiva
Ferrovia
Memria Auditiva contra o Tux
Memria com Imagens contra o Tux
Memria com Imagens

Objetivo: Treinar sua memria e remover todas as
cartas.
Manual: mostrado um conjunto de cartas. Cada carta
possui uma imagem do outro lado, que se repete em
outra carta. Clique em uma carta para poder vir-la e
ver sua figura e tente encontrar o seu par. Voc s
pode virar duas cartas de cada vez, ento voc dever
lembrar onde a figura est, enquanto voc procura
pelo seu par. Quando voc vira os pares, eles
desaparecem.

25

Memria Auditiva
Pr-requisito: Manipulao do mouse, raciocnio.
Objetivo: Treinar sua memria auditiva e remover
todos os Tux violinistas.
Manual: Um grupo de Tux violinistas mostrado. Cada
Tux possui um som associado e cada som possui uma
duplicata. Clique no Tux para ouvir o seu som e tente
encontrar os pares. Voc s pode ativar dois Tux de
cada vez, por isso voc deve se lembrar onde o som
est, enquanto voc procura pelo par. Quando voc
clica nos dois Tux com o mesmo som, ambos
desaparecem.
Ferrovia
Objetivo: Treinamento de memria.
Manual: Um trem - uma locomotiva e vago(es) so exibidos no topo da rea principal por alguns
segundos. Reconstrua-o no topo da tela selecionando
a locomotiva e os vages apropriados. Elimine um
item clicando sobre ele novamente. Verifique sua
construo clicando na mo da parte inferior.
Memria Auditiva contra o Tux

Objetivo: Treinar sua memria auditiva e remover
todos os Tux violinistas.
Manual: Um grupo de Tux violinistas mostrado. Cada
Tux possui um som associado e cada som possui uma
duplicata. Clique no Tux para ouvir o seu som e tente
encontrar os pares. Voc s pode ativar dois Tux de cada
vez, por isso voc deve se lembrar onde o som est,
enquanto voc procura pelo par. Quando voc clica nos
dois Tux com o mesmo som, ambos desaparecem.

26

Memria com Imagens contra o Tux

Objetivo: Treinar sua memria e remover todas as
cartas.
Manual: Voc pode ver um conjunto de cartas, todas
iguais. Cada carta possui uma figura do outro lado e cada
figura possui um par em alguma outra carta. Voc pode
virar somente duas cartas de cada vez, por isso precisa
lembrar onde esto as figuras at que encontre os pares.
Quando voc vira os pares, eles desaparecem. Voc alterna
turnos com o Tux e para ganhar o jogo voc deve encontrar
mais pares do que ele.
3.1.4.Atividades de Som
3.1.4.1.
Tela da Atividade
Melodia

27

Melodia
Objetivo: Atividade de treino auditivo.
Manual: Escute a seqncia de sons e repita-a
clicando nos elementos. Voc pode escut-la
novamente clicando no boto de repetir.
3.1.5.Atividades Diversas
3.1.5.1.
Tela das Atividades
Itens Correspondentes
Complete o Quebra-Cabea
Chronos
Diferenciar a Mo Direita da Esquerda
Algoritmo
Relgio
Tabela de Correlao
Localize os Pases
Localizar a Regio
Encontre os Detalhes

28

Itens Correspondentes
Pr-requisito: Manipulao do mouse: movimento,
arrastar e soltar. Referncias culturais.
Objetivo: Coordenao motora. Conceito de
correspondncia.
Manual: Na rea principal, um grupo de objetos
mostrado. Na caixa vertical ( esquerda da rea principal),
outro grupo de objetos mostrado, cada um deles
correspondente a um objeto da rea principal. Esse jogo
desafia voc a encontrar a ligao lgica entre estes objetos.
Como eles se relacionam? Arraste os objetos para o espao
vermelho correspondente, na rea principal.
Complete o Quebra-Cabea
Objetivo: Observao e associao.
Manual: Complete o quebra-cabea, arrastando as
peas do conjunto esquerda at o espao
correspondente na tela.
Chronos
Pr-requisito: Manipulao do mouse. Conte uma
histria curta.
Objetivo: Coloque as imagens na ordem da histria.
Manual: Selecione as imagens esquerda e coloqueas sobre os pontos vermelhos.

29

Diferenciar a Mo Direita da Esquerda

Objetivo: Distinguir se a mo esquerda ou direita,
de diferentes pontos de viso. Representao
espacial.
Manual: Voc consegue perceber se a mo mostrada
esquerda ou direita? Clique no boto esquerda
ou no boto direita.
Algoritmo
Objetivo: Atividade para treino de lgica.
Manual: Encontre o prximo smbolo em uma lista.
Relgio
Pr-requisito: O conceito de tempo. Ler as horas.
Objetivo: Distingua diferenas entre horas, minutos e
segundos. Acerte as horas no relgio.
Manual: Coloque os ponteiros na hora indicada pelos
nmeros (horas:minutos ou
horas:minutos:segundos). Clique nos ponteiros e
mova-os para o lugar correto.

30

Tabela de Correlao
Pr-requisito: Habilidades bsicas de contagem.
Objetivo: Mova os itens da esquerda para sua posio
adequada na tabela de correlao.
Manual: Arraste e arraste cada item sugerido ao seu
destino.
Localize os Pases
Pr-requisito: Manipulao do mouse: movimentar,
arrastar e soltar.
Objetivo: Conhecer as localidades do pases no mapa.
Manual: Clique no pas a esquerda e arraste para seu
respectivo local no mapa.
Localize as Regies
arrastar e soltar.
Objetivo: : Conhecer as localidades do pases no
mapa.
Manual: Clique no pas a esquerda e arraste para seu
respectivo local no mapa.
Encontre os Detalhes
Pr-requisitos: Bom controle do mouse.
Objetivo:
Manual: Complete o quebra-cabea, arrastando as
peas do conjunto esquerda at o espao
correspondente na tela.

31

4. Menu 3 - Atividades de Quebra-Cabea

4.1. Telas das Atividades
Monte o Quebra-Cabea
Tangram
Construa o mesmo Modelo
Torre de Hani Simplificada
Explorador de Fotos
Super Inteligncia
Quebra-Cabea de peas Deslizantes
Torre de Hani
Sudoku
Jogo dos Quinze
Apague as Luzes
Monte o Quebra-Cabea
arrastar e soltar.
Objetivo: Representao espacial.
Manual: Arraste as partes da imagem da caixa
esquerda para criar uma pintura na rea principal.

32

Tangram
Objetivo: Raciocnio Lgico.
Manual: Selecione o tangram a ser montado. Movimente
as peas arrastando-as. Clique com o boto direito para
invert-las. Selecione um item, clique fora dele e gire o
mouse para rotacion-lo. Se voc precisar de ajuda, clique
no boto com desenho dos contornos e a forma do
tangram ser desenhada na tela.
Construa o mesmo Modelo

Manual: Mova os itens do quadro esquerda para
deix-los na mesma posio do modelo direita.
Abaixo do guindaste voc encontra quadro setas que
lhe permitem mover os itens. Para selecionar um
item, basta clicar nele. Caso prefira, voc pode usar as
teclas de seta e a barra de espaos ou a tecla Tab.
Torre de Hani Simplificada

Objetivo: Reproduza a torre da direita no espao
vazio esquerda.
Manual: Arraste e solte as peas superiores de um
pino para outro, para reproduzir a torre da direita no
espao vazio esquerda.

33

Explorador de Fotos
Objetivo: Discriminao visual.
Manual: Observe as duas imagens cuidadosamente.
Existem algumas pequenas diferenas. Quando voc
encontrar uma diferena, clique nela.
Super Inteligncia
Objetivo: O Tux est escondendo alguns itens.
Encontre-os na ordem correta
Manual: Clique sobre os itens at encontrar qual a
(provvel) resposta correta. Clique, ento, no boto
OK da barra de controle. Nos nveis mais baixos, o Tux
indica a cor correta na posio correta marcando-a
com uma caixa preta. Voc pode usar o boto direito
do mouse para mudar as cores na ordem inversa.
Quebra-Cabea de peas Deslizantes

Objetivo: Remova o carro vermelho do
estacionamento, atravs do porto direita.
Manual: Cada carro pode mover-se somente na
horizontal ou na vertical. Voc deve abrir espao para
que o carro vermelho possa sair pelo porto, direita.

34

Torre de Hani
Objetivo: O objetivo do jogo mover a pilha inteira
de um pino para o outro, obedecendo s seguintes
regras:
* somente um disco pode ser movido de cada vez;
* um disco no pode ser colocado sobre um menor do
que ele.
Manual: Arraste e solte as peas superiores de um
pino para outro, para reproduzir a torre da esquerda
no espao marcado direita.
Sudoku
Pr-requisito: Manipulao do mouse. Completar o
quebra-cabea exige pacincia e habilidade lgica
Objetivo: O objetivo do quebra-cabea colocar um
smbolo ou um nmero de 1 a 9 em cada clula de uma
grade. Normalmente uma grade de 9x9, feita de subgrades de 3x3 (chamadas "regies"), que j comea com
alguns smbolos ou nmeros em determinadas clulas.
Cada linha, coluna ou regio deve conter apenas um
exemplar de cada smbolo ou nmero (Fonte:
<http://en.wikipedia.org/wiki/Sudoku>).
Manual: No primeiro nvel, com nveis coloridos, arraste

os smbolos esquerda para a sua posio de destino. Nos
nveis mais altos, clique em um quadrado vazio para
focaliz-lo. Ento digite o suposto nmero para aquela
posio. O GCompris no deixa voc digitar um valor
invlido.
Jogo dos Quinze

Pr-requisito: Manipulao do mouse. Raciocnio
lgico.
Objetivo: Organizar e ordenar os nmeros .
Manual: Clique em qualquer item que tiver um bloco
livre ao lado e ele ser trocado pelo bloco vazio.

35

Apague as Luzes
Objetivo: O objetivo apagar todas as luzes.
Manual: Ao pressionar um boto, voc muda o seu
estado e o dos seus vizinhos na horizontal e na
vertical. O sol e as cores do cu dependem do nmero
de cliques gastos na soluo do problema. Se voc
clicar no Tux, exibida a soluo.

36

5. Menu 4 - Atividades de Diverso
TuxPaint
Jogo de Futebol
Hexgono
Editor de Texto
Crie um Desenho ou uma Animao
Converse com seus Amigos (Chat)
TuxPaint
Objetivo: Estimular a criatividade. Recreao.
Desenho, pintura, insero de imagens e formas
geomtricas.
Manual:

37

Jogo de Futebol
Objetivo: Mande a bola para o buraco direita.
Manual: Aponte o mouse para a bola e clique nela
para definir sua velocidade e direo. Quanto mais
prximo do centro for o clique, mais lentamente a
bola ir se mover.
Hexgono
Manual: Tente encontrar o morango embaixo dos
campos azuis. Quanto mais prximo voc estiver do
morango, mais vermelhos os campos ficam.
Editor de Texto
Pr-requisito: As crianas podem digitar seu prprio
texto ou copiar algum fornecido pelo professor.
Objetivo: Aprenda a digitar texto em um editor de
textos. Esse editor de textos especial porque ele
refora o uso de estilos. Dessa forma, as crianas iro
compreender o benefcio desse recurso quando
utilizarem um editor de textos mais poderoso, como o
OpenOffice.org.
Manual: Nesse editor de textos voc pode digitar o
que desejar, salvar e trazer de volta mais tarde. Voc
pode acrescentar algum estilo ao seu texto usando os
botes esquerda. Os primeiros 4 botes lhe
permitem selecionar o estilo da linha onde est o seu
cursor. Os outros 2 botes, com mltiplas escolhas,
lhe permitem selecionar a partir de um documento
pr-definido e um tema de cor.

38

Crie um Desenho ou uma Animao

Pr-requisito: Movimentar e clicar no mouse com
facilidade.
Objetivo: Neste jogo, a criana pode desenhar
livremente. O objetivo descobrir como criar
desenhos interessantes baseados em formas bsicas:
retngulos, elipses e linhas. Para oferecer criana
um leque maior de opes, pode-se utilizar um
conjunto de imagens.
Manual: Selecione uma ferramenta de desenho
esquerda e uma cor abaixo. Ento, clique e arraste o mouse
na rea em branco para criar uma nova forma. Quando o
desenho estiver pronto, voc pode selecionar um novo
quadro para trabalhar, selecionando um dos retngulos
pequenos na parte de baixo da tela. Cada quadro contm o
mesmo desenho do anterior. Voc pode, ento, adicionar
novos objetos ou editar e excluir objetos j existentes.
Quando voc criar vrios quadros, clique no boto
"claquete" para ver a sequncia de imagens na forma de
um show de slides contnuo (em um padro de repetio
infinito). Voc pode definir qual ser a ltima imagem do
seu filme clicando com o boto direito do mouse no quadro
desejado (ele ficar marcado de vermelho). Voc tambm
pode modificar a velocidade de exibio neste modo. No
modo de visualizao, clique no boto "pincel" para voltar
ao modo de desenho. Voc tambm pode salvar e abrir
suas animaes a partir dos botes "disquete" e "pasta".
Converse com seus Amigos (Chat)

Pr-requisito: Controle do teclado e do mouse.
Leitura e escrita.
Objetivo: Estimular a leitura e a escrita.
Manual: Essa atividade de bate-papo funciona
somente com outros usurios do GCompris na sua
rede local, no na Internet. Para us-la, basta digitar
sua mensagem e apertar Enter. Sua mensagem ser
enviada para toda a rede local e qualquer
computador com o GCompris aberto na atividade de
bate-papo ir receb-la e exibi-la.

39

6. Menu 5 Atividades de Matemtica
Numerao
Calculo
Geometria
6.2. Numerao
Dinheiro (sem centavos)
Devolva o Troco (sem centavos)
Dinheiro (com centavos)
Contagens de itens
Jogo da Memria com Nmeros
Nmeros com pares de dados
Chapu Mgico (subtrao)
Chapu Mgico (adio)
Nmeros em Ordem
Praticar Subtrao
Adivinhar um Nmero
Ligue os pontos

40

Dinheiro (sem centavos)

Pr-requisito: Saber contar.
Objetivo: Voc deve comprar os diferentes itens e dar
o preo exato. Nos nveis superiores, diversos itens
so exibidos e voc deve, primeiro, calcular o preo
total.
Manual: Clique nas moedas ou no dinheiro de papel
na parte inferior da tela para pagar. Se voc quiser
remover uma moeda ou uma nota, clique neles na
parte superior da tela.

Pr-requisitos: Saber contar.
Objetivo: O Tux comprou vrias coisas e lhe deu o
dinheiro. Voc deve devolver o seu troco. Nos nveis
mais altos, vrios itens so exibidos e voc deve,
antes, calcular o preo total.

41

Dinheiro (com centavos)

Pr-requisito: Saber contar.
total.
Devolva o Troco (com centavos)

Pr-requisitos: Saber contar.
total.
Contagens de itens
Pr-requisito: Enumerao bsica.
Objetivo: Treinamento de numerao.
Manual: Primeiro, organize corretamente os itens de
modo que voc possa cont-los. Selecione ento o
item que voc quer responder na rea inferior direita.
Digite a resposta e pressione o boto OK ou a tecla
"Enter".

42

Jogo da Memria com Nmeros

Pr-requisito: Adio.
Objetivo: Treino de numerao, memria.
Manual: Voc pode ver algumas cartas, mas no pode
ver o outro lado delas. Cada carta esconde um
nmero de figuras ou o nmero escrito.
Nmeros com pares de dados

Pr-requisito: Habilidade de contagem. Manipulao
do teclado.
Objetivo: Dentro do limite de tempo, conte o nmero
de pontos.
Manual: Digite o nmero de pontos do dado que est
caindo.
Chapu Mgico (subtrao)

Pr-requisito: Subtrao.
Objetivo: Aprender a subtrao.
Manual: Olhe para o mgico. Ele dir quantas estrelas
esto sob o chapu mgico. Ento clique no chapu
para abri-lo. Algumas estrelas iro escapar. Clique
novamente no chapu para fech-lo. Voc tem que
contar quantas estrelas ainda esto sob o chapu.
Indique sua resposta marcando as estrelas da rea
verde, no canto inferior direito da tela.

43

Chapu Mgico (adio)

Pr-requisito: Adio.
Objetivo: Aprender a adio.
Manual: Clique no chapu para abri-lo ou fech-lo.
Quantas estrelas voc pode ver movendo-se sob o
chapu? Conte cuidadosamente. :-) Indique sua
resposta clicando no canto inferior direito da tela.
Nmeros em Ordem
Pr-requisito: Conhecer os Nmeros.
Objetivo: Treinamento de numerao.
Manual: Capture os nmeros em ordem crescente,
usando as teclas de seta para para mover o
helicptero.
Praticar Subtrao
Pr-requisito: Saber mover o mouse, ser capaz de ler
nmeros e subtrair nmeros at 10 para o primeiro
nvel.
Objetivo: Tux est com fome. Ajude-o a encontrar os
peixes contando corretamente os blocos de gelos at
o local correto.
Manual: Clique no dado para mostrar quantos blocos
de gelo existem entre o Tux e o peixe. Clique no dado
com o boto direito do mouse para voltar os
nmeros. Quando terminar, clique no boto OK ou
aperte a tecla Enter.

44

Adivinhar um Nmero
Pr-requisito: Nmeros de 1 a 1000 (no ltimo nvel).
Objetivo: Raciocnio.
Manual: As instrues iniciais lhe fornecem o valor
mximo do nmero a ser encontrado. Digite um nmero na
caixa situada no alto da tela, direita. O Tux lhe dir se
voc acertou o nmero ou se ele maior ou menor do que
o indicado. Caso no tenha acertado, tente novamente. A
distncia que o helicptero se encontra da sada da caverna
representa a diferena entre o nmero que voc digitou e o
valor correto. Quanto mais prximo da entrada, mais perto
voc est do resultado. Alm disso, se o helicptero estiver
acima ou abaixo da sada, indica que o nmero est acima
ou abaixo do valor correto.
Ligue os pontos
Pr-requisito: Saber contar de 1 a 50.
Objetivo: Sequncia.
Manual: Desenhe a figura clicando em cada um dos
nmeros, na ordem correta.
6.3. Atividades de Clculo

6.3.1. Tela das Atividades
lgebra
Mastigadores de Nmeros
Memria com Matemtica
Memria com Matemtica (contra o Tux)
Acerte a Balana
Tiro ao Alvo (Pratique Adio)
Encontre as Operaes Correspondentes
Acerte a Balana (g/kg)

45

6.4. lgebra
6.4.1.Tela das Atividades
Pratique a Operao de Soma
Pratique a Operao de Subtrao
Pratique a Operao de Multiplicao

46

Pratique a Operao de Soma

Pr-requisito: Adio simples. Saber reconhecer
nmeros escritos.
Objetivo: No limite de tempo, encontre a soma de
dois nmeros. Introduo para simples adio.
Manual: Um problema de adio com dois nmeros
exibido. direita do sinal de igual, informe a resposta.
Use as setas para esquerda e direita para modificar a sua
resposta, e pressione a tecla Enter para verificar se voc
acertou. Caso tenha errado, tente novamente.
Pratique a Operao de Subtrao

Pr-requisito: Subtrao simples.
Objetivo: No limite de tempo encontre a diferena
entre dois nmeros.
Manual: Um problema de subtrao com dois nmeros
exibido. direita do sinal de igual, informe a resposta.
Use as setas para esquerda e direita para modificar a sua
resposta, e pressione a tecla Enter para verificar se voc
acertou. Caso tenha errado, tente novamente.
Pratique a Operao de Multiplicao

Pr-requisito: Tabuada de multiplicao.
Objetivo: No limite de tempo, informe o produto de
dois nmeros.
Manual: exibida uma multiplicao com dois
nmeros. direita do sinal de igual, informe o
produto. Use as setas esquerda e direita para
modificar o produto, pressione a tecla Enter para
verificar a sua resposta. Se no estiver certa, voc
deve tentar novamente.

47

6.5. Mastigadores de Nmeros

Mastigadores de Nmeros Iguais
Mastigadores de Nmeros Diferentes
Mastigadores de Nmeros Mltiplos
Mastigadores de Nmeros Fatoriais
Mastigadores de Nmeros Primos
Mastigadores de Nmeros Iguais

Objetivo: Praticar adio, multiplicao, diviso e
subtrao.
Manual: Use as teclas de seta para navegar pelo
tabuleiro e evitar os Troggles. Pressione a barra de
espao para comer um nmero.

48

Mastigadores de Nmeros Diferentes

Pr-requisito: : Manipulao do teclado.
Objetivo: Praticar adio, multiplicao, diviso e
subtrao.
Manual: Use as teclas de seta para navegar pelo
tabuleiro e evitar os Troggles. Pressione a barra de
espao para comer um nmero.
Mastigadores de Nmeros Mltiplos

Objetivo: Aprender sobre mltiplos e fatores.
Manual: Os mltiplos de um nmero so o resultado da
multiplicao desse nmero por outro. Por exemplo, 24,
36, 48 e 60 so todos mltiplos de 12. O 25 no um
mltiplo de 12 porque no existe nenhum nmero que,
multiplicado por 12, produza 25. Se um nmero um fator
de outro, ento o segundo nmero um mltiplo do
primeiro. Novamente, voc pode pensar nos mltiplos
como famlias, e nos fatores como membros dessas
famlias. O fator 5 possui como pais o 10, como avs o 15,
como bisavs o 20, como trisavs o 25 e assim
sucessivamente, de 5 em 5.Mas o nmero 5 no pertence
s famlias 8 ou 23. Voc no pode encaixar nenhuma
quantidade de nmeros 5 em 8 ou 23 sem sobrar alguma
coisa. Portanto, nem o 8 nem o 23 so mltiplos de 5.
Apenas 5, 10, 15, 20, 25... so mltiplos (ou famlias) de 5.
Use as teclas de seta para navegar pelotabuleiro e para
evitar os Troggles. Pressione a barra de espao para comer
um nmero.

49

Mastigadores de Nmeros Fatoriais

Objetivo: Aprender sobre fatores e mltiplos.
Manual: Os fatores de um nmero so aqueles que
dividem esse nmero de maneira exata. Por exemplo, os
fatores de 6 so 1, 2,3 e 6. O 4 no um fator de 6 porque
6 no pode ser dividido em 4 partes iguais. Se um nmero
um mltiplo de um segundo nmero, ento o segundo
nmero um fator do primeiro. Voc pode pensar em
mltiplos como famlias e fatores como as pessoas dessas
famlias. Dessa forma, 1, 2, 3 e 6 so membros da famlia 6,
mas o 4 pertence a outra famlia. Use as teclas de seta para
navegar pelo tabuleiro e para evitar os Troggles. Pressione
a barra de espao para comer um nmero.
Mastigadores de Nmeros Primos

Objetivo: Aprender sobre os nmeros primos.
Manual: Nmeros primos so aqueles apenas divisveis
por eles mesmo e por 1. Por exemplo, 3 um nmero
primo, mas 4 no (porque 4 divisvel, tambm, por 2).
Voc pode pensar nos nmeros primos como uma famlia
muito pequena: eles sempre possuem somente dois
membros nela! Somente eles mesmo e 1. O 5 um desse
nmeros solitrios (apenas 51=5). J o 6 possui, alm dele
mesmo, o 2 e o 3 em sua famlia (61=6, 23=6). Assim, o 6
no um nmero primo. Use as teclas de seta para
navegar pelo tabuleiro e para evitar os Troggles. Pressione
a barra de espao para comer um nmero.
6.6. Memria com Matemtica

Memria com Adio
Memria com Adio e Subtrao
Memria com Todas as Operaes
Memria com Diviso
Memria com Subtrao
Memria com Multiplicao
Memria com Multiplicao e Diviso
50

Memria com Adio

Pr-requisito: Adio.
Objetivo: Pratique adies at que todas as cartas
sejam removidas.
Manual: Voc pode ver as cartas, mas no o que est do
outro lado. Cada carta esconde uma operao ou a
resposta de uma operao.
Nesse jogo, as cartas esto escondendo as duas partes de
uma operao. Voc precisa encontrar essas duas partes.
Clique em uma carta para ver o que ela esconde e, ento,
tente encontrar a carta que complemente a operao. Voc
s pode virar duas cartas de cada vez, ento voc dever
lembrar onde a operao/resultado est, enquanto voc
procura pelo seu par. Voc estar fazendo o papel dos
sinais de igual e os nmeros precisam de voc para coloclos juntos e fazer a operao correta. Quando voc
encontra o par, ambas as cartas desaparecem. Quando
todas desaparecerem, voc encontrou todas as operaes
e ganhou o jogo!

51


Objetivo: Pratique adies e subtraes at que todas
as cartas sejam removidas.
Manual: Idem a memria com adio.

Pr-requisito: Adio, subtrao, multiplicao e
diviso.
Objetivo: Pratique adies, subtraes, multiplicaes
e divises at que todas as cartas sejam removidas.
Memria com Diviso

Pr-requisito: Diviso.
Objetivo: Pratique divises at que todas as cartas
sejam removidas.

52

Memria com Subtrao

Objetivo: Pratique subtraes at que todas as cartas
sejam removidas.
Memria com Multiplicao

Pr-requisito: Multiplicao.
Objetivo: Pratique multiplicaes at que todas as
cartas sejam removidas.

Pr-requisito: Multiplicao, diviso.
Objetivo: Pratique multiplicaes e divises at que
todas as cartas sejam removidas.

53

6.7. Memria com Matemtica (Contra o Tux)
Memria com Adio
Memria com Diviso e Multiplicao
Memria com Subtrao
Memria com Multiplicaes

Pr-requisito: Adio, subtrao, multiplicao e
diviso.
Objetivo: Pratique adies, subtraes, multiplaes
e divises at que todas as cartas sejam removidas.
Manual: Voc pode ver as cartas, mas no o que est do
outro lado. Cada carta esconde uma operao ou a
resposta de uma operao. Nesse jogo, as cartas esto
escondendo as duas partes de uma operao. Voc precisa
encontrar essas duas partes. Clique em uma carta para ver
o que ela esconde e, ento, tente encontrar a carta que
complemente a operao. Voc s pode virar duas cartas
de cada vez, ento voc dever lembrar onde a
operao/resultado est, enquanto voc procura pelo seu
par. Voc estar fazendo o papel dos sinais de igual e os
nmeros precisam de voc para coloc-los juntos e fazer a
operao correta. Quando voc encontra o par, ambas as
cartas desaparecem. Quando todas desaparecerem, voc
encontrou todas as operaes e ganhou o jogo!

54


Pr-requisito: Adio e Subtrao.
Objetivo: Pratique adies e subtraes at que todas
as cartas sejam removidas.
Manual: Idem a Memria com Todas as Operaes.
Memria com Adio

Pr-requisito: Adio
Objetivo: Pratique adies at que todas as cartas
sejam removidas.
Memria com Diviso

Pr-requisito: Diviso
Objetivo: Pratique divises at que todas as cartas
sejam removidas.

55

Memria com Subtrao

Pr-requisito: Subtrao
Objetivo: Pratique subtrao at que todas as cartas
sejam removidas.

Pr-requisito: Multiplicao e diviso.
Objetivo: Pratique multiplicao, e diviso at que
todas as cartas sejam removidas.
Memria com Multiplicaes

Pr-requisito: Adies.
Objetivo: Pratique multiplicaes at que todas as
cartas sejam removidas.

56

Acerte a Balana
Pr-requisito: Noes de Clculo.
Objetivo: Calculo mental, equao matemtica.
Manual: Para equilibrar a balana, movimente os
pesos esquerda ou direita. Eles podem ser
colocados em qualquer ordem.
Tiro ao Alvo (Pratique Adio)

Pr-requisito: Manipulo do mouse, ler nmeros e
de contar acima de 15, para o primeiro nvel.
Objetivo: Atire dardos em um alvo e conte seus
pontos.
Manual: Verifique a velocidade e direo do vento e,
ento, clique no alvo para lanar o dardo. Quando
voc tiver lanado todas os seus dardos, uma janela
aparecer perguntando-lhe qual sua pontuao.
Informe a soma dos pontos com o teclado e ento
pressione a tecla Enter ou o boto OK.
Encontre as Operaes Correspondentes

Pr-requisito: As quatro operaes matemticas.
Combine vrias operaes matemticas.
Objetivo: Desenvolva uma estratgia para arranjar
um conjunto de operaes aritmticas que resultem
em um determinado valor.
Manual: Escolha, no alto da tela, os nmeros e
operadores aritmticos que produzam o resultado
especificado. Os nmeros e operadores podem ser
eliminados clicando-se neles novamente.

57

Acerte a Balana (g/kg)

Pr-requisito: Noes de Clculo e Converso.
Objetivo: Calculo mental, equao matemtica,
converso de unidades
Manual: Para equilibrar a balana, movimente os
pesos esquerda ou direita. Tome cuidado com o
peso e com as unidades de massa. Lembre-se que um
quilograma (kg) igual a 1000 gramas (g). Eles podem
ser colocados em qualquer ordem.
6.8. Atividades de Geometria

Desenho Vetorial
Redesenhe o Item Mostrado
Espelho e Item Mostrado

58

Desenho Vetorial
Objetivo: Neste jogo, a criana pode desenhar
livremente. O objetivo descobrir como criar
desenhos interessantes baseados em formas bsicas:
retngulos, elipses e linhas.
Manual: Selecione uma ferramenta de desenho
esquerda e uma cor abaixo. Ento, clique na rea em
branco e arraste o mouse para criar uma nova forma.
Para economizar tempo, voc pode clicar com o boto
do meio do mouse para excluir um objeto.
Redesenhe o Item Mostrado

Objetivo: Copie um desenho da caixa direita para a
caixa esquerda.
Manual: Primeiro, selecione a ferramenta apropriada da
barra de ferramentas. Ento, arraste o mouse para criar
objetos. Quando voc terminar, clique no boto OK. Os
erros sero marcados com uma pequena cruz vermelha.
A ordem de objetos (acima/abaixo) no importante,
mas tome cuidado para no ter objetos indesejados sob
outros.
Espelho e Item Mostrado

Objetivo: Copie a imagem espelhada de um objeto da
caixa direita para a caixa esquerda.
Manual: Primeiro, selecione a ferramenta apropriada da
barra de ferramentas. Ento, arraste o mouse para criar
objetos. Quando voc terminar, clique no boto OK. Os
erros sero marcados com uma pequena cruz vermelha. A
ordem de objetos (acima/abaixo) no importante, mas
tome cuidado para no ter objetos indesejados sob outros.

59

7. Menu 6 - Atividades de Leitura

Clique em uma Letra
Memria com Nmeros por Extenso
Prtica de Leitura
A Letra Desaparecida
Prtica de Leitura na Horizontal
Prtica de Leitura na Vertical
Nome da Imagem
Jogo da Forca
Clique em uma Letra

Pr-requisito: Identificao visual de letras. Saber
mover o mouse.
Objetivo: Identificao do nome da letra.
Manual: Uma letra falada. Clique na letra
correspondente na rea principal. Voc pode ouvir a
letra novamente, clicando no cone da boca na barra
inferior.

60

Memria com Nmeros por Extenso

Pr-requisito: Leitura.
Objetivo: Leitura de nmeros, memria.
Manual: Voc pode ver algumas cartas, mas no pode
ver o outro lado delas. Cada carta esconde um
nmero ou o seu nome por extenso.
Prtica de Leitura
Objetivo: Associao e Leitura.
Manual: Clique na palavra que corresponda imagem
exibida.
A Letra Desaparecida
Pr-requisito: Leitura de palavras.
Objetivo: Treinar leitura.
Manual: Um objeto exibido na rea principal e uma
palavra incompleta mostrada abaixo da figura.
Selecione a letra ausente para completar a palavra.

61

Prtica de Leitura na Horizontal

Objetivo: Treinamento de leitura em um tempo
limitado.
Manual: Uma palavra mostrada no quadro acima e
direita. Vrias palavras iro aparecer e desaparecer
esquerda. A palavra mostrada direita estava entre
elas?
Prtica de Leitura na Vertical

Objetivo: Treinamento de leitura em um tempo
limitado.
Manual: Uma palavra mostrada no quadro acima e
direita. Vrias palavras iro aparecer e desaparecer
esquerda. A palavra mostrada direita estava entre
elas?
Nome da Imagem
Objetivo: Vocabulrio e leitura.
Manual: Arraste cada imagem da caixa vertical
esquerda at seu nome direita. Clique no boto OK
para verificar sua resposta.

62

Jogo da Forca
Pr-requisitos: Habilidade de leitura.
Objetivo: Aprimorar as habilidades de leitura e
escrita.
Manual: Voc pode digitar as letras usando o teclado
virtual na tela ou um teclado real

63

8. Menu 7 - Atividades de Experincias
Pra-quedista
Opere uma Comporta de Canal
Aprender o Ciclo da gua
Eletricidade
Pilote um Submarino
Corrida Martima (2 jogadores)
Corrida Martima (1 jogador)
Aprenda Sobre Sistema Eltrico
Pra-quedista
Pr-requisito: Essa atividade para diverso. No
necessita de nenhuma habilidade especfica para ser
realizada.
Objetivo: Neste jogo, Tux, o pra-quedista, precisa de
ajuda para pousar com segurana no navio pesqueiro.
Ele precisa prestar ateno na direo e velocidade do
vento.
Manual: Aperte qualquer tecla ou clique no avio
para fazer o Tux pular. Aperte outra tecla ou clique no
Tux para abrir o pra-quedas.

64

Opere uma Comporta de Canal

Pr-requisito: Manipulo do mouse.
Objetivo: Conhecimento e diverso.
Manual: Voc est no comando das comportas do
canal. Abra as portas e as comportas na ordem certa,
ento o Tux poder atravess-las em ambas as
direes.
Aprender o Ciclo da gua

Objetivo: Conhecer o ciclo da gua.
Manual: Clique em diferentes elementos ativos: sol,
nuvem, estao de bombeamento de gua e estao
de tratamento de esgoto, de forma a reativar todo o
sistema de gua. Quando o sistema voltar e o Tux
estiver no chuveiro, aperte o boto do chuveiro para
ele.
Eletricidade
Pr-requisito: Requer algum entendimento bsico dos
conceitos de eletricidade.
Objetivo: Crie livremente um esquema eltrico com
um simulador em tempo real.
Manual: Arraste os componentes eltricos do seletor e
solte-os na rea de trabalho. Para criar fios, clique em um
ponto de conexo, arraste o mouse at o prximo ponto de
conexo e solte o boto. Voc tambm pode mover os
componentes arrastando-os. Voc pode excluir os fios
clicando neles. Para excluir um componente, selecione a
ferramenta de excluso (borracha) no alto do seletor de
componentes. Voc pode clicar no interruptor para abri-lo
ou fech-lo. Pode mudar o valor do reostato arrastando
seu regulador. Para simular o que acontece quando a
lmpada acesa, clique nela com o boto direito. A
simulao atualizada em tempo real por qualquer ao
do usurio.

65

Pilote um Submarino
Pr-requisito: Fsica bsica.
Objetivo: Aprender como um submarino funciona.
Manual: Clique nos diferentes elementos ativos:
motor, leme e tanques de ar, a fim de navegar at a
profundidade solicitada. Existe um porto direita.
Passe pela jia para abri-lo e, ento passe por ele
para chegar ao prximo nvel.
Corrida Martima (2 jogadores)

Pr-requisito: Manipulao de teclado
Objetivo: Nessa atividade voc ir aprender como
passar comandos para o computador. Mesmo com
uma linguagem bastante simples, voc aprende como
planejar e construir um programa. Essa atividade
pode ser usada para introduzir o conceito de
programao para crianas.
Manual: No campo de texto, digite um comando por linha,
para controlar seu barco.
Os comandos suportados so mostrados entre as duas
reas de entrada. Os comandos "esquerda" e "direita"
devem ser seguidos por um ngulo, em graus. O valor do
ngulo chamado de "parmetro" dos comandos
"esquerda" e "direita". O ngulo padro utilizado de 45
graus. O comando "avanar" aceita um parmetro de
distncia. A distncia padro utilizada 1.
Por exemplo:
- esquerda 90: gira perpendicularmente esquerda
- avanar 10: avana 10 unidades (como mostradas na
rgua).
O objetivo atingir o lado direito da tela (a linha
vermelha). Quando terminar, voc pode tentar aprimorar o
seu programa e comear uma nova corrida com as mesmas
condies de tempo, usando o boto de repetio. Voc
pode clicar e arrastar o mouse em qualquer lugar do mapa
para obter uma medida de distncia e ngulo. Os nveis
mais elevados apresentam condies de tempo mais
complexas.

66

Corrida Martima (1 jogador)

Objetivo: Idem ao anterior.
Manual: Idem ao anterior.
Aprenda Sobre Sistema Eltrico

Objetivo: Aprenda sobre o sistema eltrico, atravs
de exemplos de energia renovvel.
Manual: Clique em diferentes elementos ativos: sol,
nuvem, barragem, painis solares, turbinas elicas e
transformadores, de forma a reativar todo o sistema
eltrico. Quando o sistema estiver funcional e o Tux
estiver em casa, clique no interruptor para ligar a luz.
O objetivo do jogo ligar a eletricidade para todos os
consumidores, enquanto a produo estiver ativa.

67

9. Menu 8 - Atividades de Estratgias
Pratique Xadrez
Oware
Jogo das Bolas
Ligue 4 (2 jogadores)
Ligue 4 (1 jogador)
9.2. Pratique Xadrezar

Aprenda a Jogar Xadrez
Aprenda a jogar Xadrez (desafio 1)

68

Aprenda a Jogar Xadrez

Objetivo: Raciocnio lgico.
Manual: Os pees (as peas da primeira fileira) s
andam para frente, sendo que no primeiro
movimento de cada uma delas, pode-se pular duas
casas; os pees s tomam peas em sua diagonal. As
torres andam na horizontal e/ou vertical quantas
casas quiser. Os cavalos andam em L uma casa para
um lado e duas para o outro, ou duas casa para um
lado e uma para o outro. Os bispos andam somente
na diagonal e quantas casas quiserem. A rainha
andam em qualquer direo e quantas casas
quiserem. O rei anda em qualquer direo mas
somente uma casa por vez.



69

Oware
Objetivo: O objetivo do jogo capturar mais
sementes que o seu adversrio. Uma vez que o jogo
possui 48 sementes, capturar 25 o suficiente para
atingir tal objetivo. E como o nmero de sementes
par, possvel que o jogo termine empatado, caso
cada jogador capture 24. O jogo termina quando um
dos jogadores captura 25 ou mais sementes, ou
quando ambos capturam 24. Se ambos os jogadores
concordarem que o jogo reduziu-se a um ciclo sem
fim, cada jogador captura as sementes do seu lado do
tabuleiro.
Manual: No incio do jogo so colocadas quatro sementes
em cada casa. O jogo consiste em movimentar as
sementes. Em cada rodada, o jogador escolhe uma das seis
casas sob seu controle. O jogador remove todas as
sementes dessa casa e as distribui, deixando uma em cada
casa, no sentido anti-horrio a partir da casa original, em
um processo chamado "semeadura". As sementes no so
distribudas nas casas com as pontuaes nem nas casas de
onde foram tiradas. Isso significa que a casa de origem
deixada vazia; caso ela possua 12 sementes, ela pulada e
a dcima-segunda semente colocada na prxima casa. Na
rodada, caso a ltima semente seja colocada em uma casa
do adversrio e o total de sementes dessa casa resulte em
dois ou trs, todas as sementes dessa casa so capturadas
e colocadas na casa de pontuao do jogador da rodada
(ou deixada de lado, caso o tabuleiro no possua casa de
pontuao). Se a penltima semente tambm fizer com
que o total de sementes da casa do adversrio atinja o
valor de dois ou trs, essas tambm so capturadas e assim
sucessivamente. Entretanto, se um movimento capturar
todas as sementes do adversrio, a jogada perdida e as
sementes, deixadas no tabuleiro, uma vez que isso poderia
impedir o adversrio de continuar o jogo. O princpio de
impedir a captura de todas as sementes do adversrio est
ligado a uma idia mais geral de que um jogador deve fazer
movimentos que permitam ao seu adversrio continuar
jogando. Se todas as casas do adversrio esto vazias, o
jogador atual deve fazer um movimento que fornea
sementes ao adversrio. Caso isso no seja possvel, o
jogador atual captura todas as sementes em seu territrio,
terminando o jogo. (Adaptado e traduzido da Wikipedia
<http://en.wikipedia.org/wiki/Oware>).

70

Jogo das Bolas

Pr-requisito: Raciocnio.
Manual: Coloque as bolas nos buracos. Voc ganha se
o Tux tiver que colocar a ltima bola. Se voc quiser
que o Tux comece, clique nele.
Ligue 4 (2 jogadores)
Objetivo: Crie uma seqncia de 4 peas, na
horizontal (deitada), na vertical (em p) ou na
diagonal.
Manual: Clique em qualquer lugar da coluna onde
voc deseja soltar a pea. Voc tambm pode usar as
teclas de seta para a esquerda e para a direita para
mover e a seta para baixo, ou a barra de espao, para
soltar a pea.
Ligue 4 (1 jogador)
Objetivo: Crie uma seqncia de 4 peas, na
horizontal (deitada), na vertical (em p) ou na
diagonal.
Manual: Clique em qualquer lugar da coluna onde
voc deseja soltar a pea. Voc tambm pode usar as
teclas de seta para a esquerda e para a direita para
mover e a seta para baixo, ou a barra de espao, para
soltar a pea.

71

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Projeto GuauLivre - Sistema Operacional para Computadores do

Programa ProInfo do Governo Federal Prego: FNDE 83/2008

Criada e Desenvolvida por Fernando Amado Gomes Nogueira

Projeto GuauLivre - Sistema Operacional para Computadores do

Criada e Desenvolvida por Fernando Amado Gomes Nogueira

Projeto GuauLivre - Sistema Operacional para Computadores do

Dedico essa apostila principalmente a

Criada e Desenvolvida por Fernando Amado Gomes Nogueira

Projeto GuauLivre - Sistema Operacional para Computadores do

Apostila sobre Gcompris parte integrante do Projeto

Criada e Desenvolvida por Fernando Amado Gomes Nogueira

Projeto GuauLivre - Sistema Operacional para Computadores do

Atividades do GCompris .............................................................................................................................. 15

Tela Principal do GCompris e Menu .................................................................................................... 15

Menu 1 - Descobrindo o Computador ......................................................................................................... 15

Tela das Atividades ............................................................................................................................... 15

Manipulao do Mouse ........................................................................................................................ 15

Tela das Atividades ....................................................................................................................... 16

Mande a bola para o Tux ...................................................................................................................... 16

Letras Cadentes .................................................................................................................................... 16

Nmeros com Dados ............................................................................................................................ 16

Palavras Cadentes ................................................................................................................................ 16

Mande a bola para o Tux............................................................................................................... 16

Letras Cadentes ............................................................................................................................ 17

Nmeros com Dados..................................................................................................................... 17

Palavras Cadentes ......................................................................................................................... 17

Atividades de Manipulao do Mouse................................................................................................. 18

Telas das Atividades...................................................................................................................... 18

Clique em Mim ..................................................................................................................................... 18

Movimentar o Mouse ........................................................................................................................... 18

Clique com o Mouse ............................................................................................................................. 18

Duplo clique com o Mouse ................................................................................................................... 18

Cobrana de Pnaltis ............................................................................................................................ 18

Projeto GuauLivre - Sistema Operacional para Computadores do

Menu 2 - Atividades de Descobertas ........................................................................................................... 21

Tela das Atividades ............................................................................................................................... 21

Atividades de Cores .............................................................................................................................. 21

Atividades de Labirinto ......................................................................................................................... 21

Atividades de Memria ........................................................................................................................ 21

Atividades de Som ................................................................................................................................ 21

Atividades Diversas .............................................................................................................................. 21

Atividades de Cores ............................................................................................................................. 21

Tela das Atividades ....................................................................................................................... 21

Repetir o Mosaico ................................................................................................................................ 21

Leia os nomes das Cores ....................................................................................................................... 21

Cores Avanadas .................................................................................................................................. 21

Atividades de Labirinto ........................................................................................................................ 23

Tela das Atividades ....................................................................................................................... 23

Labirinto (movimento relativo) ............................................................................................................. 23

Labirinto (invisvel) ............................................................................................................................... 23

Tela das Atividades ....................................................................................................................... 25

Memria com Imagens ......................................................................................................................... 25

Memria Auditiva contra o Tux ............................................................................................................ 25

Projeto GuauLivre - Sistema Operacional para Computadores do

Memria com Imagens contra o Tux..................................................................................................... 25

Memria com Imagens .................................................................................................................................... 25

Atividades de Som ............................................................................................................................... 27

Tela da Atividade .......................................................................................................................... 27

Tela das Atividades ....................................................................................................................... 28

Itens Correspondentes ......................................................................................................................... 28

Diferenciar a Mo Direita da Esquerda ................................................................................................. 28

Tabela de Correlao ............................................................................................................................ 28

Localizar a Regio ................................................................................................................................. 28