Sunteți pe pagina 1din 14

nv.

Mois Monica

Dac nu-i aa, cum e?


Li se cere elevilor s se gndeasc la personaje de poveste cunoscute de toi copiii, apoi pornind n lan, fiecare elev l ntreab pe colegul de banc despre un anumit personaj ales de el dup modelul: Pcal dac nu e prost, cum e? Pinocchio dac nu e asculttor, cum e? ............. Scufia Roie dac nu e asculttoare, cum e? Lupul dac nu e milos, cum e ?.......... Cel care rspunde, pune urmtorului coleg ntrebarea pregtit de el.

Ghicete la ce ne-am gndit!


Un elev iese din clas, iar colegii stabilesc fr ca cel ieit s aud un obiect ( lucru, plant, animal) pe care la intrarea n clas elevul s ghiceasc despre ce obiect este vorba, punnd ntrebri de genul : Este vorba despre o plant, un animal, un lucru ? Este animal slbatic sau domestic ?......... Este de la noi din ar ?..................

Este un fruct, o legum, un copac ?........... Crete n cmp, n grdin?...... Este un obiect de mbrcminte, face parte dintre rechizitele colare?........................... Este mare?..... culoarea?........................ Se continu cu ntrebrile restrngnd aria de cutare, pn ghicete despre ce este vorba. Cel care ghicete devine conductorul jocului i un alt elev iese afar. Pn se obinuiesc cu jocul i regulile lui este bine s se stabileasc lucruri mai simple.

Jocul comparaiilor
moale ca....................... alb ca........................ limpede ca...................... dulce ca................... harnic precum............... frumos ca............... rotund ca.................. albastru................... Se poate juca sub form de concurs, elevii lucrnd individual sau pe grupe. Ctig cel sau cei care reuesc mai multe comparaii.

Cine gsete mai multe cuvinte?


Scriei ct mai multe cuvinte dou litere trei litere ........................ ....................... ........................ ......................... ........................ ....................... ......................... ........................ cu: patru litere cinci litere ...................... ........................... ........................ ........................... ....................... ......................... ....................... ...........................

Concursul isteilor
a) Se poate juca mprind copiii pe grupe (la tabl), sau concurs individual (n scris) Cine gsete mai multe cuvinte care citite i de la stnga la dreapta i invers s aib neles. Ex. dop pod ; zero orez ; capac capac; rama amar; b) Se poate realiza la fel pe grupe sau individual. Se formuleaz cerinele pe rnd, stabilind dup fiecare cerin ctigtorul: Gsii ct mai multe cuvinte alctuite dintr-o silab; Gsii ct mai multe cuvinte alctuite din dou silabe; Gsii cuvinte alctuite din trei silabe; Gsii cuvinte n care s se repete o silabEx. ma-ra-ma; co-co-ul;

Alctuiete propoziii folosind cuvintele scrise pe frunz

fetiele alearg jucue se joac

se car

veveriele

prin copaci

n parc veveriele drglae

Scriei cte o propoziie pe fiecare frunz, apoi colorai-le

sevine crare prin pdure vntorul strecoar morocnos pe repede agaleursul

Pentru a comunica avem nevoie de................................. A- B A


1 2 3 4 5 6 7

1. 2. 3. 4.

Sunetele pronunate cu ajutor sunt.......................................... Ce se pronun i se aude este un ............................................ Sunetele care pronuna uor sunt....................................... Grupul de sunete pronunate cu o deschidere a gurii se numete .. 5. Noi vorbim limba . 6. Semnul grafic al sunetului este. 7. Vrem s vorbim i s scriem ..

ncercuiete numele copiilor care s-au exprimat corect:

Lucian Elevii este examinai. Copii scrie texte. Ei d exemple. Radu Explicaiile sunt clare. Vntul a spulberat frunzele. Fructele sunt gustoase.

Laura Elevii sunt examinai. Copiii scriu texte. Ei dau exemple. Irina Explicaiile este clare. Vntul au spulberat frunzele. Fructele este gustoase.

Folosete cuvintele din parantez i gsete-le locul pentru a da neles propoziiilor de mai jos : Vaporul intr n port. ( cu atenie) Pisica zgrie ru. (blnd) Buturuga rstoarn carul mare. (mic) Bate cu putere vntul. (tomnatic)

Un copil este respectat. (cuminte)

Subliniaz cuvintele cu neles opus din urmtoarele propoziii: Buturuga mic rstoarn carul mare. Radu este agitat, iar Alin este calm. Rodica este harnic, dar Elena este lene. Cerul acum e senin, acum e ntunecat. Vorbete mereu, zi i noapte. n livad am un mr btrn i unul tnr. Cine face i desface are toat ziua ce face. Rdcina nvturii este amar, dar rodul ei e dulce. La plcinte nainte, la rzboi napoi.

Scrie cteva motive pentru care mergi cu bucurie la coal.