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Proiect didactic

Clasa: a VII -a Profesor : Cosmina Mironov Aria curricular: Limb i comunicare Disciplina: Limba German Manual : Deutsch ist Spitze! Ed.did. i ped. ,Bucureti , 2004 Unitatea de nvare: Unitatea 1 Gute Laune Tema: Die Deklination des Adjektivs Tipul leciei: fixare consolidare Timpul acordat : 50 minute Obiective : O1. s exerseze cu ajutorul exerciiilor anexate acordul adjectivului cu substantivul; O2. acordul adjectivului cu substantivul precedat de articol hotrt; O3. acordul adjectivului cu substantivul precedat de articol nehotrt; O4. acordul adjectivului cu substantivul neprecedat de articol sau de adjectiv pronominal; O5. s alctuiasc propoziii simple, dezvoltate, enuniative afirmative sau negative folosind acordul adjectivului cu substantivul. O6. nlturarea eventualelor obstacole din calea nvrii eficiente; O7. nvarea prin descoperire. Strategii de predare-nvare: Metode: conversaie, explicaie, exerciiul, demonstraia, nvarea prin descoperire Mijloace: manualul, ilustraii, fie de lucru. Modul de organizare a nvrii: activitate frontal, activitate n perechi, activitate n echip, activitate individual. Bibliografie: Inspectoratul colar al judeului Suceava n colaborare cu Casa corpului didactic, Proiecte de lecii, Suceava, 2003 Orlando Bala - Limba German. Exerciii de gramatic i vocabular; Polirom 2005 Deutsch Grammatik Buch und Zeit Verlagsgesellschaft mbH, Kln, 1998; Langenscheidts Growrterbuch Deutsch als Fremdsprache, Langenscheidt KG, Berlin und Mnchen, 1998, Auflage : 6, Jahr : 2002.

Moment Ob. Coninuturi pedagogic 1. Moment Se creeaz condiiile optime necesare organizatori desfurrii orei de limba german c 2. RecapiVerificarea temei pentru acas: tularea Ex. 4 pag. 10 i ex. 4a,b pag.11, 12 cunotinelor din manual, n care se urmrea dobndite O1 folosirea corect a acordului anterior adjectivului cu substantivul 3. Anunarea temei i a unor obiective Scrierea pe tabl a datei i a titlului: Die Deklination des Adjektivs.Scrierea subtitlului : bungen zur Festigung. Enumerarea unor obiective:O1, O2, O3, O4.

Metode i procedee

Forme de organizare

Resurse materiale

Evaluare

Exerciiul

Frontal Individual

Text suport din manual

Corectitudinea temei pentru acas Citirea fluent, cursiv, contient, corect, expresiv

Conversaia Exerciiul

Frontal

Caietele elevilor

Recapitularea declinrilor tare, mixt i slab ale adjectivului.

Moment pedagogic 4. Dirijarea nvrii

Ob. O2

Coninuturi

O1

Se prezint prima parte a fiei de lucru n care se presupune exersarea acordului adjectivului cu substantivul precedat de articol hotrt Die schwache Deklination. Profesorul explic elevilor c la fel se declin i nvarea adjectivul care nsoete un substantiv prin precedat de adjectivele pronominale : descoperire dieser = acesta; jener = acela; jeder = fiecare; alle = toi, toate; mancher

Metode i procedee Conversaia Exerciiul

Forme de Resurse organizare materiale Lucrul n Textul echipe de suport din doi fia anexat membri

Evaluare Care este aspectul frazei atunci cnd se folosete acordul adjectivului cu substantivul precedat de articol hotrt.

Tabla

Moment pedagogic

Ob. O2

Coninuturi = vreunul; solcher = astfel de; welcher = care; derjenige = acela (care); derselbe = acelai; beide = amndoi sau smtliche = toi, (cu toii), toate. Urmeaz cea de-a doua parte a fiei de lucru cu exersarea acordului adjectivului cu substantivul precedat de articol nehotrt Die gemischte Deklination, profesorul amintind c la fel se declin i adjectivul care nsoete un substantiv precedat de adjectiv pronominal negativ (kein) sau de adjectiv pronominal posesiv (mein, dein, sein, ihr, unser, euer) n final, cea de-a treia parte a fiei de lucru cu exersarea acordului adjectivului cu substantivul neprecedat de articol sau de adjectiv pronominal Die starke Deklination

Metode i procedee Explicaia Exerciiul Exerciiul

Forme de organizare Frontal Individual Lucrul n echipe de doi membri

Resurse materiale Fia de lucru Tabla

Evaluare

O3 (Activitate n completa O1 re)

Care este aspectul frazei atunci cnd se folosete acordul adjectivului cu substantivul precedat de articol nehotrt

Explicaia Frontal Lucrul n echipe de doi membri Care este aspectul frazei atunci cnd se folosete acordul adjectivului cu substantivul neprecedat de articol sau de adjectiv pronominal

O4 O1

Moment pedagogic

Ob.

Coninuturi

Metode i procedee

Forme de organizare Frontal Lucrul n echip

O6 5. Realizarea O7 performanei 6. Evaluarea O1 O2 O3 O4 O5 O5

Stabilirea problemelor n activitatea de nvare a declinrii adjectivului, Exerciiul eventualelor nelmuriri sau neclariti Conversaia (n vederea soluionrii acestora) Analiza Fia de evaluare anexat proiectului

Exerciiul de Individual consolidare

Resurse materiale Text suport din fia Gramma tik kompend ium Fia de evaluare formativ

Evaluare Respectarea regulilor i normelor gramaticale Completarea corect a fiei de evaluare

7. Tema pentru acas 8. ncheierea activiti i

Exerciiul 4c,d pag.12 din manual n care s se foloseasc (cu precdere) acordul adjectivului cu substantivul.

Conversaia Explicaia

Frontal

Aprecieri n legtur cu modul n care elevii au participat la lecie. Conversaia Notare ritmic

Frontal

Folosirea corect a Manualul noiunilor dobndite pe parcursul orelor de curs Metoda sistematic Catalogul de de evaluare prin care notare se ncurajeaz ritmic activitatea consecvent a elevilor la orele de curs.

GRAMMATIKKOMPENDIUM
Die Deklination
Kasus

Mnnlich
der -e

Weiblich
die -e

Schlich Plural
das -e die -en

N G D A

Die schwache Deklination


(declinarea slab a adjectivelor)

des

-en

der -en

des -en

der -en

dem -en

der -en

dem -en

den -en

den -en

die -e

das

-e

die -en

* la fel se declin i adjectivul care nsoete un substantiv precedat de adjectivele pronominale : dieser=acesta;jener=acela;jeder=fiecare;alle=toi, toate ; mancher= vreunul;solcher = astfel de; welcher = care; derjenige = acela(care); derselbe= acelai; beide=amndoi sau smtliche=toi,(cu toii),toate.

N G D A

mein -er meines -en meinem -en meinen -en

meine -e meiner -en meiner -en meine -e

mein -es meines -en meinem -en mein -es

meine -en meiner -en meinen -en meine -en

Die gemischte Deklination


(declinarea mixt a adjectivelor)

* la fel se declin i adjectivul care nsoete un substantiv precedat de articol

nehotrt(ein,eine), adjectiv pronominal negativ (kein) sau de adjectiv pronominal posesiv (mein, dein, sein, ihr, unser, euer)

N G D A

-er

-e

-es

-e

Die starke Deklination


(declinarea tare a adjectivelor)

-en

-er

-en

-er

-em

-er

-em

-en

-en

-e

-es

-e

ARBEITSBLATT
Die schwache Deklination I. Completai cu terminaiile corecte : 1. Der nett____ Herr dort ist mein Arzt. 2. Die nett____ Frau dort ist unsere Nachbarin. 3. Das schn___ Haus dort gehrt meinem Onkel. 4. Die neu____ Kollegen sind sehr nett. 5. Der Name des nett___ Herrn dort ist Dr. Weimller. 6. Der Name der nett___ Frau dort ist Luise Merkel. 7. Der Besitzer des schn___ Hauses dort ist mein Onkel. 8. Er zeigt dem neu___ Kollegen die Stadt. 9. Sie zeigt der neu___ Kollegin die Umgebung. 10.Die Mutter gibt dem klein___ Kind einen Apfel. 11.Hast du den neu___ Kollegen kennen gelernt? 12.Sie muss die neu___ Kollegin vom Bahnhof abholen. 13.Die Mutter ruft das klein___ Kind zu sich. Die gemischte Deklination II. Completai cu terminaiile corecte : 1. Peter ist ein gut___ Freund von mir. 2. Helga ist die Frau eines gut___ Freundes von mir. 3. Er hat einem gut___ Freund bei der Arbeit geholfen. 4. Einen wahr___ Freund erkennt man in der Not. 5. Maria ist eine wunderbar___ Freundin. 6. Peter ist der Mann einer gut___ Freundin von mir. 7. Einer gut___ Freundin kann man fast alles erzhlen. 8. Ich habe eine gut___ Freundin in Berlin. 9. Ein schn___ Haus inmitten der Natur ist alles,was er sich wnscht. 10. Er kauft ein Grundstck zum Bau eines schn___ Hauses. 11.Er mchte mit seiner Familie in einem schn___Einfamilienhaus wohnen. 12. Er hat sich voriges Jahr ein schn___ Haus gekauft. Die starke Deklination III. Completai cu terminaia corect : 1. Lieb___ Freund! Lieb___ Freundin! Lieb___ Freunde und Freundinnen! 2. Sehr geehrt___ Herr Mller! Sehr geehrt___ Frau Wolf! 3. Sehr geehrt___ Damen und Herren! Lieb___ Kolleginnen! 4. Schn___ Ferien! Froh___ Ostern! Glcklich___ neu__Jahr! Gut__Fahrt! 5. Gut__ Abend! Gut__Nacht! Auf baldig__Wiedersehen! Gut__Besserung! 6. Das Besteck ist aus rein___ Silber und das Geschirr aus wei__Porzellan. 7. Sein Besuch hat mir gro___Freude bereitet. 8. Er hat den Artikel des Professors Wolf mit besonder___Interesse gelesen. 9. Wir wnschen allen Teilnehmern gut___Erfolg und viel Spa! 10.Er isst grn___ Salat mit frisch___ Brot. 11.Er kaufte sich interessant___ Bcher, die er mit gro___Freude las. 12.Bei heiter___Wetter und strahlend___Sonne machen wir schn___ Wanderungen durch grn___Wlder und bunt___Wiesen.

Fia profesorului

ARBEITSBLATT

Die schwache Deklination I. Completai cu terminaiile corecte : 1. Der nette Herr dort ist mein Arzt. 2. Die nette Frau dort ist unsere Nachbarin. 3. Das schne Haus dort gehrt meinem Onkel. 4. Die neuen Kollegen sind sehr nett. 5. Der Name des netten Herrn dort ist Dr. Weimller. 6. Der Name der netten Frau dort ist Luise Merkel. 7. Der Besitzer des schnen Hauses dort ist mein Onkel. 8. Er zeigt dem neuen Kollegen die Stadt. 9. Sie zeigt der neuen Kollegin die Umgebung. 10. Die Mutter gibt dem kleinen Kind einen Apfel. 11. Hast du den neuen Kollegen kennen gelernt? 12. Sie muss die neue Kollegin vom Bahnhof abholen. 13. Die Mutter ruft das kleine Kind zu sich. Die gemischte Deklination II. Completai cu terminaiile corecte : 1. Peter ist ein guter Freund von mir. 2. Helga ist die Frau eines guten Freundes von mir. 3. Er hat einem guten Freund bei der Arbeit geholfen. 4. Einen wahren Freund erkennt man in der Not. 5. Maria ist eine wunderbare Freundin. 6. Peter ist der Mann einer guten Freundin von mir. 7. Einer guten Freundin kann man fast alles erzhlen. 8. Ich habe eine gute Freundin in Berlin. 9. Ein schnes Haus inmitten der Natur ist alles,was er sich wnscht. 10. Er kauft ein Grundstck zum Bau eines schnen Hauses. 11. Er mchte mit seiner Familie in einem schnen Einfamilienhaus wohnen. 12. Er hat sich voriges Jahr ein schnes Haus gekauft. Die starke Deklination III. Completai cu terminaia corect : 1. Lieber Freund! Liebe Freundin! Liebe Freunde und Freundinnen! 2. Sehr geehrter Herr Mller! Sehr geehrte Frau Wolf! 3. Sehr geehrte Damen und Herren! Liebe Kolleginnen! 4. Schne Ferien! Frohe Ostern! Glckliches neues Jahr! Gute Fahrt! 5. Guten Abend! Gute Nacht! Auf baldiges Wiedersehen! Gute Besserung! 6. Das Besteck ist aus reinem Silber und das Geschirr aus weiem Porzellan. 7. Sein Besuch hat mir groe Freude bereitet. 8. Er hat den Artikel des Professors Wolf mit besonderem Interesse gelesen. 9. Wir wnschen allen Teilnehmern guten Erfolg und viel Spa! 10. Er isst grnen Salat mit frischem Brot. 11. Er kaufte sich interessante Bcher, die er mit groer Freude las. 12. Bei heiterem Wetter und strahlender Sonne machen wir schne Wanderungen durch grne Wlder und bunte Wiesen.

Formative Prfung
I. Trecei adjectivul din parantez la forma corect : 1. Der ________ Mann hier mchte mit dir sprechen. (jung) 2. Die Frau des______Mannes dort ist eine von meinen Kolleginnen. (jung) 3. Ich habe dem _______ Mann da denn Weg gezeigt. (jung) 4. Kennst du den _______ Mann da? (jung) 5. Die _______ Schwester von Matthias hat sich verlobt. (jnger) 6. Uwe ist verlobt mit der _______ Schwester von Matthias. (jnger) 7. Uwe ist verliebt in die _______ Schwester von Matthias. (jnger) 8. Das _______ Haus dort wird bald renoviert werden. (alt) 9. Die Renovierung des _______Hauses dort wird lange dauern. (alt) 10. In dem _______ Haus dort wohnt zurzeit niemand. (alt) II.Transformai propoziiile dup modelul de mai jos : e.g. Dieser Park ist klein. Das ist ein kleiner Park . 1. Dieser Roman ist spannend. ________________________________________________________________ 2. Diese Wohnung ist teuer. ________________________________________________________________ 3. Dieses Buch ist langweilig. ________________________________________________________________ 4. Diese Stadt ist klein. ________________________________________________________________ 5. Dieses Haus ist schn. ________________________________________________________________

III.Completai cu adjectivul din parantez la forma corect : 1. Hast du Evas _______ Mantel gesehen? (neu) 2. Evas _______ Mantel hngt am Haken. (neu) 3. Hoffentlich fahren wir nicht mit solch _______ Auto. (alt) 4. Zum Glck fahren wir mit Marias _______ Auto. (neu) 5. Heute trifft er sich mit Georgs _______ Schwester. (jnger)

Fia profesorului

Formative Prfung
I. Trecei adjectivul din parantez la forma corect : 1. Der junge Mann hier mchte mit dir sprechen. (jung) 2. Die Frau des jungen Mannes dort ist eine von meinen Kolleginnen. (jung) 3. Ich habe dem jungen Mann da denn Weg gezeigt. (jung) 4. Kennst du den jungen Mann da? (jung) 5. Die jngere Schwester von Matthias hat sich verlobt. (jnger) 6. Uwe ist verlobt mit der jngeren Schwester von Matthias. (jnger) 7. Uwe ist verliebt in die jngere Schwester von Matthias. (jnger) 8. Das alte Haus dort wird bald renoviert werden. (alt) 9. Die Renovierung des alten Hauses dort wird lange dauern. (alt) 10. In dem alten Haus dort wohnt zurzeit niemand. (alt) II.Transformai propoziiile dup modelul de mai jos : e.g. Dieser Park ist klein. Das ist ein kleiner Park . 1. Dieser Roman ist spannend. Das ist ein spannender Roman. 2. Diese Wohnung ist teuer. Das ist eine teuere Wohnung. 3. Dieses Buch ist langweilig. Das ist ein langweiliges Buch. 4. Diese Stadt ist klein. Das ist eine kleine Stadt. 5. Dieses Haus ist schn. Das ist ein schnes Haus.

III.Completai cu adjectivul din parantez la forma corect : 6. Hast du Evas neuen Mantel gesehen? (neu) 7. Evas neuer Mantel hngt am Haken. (neu) 8. Hoffentlich fahren wir nicht mit solch altem Auto. (alt) 9. Zum Glck fahren wir mit Marias neuem Auto. (neu) 10. Heute trifft er sich mit Georgs jngerer Schwester. (jnger)