Formato de planeacin del PATCM Campaas escolares Ciclo Escolar: 2011-2012 Escuela : Francisco Villegas Loera Vertiente /Periodo

: 1 vertiente 1er Bimestre

TEMTICA: Campaas escolares/ Cuidemos medio ambiente DIAGNSTICO:

ACTIVIDAD SUGERIDA: Crculos de estudio/conferencias/peridicos murales/exposicin de trabajos de los alumnos/material didctico/ campaas de aseo.

El cuidado del ambiente requiere la participacin de ciudadanos organizados y conscientes de temas como el calentamiento global, la disposicin de agua, la deforestacin, los patrones de produccin y consumo, as como los principios y valores que sustentan a esta sociedad. En la comunidad escolar se presentan situaciones de falta de respeto al medio ambiente, y un excesivo uso irracional de elementos como el agua, maltrato y falta de cuidado de reas verdes y animales; siendo necesario creer consciencia en los nios a partir de actividades concretas para mejorar el entorno en el que se desenvuelven. OBJETIVO: *Que los alumnos reflexionen sobre sus hbitos de consumo y actitudes hacia el cuidado y proteccin del ambiente para determinar el dao que causan ante estos. *Identificar alternativas menos dainas al ambiente, cambiar conductas y tomar decisiones basadas en el mejoramiento de la calidad de vida.

PROGRAMACIN

IMPLEMENTACION PRODUCTO ESPERADO SEGUIMIENTO RECURSOS/LUGAR

EVALUACIN

META El alumno identifique dentro de sus actividades cotidianas como asearse, comprar productos, transportarse los impactos de stas en el ambiente.

ACTIVIDAD Crculos de estudio: Investigar y analizar sobre medio ambiente, su definicin y los elementos que los componen como agua, flora y fauna, energa. Elaborar con los alumnos un listado de las actividades cotidianas que realiza en las que tiene contacto con elementos de medio ambiente. Para obtener una grfica en la que se rescate que actividades realiza con ms frecuencia. Reflexionar sobre cmo afecta el uso excesivo de ciertos recursos basados en la grfica de actividades.

TEMPORALIDAD

INSTRUMENTO

RESULTADO Verificar si los nios a travs de las actividades realizadas ubican dentro de sus actividades escolares el impacto al ambiente de acuerdo a sus acciones.

1 hora 30 minutos 28 enero

Lamina de investigacin de los nios.

Revistas, libros, diccionario, tijeras, pegamento, plumones, cartulinas.

Comentarios de los nios. Monitoreo de las actividades

Portafolio de evidencias. Actitudes de los nios dentro de horarios escolares, a travs de comentarios.

Listado de actividades.

Sensibilizar a los alumnos y padres de familia sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y el impacto que se tiene si no se hace en el planeta tierra.

Conferencias: Llevar a cabo conferencias utilizando presentaciones en power point y videos donde se aborden los siguientes temas y Actuemos hoy para tener agua maana y Los bosques y las selvas fbricas de agua. y Frenemos el cambio climtico y Consumo responsable y Manejo de residuos. Dialogar y reflexionar con alumnos y padres sobre los visto en los videos y presentaciones y proponer tres acciones q llevarn a cabo en su hogar, comunidad y escuela para el cuidado del medio ambiente.

2 horas 28 enero

Lista de asistencia

proyector, computadora, presentacin y videos.

Verificar comentarios.

Comentarios

Escrito de acciones (4)

Hojas blancas y plumones.

Monitoreo de actividades

Verificar si los alumnos y padres de familia comprendieron los efectos del uso inconsciente de los recursos naturales y las acciones en contra de la naturaleza.

Producciones escritas

Que alumnos y padres de familia utilicen material de desecho para la elaboracin de material didctico favoreciendo el cuidado del medio ambiente.

Material didctico: Elaborar nios y padres de familia diversos materiales didcticos utilizando material diverso reciclado para favorecer el consumo razonable de materiales y cuidado del medio, como: y Rompecabezas y Instrumentos musicales y Juguetes.

2 horas 28 enero

Material didctico

Material reciclado, pegamento, tijeras, pintura, pinceles.

Comentarios, Productos

Productos obtenidos y entrevistas con nios y padres.

Valorar de manera equipo nio-pap el porcentaje real de material de desecho utilizado para la elaboracin del material didctico.

Llevar a cabo entre alumnos, docente, padres de familia e integrantes de la comunidad manteniemient a reas verdes del jardn de nios favoreciendo la flora.

Mantenimiento: Organizar pequeos equipos y asignando reas verdes para limpiar, podar y pintar estas zonas. Colocar sealamientos preventivos sobre el cuidado de esas reas para que los nios y comunidad escolar atiendan con el debido respeto.

2 horas 28 enero

reas verdes en excelentes condiciones

Tijeras podadoras, escobas, palas, brochas, cal.

Observar a los nios durante el recreo para ver l trato y cuidado que dan a las reas verdes.

Registros de observacin. Portafolio de evidencias.

Verificar el grado de mantenimiento dado por los nios y argumento que da para seleccin del rea.

Llevar a cabo una jornada de reforestacin en los alrededores del jardn de nios invitando a la comunidad a solicitar el servicio en sus hogares.

Reforestacin: Dar una conferencia a los nios sobre los cuidados que requieren las plantas y como se reforesta paso por paso. Alumnos y padres reforestaran las reas que creen sea necesario hacerlo. Registras en una ficha los datos de las personas que participaron, la fecha y nombre asignado a ese rbol, comprometindose a cuidar de l.

1 hora 30 minutos 10 febrero

Presentacin informativa

Presentacin informativa.

Monitoreo de las actividades.

Observacin Portafolio de evidencias

rea reforestada.

Plantas diversas, palas, regaderas.

Valorar la importancia que le dan los nios a la reforestacin as como los cuidados posteriores.

Dar a conocer a travs de pancartas informativas las alternativas para un consumo responsable de los productos que consumimos.

Exposicin de trabajo de alumnos y padres de familia. Alumnos y padres de familia elaboraran pancartas informativas basadas en las actividades anteriores, con el tema consumo responsable de los productos y servicios que tienen su origen en los recursos naturales. Al terminar se colocaran en diversos puntos de la comunidad.

1 hora 30 minutos 10 febrero

Carteles informativos (8)

Cartulinas, libros viejos, tijeras, crayolas.

Monitoreo de las actividades

Producciones de nios. Portafolio de evidencias. Comentarios.

Valorar la intencin y el mensaje del cartel

Difundir los productos derivados de las actividades realizadas para presentarlas a la comunidad escolar.

Peridico mural temtico Elaborar un peridico mural CUIDAR EL AMBIENTE DESDE MI ESCUELA Y HOGAR, en base a las reflexiones de alumnos y padres de familia, utilizando fotografas de las actividades realizadas, consejos tiles de los nios.

1 hora 30 minutos 10 febrero

Mural escolar

Trabajos de los nios, reflexiones consejos, pinceles, papel, tijeras, fotografas.

Monitoreo de las actividades.

Producciones escritas y graficas

Verificar los aprendizajes de los nios si comprendieron la importancia del cuidado del medio ambiente , la reflexin sobre su hbitos de consumo, los consejos dados a travs de alternativas

Formato de planeacin del PATCM ACTIVACIN FSICA Ciclo Escolar: 2011-2012 Escuela : francisco Villegas Loera Vertiente/Periodo escolar: 1 vertiente 2do bimestre

TEMTICA: Activacin fsica/ campamento

ACTIVIDAD SUGERIDA: Organizacin de eventos

DIAGNSTICO: La comunidad escolar tiende variedad de estilos de vida, el 40% de los nios tiene nula actividad fsica dedicndose solo a ver televisin, es importante ofrecer al alumnado un modelo de juego diferente al que le ofrece la publicidad frente al juego en el que prevalece el juguete y es difcil compartir actividad e interaccin (por ejemplo, consolas y otros juguetes carsimos), el juego por el puro placer de disfrutar de la compaa y actividad de los amigos y amigas. Las maneras de juego alternativas y tradicionales llevarn a los nios a mejorar sus relaciones entre pares, reforzar valores y atender reglas de juego. OBJETIVO: Colaborar en juegos y actividades deportivas, desarrollando actitudes de tolerancia y respeto a las posibilidades y limitaciones de los dems, actitudes que favorecen la convivencia y que contribuyen a la resolucin de conflictos de forma pacfica EVALUACIN PROGRAMACIN IMPLEMENTACION PRODUCTO ESPERADO SEGUIMIENTO RECURSOS/LUGAR INSTRUMENTO RESULTADO

META Que los nios utilicen las capacidades fsicas bsicas y las destrezas motrices, de acuerdo a las posibilidades y limitaciones desarrollar la iniciativa y el trabajo en equipo, aceptando las normas y reglas que previamente se establezcan.

ACTIVIDAD Organizacin de eventos: Planear actividades fsicas y ldicas dentro del formato de un campamento escolar con la participacin de alumnos, docentes y 6 padres de familia bajo el siguiente orden.17:00 17:30 Recepcin de participantes y ubicacin de enseres. 17:30 18:00 Bienvenida  Rutina de Activacin Colectiva  Rompehielos 18:00 18:30 Integracin de Equipos (colores de listn) Hacer:  Pancarta  Porra  Mascota 18:30 19:00 Desfile de participantes Baile de mascotas

TEMPORALIDAD

19:00        

19:30 Juegos Organizados: Pies quietos La cebollita La cola del conejo Policas y ladrones El barco Carrera de Mellizos Los listones Escondidas

19:30 20:00 Actividades 7 diferencias Memorama rompecabezas fogata 21:45 22:00 Bsqueda del Tesoro 22:00 22:50 Preparacin del nmero Artstico 22:50 23:00 Presentacin del nmero Artstico 23:00 23: 20 Acondicionamiento de dormitorios, aseo personal, ponerse pijamas 23:20 Hora de dormir Da siguiente 07:00 08:00 Despertar, aseo personal y levantar el campamento 08:00 09:00 Desayuno 09:00 10:00 Paisajes de Primavera 10:00 11:00 Recreacin Acutica fuera del agua:  Pasar la esponja  Pasar los platos  Volibol de manteles