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La solucin es muy sencilla : slo tenemos que hacerlo girar. Si est cocido, girar uniformemente durante un rato describiendo crculos. Si est crudo, girar dando tumbos, su movimiento ser errtico y pronto dejar de girar. Explicacin Al estar cocido la distribucin de masa en su interior no cambia a medida que gira. Si est crudo, la yema se desplazar en su interior cambiando la distribucin de su masa haciendo que el giro no sea uniforme. Flota o se hunde?
Material necesario 3 vasos grandes , un huevo ,agua ,sal Procedimiento Llena dos vasos con agua. Adele a uno de ellos sal poco a poco. Revolviendo con una cuchara, trata de disolver la mayor cantidad posible. En un vaso de 200 cm3 se pueden disolver unos 70 g de sal. Coloca el huevo en el vaso que tiene solo agua : se ir al fondo. Colcalo ahora en el vaso en el que has disuelto la sal : observars como queda flotando. Pon el huevo y agua hasta que lo cubra y un poco ms, en el tercer vaso. Aade agua con sal, de la que ya tienes, hasta que consigas que el huevo quede entre dos aguas(ni flota ni se hunde).
Si aades en este momento un poco de agua, observars que se hunde. Si a continuacin aades un poco del agua salada, lo vers flotar de nuevo. Si vuelves aadir agua, otra vez se hundir y as sucesivamente. Explicacin Sobre el huevo actan dos fuerzas, su peso (la fuerza con que lo atrae la Tierra) y el empuje (la fuerza que hace hacia arriba el agua). Si el peso es mayor que el empuje, el huevo se hunde. En caso contrario flota y si son iguales, queda entre dos aguas. El empuje que sufre un cuerpo en un lquido, depende de tres factores : La densidad del lquido El volumen del cuerpo que se encuentra sumergido La gravedad Al aadir sal al agua, conseguimos un lquido mas denso que el agua pura, lo que hace que el empuje que sufre el huevo sea mayor y supere el peso del huevo: el huevo flota. As tambin se puede explicar el hecho de que sea ms fcil flotar en el agua del mar que en el agua de rios y piscinas.
En su versin original fue obra de Descartes. El nombre "Ludin" se debe a que su propsito era eminentemente ldico. En una botella llena de agua, se encontraba sumergido un diablillo que se mova segn se presionase ms o menos la botella.
Material necesario * Una botella de plstico transparente de aproximadamente 1,5 litros. Si es posible con tapn de rosca.(Por ej. una de refresco) * Una carcasa de bolgrafo que sea transparente. * Pequeos trozos de un material denso que se puedan introducir en el interior de la carcasa del bolgrafo. Por ejemplo : trozos de alambre, perdigones, etc. Construccin * Si el bolgrafo tiene un agujero lateral, se tapa con cinta adhesiva. * Se llena la botella con agua * Se pone el material denso en el interior del bolgrafo, de tal manera que quede flotando, prcticamente sumergido, una vez tapado el agujero superior. El agujero interior no debe quedar completamente tapado. * Se cierra la botella. Funcionamiento Cuando se presiona la botella lo suficiente, se observa como el bolgrafo desciende hasta llegar al fondo. Al disminuir la presin ejercida, el bolgrafo asciende de nuevo. Explicacin Al presionar la botella se puede observar como disminuye el volumen de aire contenido en el interior del bolgrafo. Al dejar de presionar, el aire recupera su volumen original. Esto es consecuencia del principio de Pascal : Un aumento de presin en un punto cualquiera de un fluido encerrado se transmite a todos los puntos del mismo. Antes de presionar la botella, el bolgrafo flota debido a que su peso queda contrarrestado por la fuerza de empuje ejercida por el agua. La disminucin del volumen del aire en el interior del bolgrafo, lleva consigo una reduccin de la fuerza de empuje ejercida por el agua. Esto es una consecuencia del principio de Arqumedes : Todo cuerpo parcial o totalmente sumergido en un fluido experimenta un empuje vertical ascendente que es igual al peso del fluido desalojado.
aumenta. Otros ejemplos de sistemas con energa potencial son una cinta elstica estirada o dos imanes que se mantienen apretados de forma que se toquen los polos iguales, o como en el caso de nuestro auto, el resorte que se ha activado y se mantiene tenso. Para proporcionar energa potencial a un sistema es necesario realizar un trabajo. Se requiere esfuerzo para levantar una pelota del suelo, estirar una cinta elstica o juntar dos imanes por sus polos iguales. De hecho, la cantidad de energa potencial que posee un sistema es igual al trabajo realizado sobre el sistema para situarlo en cierta configuracin. La energa potencial tambin puede transformarse en otras formas de energa. Por ejemplo, cuando se suelta el auto, la energa potencial se transforma en energa cintica. La energa potencial se manifiesta de diferentes formas. Por ejemplo, los objetos elctricamente cargados tienen energa potencial como resultado de su posicin en un campo elctrico. Un explosivo tiene energa potencial qumica que se transforma en calor, luz y energa cintica al ser detonado. Los ncleos de los tomos tienen una energa potencial que se transforma en otras formas de energa en las centrales nucleares. Hay muchas variaciones de este tipo de autos, pero la ms comn es colocar la trampa sobre el auto, colocar un brazo en el resorte y atar una cuerda al eje de las ruedas posteriores. Al hacer girar las ruedas en el sentido opuesto, se jala el brazo yaccionado por el resorte de la trampara para ratones; de esta forma ya tenemos energa esperando ser liberada. Al soltarse al auto la trampa jala el brazo con la cuerda y la cuerda jhace girar el eje con las rueda, con lo que el auto se pone en movimiento. Tal como se puede ver en el dibujo de abajo. COMO SE HACE La base del auto es de madera o de otro material. Las rtuedas y el eje pueden ser de madera o de plstico. En la foto de abjo se nota que hay un gancho casi al centro del eje..
La trampa para ratones se sujeta en la parte de arriba del auto, el cuadro que es idsparado por el resorte tiene un brazo, que es un simple alambre grueso largo. Al extremo de este
En la foto de abajo se puede ver cmo se dispara la trampa y esta hace rodar al auto.
TEMA: EXPERIMENTOS ALUMNA: BYRON GUAMAN PROFESORA: PDANILO BRAVO CURSO: SEGUNDO DE BACHILLERATO. AO LECTIVO: 2011-2012