FACULTAD DE INGENIERIA TODOS SISTEMAS APLICADOS TCNICO 02000602 2 10 86

area_informatica@cun.edu.co

Todo profesional se ve enfrentado a situaciones problmicas, algunas de las cuales requieren el uso de herramientas informticas que permitan reducir los tiempos de ejecucin, la cantidad de personal a cargo y finalmente la disminucin de costos de operacin. En lo que se refiere a bases de datos y manejos de cifras Excel brinda enormes posibilidades y cumple con las caractersticas anteriormente mencionadas. Excel es un programa ampliamente difundido pero generalmente subutilizado, es por tanto prioridad para la universidad preparar los futuros empresarios y trabajadores del sector productivo en el manejo efectivo y completo de esta herramienta. La facultad de ingeniera y su cuerpo docente han diseado un espacio para que los estudiantes exploren y potencialicen sus conocimientos en Excel, enfocando cada sesin a la solucin de problemas que surgen de la cotidianidad empresarial y requieren soluciones ptimas y efectivas.

1. El estudiante despus del curso conoce y utiliza hojas de clculo para la solucin de problemas que requieran el uso de herramientas informticas. 2. El profesional est en la capacidad de reducir tiempos de ejecucin de tareas rutinarias y repetitivas relacionadas con el anlisis de datos.

Aportar al estudiante los conocimientos necesarios para desarrollar e identificar soluciones a problemas especficos que requieran el uso Excel.

1. Reconocer las funciones bsicas de Excel 2. Interpretar las interrogantes que acompaan los ejercicios a resolver 3. Encontrar funciones en Excel que permitan dar solucin final al problema planteado.

La articulacin directa se produce con el rea de matemticas, ya que se requieren conocimientos mnimos para la comprensin y posterior aplicacin de las destrezas adquiridas durante el semestre. Se hace necesario que los estudiantes coloquen en evidencia las necesidades especficas de su disciplina para convertir esta prctica en aprendizaje significativo. 1. Qu debo hacer para resolver un problema en el que me piden como resultado una palabra y no un nmero? 2. Cmo puedo crear una cuenta de cobro en Excel? 3. Para que sirve un diagrama de flujo? 4. Cmo puedo generar un informe en Excel desde una base de datos? 5. Cmo desarrollar una rutina en Excel utilizando solo dos teclas?

Para la explicacin de las funciones se utilizarn ejemplos sencillos relacionados con situaciones propias del ejercicio profesional y en algunos casos simplemente pertenecientes a la cotidianidad del ser humano. Para la solucin de los problemas se comenzar con el uso de los operadores matemticos bsicos hasta llegar a la aplicacin de funciones, en sesiones posteriores se partir de funciones ya conocidas hasta llegar a otras ms completas.

Taller de nivelacin hoja de clculo bsica

El estudiante debe conocer, identificar, manipular y aplicar con destreza las funciones bsicas que ofrece el software. El estudiante debe reconocer y aplicar funciones lgicas

Cmo puedo crear un cuadro comparativo sobre las ventas efectuadas durante un ao? Qu debo hacer para resolver un problema en el que me piden como resultado una palabra y no un nmero?

Explicacin con base en ejercicios de aplicacin y taller

http://www.microsoft.co m/spain/office/ http://www.cabeto.da.r u

Funciones lgicas anidadas (Si, Y, O)

Explicacin con base en ejercicios de aplicacin

http://www.microsoft.co m/spain/office/ http://www.cabeto.da.r u

Ejercicios de Fs lgicas anidadas

Se busca que el estudiante sea capaz de decidir en qu circunstancias o problemas debe utilizar estas funciones para obtener mejores resultados (numricos o textuales) El estudiante debe ser capaz de crear un informe a partir de una base de datos Generar una cuenta de cobro en Excel

Cmo puedo obtener un resultado (texto o nmero) cuando debo evaluar ms de una condicin?

http://www.microsoft.co m/spain/office/ Taller http://www.cabeto.da.r u

Funciones 44 combinadas (fs lgicas, texto, 4 bsqueda)

Cmo puedo generar un informe en Excel desde una base de datos? Cmo puedo crear una cuenta de cobro?

Demostraci n

http://www.microsoft.co m/spain/office/ http://www.cabeto.da.r u http://www.microsoft.co m/spain/office/ http://www.cabeto.da.r u

Ejercicios de fs combinadas

Taller

PRIMER PARCIAL

Herramientas: Buscar Objetivo, Escenarios, Auditoria de Frmulas, Tablas Dinmicas

Funciones de Fecha y Hora

Resolver un problema Cmo puedo prctico en el crear una que se requiere cuenta de cobro generar una para los cuenta de usuarios de cobro a partir acueducto y de resultados alcantarillado? numricos y textuales Realizar rutinas en Excel en base a Qu pasos resultados debo seguir previamente para mostrar un obtenidos de resultado tablas previamente provenientes obtenido? de una base de datos. Calcular los Cuntos das tiempos de han transcurrido ejecucin de un desde mi proyecto a nacimiento? partir de una

http://www.microsoft.co m/spain/office/ http://www.cabeto.da.r u

Explicacin con base en ejercicios de aplicacin

http://www.microsoft.co m/spain/office/ http://www.cabeto.da.r u

Explicacin con base en ejercicios de aplicacin

http://www.microsoft.co m/spain/office/ http://www.cabeto.da.r u

serie de condiciones

Funciones Estadisticas y finacieras

Calcular la cantidad y frecuencia de una serie de eventos Realizar el anlisis de la informacin recogida en un periodo de facturacin

Ejercicios prcticos de fs fecha y hora, estadisticas y financieras

10

SEGUNDO PARCIAL

11

Generar una factura

Macros (Crear, Modificar, Eliminar y Asignar)

12

Agrupar tareas que pueden ser ejecutadas desde el teclado Agrupar tareas que pueden ser ejecutadas desde el teclado

Taller de Macros

13

Cmo puedo hacer para contar nombres, nmeros y datos especficos? Cmo averiguar cuantas facturas se generaron en un mes determinado? Qu funciones debo utilizar para averiguar un valor perteneciente a un rango determinado? Qu tipo de tareas se pueden agrupar para ejecutar desde el teclado? cul es la manera ms eficiente de resolver un ejercicio que contiene una serie de tareas rutinarias? Para que sirven los formularios en Excel? cmo enlazar datos generados desde una base de datos para colocarlos en un formulario?

Explicacin con base en ejercicios de aplicacin

http://www.microsoft.co m/spain/office/ http://www.cabeto.da.r u http://www.microsoft.co m/spain/office/

Taller

http://www.cabeto.da.r u http://www.microsoft.co m/spain/office/ http://www.cabeto.da.r u http://www.microsoft.co m/spain/office/ http://www.cabeto.da.r u http://www.microsoft.co m/spain/office/

Explicacin con base en ejercicios de aplicacin

Taller

http://www.cabeto.da.r u http://www.microsoft.co m/spain/office/ http://www.cabeto.da.r u http://www.microsoft.co m/spain/office/

Diseo de Formularios

14

Generar formularios Generar un formulario teniendo en cuenta la informacin contenida en una base de datos.

Explicacin con base en ejercicios de aplicacin

Ejercicio aplicativo de los temas vistos anteriormente

15

Taller

http://www.cabeto.da.r u

EXAMEN FINAL

16

Aplicar los conocimientos adquiridos durante el semestre para la solucin de un problema prctico

Ejercicio aplicativo

http://www.microsoft.co m/spain/office/ http://www.cabeto.da.r u

CRITERIOS DE EVALUACIN
Evaluacin diagnostica: Para establecer el nivel de conocimientos que el estudiante tiene a cerca del tema, en cada clase se realizar un ejercicio prctico relacionado con el eje de aprendizaje tratado. Evaluacin formativa: Le permite al docente y al estudiante detectar las fortalezas y debilidades, las cuales clase a clase y con el trabajo autnomo se debe mejorar. Evaluacin sumativa: de acuerdo con la exigencia de la institucin para cualificar el nivel de competencias y est compuesta por tres cortes, Primer corte 30%, segundo corte 30% y tercer corte 40% y la escala de las mismas es de 1 a 5, donde cada ejercicio taller tendr su respectiva evaluacin.