Instituciones de Apoyo Educativo: (1) JUNAEB; (2) JUNJI; (3) INTEGRA; (4) FUNASUPO 1.

La Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB)

La Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas ( JUNAEB), es un organismo de la Administracin del Estado, creado por la Ley N 15.720, responsable de administrar los recursos estatales destinados a velar por los nios, nias y jvenes chilenos en condicin de vulnerabilidad biopsicosocial, para que ingresen, permanezcan y tengan xito en el Sistema Educativo. La poblacin objetivo son nios , nias, jvenes y adultos insertos en el Sistema Educacional de los niveles de Educacin Parvularia (Pre-Kinder y Kinder), Bsica y Media, pertenecientes a establecimientos municipales y particulares subvencionados, en condiciones de vulnerabilidad social, econmica, psicolgica o biolgica. Para ello, pone a disposicin de esta "poblacin objetivo", diversos programas de apoyo en las reas de Alimentacin, Salud Escolar, Salud Mental, Salud Bucal, Vivienda Estudiantil, Recreacin, tiles Escolares y Becas El propsito central de la institucin es Facilitar la incorporacin, permanencia y xito en el Sistema Educacional de nias, nios y jvenes en condicin de desventaja social, econmica, psicolgica o biolgica, entregando para ello productos y servicios integrales de calidad, que contribuyan a la igualdad de oportunidades frente al proceso educacional". Objetivos estratgicos son: (a) Focalizar en nios, nias y jvenes en condiciones de desventaja social, econmica, psicolgica o biolgica, productos y servicios de calidad que constituyan un apoyo efectivo para su incorporacin y permanencia en el sistema educacional. (b) Incorporar a la atencin de JUNAEB a nias, nios y jvenes del Sistema Chile Solidario o de otras iniciativas o Programas de Gobierno para erradicar la pobreza, (c) Lograr alianzas estratgicas con distintos actores relacionados con la misin de JUNAEB, de manera de facilitar y optimizar la entrega de sus productos y servicios, en cuanto a calidad, oportunidad y eficiencia en el uso de los recursos. Para el cumplimiento de la Misin, JUNAEB trabaja en forma coordinada con otros organismos, tales como: Ministerio de Educacin (MINEDUC), Ministerio de Salud (MINSAL), empresas concesionarias, prestadores externos, establecimientos educacionales, Fundacin INTEGRA, Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), municipalidades, laboratorios, universidades, y otros. La Red JUNAEB la integran alrededor de 430 funcionarios, ms de 9 mil profesores encargados de los Programas de Alimentacin y Salud Escolar, empresas y proveedores externos, 32 mil manipuladoras de Alimentos y 342 municipios del pas.

Los Programas de JUNAEB constituyen: i) ii) Beneficios y Derechos que poseen los estudiantes en situacin de vulnerabilidad; Acciones focalizadas y concordantes con la poltica social complementndose con otros programas sociales existentes; y del Gobierno,

iii) Acciones integrales, es decir que atienden las diversas reas de necesidades de los estudiantes. Estos beneficios tienen una alta rentabilidad social, ya que promueven la participacin de todos los miembros de la comunidad especialmente la de profesores, padres apoderados y autoridades locales, potenciando la formacin de redes de solidaridad en apoyo al estudiante vulnerable. La condicin de vulnerabilidad es la presencia de factores de riesgo de origen biolgico, psicolgico, social, econmico, ambiental, de gnero y cultural, entre otros, que afectan la calidad de vida, bienestar y capacidad de aprendizaje de los escolares. Por lo tanto, la vulnerabilidad finalmente determina en gran medida la retencin o desercin escolar. Los establecimientos educacionales que recibirn Programas de JUNAEB se seleccionan de acuerdo a la medicin de su Indice de Vulnerabilidad Escolar (IVE) . El IVE es una medicin anual que realiza JUNAEB en el mes de abril mediante la aplicacin de una encuesta a todos los alumnos y alumnas que ingresan a primero bsico y primero medio. Esta encuesta de carcter censal, se aplica anualmente a todos los establecimientos municipales o particulares subvencionados del pas. Esta medicin tiene por objetivo identificar la vulnerabilidad social de la poblacin escolar chilena y se utiliza para asignar los beneficios que la Institucin otorga a cada establecimiento de acuerdo a su matrcula. JUNAEB implementa para el ao 2005 un sistema de seleccin de los estudiantes que recibirn la beca de alimentacin personalizado, que permite que los profesores se informen al interior de cada establecimiento quines son los nios y nias que requieren con mayor urgencia nuestro apoyo en alimentacin, y de este modo el Estado les garantiza este derecho. Este sistema surge de los estudios de la condicin de vulnerabilidad de la Institucin y es posible gracias a una alianza multisectorial entre MIDEPLAN, FONASA, MINEDUC y JUNAEB; alianza que proporciona informacin del Registro de Estudiantes de Chile, de la ficha CAS, del Sistema Chile Solidario, de la afiliacin al sistema de salud, adems de informacin de la Encuesta a estudiantes de 1 bsico y 1 medio que realiza anualmente JUNAEB. La informacin proveniente de estos registros permite construir una base nica de datos informatizados a nivel nacional, concentrando de esta forma informacin individual actualizada de aproximadamente tres millones de escolares del sistema de educacin subvencionada que postulan al beneficio PAE (Programa Alimentacin Escolar).

Esta gran base nica de datos permite evaluar individualmente a alumnos y alumnas segn su prioridad de atencin, clasificndoles en cinco prioridades en base a la urgencia del apoyo alimentario que requieren El Modelo permite que los estudiantes que se encuentran en la Primera Prioridad recibirn en primera instancia el PAE, mientras que el resto de las raciones disponibles sern asignadas entre los estudiantes denominados Potenciales Usuarios, grupo compuesto por estudiantes en 2, 3, 4 y 5 prioridad. 2. La Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) La Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI, es una institucin del Gobierno de Chile, constituida como una Corporacin autnoma y creada el 22 de abril de 1970 por la Ley n 17.301 que ordena "crear y planificar, promover, estimular y supervigilar la organizacin y funcionamiento de jardines infantiles" en Chile. Su propsito es: "Entregar educacin parvularia integral (que incluya alimentacin y asistencia social) gratuita a nios y nias mayores a tres meses y menores de seis aos pertenecientes a sectores en situacin de pobreza y vulnerabilidad social, mediante la administracin directa y en convenio, y promover y supervigilar, en jardines infantiles del mbito pblico y privado el cumplimiento de la normativa emanada de JUNJI y otras instituciones vinculadas con el sector". Adems, le corresponde estimular, coordinar y supervisar todo el sector preescolar y el adecuado uso de los recursos con que el Estado cuenta para la educacin parvularia. Objetivos implcitos en la Ley que la sustenta, indican: (a) Generar y promover polticas, normativas y orientaciones para la Educacin Parvularia chilena, a partir del estudio, evaluacin e investigacin que realizan equipos multidisciplinarios. (b) Supervisar la organizacin y funcionamiento de los jardines infantiles, sean pblicos o privados:
Evaluar planes y programas educativos Supervisar el cumplimiento de las disposiciones legales y normas, as como la

idoneidad del personal. La supervisin considera asesora en terreno y a distancia, adems del perfeccionamiento permanente a travs de cursos, talleres y capacitacin
Pedir informes sobre asistencia y funcionamiento y realizar visitas inspectivas y de

supervisin.
Entregar empadronamiento (reconocimiento) a las salas cunas y jardines infantiles

particulares como una forma de certificar que stos cumplen con los criterios bsicos para funcionar como establecimientos de educacin parvularia.

Dentro de las actividades ms relevantes del ao 2005 est la firma de un convenio con Chile Solidario, con el objetivo de dar atencin prioritaria a los nios y nias del Programa.

3. La Fundacin INTEGRA INTEGRA es una fundacin privada, sin fines de lucro, creada en 1990, en el marco de la suscripcin, por parte de Chile, del Convenio de los Derechos del Nio. INTEGRA constituye una red nacional de recursos humanos e infraestructura que trabaja a favor de la infancia. Su misin es lograr el desarrollo integral de nios y nias de entre tres meses y cinco aos de edad que viven en situacin de pobreza. Para ello, cuenta con programa educativo nacional de excelencia, que reconoce sus derechos, respeta la diversidad, promueve valores fundamentales e incorpora a las familias y la comunidad. En esta lnea forman parte del Plan Nacional de Superacin de la Pobreza. Para el logro de lo anterior ofrece educacin parvularia y alimentacin a 68.200 nios/as en edad preescolar a travs de 856 Jardines Infantiles y salas cuna urbanos y rurales, distribuidos a lo largo de todo el pas y prestando sus en el 90% de las comunas ms pobres. El 75% de los nios que asiste a los Jardines de Integra, pertenece a familias que viven en condiciones de pobreza. De ellos, el 25% son hijos de madres jefas de hogar y un 10 % son hijos/as de madres adolescentes. Una red de supervisin apoya la calidad tcnica de sus programas y la gestin educativa, administrativa y financiera de cada establecimiento. INTEGRA cuenta con ms de 7000 trabajadores, de los cuales un 93% trabaja en contacto directo con los nios/as. (a) Jardines Infantiles: Son Unidades Educativas que atienden a nios de 2 a 4 aos 11 meses, de lunes a viernes desde las 8.30 hasta las 16:30 horas. El Programa Alimentario provee: desayuno, almuerzo, once y una colacin adicional para la extensin horaria. Esta modalidad atiende a ms de 64.440 nios.. (b) Salas Cuna: Modalidad que atiende a lactantes desde los 85 das hasta un ao 11 meses, de lunes a viernes desde las 8:30 hasta las 16:30 horas, en ocasiones con extensin horaria hasta las 19:30 hrs. El Programa Alimentario se proporciona de acuerdo a las edades de los nios. (desayuno, almuerzo, once y colacin extra para extensin horaria).Este nivel atiende a 3.400 lactantes. (c) Jardn Comunitario Rural: Para nios y nias que viven en localidades rurales aisladas y con poca densidad poblacional. El horario es flexible, de acuerdo a los requerimientos de las familias. Incluye Programa Alimentario que provee de: desayuno, almuerzo y once. Actualmente esta modalidad atiende a 360 nios. Para responder a la acelerada insercin de las mujeres al mercado laboral, tenemos programas que se adaptan a sus horarios de trabajo.

(a) Extensin horaria: Es la ampliacin del horario habitual, hasta las 20:00 hrs., para los hijos de madres trabajadoras o nios/as que requieren atencin en horario extendido. Este programa atiende a ms de 12.000 nios en todo chile. (b) Jardn Estacional: Proporciona atencin a los hijos de madres trabajadoras temporeras del sector agroindustrial y de zonas tursticas. Junto a lo anterior, Fundacin INTEGRA desarrolla diversas estrategias de comunicacin para instalar el tema de la infancia en opinin pblica, a partir de la generacin de hechos noticiosos en que los nios son actores sociales protagnicos que ejercen sus derechos. 4. Fundacin para la Superacin de la Pobreza (FUNASUPO) La Fundacin para la Superacin de la Pobreza es una institucin privada sin fines de lucro y con intereses pblicos. Naci en 1994 como consejo asesor de la sociedad civil en temas sociales y, en 1995, se constituy como fundacin para desarrollar programas de intervencin social y aportar una visin desde la composicin diversa de su directorio. Su misin es contribuir a la superacin de la pobreza fomentando la construccin de una cultura solidaria que est al servicio del desarrollo humano sustentable de las personas que viven en condiciones de desigualdad, pobreza, vulnerabilidad y exclusin social. Realiza intervenciones sociales directas y genera propuestas sobre las polticas pblicas para la superacin de la pobreza. A travs de sus programas de intervencin social, genera y potencia oportunidades para superar la pobreza, de manera que las personas que viven en esa situacin puedan protagonizar los procesos necesarios para remontarla. Tambin busca aportar a la construccin de una cultura solidaria, convocando a distintos actores de la sociedad a sumarse a la tarea de superar la pobreza en Chile. Al mismo tiempo, genera vnculos sociales entre los destinatarios de los programas, las organizaciones sociales y las instituciones pblicas y privadas para la bsqueda de soluciones a problemas que los relacionan. La conduccin poltica - tcnica de la Fundacin le corresponde a la Direccin Ejecutiva, y la gestin est organizada en cuatro reas funcionales: Desarrollo Estratgico, Finanzas, Administracin y Recursos Humanos y Comunicaciones. Adems la Fundacin cuenta con filiales en Arica, Iquique, Santiago, Concepcin y Temuco. Sus programas son: (a) Programa Servicio Pas creado en 1995, sus objetivos son: i) Incrementar los recursos profesionales en las comunas rurales pobres del pas; ii) Contribuir con iniciativas tcnicas, innovativas y oportunas a la solucin especfica de pobreza; iii) Promover en profesionales jvenes una comprensin humanista de la pobreza que se proyecte en su accionar futuro; iv) Fortalecer las capacidades individuales, los vnculos sociales y la autonoma de las comunidades que viven en situacin de pobreza; y v) Fomentar el desarrollo de prcticas sociales pertinentes, de alta calidad tcnica y que integren proactivamente a la comunidad en la solucin de sus problemas.

El Programa Servicio Pas Su trabajo especfico en terreno lo desarrolla a travs de profesionales jvenes, que son asignados durante 13 meses a una comuna rural. Estos equipos se renuevan anualmente, para lo cual el programa abre un proceso amplio de Convocatoria, desde donde se selecciona a los profesionales ms acordes al perfil buscado. Se apuesta a un desarrollo local con un enfoque territorial, asumiendo un modelo integral e interdisciplinario de intervencin social, intervencin priorizada por las comunidades y consensuada con ellas. Cmo un espacio de participacin complementario y de apoyo a los profesionales del programa existen modalidades de Prctica y Tesis, con diversos periodos de convocatoria durante el ao, dirigidas a estudiantes de educacin superior. (b) Programa Adopta un Hermano. Desde el ao 2000, el programa se orienta a fortalecer las capacidades de los nios y nias en los mbitos social y afectivo, desarrolla habilidades, refuerza la autoestima y crea hbitos de estudio para lograr un aprovechamiento efectivo de las oportunidades educativas y una mejor integracin al medio familiar y comunitario. El programa se desarrolla en un ciclo bianual. Durante el primer ao, las tutoras se realizan en forma individual. El tutor se rene con el nio o nia dos veces por semana y trabaja con l o con ella sobre la base de objetivos mensuales y anuales. En el segundo ao, los nios y nias participan en una instancia grupal, con el fin de fortalecer los procesos generados en la fase individual. Los nios y nias que participan se definen en conjunto con las escuelas municipales donde estudian. Cada ao, se realiza una convocatoria pblica a estudiantes de educacin superior que cursen desde el segundo ao de su carrera y que no tengan ms de 28 aos de edad. Ellos son seleccionados y capacitados por un equipo de profesionales del programa, y un grupo de coordinadores se encarga de realizar un seguimiento de sus labores durante todo el ao. El programa ofrece a los estudiantes de educacin superior un espacio concreto para el ejercicio de su responsabilidad social, desarrollando su compromiso con la superacin de la pobreza y enriqueciendo, as, su formacin como futuros profesionales. (c) Programa Piloto de Servicios Comunitarios. Esta iniciativa nace de la invitacin que el Gobierno de Chile realiza a la Fundacin, en el marco de la creacin de alrededor de 180 mil empleos para el ao 2005. En particular este programa apunta a la creacin de aproximadamente 1.700 empleos del tipo de servicios comunitarios, en las regiones de Valparaso y Metropolitana. El programa se llevar a cabo gracias a un convenio de cooperacin suscrito entre la Fundacin y el Ministerio del Trabajo, el cual permitir que a su vez, la FSP, invite a otras organizaciones de la sociedad civil a participar: un equipo de profesionales de la Fundacin en conjunto con una organizacin de la sociedad civil formarn el "equipo ejecutor", grupo que trabajar en terreno con los beneficiarios del programa. La idea es que cada equipo ejecutor pueda crear entre 100 y 200 empleos.

El programa de Servicios Comunitarios est dirigido principalmente a personas desocupadas que sean segundos perceptores de ingresos en sus hogares, de preferencia mujeres y jvenes. Los empleos que se crearn, durarn 6 meses a partir de julio de este ao. Los interesados deben acercarse a las organizaciones de la sociedad civil que participan en los equipos ejecutores, y completar una ficha de postulacin.