El maestro de grupo, el Director de la escuela y el Comit de la Biblioteca deben comprometerse a desarrollar Actividades permanentes que garanticen la circulacin de los

libros, el dilogo y la reflexin sobre las lecturas que realizan los alumnos; as como el seguimiento de dichas actividades, valoradas en un marco de comportamientos colectivos, a nivel del grupo y de la escuela. Actividades permanentes a cargo del Maestro de grupo:

Lectura en voz alta. Todos los martes y jueves inicia las actividades escolares dedicando 15 minutos para compartir con sus alumnos la lectura en voz alta de un libro de la biblioteca de aula o escolar. Es importante seleccionar el libro adecuado para los alumnos y preparar la lectura. Crculo de lectores en el aula. Junto con los alumnos, identifican 10 libros de la biblioteca escolar y de aula, los cuales se comprometen a leer, uno cada mes, durante el ciclo escolar. El ltimo jueves hbil de cada mes, se organiza un crculo de lectores en el saln de clases con el propsito de que alumnos y maestro conversen sobre el contenido del libro seleccionado. Lectura de cinco libros. Solicita a cada alumno que se comprometa a leer, durante el ciclo escolar, cinco libros de su preferencia y a elaborar una resea de cada uno. En la primera semana de cada mes, los alumnos pegan en el peridico mural del saln de clases la resea del libro ledo, con el propsito de que sus compaeros se animen a realizar la lectura del libro a partir de los comentarios. ndice lector del grupo. En coordinacin con los alumnos se llevar un registro de los libros que cada alumno lee y se determinar el ndice lector del grupo que corresponde a la relacin del nmero de libros ledos por el grupo entre el nmero de alumnos.
Actividades permanentes a cargo del Director de la escuela y el Comit de la Biblioteca:

Catlogo Pedaggico. Promover que el colectivo escolar registre en el Catlogo Pedaggico los libros y materiales que apoyan los proyectos que se proponen en cada tema, contenido o campo formativo del plan de estudios. El propsito es que los docentes cuenten con la informacin necesaria para enriquecer su planeacin. El Catlogo Pedaggico es complementario a la informacin de las Guas articuladoras de educacin primaria y se debe actualizar a la llegada de cada acervo. ndice de circulacin de libros e ndice lector de la escuela. Mensualmente se da a conocer el ndice de circulacin de libros de la biblioteca, el cual corresponde al nmero de libros prestados en la Biblioteca escolar entre el nmero de alumnos de la escuela. As como el ndice lector de la escuela, que corresponde a la sumatoria del ndice lector de los grupos dividido entre el nmero de grupos de la escuela. Red de bibliotecas escolares. En cada zona escolar se integra una Red de bibliotecas escolares y de maestros bibliotecarios, con el propsito de intercambiar experiencias sobre la formacin de lectores y el uso pedaggico de la biblioteca. En el mes de junio de 2011 se promover la realizacin del encuentro de bibliotecas escolares en la zona escolar para mostrar el trabajo realizado.