Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
I. DATOS INFORMATIVOS
I.1 Institucin Educativa : I.2 Distrito I.3 Grado I.4 Duracin I.5 Docente responsable I.6 Especialista asesor : : :
N 80882 Jorge Chvez Trujillo 1 grado A : : 1 mes Luz Mnica Rodrguez Guerrero.
II. REA
Comunicacin
III.ORGANIZADOR Y CAPACIDADES
CAPACIDADES Describe personas, animales, lugares que conoce, con claridad y usando nuevo vocabulario.
Reconoce a partir de indicios la intencin del texto que se le presenta: entretenimiento, informacin. Escribe con facilidad, segn su nivel de escritura: nombres, cuentos, rimas y textos cortos para describir caractersticas de personas, animales y objetos a partir de situaciones de su
PROGRAMA DE ESPECIALIZACION EN LA ENSEANZADE COMUNICACIN Y MATEMTICA PARA PROFESORES DEL II y III CICLOS DE EBR
vida cotidiana.
IV.PROBLEMA FORMULADO
Cmo influye el desarrollo del Enfoque Comunicativo Textual en la comprensin de la lectura de los nios de 1 grado A de la Institucin Educativa Jorge Chvez ?
V. OBJETIVOS
5.1 General Recrear con dramatizaciones, las lecturas realizadas por los nios y nias de 1 grado A de la Institucin Educativa Jorge Chvez.
5.2 Especficos
proceso cognitivo, antes de la lectura, para una adecuada comprensin de los textos ledos.
PROGRAMA DE ESPECIALIZACION EN LA ENSEANZADE COMUNICACIN Y MATEMTICA PARA PROFESORES DEL II y III CICLOS DE EBR
Implementacin de la accin 10 de Noviembre. educativa: Del 5 al 8 de Noviembre. Inauguracin del proyecto. Adquisicin de los materiales. Ejecucin: Seleccin de diseos. Elaboracin de las mscaras. Clausura del proyecto. 9 de Noviembre. 11 ,12,18 y 19 de Noviembre. 30 de noviembre.
Papelotes. Plumones. Papeles de colores. Goma. Tijeras. Cinta de embalaje. Cinta maskting tape Material reciclado (papel peridico , revistas y botellas de plstico.)
PROGRAMA DE ESPECIALIZACION EN LA ENSEANZADE COMUNICACIN Y MATEMTICA PARA PROFESORES DEL II y III CICLOS DE EBR
VIII.
RECURSOS HUMANOS
IX.EVALUACIN Y RESULTADOS Se evaluar a los padres de familia en cuanto a su creatividad y participacin durante todo el proceso.