UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE EDUCACION LICENCIATURA EN FILOSOFIA ELECTIVA FILOSOFICA III JOHN STUART MILL - SOBRE

LA LIBERTAD Docente: Wilson Alcides Valenzuela Estudiante: Alexander Zabala Cd.: 200712524

La humanidad sale ms gananciosa consintiendo a cada cual vivir a su manera que obligndole a vivir a la manera de los dems John Stuart Mill, presenta en su valioso trabajo Sobre la Libertad, en su captulo I, en primer lugar, entender que tratara la libertad desde un punto social y civil, de la relacin sociedad individuo, de igual forma, algunos hechos histricos que fueron relevantes para cambiar el rumbo de la historia y buscar una mejor humanidad. En segundo lugar, se resalta la libertad religiosa, como un gran logro que se consigue para que el hombre se realice as mismo sin depender de ninguna jerarqua o dogma. En tercer lugar, derrumbados algunos mitos de las religiones el hombre empieza a liberarse de ciertas circunstancias que limitaban su libre desarrollo y a tener una plena conciencia individual y no sujeta a creencias u otros cnones. En cuarto lugar, esta misma libertad pasa a otras instancias de la vida del hombre en cuanto a su forma de pensar, de actuar, de hacer las cosas, etc. Dentro de estos lineamientos, entra la libertad de pensamiento y de expresin, en donde se configura la realizacin de cada individuo en cuanto a su forma de ver el mundo y expresarlo en sus ideas. Esta misma libertad se debe asumir con responsabilidad, respetando a los otros, sin dejar de lado la realizacin de nuestros ideales. La sociedad no surgir sometiendo al individuo sino dejndolo ser, cada ser humano es libre dentro de sus propios lmites. Es de anotar, que Mill critica los poderes de la sociedad contra el individuo que de cierta forma limita con sus polticas el poder de este. En muchas sociedades hay personas que imponen sus ideas y las llevan al poder para someter a los otros, pero esto no es la libertad por la que propende Mill, si no aquella que es asumida con plena conciencia de cada individuo. En el captulo II, Mill argumenta sobre la libertad de pensamiento y discusin, en donde la opinin es necesaria, para formar la sociedad y en ella al mismo individuo, ya que nosotros no poseemos una verdad dogmatica, ni podemos despreciar las ideas de los otros, sino escuchar y razonar sobre lo expuesto por los dems. No se puede autoafirmar que uno posee la verdad arbitraria y no escuchar la de los otros, cada uno tiene algo que decir y se le debe atender, con respeto, entrar en la discusin y mirar los puntos de vista de cada uno.

La sociedad debe construirse bajo estos pilares para lograr no imponer una verdad o una certeza, por ms cierta que sea, sino que se logre un consenso o un razonamiento que permita establecer los pros y los contra y as permitir la participacin del individuo hasta llegar a una definitiva conclusin, que no violente ni afecte a la mayora. Mill dice, que tampoco, se debe estigmatizar a aquellos que no piensan igual a nosotros, ni denigrar de ellos porque piensan diferente, si no que hay que buscar la tolerancia que permita entender nuestras diferencias y no necesariamente llegar a un acuerdo, si no respetar cada una de las ideas. Lo que distingue al hombre del resto de la naturaleza no es ni su pensamiento racional ni su dominio sobre la naturaleza, sino la libertad de escoger y de experimentar Platear las ideas de Mill en cuanto a los tiempos actuales, fijando una mirada en primer lugar, a la filosofa, se podra decir, que est como una de las esperanzas para ayudar a repensar el mundo y las diferentes situaciones que padece y que realmente necesitan ser reflexionadas, pensadas y analizadas; hoy en da los lideres que han organizado la cada de grandes tiranas como la de Siria con Gadafi, la de Egipto, las Marchas en Estados Unidos, en Chile, en Colombia, son personas que ven en el pensamiento una forma de expresin y de repensar la sociedad. De cierta manera, hay muchos retos que enfrenta la filosofa desde la academia, en los primeros aos escolares, en la forma de ensearla, en la pereza intelectual de muchos jvenes, en la falta de lectura, de escritura, en fin son muchos los retos que debe asumir la filosofa para que estudios como los de Mill se han asumidos seriamente y colocados en prctica con un verdadero conocimiento. En cuanto a el respeto por la diferencia, nuestro pas poco a poco ha sufrido los cambios de una sociedad en donde se abren espacios para otros grupos humanos, tales como las comunidades afrodesendientes, los indgenas, los movimientos LGTB, las tribus urbanas, que poco a poco ganan espacio en nuestra esfera social, pero en s no hay un respeto por esta diferencia sino que muchas veces se debe entrar a legislar para que se hagan efectivos los derechos de cada uno de estos individuos y comunidades. Mirando un poco la poltica y la legislacin de nuestro pas en los ltimos aos, se puede asumir que en varias ocasiones se protegi ms un credo religioso que los derechos de cada individuo, al igual algunos servidores pblicos, optaron por defender sus pensamientos y doctrinas e imponerlos por encima de las mismas personas, quedando un Estado todava muy ligado a la jerarqua eclesial y en deuda con sus conciudadanos, que ven vulnerados sus derechos fundamentales. Para una sociedad como la nuestra, un pensamiento de este calibre, que si bien sabemos est en la Constitucin Poltica de Colombia, no se cumple en su mayora, primero porque muchos lderes que no pensaron igual que la mayora

fueron desterrados o asesinados, segundo, si no es con la Tutela u otra herramienta legal muchas personas no consiguen sus medicamentos, sus derechos, sus peticiones etc.; en la misma academia, a veces solo se repite lo que dice el Docente sin dar pie a refutar sus ideas, bien sea porque no hay una buena lectura o porque la verdad de l es absoluta e infalible, y como dicen algunos compaeros es mejor dejar as para que no nos repruebe. Una Democracia basada realmente sobre estos pilares filosficos y polticos, entrara en una calidad de vida ms humana, sin desmeritar el gobierno actual, falta mucho para que realmente se respeten y asuman los derechos de las personas sin importar sus diferencias. Y el gran monstruo que asusta todos estos planteamientos es el cncer de la corrupcin, como lo deca un Obispo, que muestra que el pas en cada contrato que hace o evento, siempre se roban la plata y se hacen las cosas con lo peor, demostrando que no hay una clara justicia para todos. En cuanto, a las consecuencias de la tolerancia, el pluralismo la opinin de los otros, en nuestra vida, es importante decir, que no es fcil asumir una posicin de respeto, de entender a los dems que necesariamente se deben tener unas ideas racionales, que me permitan entender y justificar la posicin y creencias de los otros. Para no entrar a juzgar por juzgar sino comprender y respetar los ideales de cada persona que me rodea; an en mi propia familia, que puede vivir diferentes situaciones complejas que necesitan la comprensin y tolerancia de los padres para los hijos y viceversa. De la misma forma, a diario en nuestros trabajos, en los colegios, en las universidades, nos encontramos con culturas diferentes a las de nosotros, con situaciones de roles cambiantes, con experiencias en todos los campos, en fin con unas nuevas alternativas que algunas veces chocan con las de uno, pero, en el respeto y la tolerancia se puede convivir con aquellos que piensan diferente y ven el mundo de otra forma, planteando un respeto mutuo, aunque hay personas que ofenden diciendo que son la voz del pueblo, pero en realidad no tienen una conciencia plena de lo que hacen ni dicen, quizs un reflejo de eso fue la destruccin de la capilla de la Universidad, que violento el respeto por la diferencia de fe, y que marca unos parmetros de poca tolerancia por parte de algunos de los lideres que dicen luchar a favor del pueblo pero destruyen lo del mismo pueblo. No es fcil, en una sociedad como la nuestra colocar en prctica todas estas ideas de Mill, porque a veces se acta mas por pasin que con la razn, con fanatismos que con buenas ideas y esto es lo que destruye la bsqueda de un respeto a la diferencia, a la tolerancia. Me queda seguir leyendo, escribiendo, pensando, ayudar a mi hija para que construya un estilo de vida que le ayude a convivir con los otros. Y desde mi carrera buscar la manera de comprender y entender la filosofa para poder, colocar en prctica estos conocimientos que poco a poco se van aprendiendo en el camino del saber y propender por una mejor calidad de vida, de enseanza, de educacin, de convivencia, de valores humanos tan necesarios en nuestra actual sociedad.

Como conclusin podra decir que este pensamiento que nos presenta Mill, ayuda para poder entrar en un mundo que cada da ms trae consigo nuevos retos culturales, econmicos, polticos, sociales, etc., Que de una u otra forma nos deben preparar para poder ayudar a fortalecer una tica a favor de los otros, de los que me escuchan y a lo que yo debo escuchar, una filosofa del respeto, de poder mirar en la dems personas o seres humanos capaces de equivocarse, de pedir perdn, de conciliar, de buscar la paz, de reconocer su gnero, su sexualidad, su vida, como creaturas de Dios. No es una tarea fcil, es algo que cada da que pasa se debe construir en el trabajo, en el colegio, en la universidad, en la familia, en cada esfera de la humanidad, para que as los que nos siguen puedan ir aprendiendo una forma distinta de relacionarse con su semejante, con su hermano y ayudar a mejorar una sociedad que no le falta el televisor, el ipop, el X BOX, pero si carece de mucha calidad humana, de mucho afecto, de mucha solidaridad, de unos valores ticos y morales necesarios para la convivencia pacfica.