UNIVERSIDAD TECNICA

PARTICULAR DE LOJA La Universidad Catlica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

Apellidos y Nombres: Centro Universitario: Perodo Acadmico: Docente:

Rivadeneira Noguera Marcia Edita Cuenca Noviembre de 2011 a Mayo de 2012 Msc. Franklin Miranda

Nombre del Mdulo

TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LA GESTION

CUENCA ECUADOR

ACTIVIDADES DE ASIMILACION 3.- Aprendizaje potenciado por la tecnologa: razones y diseo pedaggico. La globalizacin es un factor universal que ha influido notablemente para exista una enorme cantidad o llamado exceso de informacin. La tecnologa no es una terminologa de los ltimos tiempo, sino que se han ido desarrollando progresivamente en el ltimo siglo y medio. El telgrafo tiene 150 aos, el telfono y la informtica ms de cien, la televisin y los circuitos integrados unos cincuenta; la tecnologa sobre todo el internet permite y ofrece programas eficaces para aplicaciones personales, administrativas e industriales, y tcnicas eficientes. Los resultados son espectaculares, porque hoy da es posible capturar, almacenar, procesar y transmitir informacin con muy pocas limitaciones en cuanto a volumen, tipo, velocidad, distancia y costo. Por ejemplo, en el antao el tiempo para comunicarse con personas, familiares y amigos a larga distancia era difcil hasta imposible y hoy en da con los pocos segundos podemos interrelacionarnos empleando correo electrnico o fax, redes sociales etc.. Actualmente existe una gran cantidad de pginas web con mucha informacin. Este exceso de informacin, que podra considerarse como una ventaja, en la mayora de las ocasiones, proviene de fuentes consideradas como poco fiables o poco rigurosas, lo que a su vez constituye su principal desventaja. Diversos autores han sealado que, aunque Internet nos ofrece acceso a revistas electrnicas, bases de datos, foros, listas de discusin, bibliotecas digitales, etc., este hecho no aumenta la eficacia en la gestin de la informacin, teniendo en cuenta el volumen de informacin disponible y la desigualdad en la calidad de la informacin sobre diversos tema, los usuarios y sobre todo los maestros debemos saber y orientar a nuestros estudiantes a seleccionar los recursos que nos pueden ofrecer informacin de calidad. Por otro lado, en la actualidad usar Internet es algo habitual para los estudiantes pero no siempre fue as. Hace no muchos aos, aproximadamente 15, las personas estudiaban con otras herramientas: consultaban libros en la biblioteca e invertan mucho tiempo en la bsqueda de datos. El mundo online es importante para la educacin ya que modifica la forma que tienen los estudiantes de investigar y aprender. Hoy, gracias al avance de la tecnologa las cosas se simplificaron: en la mayora de los casos se remplaz la biblioteca por una PC con acceso a Internet, con tan solo entrar a los buscadores que en ella se encuentran como google, yahoo y encarta, y paginas enciclopedia como wikipedia que nos proveen de informacin con tan solo escribir un enlace que nos lleve a la informacin y como si esto fuera poco existe la posibilidad de intercambiar datos con cualquier persona. El Internet simplific muchas cosas: velocidad en la bsqueda de datos, variedad, recursos audiovisuales; pero complic otras como por ejemplo el mal uso de la ortografa y la caligrafa.

Empleamos un idioma distinto, lleno de puntos suspensivos, caritas sonrientes o enojadas, exclamaciones y vocales a repeticin, etc.. Pero para muchos los libros siguen siendo tiles pues adems de ser mucho ms prcticos tambin son importantes pues se necesita un respaldo en la vida real para en caso de que la informacin de las computadoras se pierda, hay manera de volver a escribirla, as mismo la informacin de Internet puede ser impresa para poder pasar con las mismas ventajas del libro, pero la conclusin es que ambos tienen ventajas y que los libros son necesarios para dar respaldo a la informacin de Internet, por lo tanto, seguirn siendo tiles por mucho tiempo. Personalmente considero que tanto los libros y la informacin del internet debe ser constantemente actualizados, sin embargo, mi inclinacin hacia los libros no simplemente ser por considerarme un migrante tecnolgico sino por la riqueza de informacin que los libros guardan en ella, como historias vividas en el antao, ancdotas, vivencias, en fin una un tesoro puesto en un bal que en su mayora de veces tiene un valor sentimental, no con ello menosprecio el avance de la tecnologa que permite que la informacin aporte considerablemente el aprendizaje, la insercin de grficos, sonidos, animaciones hace que la utilizacin de este medio sea ms interactiva. Estoy de acuerdo que con la globalizacin lo que hoy en da est en boga como el internet, los libros electrnicos, redes sociales etc y que en realidad ha cambiado a la sociedad, en algn momento dejar de ser importante y aparecern otras formas mucho ms avanzadas que revolucionar al mundo, y debemos estar preparados.

BIBLIOGRAFIA: QUINTANILLA,M.A. (1995): Educacin y tecnologa. BURBULES, N.C y Callister, T. A. (2001). Educacin: Riesgos y promesas de las Nuevas Tecnologas de la Informacin. Barcelona: Grnica. CABERO, J. (2001). Tecnologa educativa. Diseo y utilizacin de medios en la enseanza. Barcelona: Paids