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0 Entendendo o Brincar
Segundo OLIVEIRA (p.71, 2000), é brincando que a acriança elabora
progressivamente o luto pela perda relativa dos cuidados maternos, assim como
encontra forças e descobre estratégias para enfrentar o desafio de andar com as próprias
pernas e pensar aos poucos com a própria cabeça, assumindo a responsabilidade por
seus atos. Citação com mais de 3 linhas tem que recuar
Durante a infância o brincar é uma das formas mais comuns do comportamento
humano, pois até há pouco tempo o brincar era visto com maus olhos, e tinha pouca
influência ao nível educativo. Com o passar do tempo tem se percebido a maior
preocupação dos educadores quanto ao brincar, pois quando a criança brinca, ela se
torna mais responsável, equilibrada, desenvolve capacidades importantes como a
imaginação, a atenção, a imitação, elas brincam exercitam uma visão tridimensional,
seu olfato, a audição,e sua coordenação motora.
Segundo MASLOW (1973), a criança deve primeiramente satisfazer suas
necessidades fisiológicas e de segurança, pra a partir daí satisfazer suas necessidades
relacionadas com a afetividade e a realização de objetivos.
Para SANTOS:
A família deve dedicar ao menos 30 minutos por dia para brincar com seus
filhos, pois reforça os laços afetivos. O adulto na brincadeira é um facilitador do
entendimento da criança e ao mesmo tempo ela sente-se desafiada e prestigiada
descobrindo e vivendo experiências que tornam o brinquedo o recurso mais prazeroso e
mais rico em aprendizagem.
O adulto deve estimular a criança para que guarde o brinquedo, assim ele estará
colaborando no desenvolvimento de organização da criança, mas não é só em casa que a
criança deve ter essa organização, na escola também e essencial que ela guarde com
zelo o que utilizou, e isso faz com que ela adquira automaticamente o mesmo hábito
todos os dias.
Como sugestão gostaria que vc colocasse mais com suas palavras, porém o que vc escreveu
esta certo, mas é preciso acrescentar mais sobre brinquedos, brincadeiras e jogos. Pode-se colocar os
brinquedos adequados para cada faixa etária das crianças, tipos de jogos e brincadeiras.
Olha só continue assim, não desanime, todo pesquisa requer muita leitura, escrever bastante,
mesmo que sejam coisas simples, mas temos que escrever.
Atenciosamente professor Renato