ICARO, EL MINOTAURO Y EL LABERINTO

Mito: relato popular o literario qu cuenta acciones imaginarias de dioses y hroes. Mitologa: Conjunto de los mitos y leyendas de un pueblo o una religin La experiencia que presento se llev a cabo durante el tercer trimestre del curso 2.009/2.010, en la clase de 3 a 4 aos de la mano del proyecto de arte y creatividad, destinado al grupo de E.Infantil, que nos propuso Carmela Mayor* y que toma como punto de partida la Mitologa de la antigua Grecia: sus monstruos fabulosos, sus hroes, ambientaciones fantsticas, leyendas mgicas, donde lo real y sensorial se funden con lo imaginario y emocional. Este proyecto se centr en tres leyendas : la de caro, la del Minotauro y la de Polifemo. Por medio del juego, la expresin plstica y el pensamiento verbal recreamos estas tres historias y as de manera ldica contribuimos al desarrollo de las capacidades del nio, tanto desde el punto de vista psicomotriz, como emocional y cognitivo. Acercamos a los nios a otros lugares , a otros tiempos y al arte. LA LEYENDA DEL MINOTAURO Laberinto: lugar lleno de caminos entrecruzados en el que es muy difcil encontrar la salida Anteriormente a la sesin creativa cuento la historia del Minotauro sealando aquellos detalles visuales que ayudan a los nios en la construccin de sus imgenes mentales . Tambin observamos obras pictricas que representan al Minotauro (grabados de Picasso), vasijas Escenificamos en el aula de psicomotricidad la parte en la que Teseo utiliza el hilo de Ariadna, recorriendo un laberinto imaginario. Los nios dibujan laberintos, los hacen con plastilina y finalmente construyen un laberinto con barro entre todos. Tambin hacen su laberinto dibujando en una plancha de barro. Tambin hacen los personajes con plastilina y juegan a recrear la historia.

LA LEYENDA DE CARO
Icaro, hijo de Ddalo. Preso con su padre en el laberinto de Creta, escap con l valindose de unas alas formadas con plumas de ave pegadas con cera. Logr cruzar el mar, pero se elev demasiado; el calor del sol derriti la cera de las alas e Icaro cay en la parte del mar Egeo que tom el nombre de Mar de Icaro.

Como los nios ya conocen la leyenda del laberinto esta leyenda la continua al introducir la figura de Icaro. Vemos imgenes aladas en libros de la historia del arte ( las fotocopiamos y plastificamos, siguiendo las indicaciones que ha propuesto Carmela, que nos asesora en el taller y nos ha propuesto estas actividades) de Matisse, los ngeles de las cpulas, esculturas de grifos de la Edad Media, las damas aladas del antiguo Egipto, los inventos de Leonardo da Vinci Las actividades: En el mapamundi que tenemos en el aula, buscamos donde est situado el mar Egeo y dentro de este el mar de Icaro. Lo marcamos con un gomet. Fabulamos un poco y conversamos sobre como se desplaz hasta all, que cosas encontr en su camino por el aire, dejando que vayan desarrollando sus teoras y tomando nota de lo que van explicando. En otra sesin, en el aula de psicomotricidad ponemos msica de sonidos de la naturaleza, de mar, de viento. Los nios estn tendidos en el suelo suean que son Icaro. Despus vuelan por la sala y caen al mar. En el aula verbalizan lo que han experimentado y lo dibujan. Hacemos un laberinto en el centro del aula y Icaro entra en el laberinto con los ojos cerrados y le ayudamos a salir.( Varias sesiones de 10.)

Talleres: Dibujan en una cartulina blanca el vuelo de Icaro con ceras blancas, despus pintan la hoja con una esponja y pintura diluida y aparece el dibujo del vuelo de Icaro. En papel continuo azul y con ceras blancas dibujan todo lo que hay en el aire.

LA LEYENDA DE POLIFEMO
Existe una raza de gigantes cuya principal caracterstica es tener un solo ojo en medio de la frente, conocidos con el nombre de Cclopes y que generalmente se dedicaban a la herrera. El trmino Cclope se deriva del griego rueda y ojo. El ms famoso de todos fue Polifemo, hijo de Posidn y Toosa.

Cuento la leyenda de Polifemo y Ulises. Conversamos y despus dibujan el gigante. Durante la quincena realizamos diferentes actividades. Hacemos un ojo de Polifemo con un rollo de papel higinico y celofana de colores ( cada nio elige un color) . Observamos nuestro entorno con el ojo de Polifemo. A oscuras y con una linterna descubrimos que se esconde en la oscuridad. Hacen Polifemo con plastilina. Hacen cabezas de Cclope y en el aula de psicomotricidad representamos la leyenda.

Aprendemos a mirar con los ojos de las manos - Cerramos los ojos, adivinamos objetos, frutas, con el tacto y el olfato.

Buscamos obras de arte donde aparece Polifemo: vasijas, esculturas... En el patio: Dibujando las leyendas

COMPARTIMOS NUESTRAS EXPERIENCIAS MITOLGICAS Nos han invitado a compartir con los alumnos de infantil del Colegio Verge de la Font de Villalonga nuestras experiencias mitolgicas. ( Donde ha estado Carmela Mayor, de tallerista, realizando las actividades que nos ha propuesto) Cuando llegamos nos estaban esperando: La presentacin por parte de Carmela Mayor y el primer contacto. Nos cuentan la leyenda del Minotauro y Despus de las presentaciones nos invitan a participar en la pintura del mural. Nos explican sus talleres, participamos en dos. Compartimos un almuerzo mitolgico y As acaba nuestro primer contacto con la Mitologa.

Dolors Todol C.E. Gregori Mayans Gandia Nuestro agradecimiento a Carmela Mayor, sin sus propuestas y asesoramiento no se hubiera podido llevar a cabo esta experiencia.

http://www.carmelamayor.com/ http://dolorstodoli.blogspot.com/