Sunteți pe pagina 1din 3

Fi de lucru Umanismul i renaterea

I.

Citii cu atenie textul de mai jos:

,,Spun deci, i aa doresc, s-i nsueti fr greeal limba greac mai nti, apoi latina i ebraica sfintelor scripturi, chiar i araba i caldeeana. S nu rmn nici istoria s nu o ti pe de rost. n ceea ce privete geometria, aritmetica i muzica m-am strduit s fac s le preuieti de mic copil... nva toate canoanele astronomiei... i prin frecventarea anatomitilor s dobndeti o perfect cunoatere a celeilalte lumi care este omul. ( scrisoarea lui Gargantua ctre fiul su Pantagruel) Pornind de la textul de mai sus, completeaz tabelul de mai jos cu ceea ce trebuia s nvee Pantagruel i vei afla calitatea pe care urma s o dobndeasc.

A G M

E I A

II.

Citii cu atenie textele de mai jos: celor care nu exist, precum nu exist. (filosoful grec Protagoras, sec. V . H.)

a) Omul este msura tuturor lucrurilor, i a celor care exist precum exist, i a

b) Nimic nu este mai presus pe pmnt dect omul, nimic nu este mai presus

n om dect mintea i sufletul. ( Pico della Mirandola, sec. XV d.H)

Pe baza celor dou citate, rspundei la urmtoarele ntrebri:


1. Selectai din cele dou texte o idee referitoare la om . 2. Menionai epoca istoric n care se ncadreaz cei doi autori.

III. Identificai urmtoarele capodopere renascentiste i menionai autorul: