Lnea 1 Conservacin de la vida Escenario 1 Conservacin de e Interaccin social la vida e Interaccin social

Escenario 2 Identidades, Experiencias y Expresiones juveniles

Crear un movimiento artstico universal abierto a todos los artistas jvenes de la ciudad de Medelln, Colombia y el mundo, que permita fortalecer tanto la percepcin juvenil hacia el universo, como los Creacin de los centros espacios de socializacin juveniles comunales. Estos juvenil a partir del arte. Como espacios sern espacios de la calle, el barrio, los parques articulacin de los programas, y espacios comunes para bienes y servicios -modificar el realizar eventos culturales. lenguaje por derechos- . Un movimiento que no tiene Adems de ser espacios para la fin no espacios para programacin de las realizarse pues el arte y las organizaciones juveniles. canciones siempre tendrn algo nuevo que mostrar, compartir, narrar, escuchar, proponer y hacerse sentir. Cualquier lugar y cualquier momento es perfecto para el arte. Fortalecer la Unidad Permanente de Derechos Humanos con la creacin de un Fortalecer las Casas de Culturales por medio de componente juvenil para el seguimiento de la realizacin de inversin financiera. los Derechos Humanos en la ciudad. crear un programa de estmulos econmicos para Lnea 1. Ciudad para vida: a. Mejorar la calidad del derecho a organizaciones juveniles que Seguridad, Convivencia, Derechos la salud de los y las jvenes a propicie el desarrollo de Humanos y gobernabilidad b. travs de la implementacin de procesos de articulacin Salud: Medelln territorio un programa de Metro juventud zonal y de implementacin de saludable para la vida c. Cultura para la salud psico afectiva, proyectos conjuntos ciudadana por la vida d. Deporte y sexual, reproductiva y fsica. educativos, artsticos, recreacin. productivos ( solidarios), deportivos y culturales

crear un programa de estmulos acadmicos que beneficie con tarifas preferenciales, tiles y materiales necesarios para el proceso acadmico a estudiantes en etapa practica tcnica, tecnolgica y profesional de estratos 1, 2 y 3.

Impulsar los programas preuniversitarios y orientacin vocacional para la educacin superior, con el fin de promover el ingreso a las Universidades y la permanencia en ests.

Promover la educacin para personas con discapacidad, y crear herramientas para la articulacin de los procesos de educacin con espacios de participacin ciudadana, culturales, artsticos y deportivos. Escenario 2 Identidades, Experiencias y Expresiones juveniles

Lnea 2

Escenario 1 Conservacin de la vida e un proyecto que Elaborar Interaccin social involucre a todas las instituciones educativas del municipio de Medelln que cuenten con educacin media formal (esto es grados 10 y 11), para contribuir a la formacin integral de los jvenes estudiantes de manera especfica sobre la prevencin de la delincuencia juvenil, mediante la enseanza de las normas, instituciones y procedimientos implementados en el sistema de responsabilidad penal para adolescentes, que permitan intervenciones en la escuela dirigidas a fortalecer la autonoma, construir el concepto de justicia y disminuir las

casa de la cultura urbana: OBJETVO: ser un escenario que permita el desarrollo, creacin y difusin de expresiones artsticas , ldicas y culturales urbanas que nos identifican como jvenes. realizacin de un evento de ciudad de carcter internacional para la promocin de las culturas alternativas

E Escenario 1 Conservacin de la vida e Interaccin social Escenario 2 Identidades, Experiencias y Expresiones juveniles

Linea 3

Lnea 4

Escenario 1 Conservacin de la vida e Interaccin social

Escenario 2 Identidades, Experiencias y Expresiones juveniles

Fortalecer y crea grupos ambientalistas en corregimientos y zonas para la promocin de la conservacin Lnea 4. Ciudad sostenible a. de la fauna, flora y los derechos Oferta Natural b. Aprovechaiento al hbitat y el medio ambiente. responsable de los recursos naturales c. Territorio equitativo ordenado.

Lnea 5

Escenario 1 Conservacin de la vida e Interaccin social

Escenario 2 Identidades, Experiencias y Expresiones juveniles

Lnea 5. Institucionalidad para la vida y la equidad a. Modernizacin e innovacin en la administracin: una administracin eficiencia y eficaz a la servicio de la gente b. Ciudadana: ciudad de una cultura poltica democrtica de formacin ciudadana y participativa c. Cultura poltica con sentido de lo pblico d. Hacienda pblica austeridad para la transparencia y eficiencia al servicio del desarrollo d. Institucionalidad para la articulacin de Medelln.

Incentivar la creacin de clubes juveniles empresariales.

Escenario 1 Conservacin de la vida e Interaccin social

Anexo 1 propuesta de jvenes comunas 8,9,10

Escenario 2 Identidades, Experiencias y Expresiones juveniles darle continuidad a procesos juveniles exitosos como participacin juvenil dado que vincula estrategias significativas - PP. joven y clubes juveniles en fomento de la participacin juvenil en diversos mbitos

Escenarios 3 La productividad juvenil

Escenario 4 El conocimiento y Escenario 5 Organizacin y la informacin participacin juveniles

Escenarios 3 La productividad juvenil

Escenario 4 El conocimiento y Escenario 5 Organizacin y la informacin participacin juveniles

los parloteos juveniles: " una respuesta es el inicio de una nueva pregunta "OBJETIVOS: 1. creacin de un diccionario de conceptos. 2. creacin verdaderos espacios de desarrollo. 3. cambiar el concepto de participacin poltica. Espacios de conversacin permanente. 4. reconocimiento de las dinmicas juveniles como nuevas formas de participacin poltica. 5. construir un nuevo discurso. 6. creacin del centro de evaluacin y anlisis de poltica publica de juventud. Elaboracin de un proyecto de investigacin que permita realizar un diagnstico de las condiciones de reclusin y cumplimiento de la pena de los jvenes entre los 14 y 18 aos y los 18 a 26, privados de la libertad en el municipio de Medelln; a partir del cual se implementarn estrategias de intervencin tendientes a promover el conocimiento y respeto de los DDHH en general y particularmente de los derechos de los jvenes, la implementacin de mecanismos alternativos de solucin de conflictos y formacin acadmica en diferentes artes u oficios.

Escenarios 3 La productividad juvenil

Escenario 4 El conocimiento y Escenario 5 Organizacin y la informacin participacin juveniles

Equilibrio acadmico-laboral Medelln-Antioquia. Formalizar una plataforma virtual que permita centralizar las dinmicas acadmicas, tcnicas, tecnolgicas y profesionales (de jvenes) con las opciones de empleo existentes en el sector pblico y privado Ludoteca empresarial Se trata de realizar por cada zona y corregimiento un centro interactivo que posea la opcin de poner en marcha de manera prctica las ideas de negocio, y que vincule la posibilidad de proyectar desde lo administrativo, lo financiero y lo econmico la viabilidad de cada empresa cultura empresarial Permitir que los nios y adolescentes tengan la oportunidad desde sus inicios, en buen comienzo o dems estructuras que los encuentre grupalmente, de destacar sus creaciones y viabilizar la nocin de personas creadoras de arte y cultura, con incentivos econmicos. graficas Un espacio para que los jvenes que han tenido la oportunidad de formarse desde lo cultural, puedan trasmitir sus conocimientos por medios de escuelas comunales que les permita generar ingresos, de tal manera que se genere una red consecutiva teniendo en cuenta los nuevos jvenes formados. Clster de las tics Es lograr que el empleo de muchas personas se pueda llevar a cabo incluso desde la casa de ellas mismas, y adems generar todo un eslabonamiento que circunde la realidad del avance tecnolgico, con el desarrollo de software, e incentivos econmicos para potencializar los saberes adquiridos por las nuevas opciones que ofrece la digitalizacin

cultruiste Estrategia dirigida para formalizar el arte musical de los jvenes de la ciudad, entrelazando cada disposicin con la opcin de crear circuitos nacionales e internacionales que permita crear conexiones de comercializacin y estabilizacin de cada una de las obras de los artistas. cultruiste Estrategia dirigida para formalizar el arte musical de los jvenes de la ciudad, entrelazando cada disposicin con la opcin de crear circuitos nacionales e internacionales que permita crear conexiones de comercializacin y estabilizacin de cada una de las obras de los artistas. cultruiste Estrategia dirigida para

informal se forma e informa: implementacion de un

programa de intervencion integral al trabajador informal joven a traves de procesos de formacion formal - no formal, atencion psicosocial y proyectos productivos solidarios, con el fin de potencializar sus capacidades en busca de mejorar sus condiciones de vida.

Escenarios 3. La productividad Escenario 4 El conocimiento y Escenario 5Organizacin y juvenil la informacin participacin juveniles

Fortalecer el Observatorio de Juventud.

Fortalecimiento de la Red de Centros de informacin Juvenil. Creacin de una plataforma virtual o revista con el fin de visibilizar el movimiento juvenil de la ciudad de Medelln. Escenarios 3 La productividad juvenil Escenario 4 El conocimiento y Escenario 5 Organizacin y la informacin participacin juveniles

evaluacin y anlisis de la poltica publica

Escenarios 3 La productividad juvenil

Escenario 4 El conocimiento y Escenario 5 Organizacin y la informacin participacin juveniles escuela de formacin poltica en los territorios en perspectiva joven, toda vez que las realidades y los modos de concebirla son disimiles.

que los procesos sociales para desarrollar en las comunidades sean legitimados, valorados por quienes son sus beneficiarios, partiendo del reconocimiento de lo construido desde la base social

Escenario 6Organizacin y participacin juveniles

Escenario 6 Organizacin y participacin juveniles

Escenario 6 Gestin y Seguimiento en polticas de juventud

Escenario 6 Gestin y Seguimiento en polticas de juventud

fortalecer el sistema de participacin juvenil a travs de la creacin del grupo veedor y el concejo de poltica de juventud. descentralizacin del sistema de participacin juvenil a las comunas y corregimientos

Escenario 6 Gestin y Seguimiento en polticas de juventud

Creacin del Instituto de la Juventud. Este Instituto coordinara con las ONGs, las organizaciones juveniles y los (as) jvenes los programas y proyectos que favorezcan a la juventud; articulando dinmicas, programas y proyectos.

Escenario 6 Gestin y Seguimiento en polticas de juventud