SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DA MADEIRA
DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO
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CALENDARIZAÇÃO DAS ACTIVIDADES
Escola: BÁSICA DOS 2 E 3 CICLOS DA TORRE
7º ANO
- Selecção das obras por parte dos alunos para
Out. a Leitura Recreativa, de acordo com as
sugeridas pelo Plano Regional de Leitura;
- Calendarização das apresentações;
- Sugestões para estratégias de apresentação
das obras.
Início das apresentações.
Nov. Actividades:
-Apresentação oral da obra à turma (reconto
oral);
- Apresentação da obra, através de imagens
e/ou frases - chave, cujo objectivo é a
compreensão global da mesma;
-Criação de crucigramas, no sentido de se
descobrirem, por exemplo, nomes e
características de personagens, espaços,
aspectos mais relevantes da obra, etc.
PRL – Madeira
- 3º CICLO – 1º PERÍODO
Nome do Projecto: _”LER É CRESCER”
8º ANO
- Selecção das obras por parte dos alunos para a
Leitura Recreativa, de acordo com as sugeridas pelo
Plano Regional de Leitura;
- Calendarização das apresentações;
- Sugestões para estratégias de apresentação das
obras.
Início das apresentações.
Actividades:
- Apresentação oral da obra à turma (reconto oral);
- Recriação da história lida, através de banda -
desenhada;
-Criação de cartazes alusivos à obra que poderão
incluir imagens e/ou frases - chave (poder-se-á
aproveitar o momento para iniciar o estudo do texto
publicitário).
9º ANO
- Selecção das obras por parte dos alunos
para a Leitura Recreativa, de acordo com as
sugeridas pelo Plano Regional de Leitura;
- Calendarização das apresentações;
- Sugestões para estratégias de apresentação
das obras.
Início das apresentações.
Actividades:
- Apresentação oral da obra à turma e/ou a
outras turmas;
- Apresentação da obra, mediante trabalho
de intertextualidade, a partir da selecção de
textos poéticos, dramáticos e narrativos.
-Apresentação, através de
imagens/música/frases:
Os alunos poderão optar por apresentar a
obra com um fundo musical. Apresentarão,
também, imagens relacionadas com a
temática da obra e frases associadas a
personagens, episódios mais interessantes,
espaços, etc.

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-Continuação das apresentações;
Dez. -Análise e avaliação dos resultados:
O professor e os alunos discutirão os aspectos
mais positivos e negativos do trabalho
desenvolvido, com vista a melhorar ou a
manter as mesmas estratégias no próximo
período lectivo.
-Sugestão de novas actividades a desenvolver.
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DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO
- Continuação das apresentações; - Continuação das apresentações;
-Análise e avaliação dos resultados: - Análise dos resultados:
O professor e os alunos discutirão os aspectos mais O professor e os alunos discutirão os
positivos e negativos do trabalho desenvolvido, com aspectos mais positivos e negativos do
vista a melhorar ou a manter as mesmas estratégias trabalho desenvolvido, com vista a melhorar
no próximo período lectivo. ou a manter as mesmas estratégias no
- Sugestão de novas actividades a desenvolver. próximo período lectivo.