Grille dvaluation pdagogique de la REA 2 :

Degrs de Maitrise

Critres (Description)

Indicateurs
conforme au lignes du programme conforme au instructions pdagogiques conforme au public cible ( niveau, ge, conditions etc ) conforme avec la langue denseignement Source fiable

Etre en conformit avec les programmes scolaires pour lenseignement

Exprimer des contenus respectant la plus grande rigueur scientifique

Contenu facile, sans erreurs scientifiques Respecter terminologie scientifique Citer Bibliographie et Webographie

Respecter la qualit de la langue utilise dans les audiovisuels et les interfaces, laide en ligne et les messages et la rigueur du vocabulaire oral ou crit utilis (terminologie, notations, criture des formules, dfinitions) Pouvoir tre intgrs aisment dans une dmarche pdagogique quotidienne, pour des usages varis et cohrents, depuis des usages en classe, en prsence de l'enseignant jusqu' des situations en travail autonome des lves

Langue et texte faciles, claires et prcis

Contenu crit sans erreurs de langue

Contenu audio Sans erreurs de langue

Adaptabilit des situations varies denseignement

Adaptabilit des niveaux varis dapprentissage

BENZINE Hammou

Groupe (D4)

Activit 3

Rendu 3

( 14/12/2011)

Apporter lenseignant une amlioration certaine au regard de supports plus traditionnels

Plus de motivation Efficacit Richesse

Aider lenseignant dans la mise en uvre de situations lui permettant de varier ses modes dintervention ainsi que lorganisation de la sance de cours (travail individuel, deux, par petit groupe, en groupe classe) Permettre la gestion de lhtrognit de la classe et le suivi du travail de llve ou de ltudiant. Favoriser lactivit autonome de llve ou de ltudiant, la recherche dinformation et le traitement des donnes recueillies

Facilit dintervention

Types varis dinterventions

Organisations diverses

Adaptabilit des niveaux htrognes dapprentissage Evaluations varies relativement aux niveaux Degr dautonomie daction de lapprenant Possibilit de recherche de linformation Possibilit de traitement des donns Traabilit des actions de lapprenant Evaluation et critiques des actions de lapprenant

Offrir une relle analyse critique de lerreur par llve et lenseignant et sa prise en compte par le programme (enregistrement des rponses, positionnement de llve et adaptation au niveau de lutilisateur)

Explications en cas derreurs

Stockages des performances

BENZINE Hammou

Groupe (D4)

Activit 3

Rendu 3

( 14/12/2011)