Los cazatesoros.

Un cazatesoros o una caza del tesoro (Treasure Hunt, Scavenger Hunt o Knowledge Hunt) es un recurso que consiste en un conjunto de preguntas que pueden responderse haciendo uso de una serie de pginas web que se citan al efecto. Se podra considerar como el hermano pequeo de las webquest. Al igual que stas, sirve para integrar el potencial educativo de Internet en los procesos de enseanza-aprendizaje. La diferencia estriba en que no propone distintas tareas ni un determinado proceso para llevarlas a cabo. Lo que s incluye todo cazatesoros que se precie es una gran pregunta, para cuya respuesta se hace necesario integrar o comprender globalmente los contenidos ofrecidos en cada direccin por separado (incluso con otros tratados anteriormente en distintos apartados del currculo). Pedro Romn y Jordi Adell la definen como una pregunta final, global, cuya respuesta no se encuentre directamente en ninguna pgina de la lista de recursos, sino que dependa de las respuestas a las preguntas anteriores y de lo aprendido buscando las respuestas. Idealmente, debera coincidir con un objetivo curricular y puede incluir aspectos valorativos y de opinin personal sobre el tema buscado. Aqu podramos trabajar normas, actitudes y valores pidiendo que los alumnos reflexionaran sobre las implicaciones personales, sociales, polticas, etc. del tema de la caza (si se presta a ello, naturalmente).1 Lo mismo que las webquest, los cazatesoros pueden incluir una introduccin, una gua didctica para el profesorado (con objetivos, contenidos y evaluacin), as como un aparatado de crditos en el que figuran los autores y las fuentes consultadas. En la red es posible encontrar varios generadores de cazatesoros, esto es, programas que permiten crearlos y presentarlos con cierto enriquecimiento esttico, dentro de una pgina web sin tener conocimientos de programacin en HTML u otros lenguajes informticos. 2 No obstante, en esencia, pueden ofrecerse en un documento de texto que muestre las preguntas y las direcciones de las pginas a las que se puede recurrir para responderlas. Este hecho, o sea, lo relativamente fcil que es elaborar un cazatesoros, hace que
1 ROMN GRAVN, Pedro y ADELL SEGURA, Jordi: La caza del tesoro, en CABERO ALMENARA, Julio y ROMN GRAVN, Pedro: E-actividades, Madrid, Mad, 2006, p.159 2 Uno de los que ms xito tienen es el que se encuentra en la siguiente direccin: www.aula21.net/cazas/caza.htm

gocen de gran popularidad entre las/os docentes. Otras de las caractersticas que segn Jordi Adell3, Francisco Jos Olvera4, Pedro Romn y Mara del Carmen Llorente 5 hacen que sea una de las e-actividades ms utilizadas son estas: a) Requieren de las destrezas mnimas necesarias para usar Internet. b) Pueden desarrollarse individualmente o en grupos. c) Se realizan a medida de los contenidos que se desean tratar, los objetivos a alcanzar, el nivel de conocimientos capacidades y destrezas del alumnado En Los caminos de la felicidad incluimos unos cuantos cazatesoros muy sencillos como el que se presenta a continuacin:

Tambin ofrecimos los creados por otros autores como Miguel Santaolalla sobre los Derechos Humanos:
3 ADELL SEGURA, Jordi: Internet en el aula: a la caza del tesoro, Edutec. Revista Electrnica de Tecnologa Educativa, n 16, 2003 <http://www.uib.es/depart/gte/edutec-e/revelec16/adell.htm> [consulta: 05/03/09] 4 OLVERA JIMNEZ, Francisco Jos: La caza del tesoro: comenzar a usar Internet en el aula de ELE, Revista electrnica de didctica espaol/lengua extranjera, n 3, 2005 <http://www.mepsyd.es/redele/revista3/olvera.shtml> [consulta: 05/03/09] 5 ROMN GRAVN, Pedro y LLORENTE CEJUDO, Mara del Carmen: Internet aplicado a la educacin: diseo de webquest, blogs y wikis, en CABERO ALMENARA, Julio y ROMERO TENA, Rosala: Diseo y produccin de TIC para la formacin.

http://boulesis.com/didactica/cazatesoros/derechos-humanos/ o por Rafael Lpez de Arenas, para tratar de definir la democracia frente a los totalitarismosy para abordar el problema de la desertizacin: http://www.lopezdearenas.com/filosofia/tesoro/cep/cazas_tesoro/Democracia_versus_to talitarismo.htm http://www.lopezdearenas.com/filosofia/tesoro/cep/cazas_tesoro/contaminacion2.html Luego, rastreando en la red, hemos encontrado como buen ejemplo para enseanza primaria ste acerca la Constitucin: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/menendezypelayo/actividadestic/caza_constitu cion/constitucion.html