Sunteți pe pagina 1din 5

Test docimologic 1. homo faber, homo socius, homo comunicant, homo valens; 2. psihic, personalitate; 3.

psihe = psihic; suflet; duh -, la care se adauga logos = discurs; vorbire despre, nvatatul german Rodolphe Goclenius n sec. XVI; 4. introspeciei, ansamblu de reacii de rspuns al organismului la stimulii externim C=f(CixIs), Ci(cond. interne) si Is (Instensitatea stimulrarii). 5. cibernetica, teoria organizarii, teoria si practica IT; 6. S freur. C.G. Jung, A. Adler. M. ericsson, inconstientul; 7. O stiinta care se ocupa de fenomene si capacitati psihice urmarind descrierea si explicarea acestora n baza unui ansamblu de legi, regularitati sau modalitati determinative 8 si 9 nu am gasit (decat ceva partial, in fuga, o sa ma uit mai atent in aceasta seara) 10. informational-energetica, creierul uman, ca imagine subiectiva, traire etc. 11. Psihic uman (p.u)- realitate subiectiva de natura informational energetica; un sistem de maxima complexitate, dotat cu posibilitai perfectionate de autoorganizare, autoreglaj si autoprogramare prin nsasi functionarea sa, a carei finalitate este informarea, comanda si control interactiunii dintre om si mediul sau de existenta. 12. filogenetic, ontogenetic; 15. subiectiv, obiective; 16. ratiunea; 18. la configuratiile perceptive (modelul schematic al imaginii), schemele intelectuale, organizarea emotionala, dispozitia trasaturilor de caracter etc. 20. energetic si functional 21. - continutul lor informational; - structurile functionale si operatorii; - modul n care se organizeaza si functioneaza. 22. - psihosenzoriale (senzatii, perceptii, reprezentari); - intelective sau logice/ superioare (gndire,memorie, imaginatie). P.p. reglatorii includ emotiile, motivatia si vointa. 1

23. - modalitati subiective de existenta si evolutie: - imaginea pentru perceptie; - ideea pentru gndire; - trairea subiectiva pentru emotie; - orientarea spre scop si efortul pentru vointa. 24. Comportament - (dupa Tilquin)- ansamblul reactiilor adaptative, obiectiv observabile, pe care un organism, prevazut cu sistem nervos, le executa ca raspuns la stimulii din mediu (ambianta), care sunt, deasemenea, obiectivobservabili. Echivalent (engl.) al termenului behaviour. In sens larg, reacie globala a unui organism, prin care el raspunde la o situatie traita, n functie de stimularile mediului si de tensiunile sale interne si ale carui miscari succesive sunt orientate ntr-o directie semnificativa ( Lenhardt). H. Piron, evidentiaza ca (c). este modul de a fi al animalelor si omului; manifestari obiective ale activitailor lor globale, iar P. Janet introduce termenul de conduita, caruia i acorda o semnificatie mai complexa. 25. activitate, A. include ierarhic mai multe actiuni, care sunt nvatate n cursul vietii, sunt determinate socio-cultural, au o complexitate variabila, implica existenta unui motiv, a unui scop si a unei structuri operationale. 28. studiul material, neuropsihologic al proceselor mintale si expresiilor comportamentale; studiul comportamentului uman si animal; psihologia referitoare la bazele biologice ale instinctelor si instantele functionale ale psihicului - inconstient, subconstient, constient; experienta traita de individ. 29. Determinismul extern, Relationarea neuro psihica, Reflectarea si modelarea informationala, Principiul actiunii si al unitatii constiinta activitate, Principiul genetic si al istorismului, Sistemicitatea 30. relationarii neuro-psihice; 31.abstract, principiului actiunii si al unitatii constiinta activitate. 32. genetic al istoricismului, Cauzalitatea n psihologie trebuie acceptata ca fiind si teleologica sau finalista; 34. teorii inductive-intuitive; 35. specificul lor deriva din natura plurideterminata si supradeterminata a psihicului; 37. Astfel: metoda (gr.metodos - cale, itinerar, urmarire) reprezinta chiar calea, itinerariul, structura de ordine sau programul dupa care se regleaza demersul 2

teoretic - intelectiv si/sau practic-instrumental adoptat n vederea atingerii unui scop; metodologia (gr.metodos & logos- discurs, stiinta, cunoastere) cercetarii denumeste stiinta despre metode derivata din teoria stiintifica a metodelor de cercetare si conceptia generala (filosofia) despre obiectul investigat. 38. faptele de comportament sunt indicatori ai starilor relatiilor interne, subiective, - natura stimulilor si evaluarea lor sunt obiecte ale reflectarii; -psihologia este stiinta cu cele mai numeroase, diversificate si plastice metode de cercetare, diagnoza si aplicare; 39. observatia, autoobservatiei, experimentului, convorbirii, anchetei, biografica, psihometrica, stimularii si modelarii. 40. Obiectivitatea testelor impune sa se ndeplineasca urmatoarele conditii: validitatea (adica sa masoare exact ce si propune); fidelitatea ( sa permita obtinerea unor performante relativ stabile si la o noua aplicare); standardizarea ( sa puna toti subiectii n aceleasi conditii). etalonarea (adica stabilirea unui etalon, a unei unitati de masura a rezultatelor obtinute) 41. o modalitate de provocare deliberata a unui fenomen in scopul studierii lui. Aceasta este deosebirea esentiala a experimentului, fata de observatie, respectiv autoobservatia. 42. independenta si dependenta; 43. interactionist-emergentist; 44. dualismul paralelist 46. monismul psihoneural; 47. integrarii si ierarhizarii; 48. restructurarea schemelor functionale ale psihicului in ansamblu; 49. capacitatea de receptie a informatiilor; rezistenta si stabilitatea la perturbatii; capacitatea de refacere functionala, polivalenta operationala; 50. inconstient, preconstient, constient; 3

51. cu realitatea absoluta si ultima a universului, cu constiinta cosmica, universica; arhetip, organismul sau perceput total, organismul sau total, cu psihofiziologia sa; umbre vagi ale imaginii sale de sine, cu o parte a egoului, care este persoana sa. 52. translatie, transformare. 53. arhaic, pecete, emergent; 54. a gandi, a stabili relatii intre diferite experiente (Spencer-1875; W.James 1906; Walon-1924 etc.); 55. functia informational cognitiva, functia finalista, teleologica, functia anticipativ predictiva, functia reglatoare a constiintei, functia creativ proiectiva; 56. o forma superioara de organizare psihica a omului, prin care se reflecta si se realizeaza integrarea activ - subiectiva a tuturor fenomenelor vietii psihice si care permite raportarea continua a individului la mediu si, implicit, adaptarea specific umana. 57. reflexiva, propriului corp si al mediului lui, posibilitatiilor viitoare, sunt prezente; 58. behaviorism, psihanaliza, umanism; 59. un tip denumit Me, un altul denumit I (ambele n limba romna se traduc Eu). 60. interpretari, a supravietuirii, emotionala, ideationala; 61. istorica, self; 62. amintirile automatismele, deprinderile, ticurile, montajele intelectuale sau perceptive, constient; 63. introvertita, extravertita; 64. arhetipuri, cele care dau posibilitatea individului de a avea acces la sufletul istoriei colective; 65. energizare si dinamism;- vietii psihice; -conditioneaza procesul creator; Eu; 66. integrativa, afect, transa; 67. informational; 68. control si de programare; 4

69. reprezentari cognitive, structuri sau scheme cognitive, operatii sau prelucrari cognitive. 70. transformari, structura ca totalitate. 71. impreuna cu, actiune, cooperative. 72. telepatia, clarviziune, precognitia, retrocognitia. 73. Modificari normale sau fiziologice, si modificari anormale sau patologice. 74. logica si ratiune, intuitive. 75. sinaptice. 76. tropotop. 78. ischemiei cerebrale 79. chimice; 80. meditatia, rugaciunea, dansul exotic, psalmodierea, bio-feedback-ul, administrarea de substante psihoactivatoare. 81. hedonica, de protective a Eu-lui, comunicativa, sintetizatoare 82. Carl Gustav Jung.