Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
com
Aprobat Director,
PROCEDURA Activitatea profesorului coordonator pentru proiecte i programe educative colare i extracolare/ consilierul educativ
privind
Cadrul legislativ:
O.M.E.N.nr.4800/05.10.2000 O.M.Ed.C.nr.3337/08.03.2002 (n vigoare) Legea nr.128/1997,cu modificrile i completrile ulterioare Legea nr.84/1995,republicat,cu modificrile i completrile ulterioare O.M.Ed.C.nr.4925/08.09.2005-privind Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar O.G.nr.119/1999 O.M.F.P.nr.522/2003 O.M.F.P.nr.912/2004 O.M.F.P.nr.946/2005 O.M.F.P.nr.1389/2006
Extras- O.M.Ed.C.nr.3337/08.03.2002
n temeiul Hotrrii Guvernului nr.23/2001,privind organizarea i funcionarea Ministerului Educaiei i Cercetrii,cu modificrile i completrile ulterioare: Art.1.(1) n cadrul unitilor de nvmnt gimnazial,liceal,profesional,consiliul de administraie numete prin hotrre,la propunerea consiliului profesoral,un cadru didactic titular care,pe lng atribuiile prevzute de Legea nr.128/1997-privind statutul personalului didactic,cu modificrile i completrile ulterioare,are atribuii privind activitatea educativ colar i extracolar din unitatea de nvmnt,numit n continuare consilier pentru proiecte i programe educative colare. (2) Consilierul pentru proiecte i programe educative colare i extracolare este subordonat directorului unitii de nvmnt i,respectiv,inspectorului colar pentru activitatea educativ din cadrul I.S.J. Art.2.(1) Fia postului este parte integrant a prezentului ordin.
(2) Activitatea desfurat de consilierul pentru proiecte i programe educative colare i extracolare constituie unul dintre criteriile prioritare de acordare a premiilor bneti,a salariului de merit,gradaiei de merit,etc. Art.4. Consilierul pentru proiecte i programe educative colare i extracolare este agent constatator al contraveniei prevzute la art.180,alin(2) din Legea nr.84/1995,republicat,cu modificrile i completrile ulterioare (vezi legea nr.268/2003,publicat n M.O.nr.430/19.06.2003).
proiecte europene
Pentru asigurarea calitii n domeniul activitii educative colare i extracolare,fiecare cadru didactic trebuie s in seama de urmtoarele necesiti: 1.Dezvoltarea capacitii de analiz a propriei activiti; 2.Identificarea progreselor n dezvoltarea personal-profesional i n activitatea pe care o desfoar,n vederea optimizrii prin formare continu i perfecionare; 3.Reperarea carenelor n dezvoltarea personal-profesional i n activitatea pe care o desfoar,pentru a le putea elimina prin aplicare; 4.Estimarea i adaptarea modurilor/informaiilor dobndite prin formare i experien la activitatea pe care o desfoar; 5.Analizarea gradului de participare coevolutiv la obinerea calitii n activitatea educaional; 6.Monitorizarea progreselor i carenelor proprii i ale colegilor n formare i n activitatea desfurat pentru a le maximiza pe primele i a le minimiza pe celelalte; 7.Identificarea nevoii de schimbare,n vederea obinerii progresului; 8.Urmrirea contiinciozitii,creativitii,onestitii,autoritii profesionale i simului practic.
Domenii: I.Curriculum II.Managementul educaiei formale i nonformale III.Managementul resurselor umane IV.Dezvoltare i relaii comunitare
Evaluare
ISJ
b)validarea propunerii n cadrul consiliului de administraie (CAdm.) c)consultarea cadrelor didactice,prini,elevi privind strategia de dezvoltare instituional pe termen scurt/lung
ISJ
consilier educativ
CProf.
a)stabilirea grupurilor int b)realizarea analizei diagnostic prin recunoaterea punctelor forte,a punctelor slabe,a oportunitilor i a riscurilor c)identificarea modalitilor de corecie/actualizare a obiectivelor,a modalitilor de comunicare,monitorizare i evaluare
semestrul I,II
CProf.
echipa managerial
ISJ
3.Elaborarea propunerilor pentru planificarea activitilor specifice,n cadrul CAdm. 4.Elaboreaz Programul activitilor educative colare i extracolare
a)obinerea operativ a informaiilor n vederea fundamentrii activitii cu tematic specific,n cadrul CAdm. a)consultarea profesorilor dirigini,a elevilor,a prinilor privind interesele pentru diferite tipuri de activiti b)consultarea Calendarului activitilor educative colare i extracolare a ISJ,MEdC c)elaboreaz planul d)solicit aprobarea planului activitilor educative colare i extracolare
consilier educativ
referat(e)
semestrial la nevoie
CAdm. ISJ
consilier educativ
chestionar
semestrial
ISJ
consilier educativ
semestrial
planul activitilor
semestrial
director
II.MANAGEMENTUL EDUCAIEI FORMALE I NONFORMALE a)elaborarea planului consilier proces semestrial 1.Coordoneaz educativ verbal activitile comisiei de activitate a colectivului de profesori planul metodice a catedr dirigini colectivului profesorilor de catedr dirigini i/sau a profesorilor b)monitorizeaz consilier permanent psihopedagogi desfurarea educativ
activitilor educative realizate de profesorii dirigini c)antrenarea grupurilor educative n desfurarea activitilor
CProf.
director
consilier educativ
permanent
ISJ
a)stabilirea aciunilor n concordan cu nevoile educative ale colectivului de elevi b)antrenarea grupurilor int n desfurarea activitii c)asigurarea bazei logistice pentru activitile extracurriculare
consilier educativ
planul de aciuni
semestrial
ISJ
profesori dirigini
propuneri de activiti
permanent
consilier educativ
CAdm.
referate de necesitate
periodic
a)supervizarea activitilor de formare continu organizate la nivelul comisiei b)participarea la programele de formare i autoformare continu n managementul educaional i informarea la i n domeniu a)evaluarea impactului activitilor educative asupra strii disciplinare a elevilor
consilier educativ
planul de activiti
semestrial
consilier educativ
certificate de competen
periodic
ISJ
4.ntocmete baza de date privind starea disciplinar a colii,absenteismul/ abandonul colar,delincvena juvenil,consumul de tutun,alcool,droguri i programele de prevenie/ intervenie
consilier educativ
periodic (lunar)
CProf.
b)ntocmirea programului/ programelor de prevenie/intervenie n conformitate cu starea disciplinar i cu influenele exterioare exercitate asupra elevilor
consilier educativ
CProf.
a)ntocmirea documentelor i rapoartelor tematice curente i speciale b)elaborarea,operaio nalizarea criteriilor de monitorizare i evaluare a calitii educaiei
consilier educativ
rapoarte lunare
lunar
CProf.
semestrial
ISJ
sptmnal
echipa managerial
criterii de selecie
a)iniierea unor cursuri de formare n aria curricular Consiliere i orientare b)stimularea prin mijloace materiale i morale a formrii,autoformrii i dezvoltrii profesionale c)stimularea participrii la luarea deciziilor
consilier educativ
programe de perfecionare
anual
comisia de promovare
procese verbale
lunar
CAdm.
director
lunar
consilier educativ
a)rezolvarea rapid,eficient i transparent a conflictelor cu/sau ntre copiii/tinerii,cadre didactice/nedidactice ,prini,etc b)emiterea unor chestionare pentru analizarea strii
echipa managerial
CProf.
consilier educativ
chestionare
periodic
4.Implicarea tuturor cadelor didactice n realizarea valenelor educative ale disciplinelor de nvmnt
a)ncurajarea unei culturi organizaionale care stimuleaz comunicarea deschis,participarea i inovaia b)asigurarea consilierii generale i specifice a cadrelor didactice
director
permanent periodic
consilier educativ
p.v.consiliere
periodic
periodic
b)monitorizarea situaiei colare i frecvena elevilor bursieri c)identificarea i monitorizarea cazurilor sociale
profesorii dirigini
situaii colare
sptmnal
anchete sociale
semestrial
2.Informeaz toate categoriile sociale i organizaiile interesate de educaie,n legtur cu oferta educaional a colii
a)stabilirea legturilor cu autoritile locale,massmedia,uniti de nvmnt,ageni economici b)elaborarea protocoalelor de colaborare c)programul comun de activitate
invitaii adrese
anual lunar
ISJ
echipa de proiect
protocol de colaborare
anual
ISJ
consilier educativ
programe de activitate
semestrial
ISJ
a)stabilirea legturilor formale cu instituii locale i naionale de cultur,biserici, inspectorate pentru sntate public,organe de poliie,pompieri, agenii pentru protecia mediului,direcii judeene pentru tineret i sport,ONGuri,cluburi ale copiilor,cluburi sportive colare a)organizarea unor echipe mixte elevi/profesori,pentru participarea la diferite proiecte locale,naionale i internaionale b)elaborarea proiectelor/ programelor de parteneriat, identificarea partenerilor, derularea programelor, proiectelor c)evaluarea eficienei educative
echipa managerial
CProf. ISJ
4.Organizeaz i faciliteaz legturile i schimburile colare naionale i internaionale cu elevii,desfurate n cadrul programelor de parteneriat educaional
periodic
CProf. ISJ
proiecte programe
anual
director
anual semestrial
ISJ
5.Monitorizarea aplicrii prevederilor Ghidului metodologic Noi repere privind activitatea educativ
profesori dirigini
semestrial
consilier educativ
semestrial
Aprobat Director,
2 3 4
5 6 7
8 9 10
11
12
Sprijin i asist profesorii debutani la formarea lor ca dirigini Negocierea/rezolvarea conflictelor Implicarea tuturor cadrelor didactice n realizarea valenelor educative ale disciplinelor de nvmnt Coordonarea activitii Comisiei de
13 14
consilier educativ toi membrii director consilier educativ responsabil perfecionare consilier educativ director consilier educativ director consilier educativ
15
16
17
18
19
acordare a burselor i ajutoarelor ocazionale Informarea categoriilor sociale i organizaiilor interesate de educaie n legtur cu oferta educaional a colii Elaborarea programelor/proiectelor pe domeniile educaie civic,promovarea sntii,culturale,ecologice,sportive i turistice Organizarea i facilitarea legturilor i schimburilor locale,naionale i internaionale cu elevii Monitorizarea aplicrii prevederilor ghidului metodologic Noi repere privind activitatea educativ
consilier educativ director consilier pentru imagine consilier educativ echipa de proiect
Lista riscurilor
Nivel G
Elaborarea propunerilor pentru oferta educaional a unitii de nvmnt i strategia acesteia Elaborarea programului de activiti semestriale i anuale,a planului managerial propriu
M G
G G G M G M G M G G G M G G G G G
Elaborarea propunerilor pentru planificarea activitilor specifice,n cadrul CAdm. Elaborarea Programului activitilor educative colare i extracolare
ntocmirea bazei de date privind starea disciplinar a colii,absenteismul/abandonul colar,delincvena juvenil Evaluarea activitii diriginilor
10
11
continu a)neidentificarea punctelor slabe i a cazurilor care necesit programe de intervenie b)absenteism,neimplicare din partea elevilor n programul de intervenie a)omiterea ntocmirii rapoartelor de evaluare/autoevaluare b)neimplicarea unor cadre didactice n activitatea de perfecionare continu pe domeniul Consiliere i orientare a)lipsa programului de activiti educative din internat b)neimplicarea factorilor educaionali n asigurarea calitii activitilor educative c)necorelarea unor activiti cu obiectivele,amnarea,reprogramarea lor a)neidentificarea adecvat a resurselor umane pentru activitatea de diriginte b)unor criterii de operaionalizare a criteriilor de selecie,utilizare i motivare a resurselor umane c)absene nemotivate la edinele CAdm a)neiniierea unor programe de formare pentru profesorii dirigini b)neconcordana programului stabilit cu domeniul i nivelul de calificare n funcie a profesorilor dirigini c)orar al programului de formare care nu este accesibil tuturor profesorilor dirigini a)neidentificarea n termen util a modalitii de intervenie eficient b)neasigurarea transparenei n rezolvarea conflictelor c)chestionare care nu redau fidel starea conflictual a)neasigurarea unei comunicri eficiente b)neidentificarea nevoilor reale de consiliere a cadrelor didactice a)dosare incomplete b)neidentificarea tuturor beneficiarilor c)imposibilitatea monitorizrii permanente a cazurilor sociale a)neasigurarea unei legturi permanente i eficiente cu autoritile locale,massmedia,ageni economici b)reprogramarea unor ntlniri cu autoritile i diferii parteneri c)suprapuneri de programe educative ncheiate cu diferii parteneri a)imposibilitatea stabilirii unor legturi
G G G M G G M G M M G M U M G M G G M G M G M M G
12
13
14
15
Implicarea tuturor cadelor didactice n realizarea valenelor educative ale disciplinelor de nvmnt Coordonarea activitii comisiei de alocare a burselor i ajutoarelor ocazionale Informarea categoriilor sociale i organizaiilor interesate de educaie,n legtur cu oferta educaional a colii
16
17
Elaborarea programelor/proiectelor de
educaie civic,promovarea sntii,programe culturale,ecologice, sportive i turistice 18 Organizarea i facilitarea legturilor i schimburilor colare naionale i internaionale cu elevii,desfurate n cadrul programelor de parteneriat educaional Monitorizarea aplicrii prevederilor Ghidului metodologic Noi repere privind activitatea educativ
formale cu instituii locale i naionale,de cultur,sntate,sportive b)necorelarea programelor cu toate interesele i nevoile beneficiarilor c)reprogramarea unor activiti a)imposibilitatea formrii unor echipe mixte elevi/profesori b)necorelarea obiectivelor cu nevoile grupurilor int c)imposibilitatea elaborrii unor instrumente de evaluare a calitii programelor educative a)necorelarea obiectivelor cadru a ghidului metodologic cu programarea activitilor educative colare i extracolare b)lipsa bugetului de timp
M U M G G M
19