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PROCESO DE SELECCIN Y CONTRATACION DE PROFESIONALES PARA LOS PROGRAMAS DE EDUCACION LOGROS DE APRENDIZAJE PELA DEL II CICLO DE EDUCACION BASICA REGULAR DE LA DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE ANCASH PARA EL PERIODO LECTIVO 2012
2012
DIRECTIVA N 0001-2012-ME/GRA/DREA/DGP-C.S.C. PROCESO DE SELECCIN Y CONTRATACION DE PROFESIONALES PARA LOS PROGRAMAS DE EDUCACION LOGROS DE APRENDIZAJE PELA DEL II CICLO DE EDUCACION BASICA REGULAR DE LA DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE ANCASH PARA EL PERIODO LECTIVO 2012
1. FINALIDAD Convocar a profesionales en educacin inicial, primaria, y secundaria a participar del Proceso para la Seleccin y Contratacin de: Coordinador de los Formadores del Equipo Regional; Formadores Pedaggicos; Especialistas para el Monitoreo y Evaluacin; Especialista para la Gestin de Ampliacin de Cobertura; Especialista para la Gestin de los Centros de Recursos para el Aprendizaje; y Acompaantes Pedaggicos; de los Programas de Educacin Logros de Aprendizaje PELA del II Ciclo de Educacin Bsica Regular de la DRE Ancash para el Periodo Lectivo 2012, en un marco de transparencia, imparcialidad e igualdad de oportunidades. 2. OBJETIVO Implementar procedimientos para la seleccin y contratacin de profesionales: Coordinador de los Formadores del Equipo Regional; Formadores Pedaggicos; Especialistas para el Monitoreo y Evaluacin; Especialista para la Gestin de Ampliacin de Cobertura; Especialista para la Gestin de los Centros de Recursos para el Aprendizaje; y Acompaantes Pedaggicos; de los Programas de Educacin Logros de Aprendizaje PELA del II Ciclo de Educacin Bsica Regular de la DRE Ancash para el Periodo Lectivo 2012, en un marco de transparencia, imparcialidad, e igualdad de oportunidades. 3. ALCANCE Profesionales de la Educacin Bsica Regular: Niveles de educacin inicial, primaria y secundaria 4. AMBITO DE APLICACIN 5. Gobierno Regional de Ancash. Direccin Regional de Educacin Ancash Unidades de Gestin Educativa Local Instituciones Educativas Pblicas
BASE LEGAL Constitucin Poltica del Per. Ley N 28044, Ley General de Educacin Ley N 27867, Ley de Gobiernos Regionales y su modificatoria Ley N 27902. Ley N 24029, Ley del Profesorado y su modificatoria N 25212. Ley N 29062, Ley de la Carrera Pblica Magisterial. Ley N 27783, Ley de Bases de la Descentralizacin. Ley N 28411; Ley del Sistema Nacional de Presupuesto Ley N 29812, Ley de Presupuesto del Sector Pblico para el Ao Fiscal 2012. Ley N 27050 Ley General de la Persona con Discapacidad, modificada por Ley N 28164. Ley N 29735 Ley que regula el uso, preservacin, desarrollo, difusin y fomento de las lenguas originarias del Per.
6.
Ley N 27818, Ley para la Educacin Intercultural, Bilinge y Rural. Ley N 27558, Ley de Fomento de la Educacin de las nias y Adolescentes Rurales D. Leg. N 1057, Regula el Rgimen Especial de Contratacin Administrativa de Servicios. D.S. N 075-2008-PCM Reglamento del D. Leg. N 1057. D.S. N 009- 2005 -ED, Reglamento de Gestin del Sistema Educativo. D.S. N 013- 2004-ED, Reglamento de Educacin Bsica Regular. D.S. N 027-2007-PCM, Define y establece las Polticas Nacionales de obligatorio cumplimiento para las entidades del Gobierno Nacional. D.S. N 005-2010-ED, Establecen Regmenes de excepcin en los Reglamentos de la Ley del Profesorado y de la Ley 29062. R. M. N 440-2008-ED, Aprueba el Diseo Curricular Nacional de EBR R.S. N 001-2007-ED, Lineamientos y Objetivos del Proyecto Educativo Nacional. R.M. N 0190-2007-ED, Plan Estratgico Multisectorial 2008-2011. R.M. N 0622-2011-ED, Directiva para el Desarrollo del Ao Escolar 2012 R.M. N 0241-2008-ED Crean Comit Ejecutivo para el Programa Estratgico Logros de Aprendizaje al Finalizar el III Ciclo. R.M. N 0340-2009-ED, Creacin, organizacin, funcionamiento y evaluacin de los Centros de Recursos para el Aprendizaje de Educacin Inicial- CRAEI. R.D. N 0064-2012-ED, Aprueba, los Lineamientos para la implementacin de los programas de educacin logros de aprendizaje del II Ciclo de Educacin Inicial, de Educacin Primaria, y de educacin Secundaria de la EBR para el periodo lectivo 2012. R.E.R. N 0053-2012-GRA/PRE, Conforma el Comit Ejecutivo Regional para los PELA 2012 de la Educacin Bsica Regular. R.D.R. N 0567 2012, Conforma el Comit Tcnico Regional para los PELA 2012 de la Educacin Bsica Regular.
DISPOSICIONES GENERALES
La Direccin de Gestin Institucional de la DRE Ancash certificar la existencia de disponibilidad presupuestal para los contratos administrativos de servicios CAS, debidamente autorizados. Del Contrato a. El contrato Administrativo de Servicios CAS es un requisito indispensable para que el contratado inicie sus labores.
6.2
b. El contrato Administrativo de Servicios CAS debe tener una vigencia de mnima de 30 das y como mximo hasta el 31/12/2012. c. La jornada laboral de los profesionales de los Programas de Educacin Logros de Aprendizaje PELA del II Ciclo de Educacin Bsica Regular de la DRE Ancash para el Periodo Lectivo 2012, ser de 40 horas cronolgicas. d. Est prohibido destacar o rotar al profesional contratado para cumplir funciones distintas a aquellas para las que ha sido contratado. e. Ser docentes con ttulo pedaggico, y en caso de ser nombrado solicitarn licencia sin goce de remuneraciones y puedan desempearse, por el tiempo que se les requiera. f. Gozar de buena salud fsica y mental. (Declaracin jurada simple). g. Declaracin jurada de disponibilidad de tiempo para el cumplimiento de funciones y responsabilidades. h. No pertenecer al PRONAFCAP ni a otro programa del Ministerio de Educacin. i. Firmar el compromiso notarialmente de no renunciar ni abandonar el cargo, durante todo el perodo de vigencia de su contrato en el PELA j. Se encuentran impedidos de participar en el presente proceso de seleccin y contratacin: Postulantes que no acrediten los requisitos mnimos establecidos para desempear el cargo al cual postula. Servidores de carrera que se encuentren incurso en procesos administrativos, estn cumpliendo sancin disciplinaria de cese temporal. Ex servidores sancionados con separacin definitiva o destitucin del servicio por delitos de violacin de la libertad sexual. Personas con antecedentes penales o judiciales. Personas que estn cumpliendo condena condicional por delito doloso y los suspendidos e inhabilitados judicialmente. Ex servidores destituidos o separados del servicio cuya sancin fue aplicada en el periodo del 2007 a la fecha inclusive. Personas con 70 o ms aos de edad. Docentes que renunciaron al programa el ao 2011. k. En caso el contratado no asuma el cargo dentro de los cinco (05) das calendario de iniciadas las clases, se deja sin efecto la misma al da siguiente, adjudicando a otro postulante segn el cuadro de mritos. 7. DE LAS COMPETENCIAS Y OBLIGACIONES 7.1 Direccin Regional de Educacin: a. b. Publicar el cronograma del proceso de Seleccin y Contratacin del mbito regional, el cual debe consignar todas las actividades previstas en la presente Directiva. Publicar el consolidado de plazas vacantes de los profesionales requeridos para los Programas de Educacin Logros de Aprendizaje PELA del II Ciclo de Educacin Bsica Regular de la DRE Ancash para el Periodo Lectivo 2012 Recepcin y revisin de los expedientes de los postulantes Aptos remitidos por las UGEL.
c.
d.
Supervisar la primera fase del Proceso de seleccin de los Acompaantes Pedaggicos (verificacin de los requisitos mnimos establecidos en la presente Directiva)
7.2 Unidad de Gestin Educativa Local: a. c. d. 8. Publicar las plazas vacantes de los Acompaantes Pedaggicos del mbito de su jurisdiccin. Recepcionar los expedientes de los postulantes al cargo de Acompaantes Pedaggicos. Remitir los expedientes de los postulantes Aptos a la DRE Ancash despus de realizado la primera revisin de los mismos.
DEL PROCESO DE SELECCIN Y CONTRATACION 8.1 De la Publicacin de Plazas Vacantes. a. La DRE Ancash publicara las plazas vacantes de los diferentes cargos de profesionales para los Programas de Educacin Logros de Aprendizaje PELA del II Ciclo de Educacin Bsica Regular de la DRE Ancash para el Periodo Lectivo 2012; en la Pgina web y en panel de la Sede Administrativa.
Plazas Vacantes de Profesionales Contratados a Tiempo Completo 01 Coordinador de Formadores Pedaggicos Sede PELA. 02 Formador Pedaggico en educacin inicial Sede PELA 02 Formador Pedaggico en educacin Primaria Sede PELA 01 Especialista en Monitoreo y Evaluacin Sede PELA 04 Especialistas de Centros de recursos para el Aprendizaje CRA 01 UGEL Santa. 01 UGEL Casma 01 UGEL Huaylas 01 UGEL Pomabamba. 01 Especialista de Ampliacin de Cobertura
119 Acompaantes Pedaggicos: Focalizados en el mbito de las 20 Unidades de Gestin Educativa Local UGEL; segn Anexo N 07 b. Las UGEL publicar las plazas vacantes de los Acompaantes Pedaggicos en su pgina web y en el panel de la Sede Administrativa.
8.2 Del Cronograma y Etapas del Proceso de Seleccin y Contratacin. los Programas de Educacin Logros de Aprendizaje PELA del II Ciclo de Educacin Bsica Regular de la DRE Ancash para el Periodo Lectivo 2012, establecido segn Anexo N 01 se publicara en la pgina web y panel de la Sede de la DRE Ancash.
El cronograma del proceso de seleccin y contratacin de profesionales para
8.3 De la Comisin de Seleccin y Contratacin a. La Comisin de Evaluacin de la DRE Ancash estar integrado por: Director de Gestin Pedaggica Presidente
Jefe de Personal Secretario Tcnico Un especialista de Educacin Inicial Un especialista de Educacin Primaria Un especialista de Educacin Secundaria Un Especialista de EIB o Rural o Tutora segn corresponda. Veedores del Proceso: Un representante de alguna organizacin de la sociedad civil miembro del COPARE. Un representante de la Defensora del Pueblo Un representante del Ministerio de Educacin.
b.
La Comisin de Evaluacin Local de la UGEL estar integrado por: Jefe del rea de Gestin Pedaggica Presidente Jefe de Personal Secretario Tcnico Un especialista de Educacin Inicial Un especialista de Educacin Primaria Un Especialista de EIB o Rural segn corresponda. Veedores del Proceso: Un representante de la DRE. Un representante de alguna organizacin de la sociedad civil miembro del COPALE.
c. Las comisin de seleccin y contratacin es responsable de garantizar que las acciones que son su competencia, se desarrollen de manera trasparente, en igualdad de oportunidades y equidad en la evaluacin a cada uno de los postulantes. d. e. El Comit proceder a evaluar los expedientes de los postulantes debiendo emplear la ficha de evaluacin segn formatos F-1 y F-2.Anexos N 03 y 04. En el caso de que algn miembro de la Comisin de Evaluacin no pueda asumir sus funciones o tenga que abstenerse por tener relacin de parentesco con alguno de los postulantes hasta el cuarto grado de consanguinidad o segundo de afinidad, esta no paraliza sus funciones.
8.4 De la Inscripcin de los Postulantes. a. La inscripcin de los postulantes es voluntaria y se realiza: En la DRE Ancash para las plazas y cargos vacantes de: Coordinador de los Formadores Pedaggicos Formadores Pedaggicos Regionales Especialista de Monitoreo y Evaluacin Especialista de Ampliacin de Cobertura Especialista de Centro de Recursos para el Aprendizaje CRA.
En las UGEL para las plazas vacantes de: Acompaantes Pedaggicos. b. Para concursar en el Proceso de Seleccin y Contratacin de profesionales de los Programas de Educacin Logros de Aprendizaje PELA del II Ciclo de Educacin Bsica Regular de la DRE Ancash
c. d. e. f.
para el Periodo Lectivo 2012, el postulante deber adquirir una carpeta conteniendo la presente directiva, y dems formatos anexos adjuntos exigidos. El derecho de inscripcin ser de SI. 10.00 Nuevos Soles la cual ser pagado en Tesorera de la DRE / UGEL, segn corresponda. Los postulantes deben indicar, al momento de su inscripcin, el cargo al cual postulan. Si el postulante cuenta con dos o ms ttulos pedaggicos de distintos niveles educativos, postular solo a un nivel educativo, limitndose su participacin a la elegida. Solo se podr postular a una sola UGEL y cargo en el presente proceso de seleccin; siendo separados del proceso en caso de evidenciarse lo contrario. Requisitos Mnimos: El postulante al momento de su inscripcin deber acreditar los siguientes requisitos mnimos: Cargo: Coordinador de los Formadores Pedaggicos Regionales. Titulo Pedaggico o Licenciatura en Educacin. Estudios concluidos de postgrado en temas relacionados a la educacin. Experiencia laboral en el sector educacin no menor de 10 aos. DNI, carnet de identidad o de extranjera, segn corresponda. Declaracin jurada de contratacin Currculo vitae (Hoja de vida) documentado. Estar inscrito en su respectivo colegio profesional
g.
Cargo: Formadores Pedaggicos Regionales. Titulo Pedaggico o Licenciatura en Educacin acorde al nivel educativo que postula. Estudios concluidos de postgrado en temas relacionados a la educacin. Experiencia de servicio en el sector educacin en el nivel educativo al que postula, no menor de 08 aos. DNI, carnet de identidad o de extranjera, segn corresponda. Declaracin jurada de contratacin Currculo vitae (Hoja de vida) documentado. Manejo de la lengua originaria en contextos donde el programa sea EIB. Estar inscrito en su respectivo colegio profesional
Cargo: Acompaante Pedaggico. Titulo Pedaggico o Licenciatura en Educacin en el nivel educativo que postula. Cinco (05) aos de servicio como docente en instituciones educativas de educacin inicial, o educacin Primaria, segn el nivel a que postula. DNI, carnet de identidad o de extranjera, segn corresponda. Declaracin jurada de contratacin Currculo vitae (Hoja de vida) documentado. Manejo de la lengua originaria en contextos donde el programa sea EIB. Estar inscrito en su respectivo colegio profesional
Cargo: Especialista de Ampliacin de Cobertura. Titulo Pedaggico o Licenciatura en Educacin, Ciencias Humanas, Sociales o Econmicas. Experiencia no menor de 08 aos. DNI, carnet de identidad o de extranjera, segn corresponda.
Declaracin jurada de contratacin Currculo vitae (Hoja de vida) documentado. Estar inscrito en su respectivo colegio profesional
Cargo: Especialista de Monitoreo y Evaluacin Titulo Pedaggico o Licenciatura en Educacin, Ciencias Humanas, Sociales. Estudios concluidos de maestra en educacin u otros afines. Experiencia no menor de 05 aos de trabajo en el sector pblico, en relacin a temas de educacin bsica regular. DNI, carnet de identidad o de extranjera, segn corresponda. Declaracin jurada de contratacin Currculo vitae (Hoja de vida) documentado. Estar inscrito en su respectivo colegio profesional
Cargo: Especialista para Centro de recursos para el Aprendizaje CRA. Titulo Pedaggico o Licenciatura en Educacin. Experiencia no menor de 05 aos de trabajo en instituciones educativas. DNI, carnet de identidad o de extranjera, segn corresponda. Declaracin jurada de contratacin Currculo vitae (Hoja de vida) documentado. Manejo de la lengua originaria del mbito al que postulan preferentemente (para contextos bilinges). Estar inscrito en su respectivo colegio profesional
8.5 De los Trminos de Referencia o Perfiles de los cargos. Los postulantes a los diferentes cargos de los Programas de Educacin Logros de Aprendizaje PELA del II Ciclo de Educacin Bsica Regular de la DRE Ancash para el Periodo Lectivo 2012, debern acreditar documentadamente los perfiles establecidos en el Anexo N 02. 8.6 De la evaluacin y seleccin de los postulantes. a. La evaluacin de postulantes comprender dos etapas: PRIMERA ETAPA: Evaluacin de Expedientes: Mximo 50 Puntos A) Formacin Profesional B) Experiencia Laboral SEGUNDA ETAPA: Entrevista Personal: A) B) C) D) b. : 30 puntos : 20 puntos
Conocimiento Regional y Local Conocimientos Pedaggicos Capacidad de Comunicacin Manejo de las TIC
El mximo puntaje que podr obtener el postulante entre la I y II Etapa es de cien (100); el postulante aprobar la evaluacin si logra alcanzar un total de sesenta y cinco (65) puntos.
c.
En caso de existir empate se tendr prioridad el postulante que acredite mayor puntaje en los criterios establecidos, segn el siguiente orden de prelacin: 1. Ttulos o grados acadmicos 2. Estudios de Especializacin, Diplomados y Capacitaciones 3. Experiencia Laboral En caso de persistir el empate se tendr que considerar como ltimo criterio la antigedad en el registro de su ttulo profesional.
d. Los criterios de Evaluacin estn establecidos en el Formato N 01. e. El puntaje final obtenido por el postulante se deduce de la sumatoria de la Calificacin de las dos etapas del Proceso: Evaluacin de Expedientes y Entrevista Personal para la elaboracin de un cuadro de prelacin la cual es inapelable. 8.7 De la adjudicacin y suscripcin del Contrato Administrativo de Servicios - CAS. La adjudicacin de las plazas vacantes sern adjudicadas en estricto orden del cuadro de mritos Final , a cargo del La Comisin Regional de Evaluacin de la DRE Ancash, para los cargos de Coordinador de los Formadores del Equipo Regional; Formadores Pedaggicos; Especialistas para el Monitoreo y Evaluacin; Especialista para la Gestin de Ampliacin de Cobertura; y En lo concerniente a la contratacin de los Acompaantes pedaggicos y Especialista para la Gestin de los Centros de Recursos para el Aprendizaje a cargo de la Comisin Local de Evaluacin de las UGEL incluyendo la suscripcin de los contratos y la entrega de las Resoluciones. 8.8 De la Contraprestacin Econmica del Contrato Administrativo de Servicios - CAS. a. La contraprestacin econmica de los profesionales de los Programas de Educacin Logros de Aprendizaje PELA del II Ciclo de Educacin Bsica Regular de la DRE Ancash para el Periodo Lectivo 2012 es establecida de la siguiente manera:
INSTITUCION EDUCATIVA IMPORTE (S/.)
Coordinador de Formadores Formador Pedaggico Regional Especialista de Monitoreo y Evaluacin Especialista de Ampliacin de Cobertura Especialista de Centro de Recursos para el Aprendizaje. Acompaante Pedaggico
Sede PELA
b. La vigencia de los contratos CAS ser a partir del 02 de ABRIL AL 31/12/2012 de todos los profesionales: Coordinador de los Formadores del Equipo Regional; Formadores Pedaggicos; Especialistas para el Monitoreo y Evaluacin; Especialista para la Gestin de Ampliacin de Cobertura, Acompaantes
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pedaggicos y Especialista para la Gestin de los Centros de Recursos para el Aprendizaje del PELA 2012. 9. DISPOSICIONES ESPECFICAS 9.1 De la Direccin Regional de Educacin. Es responsable de conducir la gestin de los programas en el mbito regional de su competencia; Esta bajo la responsabilidad del Director de la Direccin Regional de Educacin. El Equipo Tcnico Regional para el 2012 est conformado por: Director Regional de Educacin: Presidente Director de Gestin Pedaggica: Coordinador Tcnico Director de Gestin Institucional Jefe de la Oficina de Administracin Responsable de Presupuesto de la DRE Ancash
Profesionales Contratados a Tiempo Completo 9.2 01 Coordinador de Formadores Pedaggicos 02 Formador Pedaggico en educacin inicial 02 Formador Pedaggico en educacin Primaria 01 Especialista en Monitoreo y Evaluacin 04 Especialistas de Centros de recursos para el Aprendizaje CRA. 01 Especialista de Ampliacin de Cobertura 119 Acompaantes Pedaggicos
Delos Centros de Recursos para el Aprendizaje CRA. Los Centros de Recursos para el Aprendizaje CRA, estn Ubicados en: mbito de la UGEL Santa mbito de la UGEL Casma mbito de la UGEL Huaylas mbito de la UGEL Pomabamba
10. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS a. La DREA, en casos de observar presuntas irregularidades o falsedades en la documentacin presentada por el postulante, no emitir el contrato administrativo de servicios, iniciando las acciones legales correspondientes. b. El Equipo Tcnico Regional de los Programas de Educacin Logros de Aprendizaje PELA del II Ciclo de Educacin Bsica Regular de la DRE Ancash para el Periodo Lectivo 2012 y los Centros de recursos para el Aprendizaje, estarn supervisados y monitoreados por la Direccin de Gestin Pedaggica de la Direccin Regional de Educacin de Ancash y por los especialistas del Ministerio de Educacin de acuerdo a sus competencias. 11. DISPOSICIONES FINALES a. El personal contratado en el marco de los Programas de Educacin Logros de Aprendizaje del II Ciclo de Educacin Inicial, de Educacin Primaria y Educacin Secundaria de la Educacin Bsica Regular, dependen administrativamente de la Entidad donde firman su contrato.
11
b. El Gerente de Desarrollo Social por la competencia de las leyes Ley N 27867, Ley Orgnica de Gobiernos Regionales, Ley N 27902. Debe monitorear y supervisar los procesos del PELA de la regin Ancash durante el ao 2012. c. los Consejeros Regionales participarn en calidad de fiscalizadores en cada una de sus provincias, en cumplimiento de sus funciones. d. El Comit Ejecutivo Regional de Ancash participar en todo el proceso, brindndoles todas las facilidades del caso. e. Los aspectos no contemplados en la presente directiva sern absueltos por la Comisin Especial de Evaluacin. Huaraz, Febrero de 2012.
12 ANEXO N 01
CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO DE SELECCIN DE PERSONAL PROFESIONAL PARA EL PELA 2012
ETAPAS DEL PROCESO 1 Conformacin del Comit Evaluador CRONOGRAMA 17 Febrero PERIODO 01 da AREA RESPONSABLE DREA - UGEL
CONVOCATORIA 1 Publicacin de la convocatoria en la pagina web y en el Frontis de la Sede Institucional venta de carpeta de inscripcin UGEL/DREA Presentacin de expedientes (Hoja de vida documentada). ETR: en la DREA Acompaantes Pedaggicos: en las UGEL focalizadas. Primera revisin de requisitos mnimos de acompaantes Revisin de expedientes de postulantes al ETR 4 5 6 7 8 9 10 11 Publicacin preliminar de postulantes Aptos y No Aptos, Remitir a la DREA expedientes de postulantes Aptos en la publicacin preliminar Segunda revisin de requisitos mnimos a Expedientes de Acompaantes Publicacin final de todos postulantes Aptos y No Aptos (ETR y Acompaantes). Evaluacin de Expedientes (Hoja de vida documentada) Publicacin de resultados de la Evaluacin de expedientes; en la pagina web institucional de la DREA Entrevista personal Publicacin de resultado final en la pagina web institucional de la DREA 24 Febrero AL 01 Marzo 05 das Comit Evaluador
03 das
SELECCION 3 05 y 06 Marzo 05 y 06 Marzo 07 Marzo 07 Marzo 08 y 09 Marzo 10 Marzo 12, 13, y 14 Marzo 15 Marzo 16, 17 Marzo 19 Marzo 01 das 01 da 01 da 01 da 02 das 01 da 03 das 01 da 02 das 01 da Comit Evaluador de la UGEL Focalizada Comit Evaluador DREA Comit Evaluador de la UGEL Focalizada Comit Evaluador de la UGEL Focalizada Comit Evaluador DREA Comit Evaluador DREA Comit Evaluador DREA Comit Evaluador DREA Comit Evaluador DREA Comit Evaluador DREA
ADJUDICACION Y SUSCRIPCION DEL CONTRATO 12 13 Entrega de actas adjudicacin Suscripcin de contratos 20 Marzo 25 Marzo 01 da 01 da Comit Evaluador DREA /UGEL Comit Evaluador DREA/UGEL
13
ANEXO N 02
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
SIHUAS POMABAMBA HUAYLAS YUNGAY MARISCAL LUZURIAGA C.F. FITZCARRAL HUARAZ CARHUAZ PALLASCA CASMA SANTA BOLOGNESI RECUAY HUARMEY OCROS AIJA ASUNCION CORONGO ANTONIO RAIMONDI HUARI TOTAL:
2 2 2 3 1 0 2 3 1 3 6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 34
2 6 8 7 5 4 3 8 5 7 15 3 1 2 1 1 1 2 2 2 85
4 8 10 10 6 4 5 11 6 10 21 4 2 3 2 2 2 3 3 3 119
N de Plazas 01 02 02 01 01 04
05
06
14
ANEXO N 03
Expediente N
EVALUACION DE EXPEDIENTES
DRE
ANCASH
ASPECTO A EVALUAR
1. Ttulos o Grados Acadmicos y trayectoria en formacin
(puntaje mx 20 pts)
Puntaje Max.
Unidad
a.1.1. Grado de Doctor en Educacin o especialidad afn a.1.2. Estudios concluidos de Doctorado (sin Grado) a.1.3. Grado de Maestra en Educacin a.1.4. Estudios concluidos de maestra en educacin a.1.5. Otro Ttulo Profesional Universitario u otro ttulo pedaggico a.1.6. Ttulo Universitario de Segunda Especialidad profesional. a.2.1. Especializacin en Areas Pedaggicas Duracin no menor de dos aos a.2.2. Diplomado en Educacin, Psicologa o Sociologa (solo se validar aquellos otorgados por las universidades) - Slo se validar uno a.2.3. Certificados de Capacitacin: c/u 120 horas se califica: 02 puntos por cada certificado. - Talleres organizados por el MED/DREA/ UGEL: 05 puntos - Capacitacin en Comunicacin y/o Matemtica: 03 puntos - Capacitacin en PRONAFCAP que acredite nivel destacado: 04 puntos b.1. En instituciones educativas unidocentes y/o multigrado o en contextos bilinges; no menor de 2 aos. ( 2 puntos por ao adicional) b.2. En instituciones educativas polidocentes; no menor de 2 aos: (2 punto por ao adicional) b.3. Acompaamiento pedaggico, asistencia tcnica o asesora educativa a docentes o directores; no menor de 2 aos. (1 punto por ao adicional) b.4. En instituciones de educacin superior o en capacitacin a docentes; no menor de 2 aos. (1 punto por ao adicional) Puntaje Total:
15 13 12 11 5 5 6 5
A. FORMACION PROFESIONAL
2.
(puntaje mx 10 pts)
10
B. EXPERIENCIA LABORAL
(Hasta un mximo de 20 ptos.)
6 5
Nota: (***) Se considera ao de experiencia laboral a un total de 10 meses; y se considera un mes laborado a 30 das cronolgicos _____________________ Vctor Hugo Cielo Bueno Presidente _____________________ Vilma Arana Pablo Miembro ____________________ Fredy B. Flores Blas Secretario Tcnico _____________________ Nstor Ortega Mrquez Miembro _____________________ Samuel Robles Andrade Miembro
15
Expediente N
ANEXO N 03
EVALUACION DE EXPEDIENTES
DRE
ANCASH
ASPECTO A EVALUAR
1. Ttulos o Grados Acadmicos y trayectoria en formacin
(puntaje mx 20 pts)
Unidad
a.1.1. Grado de Doctor en Educacin o especialidad afn a.1.2. Estudios concluidos de Doctorado (sin Grado) a.1.3. Grado de Maestra en Educacin u otro afn a.1.4. Estudios concluidos de maestra en educacin a.1.5. Otro Ttulo Profesional Universitario u otro ttulo pedaggico a.1.6. Ttulo Universitario de Segunda Especialidad profesional. a.2.1. Especializacin en temas de formulacin, seguimiento, monitoreo o evaluacin de proyectos o programas educativos sociales. a.2.2. Diplomado en Educacin, en temas de formulacin, seguimiento, monitoreo o evaluacin de proyectos o programas educativos sociales. - Slo se validar uno a.2.3. Certificados de Capacitacin: c/u 120 horas se califica: 02 puntos por cada certificado. - Talleres organizados por el MED/DREA/ UGEL: 05 puntos - Capacitacin en Herramientas Informticas : 03 puntos - Capacitacin afines al cargo : 04 puntos b.1. En programas, proyectos educativos o sociales dirigidos a la infancia, no menor de 2 aos. ( 2 puntos por ao adicional) b.2. En formulacin de expedientes tcnicos : (2 punto por ao) Puntaje Total:
15 13 12 11 5 5 6
A. FORMACION PROFESIONAL
2.
(puntaje mx 10 pts)
10
B. EXPERIENCIA LABORAL
(Hasta un mximo de 20 ptos.)
10
Nota: (***) Se considera ao de experiencia laboral a un total de 10 meses; y se considera un mes laborado a 30 das cronolgicos
16
Expediente N
ANEXO N 03
EVALUACION DE EXPEDIENTES
DRE
ANCASH
ASPECTO A EVALUAR
1. Ttulos o Grados Acadmicos y trayectoria en formacin
(puntaje mx 20 pts)
Puntaje Max.
Unidad
a.1.1. Grado de Doctor en Educacin o especialidad afn a.1.2. Estudios concluidos de Doctorado (sin Grado) a.1.3. Grado de Maestra en Educacin u otro afn a.1.4. Estudios concluidos de maestra en educacin a.1.5. Otro Ttulo Profesional Universitario u otro ttulo pedaggico a.1.6. Ttulo Universitario de Segunda Especialidad profesional. a.2.1. Especializacin en pedagoga y/o formacin docente a.2.2. Diplomado en Educacin, Psicologa o Sociologa (solo se validar aquellos otorgados por las universidades) - Slo se validar uno a.2.3. Certificados de Capacitacin: c/u 120 horas se califica: 02 puntos por cada certificado. - Talleres organizados por el MED/DREA/ UGEL: 05 puntos - Capacitacin en Comunicacin y/o Matemtica: 03 puntos - Capacitacin en PRONAFCAP que acredite nivel destacado: 04 puntos b.1. En instituciones educativas unidocentes y/o multigrado o en contextos bilinges en I.E. focalizada con estas caractersticas. ( 2 puntos por ao) b.2. En docencia superior pedaggica : (2 punto por ao) b.3. En coordinacin de programas de formacin docente en servicio o programas o proyectos similares; no menor de 3 aos. (1 punto por ao adicional). Puntaje Total:
15 13 12 11 5 5 6 5
A. FORMACION PROFESIONAL
2.
(puntaje mx 10 pts)
10
B. EXPERIENCIA LABORAL
(Hasta un mximo de 20 ptos.)
10 5
Nota: (***) Se considera ao de experiencia laboral a un total de 10 meses; y se considera un mes laborado a 30 das cronolgicos
_____________________ Vctor Hugo Cielo Bueno Presidente _____________________ Vilma Arana Pablo Miembro ____________________________ Repte. de COPARE Veedor
_____________________ Nstor Ortega Mrquez Miembro _____________________ Samuel Robles Andrade Miembro
17
Expediente N
ANEXO N 03
EVALUACION DE EXPEDIENTES
DRE
ANCASH
ASPECTO A EVALUAR
1. Ttulos o Grados Acadmicos y trayectoria en formacin
(puntaje mx 20 pts)
Puntaje Max.
Unidad
a.1.1. Grado de Doctor en Educacin o especialidad afn a.1.2. Estudios concluidos de Doctorado (sin Grado) a.1.3. Grado de Maestra en Educacin u otro afn a.1.4. Estudios concluidos de maestra en educacin a.1.5. Otro Ttulo Profesional Universitario u otro ttulo pedaggico a.1.6. Ttulo Universitario de Segunda Especialidad profesional. a.2.1. Especializacin en temas de formulacin, seguimiento, monitoreo o evaluacin de proyectos o programas educativos sociales. a.2.2. Diplomado en Educacin, en temas de formulacin, seguimiento, monitoreo o evaluacin de proyectos o programas educativos sociales, y afines. Slo se validar uno a.2.3. Certificados de Capacitacin: c/u 120 horas se califica: 02 puntos por cada certificado. - Talleres organizados por el MED/DREA/ UGEL: 05 puntos - Capacitacin en Herramientas Informticas: 03 puntos - Capacitacin en PRONAFCAP que acredite nivel destacado: 04 puntos b.1. En programas o proyectos educativos o sociales dirigidos a formacin de docentes, no menor de 2 aos. ( 2 puntos por ao adicional) b.2. En desarrollo de acciones de monitoreo y evaluacin de proyectos, no menor de 2 aos. (2 punto por ao adicional) Puntaje Total:
15 13 12 11 5 5 6
A. FORMACION PROFESIONAL
2.
(puntaje mx 10 pts)
10
B. EXPERIENCIA LABORAL
(Hasta un mximo de 20 ptos.)
10
Nota: (***) Se considera ao de experiencia laboral a un total de 10 meses; y se considera un mes laborado a 30 das cronolgicos
_____________________ Vctor Hugo Cielo Bueno Presidente _____________________ Vilma Arana Pablo Miembro ____________________________ Repte. de COPARE Veedor
_____________________ Nstor Ortega Mrquez Miembro _____________________ Samuel Robles Andrade Miembro
18
Expediente N
ANEXO N 03
EVALUACION DE EXPEDIENTES
DRE
ANCASH
ASPECTO A EVALUAR
1. Ttulos o Grados Acadmicos y trayectoria en formacin
(puntaje mx 20 pts)
Puntaje Max.
Unidad
a.1.1. Grado de Doctor en Educacin o especialidad afn a.1.2. Estudios concluidos de Doctorado (sin Grado) a.1.3. Grado de Maestra en Educacin u otro afn a.1.4. a.1.5. a.1.6. a.2.1. Estudios concluidos de maestra en educacin Otro Ttulo Profesional Universitario u otro ttulo pedaggico Ttulo Universitario de Segunda Especialidad profesional. Especializacin en temas de formulacin, seguimiento, monitoreo o evaluacin de proyectos o programas educativos sociales. a.2.2. Diplomado en Educacin, y en temas afines. - Slo se validar uno a.2.3. Certificados de Capacitacin: c/u 120 horas se califica: 02 puntos por cada certificado. - Talleres organizados por el MED/DREA/ UGEL: 05 puntos - Capacitacin en Herramientas Informticas: 03 puntos - Capacitacin en PRONAFCAP que acredite nivel destacado: 04 puntos b.1. En proyectos innovadores que hayan tenido como componente el uso de Centro de recursos pedaggicos o de aprendizaje; no menor de 2 aos. ( 2 puntos por ao adicional) b.2. En reas relacionadas con la produccin y/o uso de materiales educativos. (2 punto por ao) Puntaje Total:
15 13 12 11 5 5 6 5
A. FORMACION PROFESIONAL
2.
(puntaje mx 10 pts)
10
B. EXPERIENCIA LABORAL
(Hasta un mximo de 20 ptos.)
10
Nota: (***) Se considera ao de experiencia laboral a un total de 10 meses; y se considera un mes laborado a 30 das cronolgicos
_____________________ Vctor Hugo Cielo Bueno Presidente _____________________ Vilma Arana Pablo Miembro ____________________________ Repte. de COPARE Veedor
_____________________ Nstor Ortega Mrquez Miembro _____________________ Samuel Robles Andrade Miembro
19
Expediente N
ANEXO N 03
EVALUACION DE EXPEDIENTES
DRE
ANCASH
ASPECTO A EVALUAR
1. Ttulos o Grados Acadmicos y trayectoria en formacin
Unidad
a.1.1. Grado de Doctor en Educacin o especialidad afn a.1.2. Estudios concluidos de Doctorado (sin Grado) a.1.3. a.1.4. a.1.5. a.1.6. a.2.1. a.2.2. Grado de Maestra en Educacin u otro afn Estudios concluidos de maestra en educacin Otro Ttulo Profesional Universitario u otro ttulo pedaggico Ttulo Universitario de Segunda Especialidad profesional. Especializacin en didcticas en el nivel al que postula Diplomado en Educacin, Psicologa o Sociologa (solo se validar aquellos otorgados por las universidades) - Slo se validar uno a.2.3. Certificados de Capacitacin: c/u 120 horas se califica: 02 puntos por cada certificado. - Talleres organizados por el MED/DREA/ UGEL: 05 puntos - Capacitacin en Comunicacin y/o Matemtica: 03 puntos - Capacitacin en PRONAFCAP que acredite nivel destacado: 04 puntos b.1. En instituciones educativas unidocentes y/o multigrado o en contextos bilinges en I.E. focalizada con estas caractersticas. ( 2 puntos por ao) b.2. En docencia superior : (1 punto por ao) b.3. En programa nacional de formacin docente en servicio permanente o PELA en el nivel al que postula u otros programas o proyectos similares; no menor de 3 aos. (1 punto por ao adicional) b.4. En instituciones educativas polidocentes, no menor de 2 aos. (2 punto por ao adicional) Puntaje Total:
15 13 12 11 5 5 6 5
A. FORMACION PROFESIONAL
(puntaje mx 20 pts)
2.
(puntaje mx 10 pts)
10
B. EXPERIENCIA LABORAL
(Hasta un mximo de 20 ptos.)
10 5
06
Nota: (***) Se considera ao de experiencia laboral a un total de 10 meses; y se considera un mes laborado a 30 das cronolgicos. _____________________ Vctor Hugo Cielo Bueno Presidente _____________________ Vilma Arana Pablo Miembro ____________________________ Repte. de COPARE Veedor ____________________________ Repte. de Defensora del Pueblo Veedor ____________________ Fredy B. Flores Blas Secretario Tcnico _____________________ Nstor Ortega Mrquez Miembro _____________________ Samuel Robles Andrade Miembro ______________________ Repte. Del MED Veedor
20
Expediente N
ANEXO N 04
DRE
ANCASH
Aspecto
CONOCIMIENTO REGIONAL Y LOCAL
Temas
- Caractersticas del desarrollo educativo, tecnolgico y cultural en la localidad. - Factores que influyen en el desarrollo del medio ambiente local y regional. - Proyecto Educativo Regional en el marco de la descentralizacin. - Relaciones entre pobreza, educacin e interculturalidad.
Puntaje Mx 12 Pts
Aspecto
Temas
- Conocimientos de poltica educativa regional y local. - Capacidades referidas a la gestin, planificacin, ejecucin y evaluacin de proyectos o programas. - Conocimiento del programa de ampliacin de cobertura del MED. - Conocimiento del sistema de presupuesto y de inversin. - Conocimiento de la normatividad y de los sistemas administrativos del sector educacin
Puntaje Mx 20 Pts
Aspecto
Temas
- Expresa sus ideas en forma clara, comprensible y organizada. - Demuestra conocimiento del idioma quechua - Demuestra capacidad para establecer relaciones horizontales y para el trabajo en equipo.. - Trabaja en equipo - Demuestra aptitud de liderazgo - Demuestra creatividad e innovacin
Puntaje Mx 09 Pts
HABILIDADES SOCIALES
Aspecto
Temas
- Manejo de Microsoft Office Nivel Bsico (Word, Excel, Power Point). - Manejo de Internet y correo electrnico - Manejo de software educativo Puntaje Total
Puntaje Mx 09 Pts
_____________________ Vctor Hugo Cielo Bueno Presidente _____________________ Vilma Arana Pablo Miembro ____________________________ Repte. de COPARE Veedor
_____________________ Nstor Ortega Mrquez Miembro _____________________ Samuel Robles Andrade Miembro
21
Expediente N
ANEXO N 04
DRE
ANCASH
Aspecto
Temas
- Conocimientos de poltica educativa regional y local. - Gestin de planes, programas o proyectos de desarrollo de capacidades.
Puntaje Mx 20 Pts
- Proyecto Educativo Regional en el marco de la descentralizacin. - Conocimientos de gestin pedaggica y del funcionamiento del sistema educativo regional y nacional. - Conocimiento de la normatividad y de los sistemas administrativos del sector educacin.
Aspecto
Temas
- Manejo de enfoque y estrategia de formacin docente - Dominio de enfoques y procesos pedaggicos, curriculares y metodolgicos contemporneos y de EIB en contextos bilinges. - Diversificacin y Programacin Curricular - Conocimiento procesos y estrategias pedaggicas - Manejo del Currculo en el nivel educativo al que postula - Manejo de enfoques e instrumentos de gestin escolar; y - Relacin con la comunidad orientada a logros de aprendizaje de los estudiantes.
Puntaje Mx 15 Pts
Aspecto
Temas
- Expresa sus ideas en forma clara, comprensible y organizada. - Demuestra conocimiento del idioma quechua - Demuestra capacidad para establecer relaciones horizontales y para el trabajo en equipo.. - Trabaja en equipo - Demuestra aptitud de liderazgo - Demuestra creatividad e innovacin
Puntaje Mx 09 Pts
HABILIDADES SOCIALES
Aspecto
Temas
- Manejo de Microsoft Office Nivel Bsico (Word, Excel, Power Point). - Manejo de Internet y correo electrnico - Manejo de software educativo Puntaje Total
Puntaje Mx 06 Pts
_____________________ Vctor Hugo Cielo Bueno Presidente _____________________ Vilma Arana Pablo Miembro ____________________________ Repte. de COPARE Veedor
_____________________ Nstor Ortega Mrquez Miembro _____________________ Samuel Robles Andrade Miembro
22
Expediente N
ANEXO N 04
DRE
ANCASH
Aspecto
CONOCIMIENTO REGIONAL Y LOCAL
Temas
- Caractersticas del desarrollo educativo, tecnolgico y cultural en la localidad. - Factores que influyen en el desarrollo del medio ambiente local y regional. - Proyecto Educativo Regional en el marco de la descentralizacin. - Relaciones entre pobreza, educacin e interculturalidad.
Puntaje Mx 12 Pts
Aspecto
CONOCIMIENTOS DE GESTION INSTITUCIONAL
Temas
- Conocimientos de poltica educativa regional y local. - Conocimiento en temas de gestin, planificacin, ejecucin y evaluacin de proyectos o programas. - Manejo de enfoques y herramientas de monitoreo y evaluacin. - Conocimiento de la normatividad y de los sistemas administrativos del sector educacin
Puntaje Mx 20 Pts
Aspecto
Temas
- Expresa sus ideas en forma clara, comprensible y organizada. - Demuestra conocimiento del idioma quechua - Demuestra capacidad para establecer relaciones horizontales y para el trabajo en equipo. - Demuestra aptitud de liderazgo - Demuestra creatividad e innovacin
Puntaje Mx 09 Pts
HABILIDADES SOCIALES
Aspecto
Temas
- Manejo de Microsoft Office Nivel Bsico (Word, Excel, Power Point). - Manejo de Internet y correo electrnico - Manejo de software educativo Puntaje Total
Puntaje Mx 09 Pts
_____________________ Vctor Hugo Cielo Bueno Presidente _____________________ Vilma Arana Pablo Miembro ____________________________ Repte. de COPARE Veedor
_____________________ Nstor Ortega Mrquez Miembro _____________________ Samuel Robles Andrade Miembro
23
Expediente N
ANEXO N 04
DRE
ANCASH
Aspecto
Temas
- Caractersticas del desarrollo educativo, tecnolgico y cultural en la localidad. - Factores que influyen en el desarrollo del medio ambiente local y regional. - Proyecto Educativo Regional en el marco de la descentralizacin. - Relaciones entre pobreza, educacin e interculturalidad.
Puntaje Mx 12 Pts
A
CONOCIMIENTO REGIONAL Y LOCAL
Aspecto
Temas
- Conocimiento integral de estrategias y metodologas en produccin y uso de materiales y recursos educativos. - Conocimiento de los procesos pedaggicos y metodolgicos de trabajo en el aula y de EIB en contextos bilinges. - Manejo de estrategias de promocin y gestin de recursos educativos con la comunidad
Puntaje Mx 20 Pts
Aspecto
Temas
- Expresa sus ideas en forma clara, comprensible y organizada. - Demuestra conocimiento del idioma quechua - Demuestra capacidad para establecer relaciones horizontales y para el trabajo en equipo.. - Trabaja en equipo - Demuestra aptitud de liderazgo - Demuestra creatividad e innovacin
Puntaje Mx 09 Pts
HABILIDADES SOCIALES
Aspecto
Temas
- Manejo de Microsoft Office Nivel Bsico (Word, Excel, Power Point). - Manejo de Internet y correo electrnico - Manejo de software educativo Puntaje Total
Puntaje Mx 09 Pts
_____________________ Vctor Hugo Cielo Bueno Presidente _____________________ Vilma Arana Pablo Miembro ____________________________ Repte. de COPARE Veedor
_____________________ Nstor Ortega Mrquez Miembro _____________________ Samuel Robles Andrade Miembro
24
Expediente N
ANEXO N 04
DRE
ANCASH
Aspecto
Temas
- Caractersticas del desarrollo educativo, tecnolgico y cultural en la localidad. - Factores que influyen en el desarrollo del medio ambiente local y regional. - Proyecto Educativo Regional en el marco de la descentralizacin. - Relaciones entre pobreza, educacin e interculturalidad.
Puntaje Mx 12 Pts
Aspecto
Temas
- Manejo de enfoque y estrategia de formacin docente - Dominio de enfoques y procesos pedaggicos, curriculares y metodolgicos contemporneos y de EIB en contextos bilinges. - Diversificacin y Programacin Curricular - Conocimiento procesos y estrategias pedaggicas - Manejo del Currculo en el nivel educativo al que postula - Manejo de enfoques e instrumentos de gestin escolar; y - Relacin con la comunidad orientada a logros de aprendizaje de los estudiantes.
Puntaje Mx 20 Pts
Aspecto
Temas
- Expresa sus ideas en forma clara, comprensible y organizada. - Demuestra conocimiento del idioma quechua - Demuestra capacidad para establecer relaciones horizontales y para el trabajo en equipo. - Trabaja en equipo. - Demuestra aptitud de liderazgo. - Demuestra creatividad e innovacin.
Puntaje Mx 09 Pts
HABILIDADES SOCIALES
Aspecto
MANEJO PEDAGOGICO DE LAS TIC
Temas
- Manejo de Microsoft Office Nivel Bsico (Word, Excel, Power Point). - Manejo de Internet y correo electrnico. - Manejo de software educativo. Puntaje Total
Puntaje Mx 09 Pts
_____________________ Vctor Hugo Cielo Bueno Presidente _____________________ Vilma Arana Pablo Miembro ____________________________ Repte. de COPARE Veedor
_____________________ Nstor Ortega Mrquez Miembro _____________________ Samuel Robles Andrade Miembro
25
. ANE
Quien suscribe ______________________________________, con Documento Nacional de Identidad N ____________, con RUC N _______________,con domicilio en __________________________, se presenta para postular en la CONVOCATORIA CAS para la CONTRATACIN DE .,y declaro bajo juramento: 1. Gozar de buena salud. 2. No haber sido sancionado administrativamente con destitucin o separacin del servicio en los ltimos cinco (05) aos a la fecha inclusive. 3. No haber sido sancionado con destitucin o separacin definitiva del servicio por delitos de violacin de la libertad sexual. 4. No tiene impedimento para participar en el proceso de seleccin ni para contratar con el Estado. 5. Conoce, acepta y se somete a las condiciones y procedimientos del proceso de seleccin para la contratacin administrativa de servicios, regulados por el Decreto Legislativo 1057 y su Reglamento, aprobado mediante el Decreto Supremo N 075-2008-PCM. 6. No tener vnculo de parentesco dentro del cuarto grado de consanguinidad y segundo de afinidad, o por razn de matrimonio, con quienes realicen funciones de direccin en la Sede de la Direccin regional de Educacin de Ancash, as como con aquellos que tienen a su cargo la administracin de bienes o recursos pblicos an cuando estos hayan cesado en sus funciones en los ltimos dos aos 7. Soy responsable de la veracidad de los documentos e informacin que presento a efectos del presente proceso de seleccin. En la ciudad de Huaraz a los. das del mes de.. del 2012.
Huella digital
Nota.- Si el postulante oculta informacin y/o consigna informacin falsa ser excluido del proceso de seleccin de personal. En caso de haberse producido la contratacin, deber cesar por comisin de falta grave, con arreglo a las normas vigentes, sin perjuicio de la responsabilidad penal que hubiera incurrido (Art. 4 DS. N 017-96-PCM)
26
PROCESO DE SELECCIN Y CONTRATACION DE PROFESIONALES DE LOS PROGRAMAS DE EDUCACION LOGROS DE APRENDIZAJE 2012 ANEXO N 06
Acta de Adjudicacin N
2012
En la fecha...../../ 2012, la Comisin de Seleccin y Contratacin de Profesionales para los Programas de Educacin Logros de Aprendizaje PELA del II Ciclo de Educacin Bsica Regular de la DRE Ancash para el Periodo Lectivo 2012, en cumplimiento a la Directiva N 001-2011-ME/GRA/DREA/DGP-C.S.C Aprobado mediante Resolucin Directoral Regional procede a la ADJUDICACION de la plaza vacante para contrato como: :_________________________________________________________________________________________: Don (a): N Expediente: DNI. N.Puntaje: Puntos UGEL: . NIVEL MAGISTERIAL: Inicial Primaria I.E.: .. I.E.: .. I.E.: .. I.E.: ..
_____________________ Vctor Hugo Cielo Bueno Presidente _____________________ Vilma Arana Pablo Miembro ____________________________ Repte. de COPARE Veedor
_____________________ Nstor Ortega Mrquez Miembro _____________________ Samuel Robles Andrade Miembro
Huella digital
27
28
1.3. ESPECIALISTA DE AMPLIACION DE COBERTURA A. Requisitos Mnimos a. Ttulo Pedaggico o Licenciado en Educacin, Ciencias Humanas, Sociales o Econmicas. b. Experiencia no menor de cinco (05) aos en el sector pblico, especialmente en educacin. c. Copia simple de DNI, carnet de identidad o de extranjera, segn corresponda. a. Experiencia no menor de dos (02) aos en programas, proyectos educativos o sociales dirigidos a la infancia. b. Experiencia no menor de un (01) ao en la formulacin de expedientes tcnicos. c. Estudios de Especializacin en temas de formulacin, seguimiento, monitoreo o evaluacin de proyectos o programas educativos o sociales. d. Capacitaciones relacionadas con el manejo de herramientas informticas: procesador de textos, hoja de clculo, internet, procesador de datos.
c. Cursos o capacitaciones en temas pedaggicos y/o de gestin de recursos educativos con una antigedad no mayor de cinco (05) aos y afines a la funcin a realizar. d. Estudios relacionados al manejo de herramientas informticas: procesador de textos, hoja de clculo, internet, etc.
29