UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADO INSTITUTO PEDAGGICO BARQUISIMETO LUIS BELTRN PRIETO FIGUEROA

Las Variables y su operacionalizacin. (Taller N 3)

Participantes: Rodrguez, Isidro Len, Karlin Barco, Morelba Villoria, Lilian Barquisimeto, 09 Marzo de 2012

Operacionalizacin de la variable conocimiento del Docente de la educacin media y general sobre orientacin de la sexualidad de los nias, nios y adolescente de 7mo grado del L.B. Tomas Liscano del municipio Jimnez.

Variable Conocimiento del Docente de la educacin media y general sobre orientacin de la sexualidad de las nias, nios y adolescente de 7mo grado del L.B Tomas Liscano del Municipio Jimnez

Propsito del instrumento Determinar el nivel de conocimiento del Docente media y general sobre orientacin sexual de las nias, nios y adolescente de 7mo grado del L.B Tomas Liscano del Municipio Jimnez.

Dimensiones

Subdimensiones

Indicadores Sexo Sexualidad Identificacin sexual Desarrollo sexual Madurez Sexual

tems

Conocimientos tericos sobre la sexualidad

Aspectos bsicos de la sexualidad.

Aspectos bsicos del aparato genital masculino y femenino

Consideraciones anatmicas

Estructura del aparato genital masculino y Femenino

Estrategias de

Actividades de

Conversaciones Informativas Discusiones

abordaje de la sexualidad

orientacin

grupales Realizacin de talleres informativos Desarrollo pondo estatural. Caracteres sexuales primarios. Caracteres sexuales secundarios. Cambios hormonales. Menarqua. Ciclo menstrual. Eyaculacin.

Aspectos relacionados con el Estudiante, considerados por el Docente para la orientacin sexual.

Fsicos

Aspectos relacionados con el Estudiante, considerados por el Docente para la orientacin sexual.

Biolgicos

Aspectos relacionados con el Estudiante, considerados por el Docente para la

Psicolgicos

Elaboracin de la propia identidad. Planteamiento de metas. Afianzamiento de relaciones

orientacin sexual. Aspectos relacionados con el Estudiante, considerados por el Docente para la orientacin sexual.

interpersonales. Enfermedad de transmisin sexual. Embarazo precoz. Prostitucin infantil.

Salud

Titulo: Conocimiento del Docente de la educacin media y general sobre orientacin de la sexualidad de las nias, nios y adolescente de 7mo grado del L.B. Tomas Liscano del Municipio Jimnez. Objetivo General: Determinar el nivel de conocimiento de los Docentes media y general sobre orientacin de la sexualidad de las nios, nios y adolescente de 7mo ao del L.B. Tomas Liscano del Municipio Jimnez. Objetivos especficos: Diagnosticar el nivel de conocimiento de los Docentes media y general sobre orientacin de la sexualidad de las nios, nios y adolescente de 7mo ao del L.B. Tomas Liscano del Municipio Jimnez. Describir el nivel de conocimiento de los Docentes media y general sobre orientacin de la sexualidad de las nios, nios y adolescente de 7mo ao del L.B. Tomas Liscano del Municipio Jimnez. Identificar el nivel de conocimiento de los docentes media y general sobre la orientacin sexual de las nias, nios y adolescentes de 7mo grado del L.B. Tomas Liscano del Municipio Jimnez.

Tipo de investigacin: Investigacin Cuantitativo. De Carcter Descriptivo, de Modalidad de Campo y Tipo Encuesta.

Variable Independiente: Variable Dependiente: tems:

Conocimiento. Orientacin.

Escala proporcional o de Razn.

Instrumento de Medicin: Cuestionario de Preguntas Cerrados (Si o No) O como Tambin (5.-Totalmente de acuerdo, 4.-De acuerdo, 3.- Ni De acuerdo ni en Desacuerdo, 2.- En desacuerdo, 1.-totalmente desacuerdo). Escala de Likert. Nota: A continuacin tenemos un pequeo ejemplo de la Como podemos interpretar las categoras del los tems, de acuerdo a su dificultad, tomando en cuenta la escala de Razn o proporcional. (Este proces se realizara luego de haber ejecutado el instrumento). Cuadro Rango 81 a 100 61 a 80 41 a 60 21 a 40 0 a 20 Interpretacin Totalmente de acuerdo De acuerdo Ni De acuerdo ni en Desacuerdo En desacuerdo Totalmente desacuerdo

Cuadro de las variables Variable Conocimiento del Docente media y general sobre orientacin de la sexualidad de las nias, nios y adolescente de 7mo Grado del L.B. Tomas Liscano del Municipio Jimnez. Discreta Pertenece a este regln, debido que asume puros valores enteros, es decir, que no acepta Valores intermedios Continua Escala de Medicin de Razn (Numero

No pertenece a este Escala regln, debido que a Real) diferencia de las variables discretas, acepta valores intermedios.

Segn su naturaleza Categora Cuantitativa.

Variables Cuantitativas Datos Agrupados

Segn su amplitud Variables Colectivas

Por su nivel de abstraccin Emprica (indicadores)

1) Definicin de la Investigacin: La presente investigacin titulado Conocimiento del Docente de la educacin media y general sobre orientacin de la sexualidad de las nias, nios y adolescente de 7mo grado del L.B. Tomas Liscano del Municipio Jimnez, se enmarca y sustentara en un trabajo de campo descriptivo. EL propsito fundamental es recoger informacin sobre el conocimiento de una variable (orientacin sexual) o de un objeto o sujeto en particular (Docentes) a travs de una prueba de conocimiento (tipo encuesta), determinando con los datos el anlisis

de tems, la confiabilidad y algunas evidencias de validez. (Tomamos en cuenta la teora de Sigmund Freud y Jean Piaget para la elaboracin de dicho trabajo de investigacin) 2) Delimitacin del Tema: se le aplicara una encuesta a los Docentes media y general del municipio Jimnez, especficamente en la comunidad liceo bolivariano Tomas Liscano, con las secciones de 7mo grado de dicha institucin. 3) Investigacin del Tema: a continuacin colocamos los resmenes de las investigaciones que hemos tomado en cuenta sobre la orientacin sexual: ORIENTACION SEXUAL DIRIGIDO A LOS DOCENTES DEL SUBSISTEMA DEL NIVEL INICIAL EN LA PARROQUIA CONCEPCIN DEL MUNICIPIO IRIBARREN DEL ESTADO LARA Prez (2009). Se enmarc en la modalidad de Proyecto Factible, que se sustentar en un estudio de campo de naturaleza descriptiva. Su objetivo ser diseado en una herramienta til de capacitacin que les permiti a los docentes del nivel inicial superar posible deficiencia informativa sobre sexualidad infantil con una alternativa de mejorar la atencin que brinda al nio y la nia que cursan el nivel inicial. La poblacin estar conformada por 40 docentes que laboran en dicho nivel educativo. Para efectos de la investigacin, se trabaj con la totalidad de sujetos. Se elaborara un instrumento tipo cuestionario con escala tipo Lickert se exploran los conocimientos tericos que poseen los docentes frente a la sexualidad infantil. CONOCIMIENTO DE LA SEXUALIDAD, FUENTES DE INFORMACION E IMPLICACIONES EN LA CONDUCTA SEXUAL EN JOVENES ESTUDIANTES DE EDUCACION MEDIA Y DIVERSIFICADA DE LA UNIDAD EDUCATIVA "FERNANDO GARMENDIA YEPEZ", EL TOCUYO, LARA. Rodrguez (2004). Esta investigacin, enmarcada en el paradigma cualitativo, de tipo fenomenolgico. Tuvo como propsito identificar las fuentes de informacin de donde los sujetos de estudio obtienen conocimiento sobre sexo para analizar las implicaciones de stas en su comportamiento sexual. Se utilizaron: la observacin directa y la entrevista coloquial o dialgica en

una muestra de cinco (05) adolescentes que estudian en la institucin mencionada.

ESTRATEGIAS DE ORIENTACION SEXUAL EMPLEADAS POR LOS DOCENTES DE AULAS INTEGRADAS EN LA FORMACION INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA SEGUNDA ETAPA DE EDUCACION BASICA DEL MUNICIPIO PAEZ ESTADO PORTUGUESA Rodrguez (2006).La presente investigacin se ubica dentro de los estudios descriptivos de carcter de campo, tuvo como objetivo describir las estrategias de orientacin sexual empleadas por los docentes en la formacin integral de los estudiantes de la II Etapa de las aulas integradas. Los veinticinco (25) sujetos estudiados docentes de las aulas integradas del Municipio Pez del estado Portuguesa. La informacin requerida para el proceso investigativo se obtuvo a travs de la aplicacin de un cuestionario estructurado por diecisis tems tipo dicotmico dirigido a los docentes para identificar las conductas sexuales manifestadas por los estudiantes, otro de ocho preguntas en escala de Licker dirigido a los educandos y nueve tems que permiten identificar las estrategias empleadas por los docentes.

PROGRAMA DE ASESORAMIENTO SOBRE EDUCACION SEXUAL PARA LA PREVENCION DEL EMBARAZO PRECOZ DIRIGIDO A LOS PADRES Y REPRESENTANTES DE LA II ETAPA DE EDUCACION BASICA DE LA U.E. "SAN JOSE OBRERO Crdenas (2003). La presente investigacin se enmarc dentro de la modalidad de proyecto factible, apoyada en una investigacin de campo. El cual tiene como propsito fundamental la creacin de un programa de asesoramiento en educacin sexual para prevenir el embarazo precoz dirigido a los padres y representantes. La muestra estuvo representada por 60 representantes de la Unidad Educativa "San Jos Obrero", a quienes se le aplic un instrumento tipo encuesta.

4) interrogantes propuestas

Qu conocimientos se utilizan para la orientacin sexual y su abordaje en las secciones de 7mo grado del L.B. Tomas Liscano del Municipio Jimnez? Cul es el nivel de conocimiento Docentes de las secciones de 7mo grado del L.B. Tomas Liscano del Municipio Jimnez? Cules son los factores internos y externos que influyen para la creacin y discusin de los perfiles curriculares a nivel la educacin sexual en el L.B Tomas Liscano del Municipio Jimnez? Cules son las estrategias necesarias para la aplicacin de mtodos sobre la enseanza sexual adaptados a las realidades venezolanas de los estudiantes de 7mo grado del L.B Tomas Liscano del Municipio Jimnez?

Sigmund Freud ( Teora de la sexualidad)

En el siguiente cuadro hacemos uso de los diferentes tpicos de la teora Sexual de Sigmund Freud para la construccin del cuadro de la operacionalizacin de las variables.

Fase Oral

Fase Anal

Fase Flica

Fase de Latencia y Genital

El Complejo de Edipo Un aspecto fundamental a la hora de entender el psiquismo humano es el Complejo de Edipo. En este proceso el nio o nia siente una atraccin natural hacia el progenitor de sexo diferente, determinando un sentimiento de rechazo hacia el

Sentimiento de ambivalencia con el padre As el nio tiene un sentimiento de ambivalencia respecto a su padre ya que lo odia, lo ama y tiene miedo de l, hecho que determina la fase de latencia, posterior a la fase flica, y el nacimiento de los sentimientos morales con el Sper-Yo.

La fuente de placer es la boca, relacionada con el hecho de comer (concretamente mamar). El nio obtiene placer por el hecho de chupar, y eso le permite alimentarse inconscientemente. Esta es la razn de la necesidad del uso del chupete.

El placer est relacionado con el control y el descontrol de las necesidades fisiolgicas. El nio empieza a controlar sus esfnteres, y empieza a entender el Principio de Realidad (aplazar la satisfaccin de

En esta fase se descubren los rganos genitales y la idealizacin de estos centrarn la obtencin del placer. En este periodo se produce el Complejo de Edipo : relacin que el nio / a establece con sus progenitores, existiendo una

La fase de latencia coincide con la resolucin del Complejo de Edipo y es un perodo de tranquilidad pulsional que debe conducir a la maduracin fsica. En este periodo podramos situar el origen del Sper-Yo, es decir, la aceptacin de las normas morales del padre o la madre.

las necesidades por razones sociales ). Aparece un cierto instinto sdico (se despiertan las pulsiones de Thanatos).

relacin ambivalente, ya que el nio siente odio y amor al mismo tiempo por el progenitor de su mismo sexo. El descubrimiento de los rganos sexuales adultos, as como la diferenciacin entre lo masculino y lo femenino ser la responsable de este sentimiento de ambivalencia.

En la fase siguiente (fase genital) a centrarse, debido a la maduracin fsica, en la genitalidad.

progenitor del mismo sexo. El odia a su padre ya que es quien realmente posee a la madre. Dentro de este proceso intervienen, sin embargo, otros factores importantes, como por ejemplo, el descubrimiento de los rganos sexuales adultos. El nio cree que la ausencia de pene en las nias es

La sexualidad empieza nio, por ejemplo,

debida a una castracin, lo que determina un miedo muy grande a su padre, ya que es quien puede castigarlo.

Desde esta perspectiva y con lo que se ha visto hasta ahora en el presente trabajo, son diez las palabras que deben tomarse como referencia al hacer un estudio sobre la adolescencia y la academia, para el entendimiento de los procesos psicolgicos y fsicos que se experimentan durante este periodo.

Adolescencia. Etapa del desarrollo que va de los 12 a los 20 aos y en la que los sujetos experimentan cambios fsicos como el ensanchamiento de la espalda, en el caso de los hombres, y el crecimiento de los senos, en las mujeres y el cambio de voz. En esta etapa hay cambios psicolgicos que conllevan crisis de identidad e iniciacin en actividades sexuales, que sern determinantes en el desarrollo posterior de los adolescentes.

Sexualidad. Parte fundamental del desarrollo humano, segn Freud, al proveer a los individuos de energa, el libido, para llevar a efecto las actividades que deseen no slo en el rubro genital, sino en lo que sea que les depare placer. La universalidad de la sexualidad en la teora psicoanaltica freudiana si bien tiene relacin con la genitalidad, se aparta de esta por la constitucin de

un tipo de personalidad especfica, ya sea psictica, perversa o neurtica y en este ltimo caso que estar marcada por un fijacin: oral, para la histeria, anal, para la obsesin compulsiva y flica, para los fbicos. Masturbacin. Actividad sexual y genital, llamada por Freud auto erotizacin, en la que no se cuenta con una pareja y a travs de la cual se busca llegar al orgasmo y obtener un placer inmaduro por no ser de intercambio recproco. Es ms frecuente en los adolescentes de 12 o 14 aos y disminuye cuando se madura en los aspectos amorosos, genitales y de desarrollo.