EDUCANDARIO SANTO ANTONIO

EDUCANDO PARA O FUTURO

PLANODE CURSO
I IDENTIFICAO DISCIPLINAS: Linguagem, Matemtica, Natureza e Sociedade Educao infantil Professoras: Cristiane Ferreira e Silva 2. EMENTRIO A Educao infantil tem como principal finalidade promover desenvolvimento integral das crianas constituindo um conjunto de conhecimento que abrange tanto os aspectos fsicos e biolgicos quanto os aspectos emocionais, afetivos, cognitivos e sociais. 3. JUSTIFICATIVA
[...[ a aprendizagem constitui um motor do desenvolvimento, concebido como um duplo processo de socializao e de construo da identidade pessoal, como o processo pelo qual nos tornamos pessoas nicas no seio de um grupo social, precisamente porque pudemos nos apropriar de seus instrumentos materiais e simblicos. Esta apropriao exige a atividade mental construtiva da criana; requer a elaborao de aprendizagens significativas, mediante as quais ela vai interpretando o mundo que a rodeia e elabora esquemas de conhecimento sobre ele, que lhe permite prever e interpretar as situaes em que se encontra.*

SERIE: Ciclo I Perodo Letivo: 2012

4. OBJETIVO GERAL

Ampliar nas crianas , a compreenso do mundo a partir do conhecimento da linguagem, da matemtica da natureza e da sociedade e, de outro, a incumbncia de promover sua formao pessoal e social, a partir do desenvolvimento de sua identidade e autonomia, alm de noes sobre msica, artes visuais e movimento.
5. CONTEDO PROGRAMTICO LINGUAGEM
1.1-Pintura 1.2- Colagem 1.3- Desenho 1.4- Dilogo 1.5- Cantiga 1.6- Coordenao 1.7- Histria do prprio nome 1.8- Nome 1.9- vogais 2.0- Encontros Voclicos 2.1- Identificao das consoantes B-C ( maisculas e minsculas) 2.2- Conto Infantil ( O gato de botas) 2.3- Narrativa

UNIDADE I (Fevereiro e maro)

UNIDADE II ( abril e maio)

3.0- Escrita do Nome 3.1- Identificao das consoantes D-F-G-H ( maisculas e minsculas) 3.2- Cantiga

3.3- Conto infantil ( A bela e a Fera) 3.4- Narrativa 3.5- Pintura 3.6- Colagem 3.7- Desenho
3.8- Dilogo

UNIDADE III ( ,junho e julho)

4.0- Escrita do nome 4.1- Identificao das consoantes J-K-L-M-N (maisculas e minsculas) 4.2-Cantiga 4.3- Dilogo 4.4- Adivinha 4.5- Narrativa 4.6- Pintura 4.7- Colagem 4.8- Desenho 4.9- Conto Infantil
5.0- Escrita do nome 5.1- Identificao das consoantes P-Q-R-S-T(minsculas e maisculas) 5.2- Cantiga 5.3- Adivinha 5.4- Trava-lngua 5.5- Pintura 5.6- Colagem 5.7- Desenho 5.8- Conto Infantil 5.9- Leitura 6.0- Escrita do nome 6.1- Identificao das consoantes V-W-X-Y-Z 6.2- Pintura 6.3- Colagem 6.4- Desenho 6.5- Cantiga 6.6- Poema 6.7- Conto Infantil 6.8- Leitura

UNIDADE IV (agosto, setembro)

UNIDADE V (outubro,novembro)

UNIDADE VI (Dezembro)

7.0 -Palavras 7.1- Leitura

6. CONTEDO PROGRAMTICO MATEMATICA UNIDADE I (Fevereiro e maro)

1.0-Coordenao 1.1- Cor 1.2- Cores e formas 1.3- Cores primrias e secundrias 1.4- Mesmo tamanho/Tamanho diferente;Maior/ Menor; Curto/ Comprido;

Alto/Baixo; Grande/ Pequeno 1.7- Mais/ Menos; Cheio/ Vazio; Muito/ Pouco 1.8- Grosso/ Fino; Largo/ Estreito 1.9- Esquerda/ Direita; Na mesma posio/ Em posio diferente; Aberto/ Fechado; Em cima/ embaixo; Antes/ depois; Para baixo/ para cima; de costa/ de frente/ de lado; dentro/fora; longe/ perto; Atrs/ na frente/ entre/ ao lado/ de p /sentado /deitado 2.0- Nmeros no dia a dia 2.1- Nmeros de 0a9 2.2- Sinais 2.3- Conjuntos 2.4- Dezena e meia dezena

UNIDADE II (Abril e maio)

UNIDADE III (Junho e Julho)

3.0- Nmeros de 11 a 20 3.1 Dzia e meia dzia 3.2- Adio

4.0- Nmeros de 20a30 4.1 - Subtrao 4.2 Nmeros pares e impares

UNIDADE IV (agosto,setembro)

5.0- Adio e Subtrao 5.1- Medidas de tempo UNIDADE V (outubro,novembro) 5.2- O ano, os meses e a semana 5.3- Metro, litro, quilo UNIDADE VI ( dezembro) 6.0- Noes de geometria

7. CONTEDO PROGRAMTICO SOCIEDADE

1-0- Coordenao visomotora 1.1- Quem sou eu? 1.2- Nome 1.2- Sentimentos 1.3- Independncia 1.4- Familia 1.4- Carnaval 2.0- A casa 2.1- A famlia 2.2- Pscoa 2.3- Dia Nacional do livro infantil 2.4- Dia do ndio

UNIDADE I (Fevereiro e maro)

UNIDADE II (Abril e maio) UNIDADE III (Maio ,junho)

3.0- A escola 3.2- Dia das mes 3.1- Dia mundial do meio ambiente e da ecologia

3.2- Festas Juninas UNIDADE IV (agosto,setembro)

4.0- Os meios de transporte 4.1- O trnsito 4.2-Dia dos pais 4.3- Folclore 4.4- Dia da rvore 5.0- Os meios de comunicao 5.1- As Profisses 5.2-Dia das crianas 5.3- Dia do Professor 5.4- Dia da bandeira nacional 5.5- Natal

UNIDADE V (outubro,novembro)

8. CONTEDO PROGRAMTICO NATUREZA UNIDADE I (Fevereiro e maro)

1.0-Coordenao 1.1- Os seres vivos 2.0- As plantas 2.1- As plantas vivem 2.2- Onde as plantas vivem 2.3- Os animais 2.4- Animais domstico e selvagem 2.5- Animais teis e nocivos

UNIDADE II (Abril e maio)

UNIDADE III (Maio ,junho) UNIDADE IV (agosto,setembro) UNIDADE V (outubro,novembro)

3.0-A gua 3.1-Utilidades da gua

4.0-As estaes do ano 4.0- Hbitos de higiene

5.0- O corpo humano 5.1- Os sentidos

9. METODOLOGIA DE ENSINO O desenvolvimento da disciplina dar-se por meio de atividades ldicas que possibilitem a expresso oral e escrita do aluno 10- AVALIAO Avaliao diagnstica e participativa, que objetiva o resgate do conhecimento prvio do aluno e da participao do mesmo. Avaliao formativa, segundo a Lei de Diretrizes e Base(LDB) que estabelece a avaliao deve ser continua e priorizar a qualidade e o processo da aprendizagem do aluno ao longo do tempo. Auto- avaliao, onde o principal objetivo : o aluno deve dizer sem medo de punio o que aprendeu sobre o contedo abordado.

11- REFERNCIAS BIBLIOGRAFACAS

Marsico, Maria Tereza Marcha criana: educao infantil/Maria Tereza Marsico, Armando Coelho de Carvalho Neto- 4 ed.-So Paulo: scipone2011. (Coleo Marcha criana) Obra em 3 v. 1. Linguagem (Educao Infantil) I. Carvalho Neto, Armando Coelho de. II. Titulo. III. Srie. 2. Matemtica (Educao Infantil) I. Carvalho Neto, Armando Coelho de. II. Titulo. III. Srie 3. Natureza e Sociedade (Educao Infantil) I. Carvalho Neto, Armando Coelho de. II. Titulo. III. Srie. Medeiros, Celme Farias As letrinhas fazem a festa: matemtica e natureza: educao infantil, 2/ Celme Farias Medeiros. 2. Ed. So Paulo: Editora do Brasil, 2011. Medeiros, Celme Farias As letrinhas fazem a festa: Linguagem e sociedade: educao infantil, 2/ Celme Farias Medeiros. 2. Ed. So Paulo: Editora do Brasil, 2011.