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naturales Actividad 2
Analizar el texto: La enseanza de las ciencias naturales en el nivel primario de educacin formal. Argumentos a su favor, de Fumagalli. A partir del anlisis, promover que los estudiantes expresen sus propios argumentos sobre la importancia del estudio de las ciencias naturales en la escuela primaria y sus beneficios para la vida cotidiana de los nios. La enseanza de las ciencias naturales en la educacin debe de estar adecuada al nivel de los nios con la finalidad de que sea un aprendizaje comprensible, significativo y que posteriormente lo utilice en situaciones cotidianas. Se le debe de dar el tiempo necesario y destinado segn el Plan y programas de 1993, para que su enseanza tenga la importancia debida, as mismo la correlacin con otras asignaturas es un elemento til durante la clase. El nio es curioso por naturaleza, por lo tanto el docente debe reconocer y aplicar estrategias didcticas pertinentes para promover, el inters y curiosidad de los alumnos por conocer y descubrir los diferentes fenmenos de su entorno, es importante que se pongan en prctica habilidades y actitudes para la reflexin, la confrontacin, la bsqueda y la accin. No hay que olvidar que los nios no solo son el futuro sino el presente y tienen el derecho de aprender ciencias, a la vez deben de investigar las posibles explicaciones de las cosas que ocurren a su alrededor y como ellos pueden transformar el mundo que los rodea. La escuela volvi a considerarse como la institucin social encargada de distribuir en la poblacin un conjunto de contenidos culturales, todos construimos en nuestra prctica social cotidiana un conocimiento del mundo que nos rodea, por eso no solo es necesario tener un conocimiento cientfico sino darle un valor positivo y con sentido crtico. Los nios quieren saber ms de las ciencias naturales por viven en un mundo donde ocurren una enorme cantidad de fenmenos naturales a los cuales quiere darles explicacin, un medio en el que todos estamos rodeados de una enorme infinidad de productos de la ciencia y de la tecnologa que el nio usa diariamente y sobre los cuales se cuestiona, un mundo en que los medios de informacin social lo bombardean con noticias y conocimientos, algunos de los cuales son cientficos y otros no, pero que todos contienen datos que lo preocupan y lo angustian. Al momento de ensear ciencias naturales en la escuela primaria, los alumnos adquieren conocimientos, capacidades, actitudes y valores que se manifiesten en una relacin responsable con el medio natural, en la comprensin del funcionamiento humano y el desarrollo de hbitos adecuados para la preservacin de la salud y el bienestar: El nio se dar cuenta que en su entorno se encuentran artefactos, servicios y recursos que el hombre ha creado y adaptado mediante la aplicacin de principios cientficos. Reconocer que la tecnologa muchas veces genera efectos secundarios que originan problemas graves que el debe de tratar de resolver. Propiciarn que los nios valoren de manera equilibrada y positiva las aplicaciones de las ciencias y su impacto sobre el bienestar de las sociedades. El valor de la ciencia como factor esencial del progreso y del mejoramiento en las condiciones de vida da la especie humana debe destacarse de manera inequvoca.