Amistad, compaerismo y otras relaciones afectivas

El ser humano, como la mayora de los animales, es un ser social. Desde su nacimiento est rodeado de personas con las que se inicia su desarrollo comunicativo e interpersonal. A medida que crece, siente la necesidad de relacionarse con otras personas por lo general de su misma edad con las que comparte actividades durante ciertas etapas de su vida. Toda persona llega a distinguir a una persona especial que le hace sentir comprendida y aceptada y poco a poco se desarrolla entre ambos la amistad, la cual se da con ms frecuencia entre personas del mismo sexo, debido a que existe un intercambio de experiencias y sentimientos similares. EL RESPETO COMO CONDICIN PARA LA AMISTAD Para tener y conservar un amigo, primero hay comprender que cada individuo es nico e irrepetible y que el verdadero afecto implica respeto. Cuando la amistad es verdadera, la reciprocidad siempre est presente. Si una persona es verdaderamente amigo o amiga dar lo

mejor de s sin presionar ni ejercer autoritarismo o chantajear, slo por el placer de ser aceptada y respetada como es. Slo entonces es posible decir que alguien tiene un "amigo ntimo", porque la intimidad no necesariamente se refiere a un acercamiento fsico o sexual, sino a una relacin interpersonal en la que cada uno reafirma su propio valor; por ejemplo, el afecto que se siente por un amigo o amiga, es recproco; as, ambos saben que su amistad no se basa en aspectos superficiales o egostas, sino en la sincera preocupacin de uno por el bienestar del otro. Durante la adolescencia por lo regular se tiene un amigo o una amiga muy especial, con el o la que se convive ms de cerca, tal vez una o un confidente a quien revelarle los ms ntimos secretos, preocupaciones, esperanzas y deseos, sin temor al rechazo, lo cual es muy importante porque esos apegos ayudan a formar una identidad consistente y afrontar los cambios por los que se pasa durante esta etapa. Diferencias entre compaerismo y amistad Todo ser humano forma parte de un grupo, de una comunidad, de una sociedad y necesita de otras personas; es decir, no es un ser aislado, por tanto es importante tratar con respeto y cordialidad a toda la gente que le rodea, independientemente de que sean o no sus amigos. La diferencia entre compaerismo y amistad se basa en la intensidad de la relacin; por ejemplo: con los compaeros de grupo se puede practicar algn deporte, convivir en reuniones o realizar tareas en equipo, e incluso sentir simpata por ellos. Pero con los amigos se tiene confianza para dialogar y seguridad para expresarse; ambos se escuchan y comparten puntos de vista, de tal manera que a travs del dilogo y el respeto se afianzan lazos de apoyo y solidaridad. Sin embargo, esto no implica que las relaciones de compaerismo sean menos valiosas que la amistad. Ambos ayudan al desarrollo psicolgico personal de manera saludable e integradora. Llevarte bien con alguien es fcil, basta con dar a las personas el mismo trato con el que se desea ser tratado.

La amistad y la libertad
La amistad es de suma importancia para establecer la identidad personal; esto es, tomar conciencia de saberse y reconocerse distinto a los dems, es una lucha por "descubrirte a ti mismo". se es un proceso de maduracin en el que los amigos desempean una funcin determinante, porque ser parte de un grupo que se distingue por ciertas caractersticas especiales proporciona un sentimiento de pertenencia e integracin; evita la angustia de sentirse aislado, lo cual es perjudicial para cualquier ser humano. Sin embargo, la necesidad de sentirse reconocido y aceptado por compaeros y amigos nunca debe estar por encima del derecho a elegir lo que se quiere ser o hacer. La identidad se puede afianzar con la prctica de los valores morales inculcados por la familia y la sociedad, los cuales siempre sern respetados por los verdaderos amigos o se puede debilitar con la rebelin y el vandalismo a los que pueden incitar algunas de personas. De ah la importancia de establecer amistad con personas poseedoras de valores y comportamientos similares a los propios. Las conductas negativas se convierten en hbitos que, con el tiempo, pueden acentuarse y causar problemas morales y de salud, como sucede con el uso del alcohol y de las drogas, prcticas que llegan a poner en peligro la vida. Entre amigos existen afinidades que comparten cuando practican algn deporte, escuchan msica, estudian, se inclinan por determinado tipo de ropa, se expresan de cierta forma, incluso cuando

reaccionan de manera parecida ante diferentes circunstancias. A pesar de esas afinidades y similitudes, es importante que la individualidad y la libertad prevalezcan. La verdadera amistad existe cuando los valores ticos y humanos coinciden y se respetan mutuamente.

La amistad, el amor y la madurez

Los conceptos de amistad y amor cambian conforme la gente madura. Para un nio pequeo el inters principal es ser amado y satisfacer sus necesidades; es decir, an no ama, nicamente responde con alegra y agradecimiento al amor recibido; hasta que en algn momento de su desarrollo social y psicolgico, por primera vez piensa en dar algo, por ejemplo, hace un dibujo y se lo regala a sus padres; as, su idea del amor comienza a transformarse. Ya no se limita a recibir, siente placer en dar. Cuando llega a la adolescencia, la persona por la cual siente afecto no es nicamente aquella que satisface sus necesidades; ahora las necesidades de alguien ms se vuelven tan importantes como las propias. As se trate de compaerismo, amistad o amor, desarrolla lazos de afinidad, solidaridad, ayuda, afecto, respeto y dilogo.

LA AUTOESTIMA Es el aprecio que se tiene por uno mismo, por la dignidad y cualidades personales; la imagen que se tienes de s y la manera cmo juzga cada uno sus actos; es decir, el propio concepto del valor como persona. Se basa en todas las sensaciones, pensamientos y sentimientos acumulados a lo largo de la vida. Toda esa "cosecha" de experiencias hace reflexionar si se es inteligente o no, carismtico o antiptico, bien vestido o fachoso, etctera. De acuerdo con lo anterior, la autoestima puede ser positiva o negativa. Cuando es positiva, la forma de comportarse es segura y se acta con decisin y dinamismo; pero adems, se muestra capacidad para defenderse, lo cual es de vital importancia para la supervivencia fsica y psicolgica particular. Cuando la autoestima es positiva, se est consciente de las virtudes y, tambin, de las fallas de carcter, que son aquellas exageraciones de las virtudes personales; por

ejemplo: cuando se confunde la sinceridad con grosera o cuando se justifica la intolerancia o la ira diciendo que se es de "carcter fuerte", etctera. La autoestima es negativa cuando se vive frustrado, la persona siente que vale menos que los dems y eso le hace actuar de tal manera que nunca est satisfecha con sus elecciones, porque no reconoce sus capacidades ni su valor. La autoestima negativa puede hacer mucho dao, porque hace pensar constantemente en lo felices que son los dems, en lugar de pensar en lo que uno puede hacer para estar satisfecho.

Para desarrollar la autoestima

Es posible desarrollar la autoestima positivamente, esforzndose por obtener un promedio de calificaciones ms alto, trabajar por la comunidad y ayudar a personas cercanas y, principalmente, seleccionar amigos que piensen en forma positiva y sean responsables. Hablar con los padres respecto a las cosas que incomodan, es importante ya que ellos pueden ayudar a desarrollar la autoestima; resulta de vital importancia establecer metas para cursar estudios de preparatoria y despus asistir a una universidad. Una vez formuladas las metas, hay que tener siempre en mente que la disciplina ayudar a alcanzarlas.

La autoestima tiene mucho que ver con el logro de metas personales, pero tambin influye la opinin de los dems, especialmente de quienes se considera importantes. Si se ha hecho el ridculo frente al grupo, se dijo algo equivocado o se considera que el aspecto personal no corresponde al "modelo social" que tanto atrae al sexo opuesto, no hay por que preocuparse, pues no existe la perfeccin en los seres humanos. La vida es un proceso de cambios y de aprendizaje constante en el que debe prevalecer el derecho a la individualidad y el respeto a la dignidad. Las conductas se adquieren y toda persona cuenta con capacidad para elegir cmo quiere manejar su vida; pero tiene que estar abierto a todas las posibilidades de cambio que se le presentan y escoger las mejores. La inseguridad y el deseo de pertenecer y ser aceptado por un grupo son preocupaciones intensas. Posiblemente alguna vez se sienta la presin de los compaeros y por otro lado est la fidelidad a los valores morales propios. Un verdadero amigo no condiciona su amistad, ni obliga a hacer algo con lo que no se est de acuerdo. Para no verse obligado a hacer algo de lo que ms tarde se deba arrepentirse, hay que establecer reglas personales con toda claridad. La seleccin de amistades responsables, que respeten la identidad y los valores individuales son algo positivo. Es agradable tener amigos de todas las edades, pero si la de stos es igual a la de uno seguramente sus necesidades y experiencias sern similares. Un amigo mayor puede ejercer bastante presin para forzar a hacer algo contrario a las propias normas, y entonces el esfuerzo para defender las posiciones personales deber ser ms grande. No hay que olvidar que: cuando la amistad es verdadera, el respeto y la aceptacin estn siempre presentes, sin condiciones que atenten contra la dignidad o seguridad individuales.