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Linn, R Y Herman, J. (1997) La evaluacin impulsada por estndares. CRESST, L Angeles; Forster, M. (2004)
Para definir con claridad y precisin el desempeo considerado adecuado para determinados momentos claves de la trayectoria escolar (Estndares de Desempeo)
Para monitoreo externo
Enfoque adoptado: Marco de Referencia comn Combinacin entre monitoreo interno y externo.
Nivel 7
4 Medio sobresaliente
Nivel 6 Nivel 5
Nivel 3
Nivel 2
1 Bsico
Niveles de Logro Esperado o Estndares de Desempeo Los Niveles de Logro Esperado son descripciones del nivel de competencia que se debe mostrar para estar en una categora de desempeo. Responden a la pregunta de Qu habilidades y conocimientos debe mostrar un alumno en un curso determinado para alcanzar una categora de desempeo que se puede denominar, por ejemplo bsico, medio o avanzado?
Permiten una medicin ms fina al otorgar un significado, desde lo cualitativo, a los resultados SIMCE. Establecen varas comunes y hacen explcitas las expectativas de logro para los grados evaluados por SIMCE (medicin externa). Al caracterizar dos niveles y en el contexto de mapas de progreso, permiten a los docentes visualizar la direccin del aprendizaje que necesitan promover.
Qu aportan?
Un marco de referencia comn para identificar los logros y necesidades particulares de aprendizaje de los alumnos, tanto para informarlos a ellos como para retroalimentar la enseanza (diagnosticar/ planificar) en funcin de la progresin. Un marco de referencia comn para monitorear en determinados momentos la cercana o lejana de los estudiantes respecto a las expectativas nacionales de logro Dan una visin del sector a lo largo de toda la experiencia escolar de primero bsico a cuarto medio. Dan una visin concisa de los dominios de aprendizaje centrales de cada subsector y orientan lo que es importante evaluar. Obligan a realizar Desarrollo Curricular, producidos los Mapas es necesario hacer ajuste al marco (OF-CMO)
Mapas en elaboracin
Lenguaje Matemtica Cs. Naturales Cs. Sociales Ingls
1 Estructura y funcin de seres vivos 2. Organismo y ambiente 3. La materia, la energa y sus transformaciones 4. La fuerza y sus efectos 5 La Tierra en el universo
Ejemplo: matemtica